广东省2009年中考语文模拟题（二） -- 部编人教版九年级下册

广东省2009年中考语文模拟题（二）

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广东省2009年中考语文模拟题（二）(九年级下册部编人教版)

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广东省2009年中考语文模拟题（二）题号一二三四总分得分说明：1、全卷满分为120分，120分钟完成。2、附加题10分，学生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不超过120分。一、基础（28分）1．根据课文默写古诗文。（10分）(1)会当凌绝顶，________________。(杜甫《望岳》)（1分）(2)_________

试题预览
广东省2009年中考语文模拟题（二）
题号一二三四总分
得分
说明：1、全卷满分为120分，120分钟完成。2、附加题10分，学生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不超过120分。

一、基础（28分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
(1) 会当凌绝顶，________________。(杜甫《望岳》) （1分）
(2) _________________，甲光向日金麟开。(李贺《雁门太守行》) （1分）
(3) 忽逢桃花林，夹岸数百步，       ，_________，_________。(陶渊明《桃花源记》) （2分）
(4) 文天祥在《过零丁洋》中表达自己忠心报国、视死如归的民族气节的千古名句是“_________________，_________________。” （2分）
(5)把晏殊的《浣溪沙》补充完整。（4分）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。              ？
______________，______________，______________。
2．选出下列句子和成语中加点词意思相同的两项。（       ）（        ）（4分）
A．前人之述备矣/求全责备      B．不足为外道也/道听途说
C．不能名其一处/莫名其妙      D．又患无硕师名人与游/欲加之罪，何患无辞
读下面文字，完成第3至5题。
时间很冷酷，也很仁慈。时间使我丧失了许多，也得到了许多。
我经历的是一个伟大而艰难的时代，每走一步都不是轻松的。时代考验了我，也bǔyù（    ）了我。这是不幸，也是大幸。生活是一部永远读不完的大书。生而有涯，每个人只能读到有限的章节，因此必须认真地读。必须画好生命的句点，不gūfù （　　　）自己到这瑰玮的人世走这一遭，使自己能够安静而轻快地作一次最后的发言：“永别了，世界!祝福你前途无量!
3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）  bǔyù（          ）    gūfù（        ）
4．“冷酷”一词在文中的意思是：             。（2分）
5．仿照划线句子，以“幸福”为话题造一个比喻句。（3分）
按要求完成第6至8题。为了方便市民休闲健身、丰富业余生活，市政府对决定从今年6月1日起免费开放市内所有公园。

6．请你为公园里的草坪设计一张标语，要求亲切自然。字数在20字以内。（2分）

7．在公园里，你发现一群小学生在不准入内的草地上踢足球，你该如何劝阻才能让他们乐于接受？（3分）

8．你一定还想为免费的公园做一些有益的事情，说出你的两点设想。（2分）

二、阅读（42分）完成第9至21题。
（一）（8分）
于是(邹忌)入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。  （节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
9、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
原文：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏
译文：
10、邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。（2分）

