语文必修四第一二单元检测试题


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语文必修四第一二单元检测试题(高一必修四 人教版)
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语文必修四第一二单元检测试题一、积累与运用1.根据注音写出正确的汉字。①鳏(guǎ)孤独②前合后(yǎn)③(máo)贼④愁兴(lán)珊⑤汗(céncén)⑥凝(yē)⑦(wǚ)逆⑧繁文(rù)节2.在下面的空格处填上合适的内容。(1)被称为四大悲剧的《哈姆雷特》《》《》和《麦克白》代表着莎士比亚艺术的顶峰。(2)《窦娥冤》是元
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语文必修四第一二单元检测试题
一、积累与运用
1.根据注音写出正确的汉字。
①鳏(guǎ)      孤独      ②前合后(yǎn)               ③       (máo)贼
④愁兴(lán)     珊      ⑤汗(céncén)               ⑥凝(yē)       
⑦(wǚ)       逆        ⑧繁文(rù)           节
2.在下面的空格处填上合适的内容。
(1)被称为四大悲剧的《哈姆雷特》《         》《         》和《麦克白》代表着莎士比亚艺术的顶峰。
(2)《窦娥冤》是元曲四大家之一的        的代表作。元杂剧是戏曲形式的一种。戏剧结构的基本形式是“四折一         ”。杂剧角色分      、      、净、杂四类。杂剧剧本由        、      、科介组成。杂剧的音乐限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。比如《窦娥冤》中的【正宫】【端正好】,【正宫】是     ,【端正好】是        。     
(3)根据提示填空:
A  古代大道上每五里设一短亭,每十里设一长亭,供行人休息,人们常在长亭送别。长亭这个意象在文学作品中多用来表示          。
B “___________”文学作品中常把它用做对船的美称。
3.补写下列名句名篇中的空缺部分。
(1)人生如梦,                     。(苏轼《赤壁怀古》)
(2)楚天千里清秋,                 。(辛弃疾《登建康赏心亭》)
(3)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?                         。(苏轼《定风波》)
(4)千古江山,            。舞榭歌台,           。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)
(5)四十三年,望中犹记,              。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)
(6)东篱把酒黄昏后,                   。(李清照《醉花阴》
(7))莫道不销魂,帘卷西风,             。(李清照《醉花阴》)
(8)           ,到黄昏、点点滴滴。         ,            !(李清照《声声慢》)
(9) 《永遇乐•京口北固亭怀古》中运用典故其中一句是:想当年,______、____ __。
(10)《念奴娇》中描写赤壁古战场险要形势的三句是:        ,______,_________。  
(11)《雨霖铃》中表现主题的词句是:“_____________ ,                   ”。
(12)传说中让金主完颜亮垂涎三尺的杭州美景是“重湖叠巘清嘉,        ,          。” 
4.下列诗句朗读音节停顿正确的一项是(    )
A、执手/相看/泪眼,竟无/语凝噎。       B、念去去/千里/烟波
C、便纵/有/千种/风情                   D、元嘉/草草,封/狼居胥
5.古诗常用典故,对下列词句中用典所涉及的历史人物,判断正确的一项是
①羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。   ②出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
③斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 ④可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦鸦社鼓
A、①周瑜②诸葛亮 ③刘裕 ④拓跋焘B、①诸葛亮 ②刘备③刘义隆④拓跋焘
C、①诸葛亮 ②孙权③刘义隆④拓跋焘D、①周瑜②诸葛亮 ③刘裕④拓跋宏
6.下面对宋代词人的姓名、词牌、词中句的搭配,错误的一项是(    )
A、辛弃疾——《水龙吟》——倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪。
B、苏轼——《念奴娇》——江山如画,一时多少豪杰。
C、李清照——《声声慢》——雁字回时,月满西楼。
D、柳永——《望海潮》——东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
7.参照示例,用一句话点评中外文学名著。
示例1:《红楼梦》——封建末世的百科全书
示例2:《家》——一个正在崩溃的封建社会的缩影
(1)《窦娥冤》——                                                  
(2)《哈姆雷特》——                                                
8、根据上下文意,在横线上填上适当句子,使内容相对,句式一致。
江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物,若江南文化是眉清目秀伶牙俐齿的才女,西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将;比之以季节,若江南文化是                         , 西北文化则是                 ;比之以宋词,若江南文化是                 ,西北文化则是                  。
9.阅读有关中国青年艺术剧院版《雷雨》的介绍材料,完成后面题目。
“三十年的功夫你还是找到这儿来了。”这是周朴园的台词,《雷雨》原著注明此时周朴园的语气是“冷冷地”,而中国青年艺术剧院版的《雷雨》周朴园的语气是“高昂地”。
在侍萍与周萍见面时,中国青年艺术剧院版的《雷雨》增设了“周萍跪下来让侍萍抚摸差点相认”的情节。
(1)你认为说“三十年的功夫你还是找到这儿来了”时,周朴园的语气是该“冷冷地”还是“高昂地”?为什么?
