八年级下期语文综合测试题一


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八年级下期语文综合测试题一(八年级下册 语文版)
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八年级下期语文综合测试题一命题:四川自贡沿滩仙市中学易达一、(20分)1.用行楷字书写下面的诗句。(4分)老树啊!你还能顶住狂风暴雨!樵夫,离开那地方:当我还能伸手拯救它时,你的斧子别伤着它。 2.选出给加点字注音完全正确的一项。(2分)A、叱(chì)骂隘口(yì)B、喃喃
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八年级下期语文综合测试题一
命题:四川自贡沿滩仙市中学   易达
一、(20分)
1.用行楷字书写下面的诗句。(4分)
老树啊!你还能顶住狂风暴雨! 
樵夫,离开那地方:
当我还能伸手拯救它时,
你的斧子别伤着它。




2.选出给加点字注音完全正确的一项。(2分)
   A、叱(chì)骂     隘口(yì) 
B、喃喃(lǒn)    一隅(āu)
C、蛊惑(gǔ)     寻觅(mì)
D、倏(shú)然    疲惫(bì)
                                                       答:(    )
3.选出对下面的词语解释有错的一项。(2分)
A、寄人篱下:比喻依靠别人过活。
B、文质彬彬:原形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌。
C、逝者如斯:流逝的时光像这流水。
D、惨绝人寰:人世上从此没有这样凄惨的事了。
                                                       答:(    )
4.根据表情达意的需要,选出填入横线处最恰当的一句。(2分)
带着信念出发,才能坦然面对人生的变数。信念如同一把宝剑,能激发人的豪气;          _,能照亮人的心灵。
A、信念如同一面镜子          B、信念如同一盏明灯
C、信念如同一面旗帜       D、信念如同一位挚友
                                                       答:(    )
5.仿照下面的例句,再写一个句子,要求句式相同语意连贯。(2分)
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;                                                  
6.默写填空。(4分)
   ①昔我往矣,               (《诗经•采薇》)
②问今是何世,               无论魏晋(陶渊明《桃花源记》)
③阳春布德泽,               。(《乐府诗集•长歌行》)
④我报路长嗟日暮,               。(李清照《渔家傲》)
7.判断下列说法的正误,正确的划“√”,错误的划“×”。
   A、《大堰河——我的保姆》这首叙事诗的作者是艾青。(    )
B、《日出》的作者是现代剧作家曹禺。(    )
C、《滑铁卢之战》的作者是奥地利作家斯蒂芬•茨威格。(   )
D、《邹忌讽齐王纳谏》选自《史记》,作者司马迁。(   )
二、(40分)
    ㈠阅读《南京大屠杀》中的部分文字,完成8~13题。(15分)
半个世纪过去了,浩浩长江依然奔腾向前,无止无息。
在我两下江南的采访调查中,在我提起沉重的笔时,我悲愤的心依然一次又一次地战栗。限于篇幅,我的叙述难以表达历史灾难之万一;而当年日本法西斯那难以计数的令人发指的兽行,又绝非笔墨所能形容!  
    半个世纪过去了,美丽壮阔的南京城已难觅旧时容颜,可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。在纪念抗日战争50周年前夕撰写这篇文章,我又感到欣慰——今日之中国,已非任人宰割的羔羊;作为80年代的青年军人,我又感到自豪——在我们的钢铁长城和火热的胸膛前面,绝不允许历史悲剧重演!
    作为历史的回顾,我们不能只有四大发明、古国文化、开元盛世、丝路花雨,也应该有南京大屠杀。
    我不想也没有必要发更多的议论,我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞,记住这惨绝人寰的灾难,记住这中华民族的奇耻大辱,它会让我们更加明确今后的路该怎么走。
8、解释下列词语(2分)
寻觅:     
惨绝人寰:                                                 
9、概括这段文字的主要内容(3分)
                                                                         
10、文中为何把“南京大屠杀”与象征中华民族辉煌历史的“四大发明”,“古国文明”“开元盛世”“丝路花雨”相提并论。(2分)
                                                                             
                                                              
11、体会这段文字的主要表达方式及作用(4分)
表达方式:            
作用:                                                         
12、第三段中写到“我又感到欣慰”,“我又感到自豪”。请用自己的话说说为什么感到“欣慰”与“自豪”。(2分)
                                                                              
