2008——2009学年度第二学期高一期中考试


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2008——2009学年度第二学期高一期中考试语文试题注：1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，试题满分为150分，考试时间为120分钟。2、本卷所有答案须用钢笔或中性笔作答，请把第Ⅱ卷答案填写在主观题答题卡上。第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、（30分，每小题3分）1、下列加点字的注音，全都正确的一项是（）
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2008——2009学年度第二学期高一期中考试
语文试题

注：1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，试题满分为150分，考试时间为120分钟。
2、本卷所有答案须用钢笔或中性笔作答，请把第Ⅱ卷答案填写在主观题答题卡上。 

第Ⅰ卷（选择题， 共48分）

一、（30分，每小题3分） 
1、下列加点字的注音，全都正确的一项是 （   ） 
A、监生（jiàn）   讪讪（shàn）    执拗 （niù）    蹙缩（cù）  
B、朱拓（tuò）    马嵬（weí）     聒噪（guō）     鱼凫（fú）
C、驯熟（xùn）    窈陷（yǎo）     榫头（sǔn）     饿莩（fú）
D、悚然（shǒng）  炮烙（luò）     孝悌（dì）      咀嚼（jué）

2、下列字形完全正确的一项是（    ）
A、寒喧    宵柝    弃甲曳兵     瓮牖绳枢   
B、逡巡    踌躇    贻人口实     纨绔子弟
C、笑魇    羸弱    杜鹃啼血     惴惴不安
D、瞋怪    诡秘    敛声屏气     良将劲弩

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（    ）
①国家林业局发出紧急通知，要求有关省区加强森林火灾的预防工作，采取坚决措施              
重特大森林火灾频发之势。
②十年树木，百年树人。从娃娃抓起，针对儿童特点用形象化的教育模式     孩子的心智，这样的道德教育确有必要。
③喀麦隆足球明星罗杰米拉今天正式成为联合国爱心大使，并做出以自己的影响力宣传艾滋病在非洲危害性的     。
A、遏制   开发   许诺              B、遏止   开启   许诺
C、遏制   开启   承诺              D、遏止   开发   承诺

4、下列各句中，加点的成语运用正确的一句是（     ）
A、也许是方法不对，我做这个实验总是屡试不爽。 学科网
B、山东畜牧兽医职业学院招生就业处处长王金诺认为，畜牧兽医业升级转型带来的行业人才短缺是该校毕业生炙手可热的一个行业背景。 学科网
C、香港凤凰台的“老总”刘长乐说：“我们身处香港，新闻稿源是八面来风，这让我们能够
左右逢源，我们也利用了这个优势。” 学科网

D、华联三鑫2008年10月初宣布歇业后不久，绍兴市政府领导就明确表态：“政府不会坐视不管，一定会鼎力相助华联三鑫。” 学科网

5、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 （   ）
A、蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”
B、山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。
C、人这一生，谁也带不走的是财富，谁都能留下的是名声；人不能把金钱带进坟墓，金钱却能把人带进坟墓。
D、出于对北极地区气候、环境、资源等方面长期考察，中国科学探险协会决定在斯瓦尔巴违德群岛建立中国伊力特•沫林北极科学探险考察站。

6、下列各句中标点符号有误的一项是（    ）  
A、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B、他们没有回答，而是问我：“车上装的是什么？”
C、有些恒星跟太阳一样是孤独的；多数恒星有伴侣，通常是成双成对，互相环绕。
D、庚子年（公元1900年）前后，四川连年旱灾。

7、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一组是（ 　）
    古诗中有“春到人间草木知”的名句，在鲁迅的笔下，知春、报春、不争春，正是崇高的野草魂。　　　　　　　最可贵的是，你虽知花叶不美，但仍散发着一点无名野香，给那里带去春色和生机。
①在雪的下面，已出现了“冷绿的野草”，在初春的寒风中，勃发着盎然的春意。
②严冬刚过，残雪犹存。
③为使春意更浓，春色更娇，你甘当陪衬，默默无闻。
④待到春满人间，姹紫嫣红开遍，你却不居功，不争俏。

A．④③②① B．②①③④ C．②①④③ D．③④②①

8、下面是《红楼梦》中“金陵十二钗正册”中的部分判词，人物指代正确的一组是（   ）
①凡鸟偏从末世来 都知爱慕此生才 一从二令三人木 哭向金陵事更哀。
②欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。
③勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。
④富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。

