八年级上一单元试题
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八年级上一单元试题
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初二测试题(时间:90分钟 分值:120分)一、基础知识及应用。(25分)1、请填写拼音及汉字。(7分)(1)清国留学生们把头发盘了起来,顶起一个小发髻,油光可鉴,让人厌恶。不过,在这里却让我认识了藤野先生,如今随着时间的流逝,也和他杳无音讯了。A.发髻()B.油光可鉴()C.厌恶()D.杳无音讯()(2)①人类的智慧跟大自然
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初 二 测 试 题
(时间:90分钟 分值:120分)
一、基础知识及应用。(25分)
1、请填写拼音及汉字。(7分)
(1)清国留学生们把头发盘了起来,顶起一个小发髻,油光可鉴,让人厌恶。不过,在这里却让我认识了藤野先生,如今随着时间的流逝,也和他杳无音讯了。
A.发髻( ) B.油光可鉴( )
C.厌恶( ) D.杳无音讯( )
(2)①人类的智慧跟大自然比较起来,实在是相形见chù( )。
②对于是否应该“减负”,大家莫zhōng( )一是。
③把酒临风,宠辱xié( )忘。
2、请解释下列句子中的词语。(3分)
(1)曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。
曾经沧海难为水:
(2)也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。
引经据典:
(3)在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
高傲:
3、根据提示补充诗句。(10分)
(1) ,病树前头万木春。
(2)安得广厦千万间, !
(3)但愿人长久, 。
(4) ,蜡炬成灰泪始干。
(5)《五柳先生传》中,作者自述其性格是:
、 。
(6)《岳阳楼记》中表达其人生志向的语句是:
、 。
(7)《醉翁亭记》中,描写秋冬之景的语句是:
、 。
(8)请你写出两句有关表达游子思乡情怀的古诗句,要求是上下两句。
、 。
、 。
4、巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说,最后一段是:“我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要让橄榄枝从我手中滑落。”
这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明的态度,每一句都意味深长,从这句话中,你听出了那三种信息?(3分)
①
②
③
5、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(2分)
①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。
(1)修改意见:
(2)修改意见:
二、阅读。(35分)
(一)
(甲)在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着……
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。……
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
……狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。……
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
(乙)蛇高高地爬到山里去,躺在潮湿的山谷里,盘成一圈,望着大海。
太阳高高地在天空中照耀着,群山向天空中喷出热气,波浪在下面冲击石头。
忽然,在蛇所呆着的那个山谷里,天空中坠下一只胸膛受伤,羽毛上染着血迹的鹰……
它短促地叫了一声,坠在地上,怀着无可奈何的愤怒,胸膛撞在坚硬的石头上。
蛇吓了一跳,敏捷地爬开去,但是马上看出,这鸟的生命只能维持两三分钟了。
它爬到那受伤的鸟跟前,轻声说:“你要死了吗?”“是的,我要死了!”鹰深深地叹了口气,回答说:“我美好地生活过了!……我懂得什么是幸福!……我英勇地战斗了!我见过天!你是不会那么近地看到天的!唉,你这可怜虫!”
“那有什么了不起!我在这里很好,又温暖又湿润。”而且它想:飞也好,爬也好,结果还是一样,大家都要埋入黄土,都要化为灰尘……
阴暗的山谷气闷不堪,散发出腐臭的气味。
鹰施出全身的精力喊叫起来……“啊,要是能够再飞到天上去一次,那可多么好啊!我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上……啊,战斗多么幸福啊!……”
1、请说出甲、乙两文在塑造海燕和鹰的形象时,流露出的感情基调有什么不同?
(2分)
2、请分析甲、乙两文景物描写的作用的异同点。(2分)
3、这两篇文章在塑造形象、表现主题时同时运用了哪两种写作手法?(2分)
4、甲、乙两文在塑造两个艺术形象时,主要描写了海燕的 和鹰的 ,同时,还运用了引用、反复、对偶、对比、 和 等修辞方法。(4分)
(二)
世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,力不足,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1、下列词语解释不准确的一项是( )。(1分)
A.骈死:一同死于。 B.策之:命令它。
C.安求:怎么能求取。 D.临之:靠近它。
2、下列句中没有通假字的一项是( )。(1分)
A.祗辱于奴隶人之手。 B.其真无马邪?
C.食不饱,力不足。 D.才美不外见。
3、用法相同的一项是( )。(1分)
A. 食不饱。 食之不能尽其材。
B.策之不以其道。 大道之行也,天下为公。
C.一食或尽粟一石。 或凭或立,不一状。
D.马之千里者。 祗辱于奴隶人之手。
4、对下面句子意思理解不正确的一项是( )。(1分)
A.故虽有名马:所以即使是千里马。
B.其真无马邪:难道真的没有千里马呢?
C.不以千里称也:不能够获得千里马的称号。
D.是马也:是千里马啊!
5、下列分析不准确的一项是( )。(1分)
A.千里马指的是难得的人才。
B.全文的中心句是:千里马常有,而伯乐不常有。
C.文章借千里马的遭遇抨击了当时昏庸不善于识别人才的统治集团。
D.文中理想对待千里马的方式是:策之以其道,食之能尽其材,鸣之而能通其意。
(三)
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其心曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
1、解释下列加点词的意思。(3分)
(1)予尝求古仁人之心:
(2)然则何时而乐耶:
(3)是进亦忧,退亦忧:
2、翻译下面的句子。(2分)
(1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(2)微斯人,吾谁与归?
