2009泉州外国语中学预测卷


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2009泉州外国语中学预测卷(高三下册 人教版)
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2009年福建省泉州外国语中学高考语文预测卷命题者:王国荣2009.5.21(本试卷分六大题,满分150分,完考时间:150分钟)一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选三小题)(6分)(1)彼童子之师,,非吾所谓传其道解其惑者也。君子生非异也,。(2)及尔偕老,老使我
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2009年福建省泉州外国语中学高考语文预测卷
             命题者:王国荣            2009.5.21
(本试卷分六大题,满分150分,完考时间:150分钟)
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选三小题)(6分)
     (1)彼童子之师,                           , 非吾所谓传其道解其惑者也。
          君子生非异也,                           。
(2)及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,             。
独夫之心,           。 戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。
(3)今夜闻君琵琶语,                      。
      可堪回首,佛狸祠下,                  。
      (4)                 ,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流! 
           风急天高猿啸哀,                     。
      (5)羽扇纶巾,谈笑间,                     。
           锦瑟无端五十弦,                       。
      (6)少焉,                      ,徘徊于斗牛之间。
            但见悲鸟号枯木,                      。
(二)文言文阅读(15分)
 阅读下面的文言文,完成2~4题。
     王遇,字庆时,本名他恶,冯翊李润镇羌也。与雷、党、不蒙俱为羌中强族。自云其先姓王,后改氏钳耳,世宗时复改为王焉。自晋世以来,恒为渠长。父守贵,为郡功曹,卒。遇既贵。追赠安西将军、秦州刺史、澄城公。
遇坐事腐刑,为中散,迁内行令、中曹给事中,加员外散骑常侍、右将军,赐爵富平子。迁散骑常侍、安西将军,进爵宕昌公。拜尚书,转吏部尚书,仍常侍。例降为侯。出为安西将军、华州刺史,加散骑常侍。幽后之前废也,遇颇言其过。及后进幸,高祖对李冲等申后无咎,而称遇谤议之罪。冲言:“果尔,遇合死也。”高祖曰:“遇旧人,未忍尽之,当止黜废耳。”遂遣御史驰驿免遇官,夺其爵,收衣冠,以民还私第。世宗初,兼将作大匠。未几,拜光禄大夫,复夺爵。
废后冯氏之为尼也,公私罕相供恤。遇自以常更奉接,往来祗谒,不替旧敬,衣食杂物,每有荐奉。后皆受而不让。又至其馆,遇夫妻迎送谒伏,侍立执臣妾之礼。
遇性巧,强于部分。北都方山灵泉道俗居宇及文明太后陵庙,洛京东郊马射坛殿,修广文昭太后墓园,太极殿及东西两堂、内外诸门制度,皆遇监作。虽年在耆老,朝夕不倦,跨鞍驱驰,与少壮者均其劳逸。又长于人事,留意酒食之间,每逢僚旧,具设餚果,觞膳精丰。然竞于荣利,趋求势门。赵脩之宠也,遇往还宗承,受敕为之监作第宅,增于本旨,笞击作人,莫不嗟怒。卒于官。初,遇之疾也,太傅、北海王与太妃俱往临问,视其危惙,为之泣下。其善奉诸贵,致相悲悼如此。赠使持节、镇西将军、雍州刺史,侯如故。
