渡马中学2009年语文中考全真模拟试题(人教版)


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渡马中学2009年语文中考全真模拟试题(人教版)注意事项：1、 本试卷共五个大题26个小题，共8页，满分150分，考试时间150分钟。2、 答题前考生务必将姓名、准考证号等按要求填在答题卡上。3、 所有试题的答案都要用黑色墨水笔写在答题卡上对应题号的相应位置，不能将答案答在试卷上。4、 考试结束后请将本试卷和答题卡一并交回
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渡马中学2009年语文中考全真模拟试题(人教版)
注意事项：
1、 本试卷共五个大题26个小题，共8页，满分150分，考试时间150分钟。
2、 答题前考生务必将姓名、准考证号等按要求填在答题卡上。
3、 所有试题的答案都要用黑色墨水笔写在答题卡上对应题号的相应位置，不能将答案答在试卷上。
4、 考试结束后请将本试卷和答题卡一并交回。
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分

得分 评卷人
 
一、（35分）（本题共9个小题，1-5小题每小题3分，第6小题8分；第7-9小题共12分。）

1、下面加点字的注音全部正确的一组是
   A、黝黑（yǒu）    阴霾（mái ）     憔悴 （ cuì）     锲而不舍（ qì  ）
   B、骊歌（lí ）     迸射（bèng ）    荫庇（ yìn ）     相形见绌（chù  ）
   C、羁绊（pàn）     繁衍（yǎn  ）   骸骨（hái  ）      鲜为人知（xiǎn ）
   D、晦暗（hùi ）    炽热（chì  ）    哺育 (bǔ )         浑身解数（jiě  ）
2、下列句子中，没有错别字的一句是
   A、一百年前的今天，一颗巨星殒落了，但他是永生的。
   B、杜甫晚年疏懒得“一月不梳头”，闻先生也总是头发零乱，他是无睱及此。
   C、陶渊明对读书有独到的见解，他认为读书的要诀全在于会意。
   D、谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不是人类自崛的陷阱呢？
3、下列加点词语运用正确的一项是
   A、语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正地学好语文。
   B、腾格尔的一曲《天堂》，声情并茂，让人流连忘返。
   C、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
   D、小张体格强壮，球技好，这次篮球比赛中他身体力行地投进了好几个球。
4、下列句子中，没有语病的一句是
   A、通过大家的努力，手足口病慢慢地被控制住了。
   B、目前，凯里市文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。
   C、在信息时代，一个人是否具有快速阅读捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
   D、经过全市人民的共同努力，凯里市荣获贵州省文明城市。
5、下列作品、作家、国籍（朝代）对应错误的一项是
   A、《芦花荡》——孙犁——现代       B、《望江南》——温庭筠——唐代
   C、《爱莲说》——周敦颐——宋代       D、《荒岛余生》——笛福——法国
6、根据提示默写。（共四题，选两题做，在所选题上画√，多选以最先的两题为答案）
①又留蚊于素帐中，徐喷以烟，              ，               ，                ，
                      。（沈复《童趣》）
② 塞下秋来风景异，                 。                  ，                ，
                   。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
③                ，                 ，                 ，                  ，
引喻失义，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）
④                 ，                。                 ，                  。
会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
阅读下面选文，按要求完成文后各题。

公    输（节选）
   子墨子曰：“请献十金。”
   公输盘曰：“吾义固不杀人。”
   子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
   公输盘服。
7、解释下列加点的词。（4分）
   ①请说之：                            ②将以攻宋：
   ③不可谓仁：                          ④不可谓知类：
8、用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
   ①公输盘曰：“吾义固不杀人。
   译：                                                                     
   ②杀所不足而争所有余，不可谓智。
   译：                                                                         
9、上文表现墨子是一个什么样的人？（2分）
                                                                                    

得分 评卷人
 
二、（12分）（本题共4个小题）


   阅读下面选文，按要求完成文后各题。
列夫•托尔斯泰（节选）

   突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利的目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。
   这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀枪入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对她们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
10、选文写了什么？为什么作者要着力描写？（3分）
                                                                                  