A、林黛玉 贾惜春 妙  玉 史湘云       B、王熙凤 妙  玉 贾惜春 史湘云
C、林黛玉  妙  玉 贾迎春 李  纨      D、薛宝钗 贾迎春 妙  玉 史湘云

9、下列对联都与诗歌作者有关，与其它三句不是指同一作者的一项是（    ）
A、民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。
B、满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。
C、草堂留后世，诗圣著千秋。
D、枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，句留江山别离情。

10、下列文学常识的表述不正确的一项是（    ）
A、海明威是美国具有较大影响的现代作家之一，1954年获诺贝尔文学奖。其主要作品有《永别了，武器》《老人与海》《最后一片藤叶》等。
B、歌、行、吟、引均为古代诗歌体裁，其间无严格区别，音节、格律较自由，形式有五言、七言、杂言。
C、人称“小杜”的唐代作家杜牧，工诗擅文，《过华清宫》和《阿房宫赋》都是他的名作。
D、贾谊，西汉洛阳人，政论家、文学家。《过秦论》和《论积贮疏》都是他著名的作品。

二、（9分，每小题3分）
阅读下面文段，完成文后11——13题。

论 王 熙 凤 （一）
王 昆 仑

在《红楼梦》一部大书的开始，我们第一次看到王熙凤，她那活跃出群的言动，彩绣辉煌的衣装，就能使人觉得这个人物声势非凡。《红楼梦》作者对于王熙凤出场的写作工力，也并不弱于托尔斯泰之写安娜•卡列尼娜的出场吧？她的出场是从初到贾府的林黛玉眼中开始的—— 
一语未完，只听后院中有笑语声：说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉思付道：“这些人个个皆敛声屏气如此，这来者是谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫环拥着一个丽人，从后房进来。这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神仙纪子，头上戴着金丝八宝攒珠譬，结着朝阳五凤挂珠钗；顶上级着赤金盘缡缨络圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙；一双丹凤三角跟，两弯一柳叶掉梢眉，身量苗条，体格风骚：粉面含春威不露：丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见，贾母笑道：“你不认得她，她是我们这里有名的一个‘泼辣货’南京所谓‘辣子’。你只叫他‘风辣子’就是了.......” 
首先是未见其人，先闻其声，而且人皆屏息，她独放诞。特别是神情活跃，装饰辉煌，气势更高人一等。在这顷刻之间，王熙凤既“细细打量”黛玉，称赞她生长得“标致”，又为黛玉母亲亡故而流泪，又责怪自己不该招引起贾母的伤心，又问黛玉读书、吃药，又关照给林姑娘搬东西，打扫屋子等等，这一连串明快变化的形象，已使我们一开始就看到这一人物的特征。作者更在这一小段速写之后，借贾母之口，对读者爽快地指出凤姐性格，叫她作“泼辣货”。 
《红楼梦》不同于许多传奇故事的重要特点，就在于作者不使宝玉黛玉恋爱故事孤立存在，而是产生在一个高贵、庞大而又矛盾复杂的大家庭中。固然是通过宝黛恋爱写一个家庭，同时也是通过一个家庭写一个时代社会，实际上，作者曹雪芹用贾、王、史、薛四大家族的兴盛与衰败，其中又以贾府为中心，来作清朝康、雍、乾时代统治阶级的镜子。这正是作者伟大的成就。这个时代的统治阶级已经挽救不了自己的灭亡，但它坚决要抢先一步扼杀下一个时代的新生萌芽和他们的恋爱自由。王熙凤就是一个濒于灭亡的大家统治层的执行者。在恋爱故事中少不得宝玉、黛玉、宝钗。在家庭内部生活结构中少不得王熙凤这一根从屋顶直贯到地面的支柱。如果把王熙凤这一人物从书中抽了出来，《红楼梦》全部故事结构就要坍塌下来。所以，可以说作者是把宝玉、黛玉、宝钗和凤姐四个人都当作第一类重要人物而配合着塑造出来的。 
在中国古典著作中，不容易找到以如此紧张强烈的腕力写成的人物典型。凤姐不是《左
传》的郑庄公、《史记》的汉高祖，也不是《金瓶梅》的潘金莲或《聊斋》的仇大娘。比较起来使人能联想到的也许是《三国演义》的曹操吧？行将垮台的封建家庭和行将垮台的封建王朝，有着共同的规律，它们的当权者也会有着相类似的性格和作用。在《三国演义》作者笔下，不许“几人称王、几人称帝”的是曹操，支持汉朝统治残局的是曹操。挖空汉皇朝实际统治权只留一个空壳子的是曹操，加速地结束了汉代统治的也是曹操。凤姐在贾府的使命从某一种限度内看来颇有一些类似。《三国演义》的读者恨曹操，骂曹操，曹操死了想曹操《红楼梦》的读者恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐。 
作者刻画出一个聪明、漂亮、能干、狠毒的“凤辣子”，不但使她充分具有那个时代人物典型的真实性，也赋予她以吸引读者极大的魔力，足证这个人物的社会意义之不可忽视。