始遇与抱嶷并为文明太后所宠,前后赐以奴婢数百人,马牛羊他物称是,二人俱号富室。
遇养弟子厉,本郡太守。稍迁至右军将军,袭爵宕昌侯。产业有过于遇时。
                                               (选自《魏书•王遇传》)
2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(    )(3分)
      A.遇坐事腐刑         坐:因犯……罪     B.出为安西将军       出:外出
C.后皆受而不让       让:推让           D.受敕为之监作第宅   敕:命令
3.下列句子中,能表现王遇“善奉诸贵”的一组是(    )(3分)
①往来祗谒,不替旧敬     ②虽年在耆老,朝夕不倦    ③每逢僚旧,具设餚果④竞于荣利,趋求势门  ⑤受敕为之监作第宅,增于本旨  ⑥视其危惙,为之泣下
 A.①③④       B.②③⑤       C.②④⑥       D.①⑤⑥
4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
    (1)遇旧人,未忍尽之,当止黜废耳。(4分)
(2)每逢僚旧,具设餚果,觞膳精丰。(5分)
(三)古代诗歌阅读(6分)
5.阅读下面的宋词,然后回答问题。(6分)
柳梢青    春感
刘辰翁①
铁马蒙毡,银花洒泪,春入愁城。笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声。     那堪独坐青灯,想故国、高台月明。辇下②风光,山中岁月,海上③心情。
【注】①刘辰翁:南宋末年著名词人。南宋灭亡以后,曾参加抗元斗争,晚年隐居故乡山中,从事著述。②辇下:京师。③海上:汉苏武出使匈奴,被匈奴扣留,牧羊于北海上,矢志守节。
(1)词的上阕从哪些方面表现“城”之“愁”?(3分)
答:
(2)联系全词,简要分析“辇下风光,山中岁月,海上心情”三句分别抒发了作者怎样的思想感情。(3分)
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
6.下列各项中叙述有误的两项是(    )(    )(5分)
A.贾珍便忙向袖中取了宁国府对牌出来,命宝玉送与凤姐,又说:“妹妹爱怎样就怎样,要什么只管拿这个取去,也不必问我。只求别存心替我省钱,只要好看为上;二则也要同那府里一样待人才好,不要存心怕人抱怨。只这两件外,我再没不为的了。”
这段文字选自《红楼梦》第十三回,由于秦氏去世,宁府人手不够,事务又极其繁杂,贾珍拄着拐杖到荣国府请凤姐协助办理丧事。凤姐知道这是一个表现的好机会,心里十分乐意,征得王夫人同意的便应承下来。(《红楼梦》)
 B.堂•吉诃德说:“桑丘朋友,你连着打吧,别泄气;我把价钱抬高一倍就是了。”在回家路上,桑丘在堂•吉诃德的请求下偿清了三千三百鞭的鞭打,以便让杜尔西内娅脱离魔法。但他的鞭子打得既轻,而且又作弊。他一面把鞭子抽在堂•吉诃德身上,一面大叫,当做是打在自己的屁股上。(《堂•吉诃德》)
C.一日,曹操青梅煮酒,请刘备在小亭对饮,论天下英雄只有刘备和他两人。刘备听闻一惊,将筷子掉落在地上。幸好当时雷声乍起,刘备急中生智,沉着地俯身拾筷,说道:“一震之威,乃至于此!”巧妙地掩饰了过去。不久,刘备就以截击袁术为名脱离了曹操。(《三国演义》)
D.他们开始捶门,又叫“三少爷”,也没有用。觉慧在里面大声说:“我不开。我屋里没有鬼!”他索性走到床前,躺下去,用手蒙住耳朵,不去听外面的叫声。(《家》)
E.国王的侍卫弓手抱着一根长梁撞向教堂门的同时,数不清的大石头从上面高处雨点般地落下,向进攻者砸来。原来这是加西莫多在向弓手们投的石头,他的这一抵抗使弓手们愤怒不已。但是,尽管落石随处砸得头颅开花,他们撞击大门的狂劲不减。(《巴黎圣母院》)
7.简答题。(任选一题,每题100字左右)(5分)
   (1)“您去过医院,那里的大人大概对您说过……”
      “那没什么,那是您的事。”聂赫留朵夫皱起眉头,冷冰冰地说。
       这是聂赫留朵夫离开彼得堡,回到莫斯科,见到了玛丝洛娃时候的表现。为什么他会有这样的表现?