答:                                                                     。
(2)增设“周萍跪下来让侍萍抚摸差点相认”的情节,这样处理好不好?为什么?
答:                                                                     。
二、课外诗词阅读
读下面两首词回答问题
武陵春  李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。
注释:尘香:尘土里有落花的香气。②双溪:浙江金华县的江名。 ③舴艋:小船
10、①这首词的“词眼”是什么?对应直接写心绪的是哪一句?
                                                                     
②有人认为这首词绝妙的是末句,你同意这种看法吗?为什么?
                                                                             
                                                                             
蝶恋花   苏轼
花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐消,多情却被无情恼。
11、“绿水人家绕”中的“绕”字,有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请简要赏析。
____________________________________________________________________________
12、俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价:“絮飞花落,每易伤春,此独作旷达语。”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析。
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三、课内现代文阅读鉴赏
阅读下面的课文片段,回答试题。
鲁侍萍 (至大海前)走吧,别说了。
鲁大海  哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,——
周朴园 (厉声)下去!
仆人们 (拉大海)走!走!
鲁大海  你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还——
周  萍  (冲向大海,打了他两个嘴巴)你这种混账东西!
大海还手,被仆人们拉住。
周  萍  打他!
鲁大海  (向周萍)你!
仆人一起打大海。大海头流了血。
周朴园  (厉声)不要打人!
仆人们住手,仍拉住大海。
鲁大海 (挣扎)放开我,你们这一群强盗!
周  萍 (向仆人们)把他拉下去!
鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍……凭——凭什么打我的儿子?
周  萍  你是谁?
鲁侍萍  我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海  妈,别理这东西,您小心吃了他们的亏。
鲁侍萍  (呆呆地看着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧!
大海为仆人们拥下,侍萍随下。
13.上文括号内的“至大海前”“厉声”等,属于戏剧语言中的哪一类? 
    A.人物语言(对话、独白、旁白等)    B.舞台说明            (    )
14. 本片段中揭示的本质性矛盾冲突是什么?
答:                                                                    
15.联系上下文,“你是萍……”里省略号省略的意思,应该是以下哪一项?   
A.萍儿,你是我日夜思念的亲骨肉!
B.你,你和你父亲一样丧尽天良。
C.你是我的儿子,大海的哥哥,你不应该打自己的同胞兄弟。
D.没料到你竟连母亲也不认了。                              (    )
16.下面是《雷雨》中部分修改情况,请分析修改后的好处。
修改前——
周  萍  你是谁?
鲁大海  妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。
修改后——
周  萍  你是谁?
