初中语文总复习词语部分 -- 语文版九年级下册

初中语文总复习词语部分

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初中语文总复习词语部分(九年级下册语文版)

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初中语文总复习试题汇编第一编的第二部分：词语一、选词•释义1、（04嘉兴）填入下列句子横线上的词语最恰当的是（）（1）圣母殿宽七间，深六间，极为，却无一根柱子。（2）在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们的心灵中最的一个角落——人的自尊心。（3）著名作家叶文玲曾经满腔热情地中中学生：“不管写长文章或短文

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初中语文总复习试题汇编

第一编的第二部分：词语
    一、选词•释义
1、（04嘉兴）填入下列句子横线上的词语最恰当的是（   ）
（1）圣母殿宽七间，深六间，极为     ，却无一根柱子。
（2）在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们的心灵中最   的一个角落——人的自尊心。
（3）著名作家叶文玲曾经满腔热情地      中中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里写，要从心里流出来。”
A．宽敞  敏感  告诫
B．宽敞  敏锐  训诫
C．宽阔  敏锐  告诫
D．宽阔  敏感  训诫
此题考查同义词的辨析。所以考生要准确理解各词的意思和
2、（03嘉兴）下列句中画横线的成语使用正确的一项是（    ）
A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
C．老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
D．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。
3、(04长沙市)结合语境，选出下列句子中画横线的词语解释有误的一项（   ）
    A．今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。(黑马：指出人意料的获胜者。)
    D．“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。    (豆腐渣：指质量差。)
    c．民办高校争吃“教育蛋糕”。    (蛋糕：喻经济利益。)
    D．小轿车的车价会不会高台跳水?    (跳水：指一项水上体育运动项目。)
4、 (04年杭州市)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（    ）
  ①要进一步采取有力措施，有效    投资过快的增长势头，保持经济平稳发展。
  ②城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实    好城市管理工作的重要职责。
  ③杭州作为旅游城市，以其    的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
  A．阻止  履行  丰厚    B．遏制  奉行  丰富
  C．遏制  履行  丰富    D．阻止  奉行  丰厚

5、(04年杭州市)下列句子中加点的成语使用正确的一项是(     )
  A．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
  B．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
  C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
  D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
6、（04无锡）依次填入下列句中横线上的成语，最恰当的一组是（  ）
（1）他的文章写得       ，让人一看就明白。
（2）真是话长纸短，一时      。
（3）听他那             的谈话，真让人感到无聊。
（4）他说话风趣，       ，让人感到很富有哲理性。
A．言必有中   言路闭塞  言不由衷    言犹在耳
B．言必有中   言不尽意  言不及义    言犹在耳
C．言简意赅   言不尽意  言不及义    言近旨远
D．言简意赅   言路闭塞  言不由衷    言近旨远
7、（03无锡）依次填入下面句中横线处最恰当的一组词语是（    ）
（1）河畔   的防风林，像绿色长城保护着果树和成熟的庄稼。
（2）在这    的平原上，粮食平均亩产量比去年增长三成左右。
（3）我国是一个幅员      ，物产丰富的国家。
A 宽阔  辽阔  广阔
B 宽阔  广阔  辽阔
C．广阔  宽阔  辽阔
D．辽阔  宽阔  广阔
8、（04郑州）句中画线词语的感情色彩发生了变化的一项是
A．我每次去受审的时候，他都用慈爱的目光送我。
B．如今建国伊始，百废待举，不正是齐先生实现多年梦想，大有作为之时吗？
C．就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。
D．我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了。
9、（04沙市）句中画横线的词语使用不恰当的是（）
A．听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了。可开门一看，是查水表的王叔叔。
B．学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实际的。
C．目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大肆渲染，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。
D．日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。
10 （04湖州）下列句子中画横线的词语的感情色彩为贬义的一项是（  ）
A．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
B．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
C．问问精通时事的人，答到：“那是在学跳舞。”
D．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。
12 (04南阳）北下列句子中画横线词语的意思完全相同的一项是（  ）
A．他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！
B．人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。
C．母亲是个好劳动。母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。
D．你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来。
12、（04十堰）画线词语在句中含贬义色彩的是（  ）
A．对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
B．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
C．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
D．我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。
13、（04恩施）填入下面语段空白处最恰当的一组词语是（  ）
那兴安岭上起伏不断的茫茫林海，那开满斑斓多彩的无名花儿、长满   奶油草的呼伦贝尔草原，以及举手可以接天的险峻的华山。曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少变换的感情。走近看时，原来是树身上布满了   的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得   的苏堤更加绿了几分。
A．绿油油  绿茸茸  绿莹莹
B．绿沉沉  绿莹莹  绿油油
C．绿茸茸  绿莹莹  绿油油
D．绿莹莹  绿油油  绿茸茸
14、（04年杭州）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（     ）
①中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪   ，获得了海冰变化的第一手资料。
②中国政府一贯致力于世界和平    与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。
③春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更    出迷人的风姿。
A.监测  维护  显现B.检测  维护  显见
C.检测  维持  显现D.监测  维持  显见
15、（04年天津）根据情境限制，在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是(    )
今年4、5月份，SARS病毒突然袭来。为最终战胜病魔，我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际合作的基础上废寝忘食，日夜攻关，所取得的    为世人瞩目。
A．成果B．结果C．后果D．结局
16、（04年盐城）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（    ）
①六七十岁的老人尚且这样认真地学习电脑，    我们这些年轻学生呢?