11、划线句运用了怎样的修辞手法？其作用是什么？（3分）
                                                                              
12、读下面的句子，回答句后问题。（3分）
 “这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。”这个句子采用了什么表达方式？“各种各样”指的是什么？ 
                                                                             
13、你是如何理解高尔基的话的？（3分）
                                                                                   

得分 评卷人
 
三、（27分）（本题共9个小题）


阅读下面选文，按要求完成文后各题。

（一）“平台”，书面语中新热点（15分）

 时下，“平台”一词成了人们书面用语中的新热点，日渐流行开来。“信息平台”“交易平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举，似有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之感。
   “平台”一词并非新造词，古已有之。唐李白诗《梁园吟》：“天长水阔厌远涉，访古始及平台间。”杜甫诗《玉台观》之二：“浩劫因王造，平台访古游。”这里的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。这种用法现今也有，如“记者现场看到，经过修复，绿阴中的苏州河亲水平台重新焕发了风采。”但这并非本文要说明的时下流行的“平台”。
流行的新“平台”是什么呢？
   改革开放后，电脑大量涌入中国，20世纪90年代，它与人们工作生活的联系越来越来密切，甚至进入了寻常百姓家。许多电脑中的专业术语在人们的日常用语中也频频出现。如“菜单”“因特网”“点击”等。“平台”原先也是电脑中的专业术语。《电脑常用英语》中有个词语“system platform”，解释为“系统平台”，意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。这样的“平台”在许多电脑科技书中都可以看到。可见从英语“platform”翻译过来的“平台”，意思是电脑操作系统。由于电脑的普及与广泛运用，普普通通的“平台”摇身一变成为人们热衷的一个“新词”，一个与高新信息技术相关的时髦词语。
   这个“平台”在电脑行业中运用最为广泛，如：“构筑这数字化的多彩生活平台，需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式，那就是网络接入和支持平台。”
   如今，“平台”的运用范围日益宽泛，扩展到电脑业以外的许多行业，同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面”。在物流业，“上海构建国际物流运输平台”；在科技界，“西门子运用java技术平台为手机用户开发多种无线服务”；在文化艺术界，“上海、巴黎架起交流平台。卫星双向传送音乐会将举行”；在工商界，“共建企业电子商务智能平台”；在卫生、教育界，“国内外中医药共建平台”“为孩子们提供平台”。
   电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象，渐渐成了书面语中的新热点。
14、细读全文，，请你指出“平台”的本义和在电脑业、其他行业的不同含义。（3分）
   本义：                                                                     
   电脑业：                                                                         
   其他行业：                                                                     
15、本文的说明中心是什么？（3分）
                                                                             
16、本文的说明顺序是：                                （3分）
17、文中划线部分运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
                                                                                      