11、根据第2段，不属于文中所说的“写作功力”的一项是（   ）
A、“未见其人，先闻其声”的出场特点。
B、侧面烘托的心理刻画。
C、揭示人物性格的服饰描写。
D、赞美人物形象的肖像描写。

12、“《红楼梦》的读者恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐”的意思是（   ）
A、作者所塑造的人物形象具有生活的真实，同时具有文化魅力。
B、凤姐的形象具有性格的多重性，给读者不知何为恨何为爱的联想。
C、小说中的人物形象往往能够引发读者更加丰富的想象和联想。
D、凤姐的形象就像《三国演义》中的曹操，既让人恨又让人爱。

13、下列各项表述，与原文一致的一项是（    ）
A、《红楼梦》塑造的王熙凤与托尔斯泰塑造的安娜•卡列尼娜具有相同的艺术魅力。
B、作者认为，《红楼梦》一开场就奠定了王熙凤多面的性格特征。
C、“从屋顶直贯到地面的支柱”是说王熙凤是《红楼梦》众多人物中起支撑作用的人物。
D、在中国古典著作的人物典型中，再也找不到用“紧张强烈的腕力”写成的人物典型了。

三、（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成文后14——16题。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富，蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲敝之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集而响应，赢粮而景从，山东豪俊，遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也；陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、
韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也。深谋远虑、行军用兵之道，非及向时之食也然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国，与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣；然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫，一夫作难而七庙堕，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，而攻守之势异也。

14、下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是（    ）
A、①吞二周而亡诸侯       ②追亡逐北，伏尸百万
B、①信臣精卒陈利兵而谁何          ②木受绳则直，金就砺则利
C、①试使山东之国与陈涉度长絜大    ②内立法度，务耕织，修守战之具
D、①临不测之渊，以为固            ②汝心之固，固不可测         

15、选出下列句中加点词属古今异义的一项是（    ）
A、然而成败异变，功业相反也  B、且夫天下非小弱也
C、然秦以区区之地  D、试使山东之国与陈胜度长絜大

16、一下六句话，分别编为四组，全都表现秦王“仁义不施”的一组是（   ）
①奋六世之余烈   ②废先王之道，焚百家之言     ③成败异变，功业相反   ④以区区之地，致万乘之势   ⑤隳名城，杀豪杰    ⑥信臣精卒陈利兵而谁何
A、①②④    B、①③⑤    C、②⑤⑥    D、③④⑥

第Ⅱ卷（非选择题，102分）

四、（17分）
17、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
（1）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集而响应，赢粮而景从.
                                                                                   
（2）一夫作难而七庙堕，身死人手，为天下笑者，何也？
                                                                                     

18、读下面的古诗，按要求答题（6分）

山房春事二首(其二)
岑参

梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

（注）梁园：又名兔园，西汉梁孝王刘武所建，周围300多里。园中有百灵山、落猿岩、栖龙岫、雁池等，官观相连，奇果佳树错杂其间，珍禽异兽出没其中，枚乘曾做《梁王兔园赋》赞之。

（1）这首诗抒发的是一种什么样的情感？（2分）
                                                                            

（2）“庭树不知人去尽”一句运用了什么手法？请作简要赏析。（4分）
                                                                   

19、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（两题任选一题）

（1）①                     ，                    ，黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。（李白《蜀道难》）

②丛菊两开他日泪，              。（杜甫《秋兴八首》）

③君子博学而日参省乎己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（荀子《劝学》）

④一去紫台连朔漠，                    。（杜甫《咏怀古迹》

（2）①千呼万唤始出来，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《琵琶行》）

②                     ，                    。此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（李商隐《锦瑟》） ③                  ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