②十六大报告指出：扩大就业是我国当前和今后长时期重大而    的任务。
③为了保护消费者的合法权益，最近市工商局清查并    了一批假冒伪劣商品。
A．况且  艰苦  销毁B．何况  艰苦  烧毁
C．何况  艰巨  销毁D．况且  艰巨  烧毁
17、（04淮安）依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（    ）
①三峡库区蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽    。
②我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空，    了我国航天事业的又一新篇章。
③销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤和雪雁等20多种    鸟类，最近陆续出现在黄河入海口。
A景致  揭穿  珍稀B情景  揭露   珍奇
C景观  揭开  珍稀D景致  揭露   珍贵
18、（04年泰州）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(    )
（1）战争、流疫与经济衰退往往会干扰全球化进程，从而威胁人类和平与繁荣的    ，对此不能不予以高度关注。
（2）美国希望在伊拉克建立类似的民主制度为在中东地区推行政治改革    样板。
（3）单位、社区、村镇、家庭都在承担清洁环境、    陋习的责任。
A中止  树立  革除B终止  竖立   革除
C终止  树立   祛除D中止  竖立  祛除
19、（04安徽）依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（    ）
①孙小龙模仿赵本山的表演真是    ，让大家不时地捧腹大笑。
②经过长时间的试验，主要问题一一解决，其它问题就    了。
③这部    的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。
A①惟妙惟肖②不攻自破③得天独厚
A①栩栩如生②不攻自破③匠心独运
A①栩栩如生②迎刃而解③得天独厚
A①惟妙惟肖②迎刃而解③匠心独运
20、（04年北京）依次填写关联词语都正确的是(    )
三峡工程完工以后，(  )可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，(  )可以使万吨级船队溯流而上直达重庆，(  )为西南腹地经济的发展提供了条件。
A.既  又  从而B.因为   所以  而且
C.既  所以  从而D.因为  又   而且
21、（04年南阳）句中画横线的成语使用不恰当的是(    )
A.等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！”
B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。
C.五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
D.为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
22、（04年哈尔滨）下面句子中画横线成语使用不恰当的一项是(    )
A．费雷罗这次不仅仅赢得了法网男单冠军，在最新的ATP冠军争夺战排名榜上，他也以507分遥遥领先。
B．上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业的面貌容光焕发。
C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D．托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。
23、（04年盐城）下列句子中画横线的成语使用恰当的一项是(    )
A.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
B.“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。
C.第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。
D.某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。
24、（04年杭州）下列句子中画横线的成语使用正确的一项是(    )
A.对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
25、（04年广州）下列句子中画横线的成语使用正确的一项是：(    )
A.他办事不与人商量，喜欢别出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。
B.吴垠在当选班长那天的班会上，振振有词地发表就职演说，受到大家的一致好评。
C.学校篮球队在区内取胜后，又在市里夺冠，现在已经偃旗息鼓，回到了学校。
D.我们严正警告吕秀莲：莫以为挟洋就可以妄自尊大。就能够肆无忌惮地分裂祖国。
26、（04年泰州）下列各句中，画横线的成语使用恰当的一项是(    )
