连云港市2009年东海县二模语文试卷 -- 苏教版九年级下册

连云港市2009年东海县二模语文试卷

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连云港市2009年东海县二模语文试卷(九年级下册苏教版)

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东海县2009届初三第二次模拟考试语文试题温馨提示：1．本试卷共4页，全卷满分150分，考试时间150分钟。考生答题全部在答题卡上，在草稿纸、试题卷上答题无效。2．请认真核对答题卡上的姓名、准考证号是否与本人准考证上的一致，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卡制定位置。3.选择题必须用2B铅笔

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东海县2009届初三第二次模拟考试
语  文  试  题
温馨提示：
1．本试卷共4页，全卷满分150分，考试时间150分钟。考生答题全部在答题卡上，在草稿纸、试题卷上答题无效。
2．请认真核对答题卡上的姓名、准考证号是否与本人准考证上的一致，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卡制定位置。
3.选择题必须用2B铅笔填涂，其他答案必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚。
4.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效。
5.答题卡上作答内容不得使用胶带纸和涂改液，答错的用黑笔涂掉并在上（下）方空白处添上。
6.保持答题卡清洁，不要折叠、不要弄破。
一、积累与运用（30分）
1.阅读下面一段文字，按要求完成题目。（7分）
人生因信念而辉煌。草带着信念破土而出，所以才有葱郁无垠的沃野和生机勃勃的景致；     ▲    ；船带着信念劈波斩浪，所以才有不畏险阻的身影和驶向远方的壮美……带着信念出发，我们才不会迷失方向，才不会用顾虑和烦恼束缚自己，羁bàn【  ▲  】前进的脚步。带着信念出发，才能遇困难咬紧牙，逢失败昂起头，才能积极总结经验教训，透过迷雾看到shǔ【  ▲  】光。
（1）根据拼音写出汉字。（2分）
（2）请仿照画线的句子，在横线上仿写一句话。（2分）
（3）九年级（3）班，准备举行“带着信念出发”主题班会，请你为班会写一段结束语。（不超过60字）（3分）
2.在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）
①         ▲            ，直挂云帆济沧海。                       （李白《     ▲     》）
②春蚕到死丝方尽，            ▲             。                   （    ▲      《无题》）
③          ▲            ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
④江山如此多娇，               ▲              。                    （毛泽东《沁园春雪》）