(2)“紫酱色的一张方脸,浓眉毛,圆眼睛,脸上有许多小疱”“声音洪亮而清晰”“大概有四十岁了,身材魁梧,举止威严,一望即知是颐指气使惯了的‘大亨’”。
这些人物描写指的是谁?《子夜》中充满了利益的明争暗斗,“吴荪甫扼住了朱吟秋的咽喉,赵伯韬又从后面抓住了吴荪甫的头发”具体指什么事?
(二)文化经典阅读(6分)
8.阅读下面《论语》选段,回答问题。(6分)
 子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食①之间违仁,造次②必于是,颠沛必于是。”
【注释】①终食:吃顿饭的工夫。②造次:紧迫,仓促,急迫。
(1)下列各项中,对上面《论语》选段的理解,不正确的一项是(    )(3分)
     A.孔子认为,君子如果离开了仁德,那就不能叫做君子了。
B.孔子主张君子一辈子宁守清贫而不必要去追求享受富裕和显贵。
C.“无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是”,可见孔子对仁的追求已达到何等热切、执著的程度。
D.孔子在这里承认人们都不会甘愿过贫穷困顿、流离失所的生活。
(2)孔子是怎样认识富贵与仁德的关系的?(3分)
三、现代文阅读(12分)
阅读下面的文字,完成9~11题。
“平民慈善”是社会风尚的一面镜子
汶川特大地震牵动着每一个人的心,灾难发生以后,全国人民捐赠热情如潮。“守望相助、出入相友、疾病相扶持”是我们中华民族的传统美德。灾难袭来,13亿人与灾区人民同甘苦、共患难,再次展现了中华民族博大的胸怀、坚毅的精神。这次灾难将中国的平民慈善推向高潮。
孟子说:“穷则独善其身,达则兼济天下。”慈善,似乎是“达官贵人”们的事。确实,慈善需要一定的经济基础。可是,在这次抗震救灾中,尽管有人捐赠5000万元,但也有乞讨老人把讨来的零钱换成整钱捐了105元,还有更多的人自发地从全国各地赶往灾区做志愿者,认领孤儿的热线电话也被打爆……可见,慈善并不是富人的专利。民政部救济司司长王振耀曾说:“中国人的风尚,为何不能用金钱表现?平民慈善不开发,中国的慈善如无源之水,无本之木。”
平民的慈善,是最可贵的慈善。每增加1块钱的慈善支出,对于一个富人和一个穷人来说,它的边际效用是不一样的。一个家产只有100块钱的穷人,如果他能捐出1%,他就是一个非常有爱心的人;而一个有数百亿资产的大富翁,即使捐出了一半,谁敢说他就一定比那个穷人更有爱心呢?
从理性角度来看,一个乞丐是绝对不会去施舍的;相同的道理,也只有充分盈余的人才会有能力在经济上去帮助别人。但是,“恻隐之心,人皆有之”,慈善作为一种以爱心为基础的道德事业,尽管受经济规律影响,但同样与社会和道德风尚紧密相连。受市场经济的负面影响,社会上有不少唯利是图、见利忘义的行为。可是,在这次汶川大地震中,大家有钱出钱,有力出力,通过慈善救助,营造出了一种诚信友爱的社会氛围。显然,从个体来讲,平民捐助的钱并不多,但是,平民慈善超越了施舍和恩赐的狭隘含义,而具有建立在人格平等基础上的团结互助、共同进步的新内涵。
“平民慈善”是社会风尚的一面镜子。它让我们看到了这个社会积极、阳光的一面,也看到了人性中最光辉的一面。现在,随着我国经济的快速增长和消费时代的来临,老百姓的可支配能力越来越高。广大老百姓参与慈善救助活动,也从某种程度上反映出人们理性的财富观念。卡耐基说:“在巨富中死去是一种耻辱。”西方人乐善好施源于理性的财富观和基督文明的价值观。在我国,传统的儒家学说认为,义是人的立身之本,精神追求应重于物质追求。不散不聚,“积善之家,必有余庆”,正所谓“行善积德”,对个人而言,这也算是一种价值体现和精神满足了。