A．世界卫生组织的官员说，“非典”疫苗在最近几个月内问世是不言而喻的。
B．6月1日，三峡工程下闸蓄水了，人们通过电视转播目睹了这一前所未有的壮观。
C．他无论在什么场合说话都咬文嚼字,这种认真的态度是值得提倡的。
D．走进书店，各种各样的中考辅导资料令考生和家长应接不暇。
27、（04年南宁）下列用词造句哪一项有错误？请你把它选出来。（    ）
A酝酿：这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。
B拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。
C怂恿：在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。
D精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。
28、（04年茂名）选出下列句子中画横线的关联词运用正确的一项(    )
A.如果经常接触大自然，就能提高自己的观察能力。
B.如果有人在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，反而逃到别的树上去。
C.他在跑最后一圈时虽然不摔那一跤，最多也只能是第5名。
D.如果李健能够成功地横渡这个海峡，就创造了一项新的纪录，也实现了他多年的梦想。
29、（2004年杭州）下列句子中关联词语使用恰当的一项是(    )
A.人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。
B.因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地奋斗在“抗非典”的第一线。
C.一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。
D.我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。
30、（04年北京）根据句意依次填写词语最恰当的是(    )
（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，(    )出一片安静而和平的夜。
（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片(    )的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，(    )你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被(   )，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
A. 烘托  寂静   进入   摧毁
B. 映衬  平静   进入   毁坏
C. 烘托  平静   扑入   摧毁
D. 映衬  寂静   扑入   毁坏
31、(04年山东省)依次填人下面句子中横线上的词语恰当的一项是（     ）
    ①仅仅________风沙袭击，固定沙丘阵地，还只是采取守势，自然是不够的。
    ②如何________核污染是核能利用中的一个大问题。
    ③增强自身免疫能力对________传染病至关重要。
    A、防止    防治    防御    B．防御．  防止    防治
    C．防治    防止    防御    D．防治    防御    防止
32、（04年北京）句中画横线的字解释都正确的是(    )
（1）他触目伤怀，自然情不能自已。
（2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
A.触（感动）鼎（大）
B.触（接触）鼎（古代的一种锅）
C.触（接触）鼎（大）
D.触（抵）鼎（正在）
33、（04年天津）下列成语中画横线字的含义与所给出的义项完全一致的一组是(    )
A．机会；日理万机    随机应变
B．更加：精益求精    老当益壮
C．名声，莫名其妙    名不副实
D．渡口：无人问津    津津有味
34、（04年湘潭）对下列各项中画横线的字的解释，完全正确的一项是(    )
A．触目伤怀(怀抱)    锐不可当(抵挡)
B．人迹罕至(稀少)    迎刃而解(刀口，刀锋)
C．精益求精(益处)    油光可鉴(当镜子照)
D．自出心裁(裁决)    潜滋暗长(生长)
35、（04年广西）下列句中加横线的词语的解释，符合语境的一项是(    )
A．两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。(糊涂不清)
B．那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。(未定型前的形式)
C．去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。(为公务而牺牲生命)
D．多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。(这里的意思是传达指示)
36、（04年贵阳）选出下面词语解释全对的一项（    ）