⑤王湾的《次北固山下》中“            ▲           ，           ▲        ”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。
⑥每当我们读到文天祥的《过零丁洋》中“           ▲          ，         ▲         ”两句震撼人心的千古名句，我们就会对伟大的民族英雄的那种视死如归的精神肃然起敬。
3.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）
A几个女生，伏在廊外的栏杆上，目光似乎漫不经心，看天，看地，看木香花。其实，哪里是在看别的，都是在看班主任。
B修改文章要注意具体的语言表达，对并无毛病但尚可推敲的地方，作吹毛求疵的锤炼。
C秦德龙先生的微型小说，往往能在平常生活中，以遒劲的笔力，挖掘出出其不意的素材和思想。
D这个对语言有着特殊敏感、对一切新鲜事情兴致盎然的青年，尚不满28岁，何以具备一旦向往，便锲而不舍地追求的气概和能力？这需要充沛的精力，也需要聪明过人的天分。
4.下面语段中画线的句子有3处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。(3分)
①英国电信局准备实践新规定，②在所有青少年节目中禁播含有高脂肪、高盐分和高糖分食品的垃圾食品广告，以便遏制儿童肥胖现象。这一项禁令还会扩展到青少年观众占到一定比例的其他电视节目。③电视行业担心，这一禁令会导致青少年节目减少，从而使广告收入下降。但一些健康专业人士和反肥胖运动者却说，英国电信局的这项新规定还不够彻底。④他们呼吁在每天晚9时前禁止播放所有垃圾食品。英国医学协会的汤姆斯说：“我们孩子的健康难道不比广告收入重要？”
5.名著阅读题，任选两题作答。（4分）
（1）《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，曾经两次返回花果山。请你分别说说其原因。（2分）
（2）《朝花夕拾》之《二十四孝图》中作者得到“二十四孝图”后很高兴的原因是什么？（2分）
（3）《格列佛游记》中的大人国国王是怎样一个形象？他与小人国国王有何不同？
6.阅读下面有关“猪流感”的材料，回答问题。（3分）
初步研究检测出这种（猪流感）病毒是A型流感病毒，携带有H1N1亚型猪流感病毒毒株，包含有禽流感、猪流感和人流感3种流感病毒的脱氧核糖核酸基因片断，同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征。美国和墨西哥的所有患者绝大多数并未接触过猪。这种病毒已经被证实经由人与人形式传播。在人际传播时，科学家指出，打喷嚏、咳嗽和物理接触都有可能导致这次新型猪流感病毒在人群间传播。墨西哥政府现阶段已经排除吃猪肉感染病毒的可能性。此次猪流感病毒呈现的一个特点是，对青壮年攻击性强。美联社报道，此前大多数流感的易患人群均为老年人和儿童，而这一次的流感主要攻击人群为青壮年。墨西哥政府说，确诊猪流感死者中大多数年龄都在25~45岁之间。
（1）请你用简要的语言，分条概括“猪流感”的特点。（2分）
（2）结合以上材料，请你就日常生活中如何预防“猪流感”提出两点建议。（1分）
二、理解与感悟（60分）
（一）诗词赏析。（5分）
7.阅读下面一首唐诗，回答问题。（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”写景中蕴含哲理，是千古名句。请简要分析。（3分）
（2）尾联表达了诗人怎样的情感？（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分）
于是项王（即项籍，字羽）乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待①，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之②，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德③。”乃自刎而死。王翳取其头，余骑相蹂践争项王，相杀者数十人。最其后，郎中骑杨喜，骑司马吕马童，郎中吕胜、杨武各得其一体④。五人共会其体，皆是。故分其地为五：封吕马童为中水侯，封王翳为杜衍侯，封杨喜为赤泉侯，封杨武为吴防侯，封吕胜为涅阳侯。
（节选自《史记项羽本纪》）
注：①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。③为若德：意思是送给你点儿好处。④体：身体的部分，四肢加头合称五体。
8.下列各组句子中加点词语的意义相同的一项是（3分）
A江东虽小/故虽有名马                B顾见汉骑司马吕马童/三顾臣于草庐之中
C我何面目见之？/能面刺寡人之过者    D纵江东父兄怜而王我/楚人怜之
9.下列加点词语的意思和现代汉语相同的一项是（3分）
A地方千里    B攻亲戚之所畔     C若非吾故人乎     D其实味不同
10.用现代汉语说说下列句子的意思。（6分）
①于是项王乃欲东渡乌江。
②纵彼不言，籍独不愧于心乎？
