七年级下册期中测试题 -- 部编人教版七年级下册

七年级下册期中测试题

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七年级语文下册期末测试（E卷）一、基础知识平台（16分）1.圈出下列错别字，并改在下面的横线上。（4分）义愤填鹰一如即往相得益章语无论次_____________________________________2.把下列成语补充完整。（4分）尽态极（）人声（）沸妇（）皆知鞠躬尽（）马革（）尸（）芒毕露人迹（）至一拍（）合3.根据你所积累

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七年级语文下册期末测试（E卷）

一、基础知识平台（16分）
1.圈出下列错别字，并改在下面的横线上。（4分）
义愤填鹰  一如即往  相得益章  语无论次
_____________________________________
2.把下列成语补充完整。（4分）
尽态极（    ）人声（    ）沸妇（    ）皆知鞠躬尽（    ）
马革（    ）尸（    ）芒毕露人迹（    ）至一拍（    ）合
3.根据你所积累和搜集的资料，判断正误。（4分）
A.普希金是俄国诗人，著名诗作有《自由颂》等。（    ）
B.《资治通鉴》的作者是司马光。（    ）
C.18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议成长中的青少年都应该读的书是《鲁滨孙漂流记》。（    ）
D.《最后一课》的作者是德国作家都德。（    ）
4.名句积累（4分）
正是江南好风景，_____________________________。《江南逢李龟年》
朔气传金柝，____________________。将军百战死，____________________。《木兰诗》
二、综合性学习实践（44分）
（一）阅读课内现代文，回答问题。（16分）
①贝多芬神往地说：
② “一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”
③他接着说：
④ “你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”
⑤贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不停地记下来。
⑥命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。
⑦贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿和巴赫学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼•罗兰的《约翰•克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。
⑧贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。演奏告终，全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！
⑨贝多芬对客人大声地说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”
1．说说下面句子在文中的含义。（4分）
（1）一个人到田野去，有时候我想一株树也比一个人好。
（2）一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。

