（语文版)初二级1、2、3、6单元质检试卷 -- 语文版八年级下册

（语文版)初二级1、2、3、6单元质检试卷

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（语文版)初二级1、2、3、6单元质检试卷(八年级下册语文版)

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初二级第二次质检试卷（语文）题序基础阅读写作总分（一）（二）（三）（四）分数基础知识（28分）1、古诗词默写。（10分）（1）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。，。，！(《诗经•采薇》)（2）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：，。（3）子曰：“学而不思则罔，。”（《论语

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初二级第二次质检试卷（语文）
题序基础阅读写作总分
（一）（二）（三）（四）
分数

基础知识（28分）
1、古诗词默写。（10分）
（1）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
                          ，                          。
                          ，                          ！(《诗经•采薇》)
（2）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：
                          ，                          。
（3）子曰：“学而不思则罔，                               。”（《论语》）
（4）马致远《天净沙•秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是：
                               。
（5）透过《茅屋为秋风所破割》一诗，我们脑海里会浮现出这样一幅画面，一位瘦骨嶙峋的老人，手拄拐杖，仰天长叹曰：
“呜呼__________  _    __________，____________    __________!”
2、选出加点词意思不同的两选。（      ）（      ）（4分）
A、安求其能千里也    安能辨我是雄雌  B、齐师伐我    师者授业、解惑
C、舍鱼而取熊掌者也    屋舍俨然      D、今齐地方千里    方二百韧
阅读下面内容回答3~5道题。（7分）
面对地图，就是面对五色huàn rán（    ）的土地。而实实在在的土地，其颜色要比地图上的色彩丰富得多，复杂得多。在喜马拉雅山上，土地是银色的，呈现白皑皑的景观；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的，留下无穷的关于生命的思索；在东北广袤的原野中，土地是黑色的，把丰收和喜悦送给人间；      ；在坦荡无垠的平原里，土地是金色的，现代神话正在天天yǎn yì(        )；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精种。

3、给下面拼音加汉字。（2分）
huàn rán（        ）          yǎn yì(        )
4、联系上下文把横线补充完整。（2分）

5、用下面的词写一段连贯的文字。（至少用两个词）
景观        广袤        培育        丰收



阅读下面内容回答6~8道题。（7分）
H1N1流感肆虐全球，搞得人心惶惶，世卫组织及各国都制定出强有力的措施。
6、请你就此拟一条宣传标语。（2分）

7、班里要开一次主题班会，请你设计出活动的流程。（2分）



8、假如你是这次活动的主持人，请你设计出一个开场白。(至少用一种修辞手法)（3分）



阅读（42分）
（一）《邹忌讽齐王纳谏》（8分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣；臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
9、翻译下列句子。（2分）
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏

10、妻、客都认为邹忌“美于徐公”，而说话的语气不同，请简要分析。（3分）


11、从邹忌进谏、齐威王纳谏中，你得到了什么启示？请就一个方面谈谈。（3分）



（二）提倡绿色消费（11分）
（1）“绿色产品”适应了正在兴起的公众生活时尚的需求。随着绿色产品的出现和逐渐得到人们的重视，武力了与传统市场不同的绿色产品市场。尽管这个市场在我国的规模还很小。
（2）绿色消费的观念要求人们不再以大量消耗资源、损害环境求得生活上的安全、舒适，
这是人们的消费心理和消费行为向崇尚自然、追求安全和健康的转变。提倡绿色消费就是提倡一种全新的生活方式，提倡将环境保护融入我们日常的行为之中。绿色消费实际上契合了经济发展与保护生态环境两个方面，直接影响到作为国民经济主体的企业的生产和销售，直至产生结构的提升，对于国家的可持续发展具有重要意义。
（3）我国已陆续公布了一系列环保法律、法规和标准，公众对于环保和绿色产品的了解也在加强。但是，仍有许多人对于什么是绿色产品并不真正了解。据北京一项电话调查显示，有53.3%的人只使用过一两种绿色产品，有33%的人从未使用过绿色产品。所以，在我国推行绿色消费，首先需要广大消费者和制造商转变认识和观念。发达国家的实践证明，要把“一次性经济”转变为“可重复利用经济”，人们参与的积极性至关重要。而绿色产品的供给与绿色观念的传播越是同步，绿色产品的供给、消费量和品种、类型就越多。发达国家“绿色产品”已深入到生活的各个角落，小到孩子课桌上的涂改液和洗衣粉、食品，大到电器、汽车。
（4）使消费者了解消费绿色产品与其消费安全和保护环境密切相关，仅仅靠国家“自上而下的绿色革命”是不够的。通过展览展示的形式，让消费者直接了解和使用绿色产品不失为一种很好的办法。近几年在上海举办的包括绿色食品在内的绿色产品方面展览很红火，产生了良好的影响。今年6月底，在北京举办的有关绿色产品的展览会也取得了较好的效果，最近在北京召开的关于绿色消费市场战略与对策的研讨会上，有关专家和企业家提出“要提倡保修生产方式和消费、生活方式的转变”，“提倡绿色消费”。
（5）我国的人均生活水平不高，绿色产品还要考虑人们消费得起。现在的情况是，绿色产品价格还比较高，如果我们所提倡的绿色消费只是“贵族式”的消费，而不是平民化、大众化的，绿色产品的推广就会成问题。另一方面，绿色产品的品种还不够丰富，尚不能满足环境保护的需要和人们生活消费的需要。要解决这两方面的问题，还有赖于科学技术的进步。
12、本文的论点是什么？（2分）