11、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（3分）

（二）（11分）
嫦娥如今不寂寞
吴迎春
在不断升温的空间探索热潮中，月球成为一个引人注目的新亮点。继欧洲第一个月球探测器“智能1号”今年9月撞击月球成功后，中国将于2007年发射绕月探测器，美国计划于2008年10月发射观察与感知卫星撞击月球。这一系列的探测活动，是人类观测和研究月球的重要组成部分，目的是寻找水或者冰等物质，为建立月球基地做准备。
人类对月球的探索活动始于上世纪50年代，苏联捷足先登发射了第一颗人造卫星并于1961年将加加林送上近地轨道。美国不甘落后，制定并实施了著名的“阿波罗计划”，将月球探索活动推向高潮。1969年7月20日，“阿波罗11号”飞船指令长阿姆斯特朗登上月球表面，他说出至今令人难忘的那句名言，“这对于个人来说是一小步，但对于人类来说却是一大步。”18分钟后，另一名宇航员奥尔德林也登上月球。他们在月面共停留21小时18分钟，这成为空间探索史上的里程碑事件。
自那以来，人类对月球的探索虽然有所降温，但并未中断，特别是美国和俄罗斯等国联合打造国际空间站，美国的航天飞机先后100多次升空，为月球探索提供了新技术和更好的手段。美国宇航局已于今年12月4日对外公布“重返月球”计划，将加快月球基地的建设，宇航员首次重返月球的时间可能定在2020年；此前，俄罗斯则宣布，它准备于2020至2025年在月球上建设基地；欧盟和日本也制定了类似的计划。中国的“嫦娥工程”于两年前立项并正在实施中；空间探索的后起之秀印度也加入了探月的行列。人类从最初的“登月”发展到现在准备“建立基地”，新一轮月球探索热正在兴起。中国神话中长期“冷住”月宫的嫦娥将不会再寂寞了。
月球之所以受到人类的青睐，有多方面的原因：首先，月球上有硅、铁、铝、钛和钙等多种资源，其中氦—３是地球上稀有的清洁、高效能源，估计储量可满足全球数千年能源之需，美、俄、日等国的公司正计划大量开采氦—３等资源，以弥补地球能源短缺，但最大的难点是采掘和运输问题；其次，月球高真空、无磁场、弱重力、高洁净的环境，是研究空间天文学、空间物理学、生命科学与材料科学的理想场所，一些国家打算在那里设立天文观测站，考察月球、地球和宇宙，在上面进行物理、生物实验，可以得出与地球不同的新结果，在上面设立永久基地，可成为人类前往金星、火星以及外层空间探索的跳板；其三，地球上由于人口增长、可用资源不断减少，移居外星球成为人类的一个梦，离地球最近的月球是一个选择，建立基地是为建立“月球村”做准备，人类如果有了第二个家园，便可继续向遥远的空间发展；最后，有科学家设想，将人类动植物种质资源备份存放在月球，充当“诺亚”的角色，以防止大规模毁灭性武器使用及病毒等的侵害，造成物种灭绝危机。
月球探索同其他空间探索项目一样耗费巨大，国际空间站由16国联合打造。美国方面希望国际合作探月，俄罗斯已经公布了俄中合作计划，印度空间研究组织与美国宇航局签署探月计划合作备忘录。常言道：“众人拾柴火焰高”，国际合作无疑是一个正确的选择。(《人民日报》2006年12月18日)
12．本文的标题“嫦娥如今不寂寞”拟得非常好，请对此略作赏析。（4分）



13．文章第二、三段主要说明了什么内容？用一句话概括出来。（3分）

14．人类探索月球的目的在于：              、            、           、              。（请用四个短语概括）（4分）