2.第⑥节用了什么修辞手法，有什么作用？段末加点的“永恒”指的是什么？（4分）
3.假如你是贝多芬最后一次指挥的音乐会观众，当时会有什么感受？请简要地写在下面。（4分）
4.第⑨节中贝多芬为什么会说“一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐”？谈谈你的理解。（4分）
（二）课外现代文阅读（24分）
母亲的存款
             凌  君
人在贫穷的时候，才知道过日子的艰辛；在富足的时候，就想不到后面的磨难。“母亲的存款”总是在贫穷时出现，而这次它是贮存在我们心中的希望和爱。于是我们竟能用“希望和爱”来战胜一切！我爱你——妈妈。
①我的父母原来在一家国营建筑企业上班，在我考上市重点高中的那年，建筑公司因经营不善而瘫痪，父亲和母亲都没班上，一家人仅靠公司发给的200元生活费过日子，生活极其艰难。
②临近开学，父母面对通知单上高达上千元的费用，陷入了沉默。他俩原本就是低收入，我们家的日子一直是过得紧巴巴的，可以说没什么积蓄，眼下单位断了工资，又没其他来源，这笔钱从何而来？离上学的日子越来越近，父亲成天唉声叹气，束手无策。我也感到在父母最困难的时候自己不但不能分忧，还雪上加霜，心里生出愧疚，对上学念书心灰意冷。
③父亲在万般无奈之下，不得不放下脸面，出门去求人借钱。人穷低三分，父亲四处奔走，一天回来只借到了300元。第二天，当父亲又准备出门时，被母亲叫住了。母亲慢慢地从床底下的木箱里取出一个纸盒，小心地打开，拿出一叠面额不等的纸币，然后数了又数，有700多元。母亲说：“这是我在往日的开支里一元两元地积存下来的，是为以后遇到困难时应急，攒了三年才这点钱，加上借来的刚好够。”父亲的眉头舒展开了，我却流出了眼泪。
④我如愿上了高中，家里的经济却捉襟见肘。为了凑足我每月的生活费，为了尽快偿还借款，父母在家十分拮据，足有半年没吃肉。母亲为了让我安心学习，一再叮嘱我：“再穷也不能不让你读书，你正在长身体，饭要吃饱，学习要抓紧，困难再大，妈妈会有办法的。”
⑤穷则思变。父亲以前喜欢鼓捣无线电，业余还帮人修过电视机、音响什么的，母亲提醒他把这手艺用起来，或许还能混碗饭吃。父亲一拍脑门，如梦方醒。于是找出曾买下的书籍，收拾现成的工具，在家里干开了。由于他肯钻研，技术好，收费合理，又乐于上门服务，生意很红火。几个月后，父亲索性办了执照，租了门面，正式开店营业了。家里的经济逐渐好转，父亲的生意越来越火旺。一年后，父亲在一些经销商中和生产厂家都有了很高的声誉，他干脆把店铺盘给徒弟，自己又贷款搞起了家电经营。短短三年，我们家由一贫如洗一跃而成为小康家庭，过上了富裕的日子。开始，母亲天天帮父亲料理生意，后来经营顺了，财源如流水般滚滚而来，母亲便当起了阔太太，家里请了保姆，迷上了美容，还学会了搓麻将。
⑥商场上没有常胜的老板。在我上高三的那年初夏，父亲受人蒙骗，对一个新品牌下了几十万元的赌注，结果一个夏天过去，一桩业务也没做成，生意亏得血淋淋的，银行催贷紧迫，父亲无力还款。在我领到大学录取通知书那天，银行申请法院对商店和我们家的财产进行了强制执行，顷刻间，我们家又变得一无所有了。
⑦临近上学，在空空如也的家里，母亲擦干眼泪，将一蹶不振的父亲和我叫到面前说：“今天，我们又回到三年前那个伤心的日子了，真是世道沧桑，人生不测啊。现在家里的情况已经摆在面前，每个人都得面对。”随后母亲转向我说：“上大学是你一生的大事，再怎么也不会误了你上学，但你要学会节俭，家里已不比以前了。好在我在你爸生意好的时候，偷偷地存了一笔钱，以防急用，这笔钱足够你念完大学。希望你不要受到家庭的影响，一定要好好读书，你的学业有成，便是我们最大的欣慰。”我含泪点头，心里为母亲处变不惊由衷地敬佩。
⑧母亲又转向父亲，用安慰和鼓励的口吻说：“商场如战场，胜败是常事。想想我们以前穷得连饭都吃不饱，不是挺过来了吗？只要信心不灭精神不倒，还会东山再起的，幸好我还有一笔存款，除了供儿子读书外，余下的还可拿出一些来做本钱，供你重新立业。”
⑨我们家这次出现的困境与前次不一样了，父亲在经商时结识了一些商界朋友，带了几个徒弟，他们都纷纷解囊相助，使我顺利地跨进大学校门。我始终牢记母亲的嘱托，体谅父母的难处，勤俭节约，发奋学习，自立自强，把母亲有限的积蓄留给父亲再创基业，坚持靠勤工俭学和奖学金读完了大学，从未向母亲伸手要钱。
⑩父亲也在朋友的帮助下和母亲的精心打理下重整旗鼓，转向搞起通讯器材经销。我放假回家才知道，父亲原来结交的一个大老板十分欣赏父亲的人品和经商才能，在父亲危难之时将本市的专销业务无偿地转给了父亲。父亲知恩图报，苦心经营，创下了可观的利润，我们家的日子又好起来。父亲始终没有动母亲的那笔存款，执意要把钱留给我上大学用。
11我参加工作后，父亲也有了自己的企业，当上了老板。这天，是母亲的生日，我们全家团聚，席间不由地回忆起我们家坎坷的经历。我问母亲：“我上大学时，要不是您说有一笔存款，我还真害怕，那笔钱到底有多少？”父亲也说：“是啊，多亏有了那笔存款，我心里才有了支柱，不然我会垮下的。”
12母亲笑着说：“什么存款，我那个时候根本就没存过一分钱。”父亲和我都吃惊地相互望了望。母亲感慨地说：“是真的。历经那次困境我才明白，人在贫穷的时候，才知道过日子的艰辛，想方设法积点钱留条后路，而在富足的时候，就想不到后面的日子，我对你们说有一笔存款，是因为当时你们都绝望了，给你们鼓气的。”
13我悄然醒悟，原来母亲说的那笔存款，其实并不是以钱的形式存在，它是在贫穷时贮存在心中的希望和爱。只要有了这样一笔希望的存款，任何困难都是可以战胜的。
1．请给加点字注音。（2分）
捉襟见肘（    ）  拮据（    ）  蒙骗（    ）  无偿（    ）
2．在“我”考上重点高中那年，家里发生了什么事？（3分）
3.得知重点高中升学费用很高，全家人都是怎样的表现？（3分）
4.阅读⑦节，请写出这段所运用的描写手法？这段中母亲是如何鼓励我的？由此我的心理怎样？（4分）
5.通读全文“母亲”对这次打击，真是“处变不惊”吗？为什么？（3分）
6.就是这样，经过一家人的努力，我家又东山再起。一次母亲生日上，“我”问母亲到底有多少存款？听了母亲的话，你怎样看母亲这一做法的？（3分）
7.现如今，每个家庭的父母，为孩子的上学等，都得有一笔存款，那你知道家中的存款谁把持吗？看了此文你想对爸妈说点什么呢？（4分）
（三）文学放飞（4分）
请你写出和马有关的成语。（不少于5个）
三、作文（40分）
人生无数的瞬间汇成记忆的长河。一次匆匆的聚会，让人终身难忘；一张熟悉而又陌生的面庞唤起无穷的回忆……请截取时间之流的一个瞬间，让它定格下来，充分展示其永恒的一页，揭示其中蕴含的生活的启示和人生的哲理。请以《永恒的瞬间》为题，写一篇文章，要求观察细致，条理清楚，文脉贯通，不少于500字。