                                           (选自《济南日报》,有删改)
9.下列表述不符合原文意思的两项是(    )(    )(5分)
A.慈善是一种以爱心为基础的道德事业,与社会和道德风尚紧密相连。
B.不开发平民慈善,中国的慈善只能走向消极,并将成为一句空话。
C.“恻隐之心,人皆有之”,但一个贫穷的乞丐是绝对不会施舍的,不会在经济上去帮助别人的。
D.中国平民越来越多地参与慈善活动,这反映出中国人越来越理性的财富观念。
E.卡耐基认为“在巨富中死去是一种耻辱“,西方人的乐善好施体现出其理性的财富观和基督文明的价值观。
10.文中说“‘平民慈善’是社会风尚的一面镜子”,其依据是什么?联系上下文概括说明。(3分)
11.请将文中关于“穷人”与“富人”慈善的阐述作比较说明。(4分)
四、文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成12~14题。(必做题)
鸟飞的声音
李中林
小镇的农贸市场上,我见有人在地摊上卖一种我叫不出名字的羽毛翠白相间的死鸟。这鸟死了也很美丽。卖鸟的为使买他的鸟的人放心,唾液四溅地说个不停。说这鸟是他昨夜在竹林里用网围捕到的,不是药死的,刚刚断气,鸟的身子上还有体温。他拿起一只鸟,请不信的人摸摸试试。看着地摊上的死鸟,卖鸟人的肆无忌惮,心中很不是滋味。
隔了不久,还是上次的那个卖鸟人,在卖一竹笼子活鸟。笼子里的活鸟有好几十只,比麻雀还小,翠羽红嘴,我知道这小鸟与麻雀一样性子特别急,会在笼子中飞呀撞呀,过不了多久,一只一只都会痉挛一阵后死去。有人对卖鸟的说,这鸟真小,除了骨头,食之无味,弃之可惜,怎么办呢?卖鸟的说:“红烧、清炖,或在鸟肚子塞满肉后蒸了再吃;还可油炸,炸得又香又酥。”
我决定买下这笼鸟,让鸟飞回林子里去。我蹲在鸟笼前,数着一共有多少只鸟。
这时一个小男孩拉着他的母亲来到鸟笼前,说他要买鸟。小孩最多八九岁,卖鸟的问他要卖几只,小孩说:“都要买。”小孩的母亲不赞成孩子买鸟,她指着鸟对小孩说:“多么可怜,你还要玩它?”她看了看小孩很不高兴的脸,忧郁了一下,答应最多买五只。小孩埋怨母亲说:“你只知道说我玩,难道我只会玩吗?”小孩不再理他的母亲,摆出不把鸟都买坚决不离开这里的架势。母亲拗不过小孩,把鸟全都买下了。卖鸟的叫他数数笼子里的鸟,母亲说:“数什么,你怎么去数?”意思是不用数了。
母亲付钱的时候,小孩抱着鸟笼,走到农贸市场旁侧的桥头上,打开了鸟笼的小门。小鸟颤抖着挤在一起,不肯飞出鸟笼。小孩急,对鸟说:快飞呀,快飞呀!叫你飞你怎么不快快飞呀!终于有一只小鸟飞出了笼门。小鸟一只一只地飞向了天空。鸟不见了,空中飘下了几根羽毛和鸟隐隐约约的歌声。母亲付好钱,见她的孩子提着空鸟笼小跑着回来,脸涨得通红,她一切都明白了,孩子把鸟放飞了。我以为她一定会把孩子呵斥几句,没有想到她会搂着孩子说:放得好,买了要放,你怎么不早说?孩子说:妈妈,鸟飞的声音真好听,先是扑扑的,后来像风一样吹着远去了。我假若有翅膀的话,我也会与鸟一起飞着玩的。
卖鸟的鸟笼都没有拿,没有留意他什么时候走的。在农贸市场,再也没有见到过他。见不到他,说也奇怪,我很想念这个头发乱蓬蓬的卖鸟人,假若他不干这捕杀鸟类的营生,现在他改行在干什么?但我更想念那买鸟放鸟说鸟飞的声音像风一样吹着远去的孩子。(选自《散文选刊》)