18、从“平台”这个词语的变迁中你得到了怎样的启示？（3分）
                                                                                    

（二）咀嚼“信念”的橄榄（12分）
   
   ①生命中有一盏闪烁的华灯，那便是信念。
   ②信念仿佛是一颗甘甜的橄榄，在人生的道路上，咀嚼着它，可见希望的闪现。
   ③信念是人生的罗盘。在浩瀚的生命之河中徜徉，难免会有逡巡与彷徨。此时若拥有一份顽强的信念为自身导航，便不会迷失于茫茫的大海。
   ④一位哲人说过：“理想是鸟儿的羽毛，而信念则是一对有力的翅膀。”只有恪守住这份信念的净土，才能飞过重重迷雾，越过汤汤激流，最终飞到理想的彼岸。当你被暴风所困时，坚定你的信念，使它成为一个航标；当你被黑暗所迷时，点燃你的信念，使它成为一盏明灯；当你被寒冷所扰时，擦亮你的信念，使它成为一轮火红的太阳。
   ⑤信念是艰难的克星。“秋风别苏武，寒水送荆轲。”苏武能忍得住塞外的彻骨之寒，是因为他有着“苏武节，骨铮铮；为国辱，重亦轻”的坚定信念；荆轲感冒生命危险去刺杀秦王，只因为他怀着“风萧萧兮易水寒。壮士一去兮不复还”的必死决心与必胜信念。古人也曾论述过艰难险阻与遇事态度的辩证关系，告诉我们“临危而志更坚”是成功之道。艰难是痛楚的，恣意的抚慰只会加深疼痛。与其这样，不如大吼一声，让信念为自己加油助威，极力打到面前的敌人，就像高尔基面对沙皇的淫威，发出“让暴风雨来得更猛烈些吧”的呼唤。
   ⑥信念是成功的劲旅。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”诸多豪杰志士只所以取得成功，固然与他们坚忍不拔的精神有关，但更重要的他们拥有一种矢志不渝的信念，拥有一种永不言败的执着。
  ⑦ 咀嚼“信念”，得到了太多的思考：信念是甜的，因为它带着希望；信念是苦的，因为它带着艰难；信念是香醇的，因为它带着成功……
  ⑧让我们一同来咀嚼这“信念”的橄榄吧！
19、作者把“信念”比做什么？这样写有何作用？（3分）
                                                                                    
20、 第④段中引用哲人的话要说明什么问题？（2分）
                                                                                     
21、第④段中划线句子用了什么修辞手法？这个句子说明了什么？（3分）
                                                                            
22、细读全文，说说信念的作用有哪些？本文主要运用了哪几种论证方法？请举例说明。
                                                                               
                                                                     （4分）

得分 评卷人
 
四、（16分）（本题共3小题）


 23、 阅读下列材料，按要求完成后面问题（6分）
   材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
   材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅度下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”
①以上两则材料反映了一个什么现象？（2分）
                                                                                  
②简要谈谈造成这一现象的原因，并提出合理的建议。（2分）
                                                                                     
                                                                               
③如果就这一问题进行采访，请以语文老师作为采访对象设计两个问题 。（2分）
                                                                                     
                                                                                 
24、阅读下面一则应用文，完成后面各题。（6分）
启示
   为了丰富校园文化生活，学校将于4月30日举办“校园艺术节”。艺术节的活动内容有书法、绘画，摄影展览，有声乐、舞蹈、相声、小品和文艺节目表演。希望全校同学踊跃报名，认真准备。

2009年4月10日
学校团委
①找出错别字并改正：       改为         （1分）
②文中有一处标点符号的错误，找出并改正：                        （1分）
③文中有一病句，请用横线标出并改正：                                （2分）
④行款格式的错误是：                                                （2分）
25、阅读名著，我们在作家所塑造的人物艺术长廊中，可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。比较人物形象，是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说中的人物是怎样的形象？请从所提供的三组人物中，任选一组进行比较。（4分）
第一组：林冲（《水浒》）与武松（《水浒》）
第二组：诸葛亮（《三国演义》）与周瑜（《三国演义》）
第三组：保尔•柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）与鲁宾逊（《鲁宾逊漂流记》）
①所选内容：第      组 
②相同点：                                                                     
                                                                                     
  不同点：                                                                          
                                                                                  

得分 评卷人
 
五、（60分）（本题只有1个小题）


26、阅读下面一则材料，按要求写作文。（60分）

古希腊神话中有这么一个小故事：宙斯让所有的神都来到一条开满鲜花的小径，规定他们每个人可以摘一朵花，但是不能重新采，看谁采的最大。有人上路后匆忙选择了一朵，谁知走到后半程却发现还有更大的，他留下的只是遗憾；有人上路后一直寻找最大的，因此错过了许多，最后只好在到达终点前采了一朵最小的，他留下的只是懊丧。
如果你不及时抓住机遇，也许等你蓦然醒悟的时候已经太迟了。