A客死：客人死了    介意：在意，放在心上
B视野：看到田野    伟岸；魁伟，高大。
C流俗：下流庸俗    无端：无缘无故。
D豁免：免除        祈愿：请求，希望。
37、（04年镇江）根据具体语言环境，解释下列句子中画横线的词语。
（1）北大，你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。
（2）球迷们强烈要求赛场上吹黑哨的裁判员立即下课。
38、(04重庆市)对画横线词语在句中的含义，解释有误的一项是    (    )
    A、新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌)
    B．留连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。 (超凡脱俗：此处指超越凡人，不落俗套)
    C．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。(谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷)
D．在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。(众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功)
39、(04青岛市)下列句子中加点词语的解释有错误的一顶是（　　）
A．因此，气象学家们总是忧心忡忡，深感内疚和不安。（形容心事重重,忧愁不安的样子）
B．干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音。（一开一合的意思）
C．在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。（适应时代的需要而出现或发生）
D．我们跟大家讨论××厂下岗职下如何克服困难自强不息的事迹。（形容性格坚强，做事果断）
40、(02南阳)句中加点词语使用恰当的是(    )
　A．离开水的鱼儿，嘴巴一张一翕的，像是在诉说着自己的不幸。
　B．在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
　C．绿茵场上，足球健儿们精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。
　D．这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同。

答案： 1、此题考查的是考生的同义词的辨析能力。“宽敞”指整个空间范围大，“宽阔”则指横向距离大，“敏感”指生理上或心理上对外界事物反应快，“敏锐”指感觉灵敏，“告诫”指警告劝戒（多用于上级对下级或长辈对晚辈），“训诫”指教导和告诫的意思。所以结合语境正确答案应是A。
2、此题考查的是考生对成语的理解运用能力。A项“栩栩如生”用于形容事物，B项“虚张声势”是贬义词，用此不妥，D项“鳞次栉比”多用以形容房屋或船只密集。正确答案为C。 3、此题考查考生对词在具体语境中意思的理解。D项中的“跳水”在这里是比喻义，意为价格直线下降。 4、此题考查的是考生对同义词的辨析能力。“阻止”指使不能向前，“遏制”指制止、控制，“丰富”指（物质财富、学识经验等）种类多或数量大，“丰厚”指多而厚实，“履行”是实践应该做的事的意思，“奉行”指遵照执行的意思，所以正确答案是C。 5、此题考查的是考生对成语的运用能力。B项中的“囊空如洗”多形容贫困或一时缺钱；C项中的“天伦之乐”指家庭之乐；D项中的“惟妙惟肖”指描绘或摹仿得非常像，所以用在这里不妥。故正确答案应为A。 6、找最容易突破处：根据（2）句语境，“话长纸短”，确定应填“言不尽意”，A、D已被排除；再根据（4）句语境，“富有哲理性”应填“言近旨远”，这样又排除了B项。所以正确答案为C。
7、这一组同义词都是形容词。它们“都表示面积宽广”。但有区别，“宽阔”范围较小，着重表示尺度宽，横向距离大；“广阔”范围稍大，着重表示面积大，又广大又宽阔；“辽阔”范围最大，着重表示辽远无边。所以正确答案为B。
8、D。辨析词在使用过程中感情色彩是否发生了变化，显然，应着眼于两端，一是词语原本具有的感情色彩，二是在确定语句中所体现的感情色彩，如不一致，则意味该词语的感情色彩在是是使用过程中发生了变化。D项“聪明”在该句中是贬义用法。
9、D。该项的句意是：揭露日本文部省一再修改日本中小学课本，是为掩盖侵华战争罪行的阴险目的。而成语“别具匠心”指在构思、设计等方面，有独到之处。显然用在此处不妥。
10、该题考查对词语的感情色的辨析能力。A项中的“狡猾”在这里是褒义用法，B项中的“高傲”也是褒义用法，D项中的“卖弄”也是褒义用法，所以正确答案为C。
11、此题做之前要分清词语的词性，同义；代表的感情色彩，词语的本义、比喻义、引申义等。只要我们以这些为突破口，这种题的正确答案不难。A、C、D项的词只要从多方面辨析，便能判断出是不符合题意的。正确答案为B。本题考查考生对词语的正确理解和运用。“油油”形容浓而润泽，用它修饰“奶油草”，恰当而逼真；“茸茸”形容柔软纤细而稠密，用它修饰“青苔”形象而传神；“莹莹”形容光亮而透明，用它修饰“苏堤”明朗而生动。所以正确答案为A。