12.下列对原文的理解,准确的两项是(    )(    )(5分)
A.生活中蕴涵着丰富的启示,即使是一次放飞笼中鸟的行为,也隐藏着深刻的哲理。
B.首段中“这鸟死了也很美丽“,用来反衬卖鸟人手段的残忍。
C.本文通过小孩买鸟放鸟的故事,说明爱护鸟类的观念已深入人心。
D.“鸟飞的声音真好听”这一句有两层含义:一是鸟飞的声音“像风一样吹着远去”,很悦耳;二是在孩子眼里,鸟获得了自由,飞翔的声音显得格外好听。
E.故事用“我”来叙述,目的是拉近与读者的距离,希望人人都像“我”一样。
13.结合语境,体会第五段结末画线的句子“我假若翅膀的话,我也会与鸟一起飞着玩的”含义。(4分)
14.文章的首段和尾段有什么作用?请作简要分析。(6分)
五、语言文字运用(10分)
    15.请阅读下面一段话,并另选一物进行仿写,文数可以略有增减。(4分)
    示例:
        蚂蚁,没有大象的力量,没有猎狗的速度,却以群体的合作表明——什么是团结。
    仿写:
16.下面是公司张总办公室的电话留言,如果你是张总的秘书,请整理一份电话记录。力求简明扼要,字数不超过45个(含标点,数字每两个算1字)。(6分)
张总,您好!我是广博广告艺术有限公司的秘书小周。我们刘董和您约好明天在花园大酒店晚餐,他想确认一下具体时间:晚6:30,在现代广场东边的那一家。您可以回电65771588。谢谢!
 答:
六、写作(70分)
17.我在这个世界上,不是偶然,我在就有我的价值;亲情、友情等每一种情谊的存在都是以我在、你也在为前提的。
请以“我在”为题写一篇作文。 不少于800字,文体自选。


参考答案
一、27分
1.6分(任选三题)
(1)授之书而习其句读也      善假于物也
(2)隰则有泮               日益骄固
(3)如听仙乐耳暂明         一片神鸦社鼓
(4)雕栏玉砌应犹在         渚清沙白鸟飞回
(5)强虏(樯橹)灰飞烟灭   一弦一柱思华年
(6)月出于东山之上         雄飞雌从绕林间
2.(3分)B  出:调离京城
3.(3分)D  ②写他工作勤勉           ③写他长于处理人事,善待旧日同僚
④不能表现“善奉诸贵”   
⑥从侧面表现他“善奉诸贵”(“其善奉诸贵,致相悲悼如此”)
4.(1)(4分)王遇是故旧,不忍心让他去死,只把他废黜掉就行了。
得分点:尽,止,句意通顺。
  (2)(5分)每当遇到旧日的同僚,就备办食物果品,酒饭精美丰盛。
              得分点:僚旧,具,句意通顺。
5.(1)(3分)从视觉和听觉两方面表现作者的忧愁。视觉:铁马蒙毡,银花洒泪,
渲染了全城处于元军铁蹄蹂躏下凄惨阴森的氛围。听觉:那异域的“番腔”“鼓
戏”在南宋遗民听来根本不是“歌声”。
  (2)(3分)“辇下风光”指心念故国,然而风光不再,表现亡国之痛;“山中岁月”指自己身之所在,表现身在山中报国无门的憾恨;“海上心情”则是自己志之所向,借苏武牧羊矢志守节之典,进一步表明自己守节不仕的志向。
二、16分 
6.(5分)BE (B 鞭子不是抽在堂•吉诃德身上,是抽在树干上;E不是加西莫多在
向弓手们投石头,而是加西在向无赖汉投的石头。
7.(5分)(任选一题)