③吾闻汉购我头千金，邑万户
11.李清照诗曰“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”，请结合文中“项王笑曰”的“笑”字，简要概括项羽的性格特征。（3分）
（三）阅读《当生命濒临绝境》一文，完成12—14题。（9分）
当生命濒临绝境
　　①美国人梅尔龙19岁那年，被流弹打中背部下半载，经治疗后虽逐渐恢复健康，却无法行走，只能靠轮椅代步。这种状况，一直持续了12年。有一天，他从酒馆出来后，照常坐着轮椅回家。不幸的是，他遇到了劫匪抢他的钱包。他的叫喊与抵抗触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅。眼看轮椅着了火，急于逃生的梅尔龙忘了自己的残疾，起身离开轮椅拼命奔跑，竟然一口气跑完一条街……
　　②若不是遭遇抢劫，梅尔龙的一生或许都要在轮椅上度过。可一旦濒临绝境，求生的本能使梅尔龙的潜能最大限度地发挥出来，而他也从一个残疾人变得健步如飞。
　　③如此看来，濒临绝境非但不是命运的残酷，反而是命运对一个生命的巨大恩赐。
　　④平常的日子里，我们总渴望过一种安宁的生活，一旦遭遇磨难，便会本能地心生抱怨，抱怨命运的不公与残酷。可实际上，正如濒临绝境是命运的恩赐一样，磨难也是命运给予众生的一份厚礼啊！看看吧，普通的水因了高压而成了壮观的喷泉，柔软的泥因了高温而成了坚硬的砖头，平凡的铁因了千锤百炼而成为锋利的宝剑……可以说，正是磨难，成就了世间珍贵的物品。我们的人生，何尝不是如此呢？
　　⑤漫长的一生中，我们也许不会濒临死亡的绝境，但我们一定会遭遇一场又一场的磨难：下岗了，生病了，遭遇情感的背叛了……每一场磨难都是人生中的一次挑战，而每一次挑战都会激发出我们巨大的潜能。我们的人生，因磨难而不断升华。岁月的土壤里，磨难正是最肥沃的养料，我们的生命之树因之而郁郁葱葱。                                                      （选自《读者》有改动）
12.请你简单分析划线句子中“照常”一词在表达上的作用。（3分）
13.你是否认同作者所说的“正如濒临绝境是命运的恩赐一样，磨难也是命运给予众生的一份厚礼啊！”？（3分）
14.“普通的水因了高压而成了壮观的喷泉，柔软的泥因了高温而成了坚硬的砖头，平凡的铁因了千锤百炼而成为锋利的宝剑……”，生活中的你有这样的经历吗？写下来与大家分享。（3分）
（四）阅读《不长动物只长肉》一文，完成15—18题。（13分）
不长动物只长肉
王泽斌
①在组织培养技术、干细胞技术得到了飞速发展的今天，可不可以直接由细胞生长出肉来呢？这样的想法首先来自于美国宇航局，他们希望在宇航员飞向遥远星球的漫长旅途中，可以通过食品科学的方法解决宇航员的饮食问题。2001年，美国和荷兰的科学家各自申请了“人造肉”的专利。他们通过培养肌肉细胞，并让细胞附着在一些能食用的基质表面，从而得到“肉”。这样生产的肉没有微生物的污染，也不使用抗生素之类常规饲养中受人诟病的物质。同时，这种方式不产生粪便、废气等环境污染，蛋白质转化的效率也大大提高。
②作为科学概念和实验尝试，“人造肉”是成功的，这种方法不仅提高肉类生产效率还减轻了环境压力。不过，它面临的挑战依然很大，这样生产出来的“肉”跟常规的肉也还是有相当大的差异的。比如说，因为没有血管，无法输送养分，所以长出来的肉只会有薄薄一层。只有把这些薄薄的“肉层”堆起来，才能得到一块肉。或者只能直接把这些“肉层”拿去做肉馅。这些“肉”在营养成分上非常接近传统的肉，但是在色、香、味、形等方面，也有很大差异，人们能否接受，依然很难说。其生产成本需降到可与传统肉相竞争的地步。虽然说营养成分的转化率大大提高，但是对于培养液的要求也提高了。如何生产出经济实惠的培养液，也是需要解决的问题。虽然在生产过程中没有致病细菌的污染，但是作为一种新鲜事物，也必须要进行足够的安全性检验。
③这种方法得到动物福利者的大力支持，这种方式避免了对动物的屠杀，显然要人道很多。所以，著名的善待动物组织(PETA)悬赏100万美元，提供给在2012年之前成功把人造鸡肉市场化的科学家。所谓成功即：首先合成出味道和口感与常规鸡肉无差别的“人造鸡肉”；其次，被批准生产的“人造鸡肉”成功地在美国10个以上的州进行商业化的销售，其价格与常规鸡肉相当。
（选自《百科知识》有改动）
15.文中介绍的“人造肉”有哪些优点？（4分）
16.综观全文，“不长动物只长肉”目前面临哪些挑战？请分条概括。（3分）
17.“人造肉”与常规肉有哪些异同点？（3分）
18.你认为“不长动物只长肉”的前景如何？为什么？（3分）
（五）阅读《动人心弦的绝唱》一文，完成19—23题。（18分）
动人心弦的绝唱
苇  川
①那只德国种的褐色芙蓉鸟，来我家有六七年了，当时和它一起来的还有一只日本种黄芙蓉，它俩都有一副美妙甜润的歌喉，时常一起歌唱。但好景不长，那只日本芙蓉在一次沐浴时，被阿姨用浇花的喷壶给呛死了，那是2003年的悲剧。德国种老鸟那时还年轻，可能是目睹了兄弟死去的惨景，从此除了吃喝一声不响，我们怀疑它是不是得了忧郁症。为不让它太寂寞，我又领回了现在这只日本种小黄鸟。它像个傻乎乎憨厚的小伙子，在我晃来晃去领它回家的路上，什么也不怕，只顾埋头吃米。到了家就直着嗓子大叫。老鸟对它的出现毫不理会，对它扯着嗓子的喊叫不屑一顾，一年半中老鸟没有正眼看过小鸟，如果把它们放在一起，老鸟就会狠狠地啄咬小鸟，尽管小鸟用各种啼声对它献媚，老鸟仍然深深地沉浸在对老伙伴的思念中。
