《蜀道难》课课练

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《蜀道难》课课练(高三总复习 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 《蜀道难》练习命题制卷郑孝红高二（）班学生得分1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（　　）。A．鱼凫（fú）哤言（máng）巉岩（chán）飞湍（tuān）B．喧豗（huī）砯崖（pīng）吮吸（yǔn）荣膺（yīng）C．崔嵬（wéi）峥嵘（zhēng）扪参（sēn）万壑（hè）D．猿猱（náo）秦塞（sè）咨嗟（jiē）栈道（q

试题预览 《蜀道难》练习 命题制卷 郑孝红 高二（     ）班学生                                     得分         1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（　　）。 A．鱼凫（fú）      哤言（máng）     巉岩（chán）    飞湍（tuān） B．喧豗（huī）     砯崖（pīng）    吮吸（yǔn）     荣膺（yīng） C．崔嵬（wéi）     峥嵘（zhēng）   扪参（sēn）     万壑（hè） D．猿猱（náo）     秦塞（sè）      咨嗟（jiē）     栈道（qiǎn） 2．下列词语有错别字的一组是（　　）。 A．地崩山崔      天梯石栈       扪参历井        万壑雷 B．峥嵘崔嵬      冲波逆折       横绝娥眉        倚绝壁 C．飞湍瀑流      猿猱攀援       匪亲弗居        萦岩峦 D．磨牙吮血      以手抚膺       蚕丛鱼凫        仰胁息 3．全是诗中地名的一组是（      ）。 A．蜀      秦塞   蚕丛   太白           B．秦塞   太白   鱼凫   峨眉 C．青泥    剑阁   锦城   蜀道           D．太白   青泥   锦城   剑阁 4.对加点词解释不正确的一项是（　　　 ）  A．开国何茫然　　　　　　茫然：完全不知道的样子 B．畏途巉岩不可攀　　　　畏途：对路途感到害怕。 C．扪参历井仰胁息　　　　胁息：鼻不敢出气，唯两胁运动以换气。 D．使人听此凋朱颜　　　　凋：使凋谢，这里指憔悴。 5.对加点虚词解释不正确的一项是（　　　 ）。　　  A．其险也如此　　　　　　　　 也：副词，表示“同样”“也是”。 B．胡为乎来哉　　　　　　　　 乎：语助词，无义。 C．黄鹤之飞尚不得过　　       之：主谓之间结构助词 D．所守或匪亲　　　　　       或：副词，倘若。 6．下列词语中对加点词的解释有误的一项是（　　）。 A．开国何茫然（完全不知道的样子） B．扪参历井仰胁息（扪，触摸；参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野） C．凋朱颜（使……凋谢，这里指憔悴）    D．以手抚膺坐长叹（抚摸着双腿） 7.默写无误的一项是（      ）。　  A．西当太白有鸟道，可以横绝蛾眉巅。　　 B．地崩山催壮士死，然后天梯石栈相勾连。 C．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀缘。　D．连峰去天不盈尺，枯松倒挂依绝壁。 8.加点词词义相同的两组是（      ）。 A．开国何茫然 / 青泥何盘盘    B．尔来四万八千岁 / 嗟尔远道之人胡为乎来哉 C．西当太白有鸟道 / 一夫当关  D．猿猱欲度愁攀援 / 又闻子归啼夜月，愁空山 9．填入下面语段中横线处的词语，正确的一项是（　　）。 诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象，着力描绘了由____入      道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。 A．秦  蜀  气势磅礴  忧虑与关切     B．蜀  秦  气势磅礴  忧伤与无赖 C．秦  蜀  气贯长虹  忧虑与关切     D．蜀  秦  气贯长虹  忧伤与无赖 阅读李白的《送友人入蜀》，回答10—11题。 见说蚕丛路，崎岖不易行。 山从人面起，云傍马头生。 芳树笼秦栈，春流绕蜀城。 千沉应已定，不必问君平。 注：据《汉书》记载，蜀有严君平，卜筮于成都市 。有问卜者，则依著龟为言利害。 10．选出具体表现“崎岖不易行”的句子正确的一项是（　　）。  　  ①山从人面起    ②见说蚕丛路   ③云傍马头生  ④芳树笼秦栈   ⑤春流绕蜀城 A．①②         B．②④        C．①③           D．③⑤ 11．这首诗的诗眼应该是___________。 阅读《蜀道难》中的下列诗句，完成7—10题。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 12．李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的？                                                                                                                                                                13．结合选段，概括古老蜀道的特点。（不超过10个字）                                                                                14．阅读下面这首诗，然后回答问题。（2005高考全国卷二） 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。     [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 （1）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。                                                                                                                                                               （2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？                                                                                《蜀道难》练习答案 1．A吮吸（shǔn）扪参（shēn）秦塞（sài）栈道（zhàn）2．B（横绝峨眉）3．D4．B（危险可怕的路途）5.A（助词，表句中停顿）6．D（用手抚摸着胸膛）7.C（A峨眉  B地崩山摧  钩连  D倚）8．A何等，多么C同“挡”，阻挡，拦住（B那/你  D忧虑/忧伤悲苦）9．A（气势磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。    气贯长虹：贯：贯穿。正义的精神直上高空，穿过彩虹。形容精神极其崇高，气概极其豪壮。）10．C11．笼（听说从这里去蜀国的道路，崎岖艰险本来就不易通行。 山崖从人的脸旁突兀而起，云气依傍著马头上升翻腾。 花树笼罩从秦入川的栈道，春江碧水绕流蜀地的都城。 你的进退升沉都命中已定，用不著去询问善卜的君平。）此联中的“笼”字是评家所称道的“诗眼”，写得生动、传神，含意丰满，表现了多方面的内容。它包含的第一层意思是：山岩峭壁上突出的林木，枝叶婆娑，笼罩着栈道。这正是从远处观看到的景色。秦栈便是由秦（今陕西省）入蜀的栈道，在山岩间凿石架木建成，路面狭隘，道旁不会长满树木。“笼”字准确地描画了栈道林荫是由山上树木朝下覆盖而成的特色。第二层的意思是：与前面的“芳树”相呼应，形象地表达了春林长得繁盛芳茂的景象。最后，“笼秦栈”与对句的“绕蜀城”，字凝语炼，恰好构成严密工整的对偶句。前者写山上蜀道景致，后者写山下春江环绕成都而奔流的美景。远景与近景上下配合，相互映衬，风光旖旎，有如一幅瑰玮的蜀道山水画。诗人以浓彩描绘蜀道胜景，这对入蜀的友人来说，无疑是一种抚慰与鼓舞。12．“上、下”四句写面，整体形象；“青泥”四句写点。通篇都有夸张手法的运用。13．逶迤千里，峥嵘高峻。 14．（1）“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。 （2）①作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。②诗的语言朴实无华。（平易通俗）（意思答对即可） (117.75.209.35) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高三 总复习 课文同步练习 上一个『2009年枫亭中学高考语文信息卷（二』  下一个『湖北省华中师大一附中2009届高三适应性考试（语文）』

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