（三）（15分）
至尊的独立
秦文君
人都是要长大要独立的。记得14岁那年我初次离家，参加学校组织的为期一个月的学农，也就是住在远郊的农民家里，与他们同吃同住。那时我怯怯的，有点像躲在松林里探头探脑的小松鼠，对未知的世界充满好奇、害怕。然而期满归来时，心里就有了点底气，我还特意去照相馆拍照为证。在照片上，我的神态有点老到，仿佛一个有阅历的人。我将它视为珍宝保存在厚厚的相册里，因为它是一个至尊的见证，记载着一个女孩的初次独立，并且预示着后面将尾随许多充满荣耀的词汇：羽毛渐丰、小荷露尖、青春年华……
后来我做了母亲，我很爱我的女儿小鸟，但却明白无论母女之间如何情深意切，我们仍然是两个独立的人。小鸟４岁那年，组织上顾及我繁重的写作任务，拨了一个寄宿幼儿园的名额给小鸟。那个幼儿园有草木葱郁的大花园，木梯子上铺着鲜艳的红地毯，一切都很完美。临行的那天夜里，我在灯下给小鸟准备行装，在她的小衣服、小被子上绣着名字。忽然，我扔下了针线，泪如泉涌：一个女孩小得连自己的用品都无法辨认、看管，那她如何表达心意，如何维护爱和尊严呢﹖独立是要有长长的准备的，是一种积淀后的崛起。终于，我们放弃了这个名额。
一晃，小鸟升中学了，被一家寄宿制学校录取，我再次为其准备行装。看着她六神无主的样子，我便把她所爱的物品通通装进行李箱。我其实是个重视精神生活的人，但我永远认可物质往往会对人产生奇效，对于一个走入陌生环境的女孩，携带的爱物能够慰藉她的心。临行前，小鸟在我的厚相册里翻弄着，说要带一张妈妈的照片，我怂恿她带我学农归来的独立照，可她拒绝了，选了一张我穿便装、笑容安详的照片贴身装着，还说：“这张才像我心目中的妈妈。”她不知道我如今的这份安详是如何获取的。
小鸟住校的第一个月里，频频向我诉苦：半夜睡不着，伸手找不到妈妈；女浴室的门坏了，洗澡时门会突然洞开；去学校的小卖店看看，因为她是个理性花钱的孩子，迟疑着比较价格，结果被店员斥责；就连钥匙圈坏了这桩小事，也会成为她独自流泪的借口。她在电话里哭泣，说感觉到离妈妈越来越远，她想放弃独立。
我说小鸟你必须试着解决这些事，至少试一试，万一解决不了，你再打电话给我。挂断电话后，我整天都守着电话机，一旦有朋友的电话进来，我只能三言两语，说我正在等一个最重要的热线电话，稍后再打给他们。确实，眼下我最大的心愿是帮助一个女孩站起来，独自迈出第一步。
小鸟的求助电话迟迟不来，我心里空空的，整理着她的小房间，那里充满着小女孩甜腻的气息，催人心软，而且我还瞥见她留着的一根小竹棍。她曾戏言这根竹棍留着将来打丈夫，她害怕会找个恶丈夫，害怕独自面对这纷繁的世界，害怕迷失童心和爱心……刹那间，我心乱如麻。
就在此时，小鸟打来了电话，说浴室门已经报修了，现在虽还是坏的，但她每次洗澡时都在上面粘上透明胶，再大的风也吹不开；小卖店的人这两天已知她的秉性了，不再冷言冷语；同桌和她一块儿用老虎钳修好了钥匙圈……另外，她晚上想家伤心，后来累极了，“扑通”一声倒在床上睡熟了，翌日清晨，看见太阳出来了，心情豁然开朗。
如今，小鸟依旧每天打来电话，只是内容变了，她总是兴致勃勃地告诉我她中午去了图书馆，晚饭后跟同学一块儿散步。她总在电话那端说：我很好，您好吗﹖我便在电话这端说：我很好，你好吗﹖这正是我心里呼唤的那种两个心心相印的平等的人在对话。
小鸟没去拍照立志，我送了她一个穿中学校服的珍妮娃娃，悄悄地把它当成小鸟独立的见证。一个女孩走向真正的独立，慢慢地拥有了为自己设计未来道路的勇气和能力，这真是一件令我喜极而泣的喜事。         (《中学生阅读•初中版》2006年第3期)
15.文章第一段的主要内容是什么？这一段在全文中起什么作用？（4分）
答：

16．小鸟４岁那年，作者放弃让女儿进条件优越的寄宿幼儿园的原因是什么？（3分）
答：

17．文中划线句说：“刹那间，我心乱如麻。”“我”为何“心乱如麻”呢？（3分）
答：

18．在帮助女儿走向独立的过程中，妈妈的心情很复杂，你能体会出妈妈有着怎样的心情吗？从哪里可以看出来？（5分）
答：


                         （四）（8分）
姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。
母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。
他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。
除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。
我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：
“都给我滚出去要饭去！”
姥姥痛苦地说：
“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”
“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。
我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。
这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！
弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。
19．上面文段节选自著名作家         长篇小说《                          》。（2分）
20．节选部分描绘了阿瘳沙童年生活的环境，为什么阿瘳沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？（3分）
答：

21．分析画线部分语言的表达作用。（3分）
答：


  三、作文（50分）
22．根据题目和要求作文。
题目：回忆
要求：写一篇不少于500字的记叙文，文中请勿出现考生真实姓名和学校名。
题目：

100

200

300

400

附加题（10分）阅读下面文言文，完成第1至4题。
    庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺我将得邑金将贷子三百金可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼，来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣也，君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺，我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”
1．划线句子未家标点符号，请在需要加标点符号的地方用“︱”线标出来。（2分）
诺我将得邑金将贷子三百金可乎？
2．结合上下文，理解“激西江之水而迎子”中“激”的意思，为它选择合适的义项。（   ）（2分）
A．阻遏水流，使滕用或飞溅。   B．急速，猛烈
C．指声调的高亢激昂。         D．激励，激发。
3．用自己的话回答：周庄向河监侯借什么？河监侯是怎么回答的？(3分)
答：
4．周庄向监河侯讲故事的用意是什么？（3分）
答：