  (1)答:聂赫留朵夫回到莫斯科,到医院去准备把上诉被参议院驳回的消息告诉玛丝洛娃,当他赶到监狱医院时,被告知玛丝洛娃因与医务助理员勾搭,从监狱医院被赶回了狱中。聂赫留朵夫不知玛丝洛娃受了冤枉,以为真有其事,因而很生气。
   (2)答:这个人物是指吴荪甫。在收购朱吟秋丝厂过程中,吴荪甫使尽手腕极力压价逼迫朱,因此,说他“扼住了朱吟秋的咽喉”;而在公债市场上,赵伯韬仗势欺人,对吴穷追猛打,一心要让益中公司倒闭、吴荪甫破产,因此说他“又从后面抓住了吴荪甫的头发”。
8.(1)(3分)B 不合孔子的主张。
  (2)(3分)富贵是人人都想得到的,但这必须通过正当的手段和途径去获取,这样才符合仁德;否则,宁守清贫不去享受富贵。
三、(12分)
9.(5分)BC (B 文章第二段民政部救济司司长王振耀说的“平民慈善不开发,中国的慈善如无源之水,无本之木”只是一个比方,意在强调平民慈善开发意义重大,而B项的表述完全绝对化了,从文中看不出“走向消极”的结果。C、作者认为,虽然慈善受经济规律影响,但即便是乞丐也想要帮助别人。)
10.(3分)①“平民慈善 ”让我们看到了这个社会积极、阳光的一面。通过慈善救
助,营造出一种诚信友爱的社会氛围。
②“平民慈善”也让我们看到了人性中最光辉的一面,即建立在人格平等基础上的团结互助、共同进步的高尚思想品质。
③“平民慈善”还从某种程度上反映出人们理性的财富观念。
11.(4分)①穷人的慈善与富人的慈善其边际效用不一样。
②穷人的慈善比富人的慈善意义更重大,是社会风尚的一面镜子。
③穷人的慈善超越了施舍和恩赐的狭隘含义,体现出团结互助、共同进步的新内涵。
④不能因为富人的捐助比穷人的多,就说明他们的慈善意义重大,更能体现出爱的价值。(答两点给3分,答三点满分)
四、(15分)
12.(5分)A D
13.(4分)这句话表现出孩子的童真童趣,同时隐含着些许抱怨(不被母亲理解、与母亲难以沟通等)以及渴望快乐自由生活的愿望。
14.(6分)首尾段使得故事一波三折。其中首段(“心中很不是滋味”)为后文(“我决定买下这笼鸟”)埋下伏笔,同时也使得买鸟放飞的故事自然成章;尾段卖鸟人的思想转变,不仅使故事产生“意料之外,情理之中”的艺术效果,而且强化了“爱打动了人心”的主题。
五、(10分)
15.(4分)示例:小草,没有花朵的艳丽,没有大树的伟岸,却以破土的力量昭示——什么是顽强。
16.(6分)
        广博公司刘董秘书来电,确认明晚的现代广场东边花园大酒店晚餐,时间6:30,回电65771588。
    评分说明:①电话记录是秘书写的,表述主体要转变,不能再用“我”;
②关键的信息要都找全:时间、地点、联系方式等;③字数限制。
六、(70分)
17.【探析脉络】“我在”就是我存在,而这“存在”本身就蕴含着价值。
我们的父母看着我们一天天地长大,设想着我们的未来,勾画着美丽的蓝图,我们的存在给他们带来了美好的希望,我们的未来让他们对生活有了新的真切的期待。我们对知识的渴求让老师们幸福着、充实着,使他们能够看到他们心中的梦想在我们身上实现。
同时,人类的情感都是建立在你我“同在”的基础上的,世界如此之大,历史如此之久远,然而我们却能在某一个时间点、某个空间不期而遇,而且建立了感情。所以,面对这样的“同在”,我们难道不应该珍惜吗?
作文时应该抓住“我”来写,写自己的存在对他人和社会的意义。 (220.162.195.6)

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