12、正确答案为B。此项中“标致”是姿态、形象美丽的意思，是褒义词。句中是用来嘲讽清国留学生丑态的，用的是反语的修辞方法，是贬义用法。
13、 14、此题考查的是同义词的辨析能力。“监测”指监视检测，比“检测”意义范围广，“维护”指维持保护，“维持”是保持的意思，“显见”指可以明显地看出，“显现”是呈现、显露的意思，根据语境，正确答案应为A。 15、此题考查的是同义词的辨析能力。语词应注意感情色彩，“成果”是褒义词，“后果”是贬义词，而“结局”指最后的结果，根据语境，正确答案应选B。 16、此题考查同义词的辨析能力。“况且”表示更进一步，“何况”指用反问语气表示更进一步，“艰苦”和“艰巨”的区别是：“艰巨”指困难而繁重，“艰苦”指艰难困苦；“销毁”指熔化毁掉，“烧毁”指焚烧毁掉，所以根据语境正确应选C。 17、此题考查的是考生的同义词辨析能力。“景观”指某地或某种类型的自然景色，“景致”即风景，包括一切可供欣赏的东西；“揭穿”和“揭露”都指对不好的人事的公开，“珍贵”指价值大或意义深刻或宝贵，“珍奇”指稀有而珍贵，“珍稀”指珍贵而稀有，所以根据文意应选C。 18、此题考查的是考生的同义词辨析能力。“中止”是中间停止的意思，“终止”是最后停止的意思，“树立”指建立（多用于抽象的好的事情），“竖立”就指物体垂直的意思，“革除”指铲除、去掉的意思，“祛除”则指除去（疾病、疑惧或迷信人所谓邪祟等），根据文意正确答案应为A。 19、此题考查的是对成语的理解运用能力。“栩栩如生”用于形容事物，“惟妙惟肖”用以指描绘或摹仿得非常像；“不攻自破”形容军事防御、人的心理等十分薄弱，或形容谬论谣言站不住脚，不堪一击；“迎刃可解”指事情极容易解决；“得天独厚”泛指所处环境或所具备的条件比别人优厚；“匠心独运”则形容文学、艺术方面的独特构思。根据文意，正确答案应为D。 20、考查的是考生根据上下文的意思，正确运用关联词的能力。这是个多重复句，第一层应为因果关系，第二层应是并列关系，所以正确答案为A。 21、此题考查的是考生理解成语在具体语境中的含意，所以要从多方面去分析，答案应是A，因为“深居简出”用在这里很牵强，不合语境。 22、此题考查考生对成语的理解运用能力。“容光焕发”一般形容人身体健康、精神饱满，或指城市、街道的面貌，所以答案应为B。 23、此题考查考生的成语运用能力。“不绝如缕”多形容声音细微悠长，也形容技艺等方面继承者极少，或比喻形势非常危急；“默默无闻”带褒义，用在这里不妥；“事半功倍”是褒义成语，而在这句话是对某些国家的行经的批判，所以不妥。故正确答案应是A。 24、此题考查考生对成语的感情色彩的理解。“铺张扬厉”、“随声附和”、“汗牛充栋”都是贬义词，用在这些话中，显然感情色彩弄反了，应该是用褒义词，所以正确答案为C。 25、此题考查的是考生对成语的正确理解和运用。“别出新裁”是个褒义词，而本句是在对他的否定与批评，“振振有词”带有贬义，意为理由似乎很充分而说个没完，“偃旗息鼓”是个贬义词，而此句是在赞扬学校篮球队所取得的成绩，所以正确答案为D。 26、此题考查考生对成语的正确运用能力。“不言而喻”是用于浅显的道理，清楚的事情，可以推想而知的原因，目的、结果等，文句表达的“非典疫苗”的问世却需要对各界具体说明的，所以不妥；“咬文嚼字”带有讽刺意味，是贬义词，而文句所表达的是对他的赞扬肯定，也不妥；“应接不暇”指人事纷繁，应付不过来，用于自然景物或具体事情，所以用在此不妥。故正确答案应为B。 27、此题考查的是对词的理解和运用。答案为B。此项“拮据”指缺少钱，境况窘迫，所以跟性格没有一丝联系。 28、此题考查考生对关联词的正确理解。A项两分句间应为条件关系，B项的第二层应为选择关系，C项的前后分句间应为假设关系，所以正确答案为D。 29、此题考查的是考生对关联词的理解能力。A项中的第二层应为假设关系，B项的第一层应为转折关系，C项的分句词关系应为条件关系，所以正确答案为D。 30、此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。（1）句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只能作为陪衬；（2）句中“好似绿色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”；（3）句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境，用“扑入”更加生动形象；（4）句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。所以正确答案为：C。 31、此题考查的是考生对同义词的辨析能力。“防御”指抗击敌方的进攻，“防止”指预先设法制止坏事发生，“防治”指预防和治（疾病、病虫害等），所以根据语境，正确答案应为B。 32、此题考查考生对词在具体语境中的含义的理解。“触目”的“触”应是眼睛里看到，即接触的意思，而“鼎”则指古代的一种锅，所以正确答案应为B。 33、此题考查考生对成语中的某个字的解释，必须从整个成语意思的角度来把握。“日理万机”的“机”是指重要的事务，“随机应变”的“机”则是机会的意思，“精益求精�

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