                                            
13、“它会让我们更加明确今后的路该怎么走。”结合过去的历史,结合中国的国情以及复杂的国际形势,联系自己的学习任务及人生目标,谈谈你认为我们今后的路应该怎样走。
                                                  
    ㈡阅读下面这篇文章,完成14~18题。(15分)
江南古镇
杨国民
要研究江南的文化历史,就不能不读江南的古镇。假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章,那么古镇就是一个非常精彩的乐段。
当你参观了一座座江南的古镇后,就会惊异地发现:这些古镇的设置是那么的规整,一条清流从远处飘逸而来,又从这里委婉流去,缱绻缠绵处就是一座古镇。假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮,那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。穿梭往来的舟舸,举帆落帆,扬桨收桨之间,就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨贴。
街道一律临河铺筑,两排挤挤的房屋把天空夹出细长一条,有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼,足见其对水的依傍。青石板的街面,被千万双脚打磨得发亮,把一段邈远的历史融凝进去,却不留一丝痕迹。古街虽窄小,却并不失之于平直简约,一条条幽深的小巷细弄,一头勾联着古街,一头曲折曲折地延伸过去,把整个一座古镇引宕得一波三折,有了音乐的节律。“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里抽绎出来。而夜卧古镇的吊脚楼上,听橹音从远处飘来,又从你枕下飘向远方,载去你的遐想和憧憬。一座座“如虹饮水”的古拱桥,巧连妙构,宛若一帧行草书法,笔墨淋漓之间,有一缕墨韵衔接着,构成了整体的韵律和完美。
对一条条漂泊的远舟来说,那古镇就是一处驿站。白天,他们在河道里经历了风与浪的搏斗,在夕阳西下,落霞铺彩之时,挟着唱晚的渔歌,沾着浪尖的飞沫,泊进古镇平静的港湾里。那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石级缓缓地走上来,在古街上溜达一下,舒张舒张疲乏的身躯。然后在临河的一爿小酒店里坐下来,沽一壶酒,买两碟菜,慢悠悠地喝,把余下的一丝精力蘸着酽浓的酒液,直喝到酥酥的微醉,然后枕着古镇的恬静酣睡一夜,蓄养出勃勃的精力,再供明天的风浪去销蚀。明天路程的终点也许还是一座古镇,就那么山一程水一程地漂泊过去,一座座的古镇就钩连着他们的今天、明天和后天,在时空的坐标轴上,古镇就勾画出他们一条条生命的曲线。古镇的性格异常温顺,就如羞于表达的朴实纯正的村姑。眉宇举止间却还是掩饰不住那脉脉的柔情。吊脚楼下笼着的一片幽水,正是她那诚挚的的情怀,临河的一扇扇木窗,启阖之间,纳下片片匆匆去来的帆影。
在古镇的人流里,你若驻足细听一听,就会发现许多还没有完全同化的口音,他们的祖先或许来自戈壁瀚海,漠漠黄土,因为那贫瘠的土地难以负载他们生存的沉重叹息,遂逐一脉弱水,在饱尝颠沛流离之苦后,终于择定将古镇作为自己的永久居地。只是用保住那方故土的语言,来寄托对它的永久思念。江南的许多古镇,你别看它貌不惊人,它或许就孕育过一代名震寰宇的文人墨客,一派流芳百世的学者教授。你看,古镇的四周是广袤的田野,一带萦纡的清流,一抹起伏的山影,就凸现出这么一个恬静的处所……在一条幽深的小巷里,在一处青藤垂垂的院落里,隔了外界的喧嚷,避了市井的诱惑,面壁十年,精研邃思,而一旦出露,怎不叫世人惊愕瞩目?!一部部煌煌巨著,一幅幅珍奇墨韵,蕴足了文化底气,就从这里展开它的册页。
14、“要研究江南的文化历史,就不能不读江南的古镇”,这是为什么?(2分)
                                                                    
15、“假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇蓝,那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉”作者这样写的用意是什么?(3分)
                                                                    
                                                                    

16、最能体现江南水乡特色的景物有哪些?(列举6种)(3分)
                                                                    
                                                                    
17、本文突出了江南古镇乡土风情的哪些特点?(2分)
                                                                    
18、江南古镇文明最突出的成就是什么?(2分)
                                                                    