13、提倡绿色消费有什么意义？（3分）


14、第（4）段中画线部分运用了什么说明方法？有何表达作用？（3分）


15、在我国推行绿色消费，首先要解决的问题是什么？（3分）


（三）成长的桥（15分）
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子。你却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台)，花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书。警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
16、读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么？(3分)

17、第二段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么？(3分)


18、作者开头说：“在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么？(3分)


19、结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。(3分)

20、文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中你感受最深的句子，并简要谈一下理由。(3分)


（四）鲁提辖拳打镇关西（节选）（8分）
鲁提辖早拔步在当街上。
　　众邻舍并十来个火家，那个敢向前来劝；两边过路的人都立住了脚；和那店小二也惊得呆了。
　　郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地倒在当街上。
　　鲁达再入一步，踏住胸脯，提着醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“酒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做“郑关西！”
　　你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做“郑关西！”
　　你如何强骗了金翠莲？”
　　扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油铺：咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。
　　郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”
　　鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”
　　提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的：红的，黑的，紫的，都绽将出来。
　　两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过，讨饶。
　　鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，酒家便饶你了！你如今对俺讨饶，酒家偏不饶你！”
　　又只一拳，太阳上正着，却似做了一全堂水陆的道场：盘儿，钹儿，铙儿，一齐响。
　　鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，个动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，酒家再打！”
　　只见面皮渐渐的变了。
　　鲁达寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。酒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”
　　拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死！酒家和你慢慢理会！”
　　一头骂，一头大踏步去了。
　　街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。
　　鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两；但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。
21、结合选文分析鲁达的性格特征。（4分）



22、谈一谈选文的语言艺术特色。(4分)



写作
23、写作。（50分）
请以“让             在心底长驻”为题写作。
要求：
①将题目补充完整（可以是友情、幸福、感动、善良……）。
②自定文体（诗歌除外）。③要写出你的真情实感，严禁抄袭。④字数不少于500字。⑤文中不得出现真实的姓名、班级。

5000

参考答案
1、（1）行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（3）思而不学则殆
（4）断肠人在天涯
（5）吾庐独破受冻死亦足，风雨不动安如山。
2、BC
3、焕然    演绎
4、例：在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的，孕育着无限生机和希望
5、6、7、8略

9、所有大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可以得到上等的奖赏。或所有能够当面指责我的过错的大臣、官吏、百姓，可以得到上等的奖赏。
10、妻子的回答用的的反问的句式，语气非常肯定，是发自内心的一种赞美；客人用的是一种陈述的语气，语气平淡，是一种礼节性的应对。
11、（1）邹忌善于进谏，给我的启示是:在生活中，在与人的交往中，在提意见时，我们要讲究说话的技巧，要看对象，注意场合，要得体，动之以情晓之以理，让对方心悦诚服。（还可从勇气和自知之明等方面谈）
（2）威王纳谏给我的启示：要虚心听取别人的意见；要胸怀宽广；善于听取别人的意见有利于自己的成长。（可从个人、治国或工作、学习等方面）
12、提倡绿色消费。
13、提倡一种全新的生活方式，提倡将环境保护融入我们日常行为之中，契合了经济发展与保护生态环境两个方面，直接影响到作为国民经济主体的企业的生产和销售，直到产业结构的提升，对于国家的可持续发展具有重要意义。
14、举例子；具体说明通过展览展示的形式，让消费者直接了解或使用绿色产品是推广绿色消费的一种好办法。
15、广大消费耆和制造商转变认识和观念。
(十五)
16 、父母温厚的爱。
17 、母亲认为“我”诚实可爱。
18 、“我”明白了父母对“我”的爱，知道了自己对父母是那样重要，要为父母读书。
19 、老实、诚实，理解父母、学习努力等
20 、略
21、粗中有细、有勇有谋的性格。例如：拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死！酒家和你慢慢理会！”鲁达清楚杀人要偿命，这为他争取了逃离现场的时间和机会。
22、例如：（1）用词生动形象。“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油铺：咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。”从味觉上生动形象写出镇关西被打的感受等；（2）运用比喻生动形象。如鲁提辖打镇关西三拳都运用生动形象的比喻，从不同的角度（味觉、颜色、听觉）写出镇关西的感受。（句子略）
（1）、（2）答对1点给满分。 (116.19.23.37)

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