鲁侍萍  我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海  妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。
答:                                                                      
四、课外现代文阅读鉴赏
阅读下面文章,完成试题。
文学的趣味   朱光潜
①孔子有言,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,仿佛以为知、好、乐是三层事,一层深一层;其实在文艺方面,第一难关是知,能知就能好,能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体,就是欣赏,而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺,大半由于在知上有欠缺。
②有些人根本不知,当然不会感到趣味,看到任何好的作品都如蠢牛听琴,不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。
③有些人知得不正确,于是趣味低劣,缺乏鉴别力,只以需要刺激或麻醉,取恶劣作品疗饥过瘾,以为这就是欣赏文学。这是精神上的中毒,可以使整个的精神受腐化。
④有些人知得不周全,趣味就难免窄狭,像上文所说的,囿于某一派别的传统习尚,不能自拔。这是精神上的短视,“坐井观天,诬天藐小”。
⑤要诊治这三种流行的毛病,唯一的方剂是扩大眼界,加深知解。一切价值都由比较得来,生长在平原,你说一个小山坡最高,你可以受原谅,但是你错误。“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,那“天下”也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得准确,你必须把世界名山都游历过,测量过。研究文学也是如此,你玩索的作品愈多,种类愈复杂,风格愈纷歧,你的比较资料愈丰富,透视愈正确,你的鉴别力(这就是趣味)也就愈可靠。
⑥人类心理都有几分惰性,常以先入为主,想获得一种新趣味,往往须战胜一种很顽强的抵抗力。许多旧文学家不能欣赏新文学作品,就因为这个道理。就我个人的经验来说,起初习文言文,后来改习语体文,颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时,对文言文颇有些反感,后来多经摸索,觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就学文言文说,我起初学“桐城派”古文,跟着古文家们骂六朝文的绮靡,后来稍致力于六朝人的著作,才觉得六朝文也有为唐宋所不可及处。在诗方面,我从唐诗入手,觉宋诗索然无味,后来读宋人作品较多,才发现宋诗也特有一种风味。我学外国文学的经验也大致相同,往往从笃嗜甲派不了解乙派,到了解乙派而对甲派重新估定价值。我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土,须逐渐把本来非我所有的征服为我所有。英国诗人华兹华斯说道:“一个诗人不仅要创造作品,还要能欣赏那种作品的趣味。”我想不仅作者如此,读者也须时常创造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味,像死水一般静止的趣味必定陈腐。活的趣味时时刻刻在发见新境界,死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。这道理可以适用于个人的文学修养,也可以适用于全民族的文学演进史。
(节选自《谈美•谈文学》)
17.阅读全文,提取整合文段信息,完成下列填空。
本文第①段从孔子的名言谈起,指出许多人在文艺趣味上有欠缺。第②③④段列举 
                     ,第⑤段提出                  ,从第⑥段起,作者就文艺欣赏问题,提出一系列重要的论断。
18.“精神上的残废”“精神上的中毒”“精神上的短视”具体指什么?请简要概括。(6分)
(1)精神上的残废:                                                        
(2)精神上的中毒:                                                        
(3)精神上的短视:                                                        
19.第⑥段说“许多旧文学家不能欣赏新文学作品”,为什么不能欣赏呢?