                                                                    
19、下列对文章的分析鉴赏,不正确的一项是(    )(3分)
A.本文如一曲远方飘来的古老的歌,热情紧凑的节奏之后,悠悠的余韵徐徐而来,显得意境深邃,令人回肠荡气。
B.“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,这是陆游《临安春雨初霁》中的诗句。
C.第3段中,作者把“如虹饮水”的石拱桥比作行草书法,这样写显得生动形象。
D.文中村姑的形象就是古镇人的形象;村姑的性格就是古镇人的性格。
㈢阅读《岳阳楼记》中的部分文字,完成19~23题。(10分)
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏饥,满目萧然,感极而悲者矣。
    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
20、解释下列字词(4分)
⑴景明:                      
⑵长烟一空:                     
⑶宠辱偕忘:                 
⑷或异二者之为:                 
21、翻译(2分)
⑴去国怀乡,忧谗畏讥:                                     
⑵不以物喜,不以己悲:                                     
22、分别概括第①②段和第③段和主要内容(2分)
⑴第①②段:                                                                     
⑵第③段:                                                                    
23、按要求填空:(2分)
⑴课文语言凝炼,字字珠玑,文约而义丰。将叙事,写景、论理熔为一炉。具体说来,是先叙事,后写景,进而                          
⑵课文并不是一篇一般意义上的登临游记,而是一篇表达自己博大的胸襟、远大的抱负的            文章。

三、(40分)
24.阅读下面的材料,按要求作文。
戈壁上的两粒种子。“天哪!”一粒种子惊呼道:“太阳这么毒,天气这么热,没有一点水,我们可怎么活呀!”它在唠唠叨叨的抱怨中死了。另一粒种子默默地把根向地下扎去,用尽力气吸取着每一点水分,它自言自语:“我应该是一颗树,我的责任就是为大地添一分绿色。”它长成了一颗胡杨,身躯也越来越粗壮,越来越经得住风沙。
几百年后,这里出现了一片胡杨林。
其实,抱怨是没有意义的,只要每个人尽全力做好自己该做的事,就会改变整个世界。
这则材料给你些什么启示?以你获得的启示为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。可以写你的经历、感受和看法,也可写小说、童话、寓言等。







































































































参考答案:
1.一等:书写规范,字体美观,卷面整洁。(2分)二等:书写规范,字体端正,卷面整洁。(1.5分)三等:书写规范,字体清楚,卷面整洁。(1分)四等:书写不规范,或字迹难辨,或卷面不整洁。(0.5分)
2.C
3.D.应该人世上再也没有这样凄惨的事了。“再也没有”不等于“从此没有”,是说明“凄惨”程度。
4.B.“明灯”才能与“照亮搭配”。
5.示例:①青松不惧风雪,是在告诉我们做人要刚毅坚强;②成熟的稻穗总是低着头,那是在启示我们谦虚;③一群蚂蚁在抬骨头,那是在启示我们要齐心协力。
6.①杨柳依依②不知有汉③万物生光辉④学诗谩有惊人句。
7.A×B√C√D×
8、寻找;人世上再没有那凄惨的了。
9、点题——我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难,记住民族的奇耻大辱,更加明确今后的路该怎么走。
10、强调作为历史的回顾,我们既要了解祖国的文明,民族的光荣,也应该牢记历史的深重灾难、民族的奇耻大辱。
11、议论、抒情。总结、点题及升华主题。
12、因祖国正变得日益强大而欣慰,因青年军人的爱国热情和人民军队的强大而自豪。
13、走改革开放,提高综合国力之路(言之有理即可)
14.因为古镇文明是江南文化的精华,是一首乐曲的华彩乐段。
15突出古镇清流对滋养古镇文明的作用;把古镇清流与长江黄河联系起来,实际上是把古镇文明与华夏文明联系起来,这样写突出了古镇文明内涵的深沉意蕴,深化了主题。 16柔婉曲折的清流,临河构筑的街道,半间建在河上的吊脚楼,“如虹饮水”的古拱桥,窄小的古街,青石板的街面,曲折幽深的小巷,青藤垂垂的院落。
17博大、深沉、古老、幽雅、恬静、优美、纯朴。
18(1)孕育过一代名震寰宇的文人墨客,一派流芳百世的学者教授。创作了一部部煌煌巨著,一幅幅珍奇墨韵。
19.C, C项作者把“如虹饮水”的石拱桥比作一帧行草书法中笔墨淋漓之间的那一缕墨韵。阳光20、⑴明媚  ⑵大片烟雾完全消散  ⑶荣耀和屈辱统统忘记  ⑷或许不同于(以上)两种心情。
21、⑴离开朝廷,怀念故乡,忧虑人家说自己的坏话,惧怕人家讥讽自己。
⑵不因外物之优、个人得而喜,也不因外物之劣、个人之失而悲。
22、⑴通过洞庭湖景色的阴晴变化,引出迁客骚人一忧一喜两种心情。
   ⑵“卒章显志”,作者正面阐述观点,表达自己宽阔的胸襟和远大的抱负。
23、⑴由景入情,因情入理(生发议论)    ⑵托物言志 (118.119.9.148)

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