3、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话体现了作者怎样的情怀?你怎样理解这种观点?(3分)
(四)糖罐的秘密
李晓琴
①上高中时,学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水,四季风景如画,如同古人笔下的世外桃源。但也极其A(piānpì)闭塞,周围疏疏落落全是民居,连买一根针也非要上十里外的小镇不可。
②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了,以至于整天唯一的感觉就是饿,连睡梦中都满是各种各样令人B(chuíxián)的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来,是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。
③于是,寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐,恰似我们十二个女孩子,亲亲热热地排成一排。临睡前,美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水,月儿便甜甜地照进梦乡。
④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖,比起我们的总是又多又满。每晚,我们一边啜着糖水,一边叽叽喳喳地品头论足.或嘀嘀咕咕地发着牢骚,或嘻嘻哈哈地相互取笑时,秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说:问她为什么不喝,她说:“坏牙齿呢!”
⑤后来有人跟我咬耳朵,说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡,跟着年迈的外婆一起过活,学费都交不齐,哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖,吃了再没得添的,又怕人瞧不起,就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧,有说不出的悲凉。一次下课间操,口渴了,我匆匆忙忙回寝室找水喝-经过寝室门前的花坛时,不经意地向寝室的窗户一瞥,却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西,不由一惊。细细看,竟是在吃糖呢!她挨次从每个糖罐里舀上一大勺,大口大口地往嘴里塞。
⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地,慢慢地,所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去,两行温热的泪却无声无息地淌下来,滴落在那暗香袭人的花丛中—我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。
⑧晚饭后,待一寝室人走得一个不剩,我一跃而起,飞快地闩上门,拉上窗帘,一把抱起我的糖罐,先给另外的几个逐一补上一大勺糖,然后,将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐:又从箱子里抽出一袋糖,倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切,我狂跳不止的心才慢慢平静下来。
⑨前不久,我收到了一封寄自深圳的来信:信是这样写的——
晓琴:
你一定还记得那个糖罐儿吧,那是我外婆的嫁妆,据说还是宫廷里的东西。现
在,居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手,因为,你倒进去的糖,远远不止值这个数儿。那个偷糖吃的女孩儿,她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视,那个差点成为偷儿的女孩,在后来充满苦难的岁月里,却再也不曾妄动过一回。
⑩不用说,这封信是我多年的挚友——己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。
1、清根据拼音写出文中应填入的词语。(2分)
A.piān pì ( ) B. chuí xián ( )
2、根据语境,第④段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。”中两个需要重读的词浯是 、 。(2分)
3、第⑦段写道:“我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。”请发挥想象,把此刻“我”的心理活动描写出来。(2分)
我想:
4、结合上下文,理解第⑨段中划线句“因为,你倒进去的糖,远远不止值这个数儿。”的含义。(2分)
答:
5、本文以 为线索展开情节,先后写了: 、 、 、 等四件事。(2分)
6、请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。 (2分)
答:
五、作文(60分)
二十一世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的时代,要生存,要发展,人与人之间就需要交往。在交往中获得信息,在交往中寻求发展的机会,在交往中寻求理解,在交往中得到认同……交往是一种本领,交往是一个过程,交往是一种体验。同学,在你的生活中,你要和你的父母交往,和同学交往,和朋友交往……交往中你有过许多的感受和体验,有欢乐,也有烦恼;有痛苦,也有幸福,请以“交往”为话题写一篇文章。
要求:(1)题目自拟。
(2)除诗歌外,文体不限。
(3)可以写自己也可以写别人,但必须围绕“交往”这一话题作文。
(4)文章要有真情实感。
(5)不得少于600字。
答案:
一、基础知识及应用。
1、请填写拼音及汉字。
j jin w yo 绌 衷 偕
2、请解释下列句子中的词语。
曾经沧海难为水:经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。
引经据典:引用经典中的语句或故事作为立论的依据。
高傲:这里形容海燕矫健的形态。
3、根据提示补充诗句。
略。
4、①希望和平 ②必要时我们会为维护国家、民族利益而战 ③表示再次呼吁和平的心声。
5、第③句,修改意见:删去“阻止孩子不上网”中的“不”。 第④句,修改意见:将“有效的”调至“寻找”后面。(找到病句,得1分;正确修改,得1分。每句2分,共4分)
10、 A.偏僻 B.垂涎
11、 总是 永远 (或:似乎)
12、 答案要求:至少表现两方面内容,一方面,担心秦霜看见自己,造成秦霜的尴尬难堪;另一方面担心别人知晓秘密,会给秦霜带来伤害。 (各2分)
示例:秦霜,我就在窗外,你可不要向外看啊!此地不宜久留,赶紧走。我一定要装着像没有看到一样。绝不能让别人知道!
13、 “我”的行为对秦霜产生了巨大的影响,它所表现出来的真诚、善良、宽容的品质是无价的。
14、 糖罐(或:糖) 偷糖(或:吃糖) 补糖(或:倒糖) 念糖(或:谢糖、想糖、感糖)(各1分)
15、 可从不同角度作答,言之成理即可。①能宽容同学的一时过失并能真心帮助其改过自新。②知错能改。 (60.219.49.57)
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