答:                                                                     
                                                                             
20.文中多处引用名言名句,请举一个例子说说它的具体作用。
答:                                                                     
                                                                             
 
语文必修四第一二单元检测试题答案
1、(4分)①鳏寡 孤独  ②前合后偃③ 蟊贼  ④愁兴阑珊⑤汗涔涔  ⑥凝噎 ⑦忤逆   ⑧繁文缛节
2、(6分)(1)《奥赛罗》《李尔王》(2)关汉卿  楔子  旦 末   曲词  宾白   宫调  曲牌
(3)、A   在长亭送别B兰舟
3、(12分)(略)
4、(2分)D/(A执手/相看/泪眼,竟/无语/凝噎;B念/去去/千里/烟波;C便/纵有/千种/风情)
5、(2分)A  6、(2分)C(应为李清照——《一剪梅》——雁字回时,月满西楼)
7.(4分)(1)答案示例:《窦娥冤》——感天动地的人间悲剧。
(2)答案示例:《哈姆雷特》——一部让你思考生存还是毁灭的悲剧。
8、(4分)(若江南文化是)杂花生树、群莺乱飞的阳春,
  (西北文化则是)大红大绿,丰硕饱满的金秋;
  (若江南文化是)缠绵悱恻、婉约柔美的柳词;
 (西北文化则是)铿锵雄浑、高亢豪放的苏词。
 (要求:内容、句式各2分,要求语句通顺、修饰恰当,符合语境中“季节”和“宋词”的限制,体现江南文化和西北文化的特征,句式基本一致)
9.(4分)(1)答案示例:周朴园的语气该“冷冷地”,这更能表现出他的冷酷无情。(2分,答“高昂地”,只要言之成理即可)
(2)答案示例:不好。这不符合事实逻辑,作为深受其父影响的周家大少爷,周萍应该不会有这样的举动。(2分,答“好”,只要言之成理即可)
10。(1)愁  物是人非事事休(欲语泪先流)
  ( 2)我同意这种看法。在词人笔下,抽象的东西“愁”竟有了重量,不但可随波逐流,还可以用船来承载。作者化抽象为具体,想象新颖真切,极形象地抒写出了内心的苦闷和忧愁之深;(也可以不同意这种看法,但必须自圆其说)
11、(1)“绕”字好,因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景,生动形象,具有动态美。
   (2)“晓”字好,因为它既点明了时间,又渲染了早晨的清新氛围,能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。
12、答案可以有两种,答其中一种即可。
   ①同意。起句“花褪残红青杏小”,虽写了花之凋零,却又写了青杏新生,显示出生机与活力;二、三句则又移向更广阔的空间,燕子轻飞,给画面带来了盎然生气,而绿水绕人家也饶有情趣,这样一来,人的心情也自然随之敞阔;末句虽言萋萋芳草,却以“天涯”起笔,意境开阔。总之,词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景,却处处可见旷达之语。
②不同意。起句写花之凋零,青杏酸涩,为整首词投下了悲凉的阴影;二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家,虽富情趣,也不乏暖意,但却是以乐景衬哀情;四句说柳絮飘飞,这一“又”字,则又表明词人之看絮飞花落,非止一次,伤春之感、惜春之情自然流出;“芳草”在古诗词中常用来写愁情,此处亦然,“天涯何处无芳草”即言愁情无限。因此,这首词中对“絮飞花落”等景物的描写,依然浸透着伤春之情,并非旷达之语。)
13、B(2分)14、阶级矛盾 (2分)15、C (2分)
16、原文没有鲁侍萍的答话,(1分)增加这句话,刻画了特定环境中鲁侍萍矛盾、痛苦、愤怒的复杂心理,(2分)表现了人物间的复杂关系,也使情节发展波澜起伏,耐人寻味。(1分)——大意对即可。
17.(4分)文艺欣赏的三种毛病  诊治的办法(每个空格2分)
18.(6分)(1)根本不知,感受不到趣味。(2)趣味低劣,缺乏鉴赏力。(3)知得不全,趣味狭窄。(每个小题2分)
19.(3分)因为这些旧文学家都有几分惰性,常先入为主,不能战胜一种很顽强的抵抗力,所以不能欣赏。(意思对即可)
20.(3分)
答案示例1:第1段引用孔子“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的话,引出了文艺欣赏的不同见解。
答案示例2:第5段引用孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下”的话,说明研究文学也像估计山的大小一样,比较资料愈丰富,透视愈正确,鉴别力也就愈可靠的道理。
答案示例3:第6段引用华兹华斯“一个诗人不仅要创造作品,还要能欣赏那种作品的趣味”的话,引出不光是作者,包括读者也须时常创造文学趣味,使趣味广泛而鲜活。
(3分,答出名言得1分,说出具体作用得2分,言之成理即可。) (120.32.206.68)

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