参  考  答  案
一、1.膺  既  彰  伦
2.妍  鼎  孺  瘁  裹  锋  罕  即
3.√  ×  √  ×
4.落花时节又逢君  寒光照铁衣  壮士十年归
二、（一）1.（1）一方面，耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争，获得了心灵的纯净和安宁，就心灵的纯净而言，社会中的人不如树好。
（2）贝多芬把耳聋的自己比作是“倒落的火山”，“熔岩”指他的创作激情。他的意思是说，正当他对音乐的理解更进一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他不甘心就此放弃他的音乐事业，“拼命”“巴望”表现他与不幸命运做斗争的决心。
2.比喻，作用是使描写的事物更加形象。“永恒”指作为心灵载体的音乐艺术。这句话是说，贝多芬虽然因为耳聋，与人的交流和沟通发生困难，但是这种局限又使他超越形体和言辞，直接感知人的心灵世界，进而领悟音乐的真谛。音乐成为他忠实的朋友，抚慰他的心灵，并传达他的心声，朋友会离去，会误解他，但是音乐不会，音乐永远陪伴他。
3.略（言之有理即可）
4.贝多芬以他整个的生命和热情从事音乐创作，音乐在贝多芬的笔下和心里，已经成为生命的象征，而乐队只能奏出有声音符，却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏，即贝多芬“心理的音乐”。
（二）1.ｚｈǒｕ  ｊū  ｍēｎɡ  ｃｈáｎɡ
2.父母原在国营企业上班，可“我”考上高中那年，他们双双没了工作，生活极其艰难。
3.父亲成天哀声叹气，无奈之下，奔走借钱；“我”心里愧疚，对念书心灰意冷。当母亲把积攒多年的纸币拿出时，父亲眉头舒展开了，我却流出了眼泪。
4.语言描写。你要学会节俭，在做生意时，我偷偷存了—笔存款，以防急用。你的学业有成便是我们最大的欣慰。我含着泪点头，心里为母亲的处变不惊由衷地敬佩。
5.是的。母亲伟大就在此，她以此来激励父亲和上大学的我，都要想尽办法渡过难关，给人以信心。
6.略（言之成理即可）
7.爸(妈)。做任何事都应有度，有了存款就代表富足吗？不是的，既然我们都有足够力量去“奋斗”，那就继续“存款”吧！(用真情表述)
（三）例如：老马识途  马到成功  龙马精神  马革裹尸  马马虎虎
三、略 (121.9.249.87)

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