参考答案及评分说明
1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。4．附加题给分应从严。
题号  分值   参考答案及评分说明
一   28分
1     10
（1）1 一览众山小
（2）1  黑云压城城欲摧
（3）2  中无杂树  芳草鲜美  落英缤纷
（4）2  人生自古谁无死  留取丹心照汗青
（5）4  夕阳西下几时回  无可奈何花落去  似曾相识燕归来  小园香径独徘徊
（以上每小题，错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止）
2      4   C  D（各2分）
3      2    哺育   辜负（各1分，有错字不给分）
4      2   使我丧失了许多（宝贵的东西）。
5      3   参考示例：幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼。
6      3   参考示例：手下留情，脚下留青。   小草在成长，请不要打扰。
7      2   参考示例：小朋友，你们这么喜欢运动，将来身体一定会长得很棒。可你们知道吗？小草也像你们一样在长身体，你们在上面踩踏，他们会很痛的。请你们另找一个可以踢球的地方去玩，好吗？
8      2   参考示例：（1）为公园的树木找朋友，让有爱心有热心的市民认领一棵树木，负责对它进行维护。  （2）在公园出口派发爱心卡片，请游客用随手带出来的垃圾来换取。
  二    42分
（一）8分
9     3  译文：众大臣官员百姓能够当面指责我过失的，受上等奖赏。（译错1处扣0.5分，扣完该小题分值为止）
10    2  察纳雅言（开张圣听  咨诹善道）
11    3  高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受。）
（二） 11分
12    4 既能让人联想到关于嫦娥长期“冷住”月宫的神话故事，增添了文章的人文内涵，又可生动而形象地说明新一轮月球探索热正在兴起。
13    3 人类探月活动的历史回顾和未来展望。
14    4 寻找新型资源、进行科学研究、建立第二家园、防止物种灭绝。
（三）15分
15   4    记叙“我”初次独立的过程及感受。文章主要写女儿走向独立的事，写“我”的独立意在引起下文，对写女儿的独立也具有衬托作用。
16   3    女儿小得连自己的用品都无法辨认、看管，更无法表达心意，无法维护爱和尊严，不具备独立的条件。
17  3   因小鸟的求助电话迟迟不来，“我”内心对小鸟的处境不放心，内心不安。
18   5    妈妈希望女儿独立，女儿外出又放不下，女儿独立后感到非常高兴。女儿外出前“把她所爱的物品通通装进行李箱”，还“怂恿她带我学农归来的独立照”；女儿遇到困难时，要求她“试着解决这些事”，但“求助电话迟迟不来，我心里空空的”。当女儿走向真正的独立，感到“这真是一件令我喜极而泣的喜事”。
（四）8分
19   2 高尔基  母亲（各1分，有错字不给分）
20   3 既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
21   3 这两个比喻形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态，流露出“我“极端厌恶的情感。
三     50分
作文等级评分标准
一类卷
(50-45分） 1．中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
(44-40分） 1．中心突出，材料具体，有情感。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
(39-35分） 1．中心较突出，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言通顺，有少数错别字。
四类卷
（34-30分） 1．中心不够突出，材料基本能表现中心。
2．结构不够完整，条理不够清楚。
3．语言基本通顺，错别字不多。
五类卷
(29-25分） 1．中心不突出，材料不能表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
六类卷
(24-15分） 1．中心不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字多。
七类卷
(14-0分） 1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分符合如下条件之一，可酌情加1-3分（加至本题满分为止）：
1．中心突出，立意深刻。
2．构思独特，叙写生动。
3．语言优美，富有特色。
4．文面整洁，书写优美。
扣分 1．无标题扣2分。
2．不足500字者，每少50字扣1分。
3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。
4．不能正确使用标点扣1-3分。
5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1-3分。
6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。
  附加题（10分）
1     2分   诺︱我将得邑金︱将贷子三百金︱可乎？（错、漏、多1处均扣0.5分，扣完该小题分值为止）
2      2分   A
3    3分  周庄为解燃眉之急借的是“粟”，河监侯答应他的却是有了钱的时候借他“三百金”。
4     3分  告诉河监侯远水解不了近渴，他迫切需要的是充饥的粮食，而不是钱。 (121.12.244.34)

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