阅读上文，请结合生活的实际，自拟标题，自选角度，自定立意，写一篇600字左右的文章。文中不得出现与自己真实身份相关的人名、地名、校名。











渡马中学2009年语文中考全真模拟试题(人教版)
参考答案
一、（35分）
1、B   2、C   3、C   4、A   5、D（每小题3分）6、①使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤戾云端，为之怡然称快。②衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。③诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。④造化钟神秀，阴阳割昏晓，荡胸升曾云，绝眦入归鸟。（每句1分） 7、①解说这件事   ②用  ③对人亲善，友爱  ④明白事理 （每小题1分）8、①公输盘说：“我坚守道义向来不随便杀人。”②要杀掉不足的人民去争夺多余的土地，不能说是聪明的。（每句3分） 9、足智多谋，能言善辩，反对不正义的战争。（2分）
二、（12分）
10、描写了托尔斯泰的眼睛。因为眼睛是心灵的窗户，从这对眼睛里人们读到托尔斯泰深刻的思想，丰富的知识，能洞察一切、看透事物本质的能力。 11、夸张、比喻的修辞手法；生动形象地表现了托尔斯泰目光的敏锐和犀利。12、议论；“各种各样”指的是“村妇”般的、“精神上感到满足自在时”的、“忧郁”的、“冷酷犀利”的、“兴趣盎然的”、好奇的等情感。13、高尔基的话语“恰如其分”，因为托尔斯泰这位大文豪是一个感情十分丰富的人，他所有的天赋和才智统统集中在他的眼睛里，也体现了他能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。（每小题3分）
三、（27分）（一）（15分）14、本义：供休憩、眺望等用的露天台榭。电脑业：电脑操作系统。其他行业：一切虚拟的为某项工作提供支持的的系统或层面。15、介绍了“平台”的变迁历史。16、时间顺序。17、举例子，真实确凿地说明“平台”一词的使用范围已经扩大到了许多行业。18、①老词可新用，活用  ②汉语言文字的丰富多彩，内涵的深刻。（每小题3分）
（二）（12分）19、比作“华灯”“橄榄”“罗盘”，形象生动，使说理易懂。（3分） 20、说明信念是实现理想的动力，没有信念，理想就不能实现。（2分 ）21、排比，有了信念就能克服一切困难，说明了信念的重要。（3分） 22、信念可以为人生导航；信念可以成为实现理想的动力；信念可以助你战胜艰难；信念可以助你走向成功。运用了比喻论证，举例略；举例论证，如“苏武能忍得住塞外的彻骨之寒，是因为他有着“苏武节，骨铮铮；为国辱，重亦轻”的坚定信念”。（4分）
四、（16分）
23、（6分）⑴学生的语言表达和阅读能力下降。⑵原因：一是学生阅读量少；二是由于漫画、音像制品不断普及所带来的负面影响。建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文字作品，开展丰富多彩的读书活动。（符合题意即可）⑶示例：①面对当前不少学生阅读能力下降的现状，您认为语文老师应该怎样来改变这一现状？②在语文教学中，您认为应该怎样处理好“读图”与“读书”的关系？（符合题意即可）（每小题2分）
24、（6分）⑴标题“启示”改为“启事”。⑵“绘画，摄影展览”中的“，”号改为“、”号。
⑶“有声乐、舞蹈、相声、小品和文艺节目表演”句中的“和”改为“等”。⑷落款的日期和署名互换位置。
25、（4分）示例：第一组：同（都本领高强，有勇有谋，好结交好汉。）异（林冲，处事谨慎，安分守己；武松，秉性刚烈，疾恶如仇。）第二组：同（都有治军才能，充满智慧，具有儒将风度。）异（周瑜，心胸狭隘，诸葛亮，小心、谨慎，谋事周密）第三组：同（都有倔强的个性和坚韧的毅力，对生活积极乐观。）异（保尔，有崇高的人生观，大公无私，忠于职守。不怕艰苦，勇于献身。鲁宾逊，富于进取，敢于冒险，乐于劳动，求实苦干，但对土地具有强烈的占有欲。）（符合题意即可） (58.42.103.244)

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