②小鸟会回应我们的呼叫，老鸟不会。我们一直以为它哑巴了。妹妹从美国回家时认为我们冷落了老鸟，在我们热情地叫“小鸟、小鸟”时，她总是蹲在老鸟的笼子旁，一遍遍地叫着“老鸟、老鸟”。一天，老鸟用沙哑的嗓音，“叽”的一声回应了妹妹的呼唤，打开了封闭一年半的喉咙。我们欢呼雀跃，每天鼓励它、叫它，它的声音越来越响。结果，当它开始歌唱时，是那么娴熟，那么舒展，特别是那一串串的颤音，简直是美妙难言。就这样老鸟与小鸟开始了西洋美声与传统戏曲的结合。这一对“断背山”似的好兄弟，当一个见不到另一个时，就会焦急地相互呼唤，宛如隔山对话。
③一年年过去，老鸟老了，小鸟成年了。老鸟歌唱的声音越来越低，歌唱次数越来越少。小鸟却越来越活泼，越来越调皮。只要你稍不注意，笼门没关严，它就会跳出来在客厅里大摇大摆地踱步，甚至飞到窗边向楼下张望。但它又知道它们这种鸟飞出这扇窗不是摔死就是饿死，它永远不敢冒这个险。它真是个傻小子，每次都找不到回笼子的门,只有我们把门对着它的脸，它才能回家吃它喜爱的米和菜。
④老鸟已经老到除了吃点喝点什么都懒得做，有时早早地就站在鸟笼里的水缸上睡觉（它永远睡在水缸上，而小鸟睡在米缸上），我时常对它说：“老鸟啊，你好好地活着，你不会唱了也没关系。”
⑤老鸟每天安逸地过着，“聆听”着小鸟的大呼小叫。昨天傍晚我照例给两只鸟喂菜，老鸟见了我又热情、又激动，我能感觉到它从未有过的高兴，就像人高兴起来双脚急促地跺地。它欢快地吃菜、吃米、喝水，跳啊、飞啊，而且面对我不停地唱。我对妈妈和先生说：“老鸟很兴奋，很反常，可能要死了。”晚上妈妈叫它，它也回答妈妈，妈妈也奇怪：“它平时是不理我的，是不是回光返照？”
⑥今天一早我就去看老鸟，好好的，就又给它菜吃，它站在菜叶上使劲地吃（很长一段时间它是吃不动菜了）。中午再一看，它站在横杆上缩成一团，头埋在翅膀下，像刺猬一样，浑身发抖。我急忙叫它，隐约听到它翅膀下发出的叽叽声。我感觉不好，忙叫妈妈。但我又怀疑它是不是睡着了在打呼噜。一会儿再看，它移位到笼子底部中央，还是蹲在地上发抖；再过一会儿，它又移位到紧靠笼子边的地方。
⑦妈妈要我拿小棍碰碰它，我说：“它要去了，就让它安安静静地去，不要打扰它。”妈妈又要我把它拿出去晒太阳，我说：“虽然太阳很好但气温很低，它受不了的。”但不到一分钟，出现了我意想不到的一幕：老鸟突然双翅展开，头猛地向后一仰，然后慢慢地依在笼子边的横栏上，就像斜靠在枕头上安详地睡去，它身体没有倒地，而用双翅和尾巴支撑着，作出了一个飞翔的造型。我差点流出泪来。
⑧我至今想不明白，老鸟怎么会在那种浑身发抖缩成一团的状况下，从凌空的横杆上移位到笼底又移位到笼边？它一次次换位置难道就是为了把头斜放到横栏上，与双翅尾巴一起形成支点，以一个凌空展翅的美丽造型飞向它的天堂？
⑨老鸟飞去了，小黄鸟是知道的。昨天它一声不响，没有像往常一样在看不见老鸟时一声声呼叫，并等待老鸟的回应。当我收拾好老鸟的笼子后，小黄鸟才开始大声地歌唱，声音是那样的凄厉。我到这时才理解了小黄鸟的痛苦，可见它也是有情有义的生灵。                        （选自《热读》）
19．当“我”领回做伴的小黄鸟时，褐色芙蓉鸟为什么“毫不理会”?(4分)
20．联系全文，分析题目“动人心弦的绝唱”有哪些含意。(4分)
21．对褐色芙蓉鸟的描写，文章多处运用对比的手法，请从文中找出用来对比的两处描写并分析这样写的作用。(4分)
22．有人主张将结尾画线句改为“当我收拾好老鸟的笼子后，却发现，耳边从此消失了小黄鸟的歌声”，你认为改得好不好?为什么?(3分)
23.阅读全文，结合下面的两则材料，说说你得到了什么感悟？（3分）
材料一：《本草纲目•禽部》载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”大意是说小乌鸦长大以后，老乌鸦不能飞了，不能自己找食物了，小乌鸦会反过来找食物喂养它的母亲。
材料二：据《太平广记》，唐代太和年间，广陵人杨生有一爱犬时刻不离身边。一个寒冷的冬日，杨生酒醉卧于荒草中，遇火起风烈，情势紧急。爱犬狂吠而主人不醒，便几次跳入冰冷的水中，以水濡湿四周干草，使主人得以脱险,而自己累死在主人身边!
三、表达与交流（60分）
24.阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）
没有时间再无谓的承诺叹息/让太阳晒一晒充满希望的背脊/迎着世界的风/我要无畏的挺立/对于必须做的事/我一点都不怀疑/要做就做最好的/不要明天才说真的可惜/我知道我能做到的/就是不停的努力/我真的不错/我的朋友/我想骄傲的告诉你/我真的很不错
请以“我真的很不错”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名、人名；③不得抄袭；④不少于600字；⑤卷面整洁，书写工整。

（说明：语文试题卷排成4页） (61.155.76.18)

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