⑤谨庠序之教，                     ，颁白者不负戴于道路矣。(孟子《寡人之于国也》)



五、（14分）
阅读下面的小说，完成20——23题。

雁   阵

狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。
他来了，他还算是条汉子！
晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。
驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些吧，额上竟排满了豆大的汗粒。
“好天！”驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。
狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。“你果真来了！”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。
“哪能不来呢？”驼爷说，驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。你总算出来了，且在城里找了份工作，这比啥都好！”
这个老狐狸，嘴倒甜！“行啊你，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你！”
眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。
“哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。
嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？”
狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老头很有些不好对付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你？”
驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。
怎么会是这样？其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗！”可事情发展得令狗娃不知所措了。
“咦呀！”驼爷扔掉烟头，又歪起脖看天。狗娃也扬起了头。
雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿赤灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。
他呆了。他也呆了。
手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。
“狗娃！”驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了！”
狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘！狗娃的双眼溢满了浊泪。

20、对本文内容理解正确的两项是（2分）
A、狗娃是个报复心极重的人，在监狱中被关五年，仍然不思悔改，出狱后第一件事就是找驼爷报复。
B、刀“急不可耐蠢蠢欲动”，“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪”，这些描写，渲染了狗娃急于报复的心理。
C、面对“排成人字形”的雁阵，驼爷和狗娃蓦然都“呆了”，这一描写暗示两人间的冲突得到了解决。
D、驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘，终于使狗娃幡然醒悟，认识到生命的价值，且决心要混出个人样来。
E、这篇小说反映了护林工作的艰巨，说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作。

21、文中表现了“驼爷”哪些优秀思想品质？（结合具体描写，分点说明）（4分）
                                                                             

22、“雁阵”的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？（4分）
                                                                               

23、除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？（4分）
                                                                                  

六、（11分）
24、用平实、概括的文字改写下面的语句。（不超过15个字）（3分）
如天界魔术师诡谲的表演，北极光一会儿射出幽幽的绿光，一会儿闪着森森的蓝光；一会儿如帷幕、如彩虹，一会儿如飘带、如飞箭。

25、请在下面语段中横线处填上切当的语句，、。要求句式与首句相同或相近，内容与上下文连贯。（4分）
贝多芬虽然听不到动人的旋律，却用音符为我们谱写了一曲壮美的赞歌；                 
                  ，                                   ；                      ，
                                            。因此，身残志坚之人，也能用己之长为社会作出杰出的贡献。

26、下面这则启事中，有四处用语不得体的地方，请指出并予以修改。（不得改变原意，4分）
①为了激发同学们的写作兴趣，本编辑部推出中学生作文专刊。我们热诚②呼唤大家踊跃③赐稿。来稿除诗歌外，④体裁不限，以2000字左右为宜。本编辑部有权对来稿进行⑤斧正。⑥来稿概不奉还，⑦请自留底稿。

（1）序号　　　改为　　　　　　　　　（2）序号　　　改为　　　　　　　　　　
（3）序号　　　改为　　　　　　　　　（4）序号　　　改为　　　　

七、（60分）
27、阅读下面一首小诗，按要求作文。
               
  昙花
         无言中开放最朴素的美丽
         不在意
         是否有人
         在醒着的时候，靠近你
         尽管零落，梦中香如故
   
 请根据你对诗歌的理解，自选角度，自定立意，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于800字。
 

















答题卡

17、①                                                               

                                                                       

②                                                                    

                                                                         
 
             
18、（1）                                                                 

                                                                          

（2）                                                                      

                                                                       

19、
（1）①                             ，                          ，黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。（李白《蜀道难》）

②丛菊两开他日泪，                        。（杜甫《秋兴八首》）

③君子博学而日参省乎己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（荀子《劝学》）

④一去紫台连朔漠，                             。（杜甫《咏怀古迹》

（2）①千呼万唤始出来，                             。（白居易《琵琶行》）

②                               ，                             。此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（李商隐《锦瑟》） ③                              ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

⑤谨庠序之教，                     ，颁白者不负戴于道路矣。(孟子《寡人之于国也》)


20、（    ）（     ）

21、                                                                            

                                                                                

22、                                                                                                                                                           

                                                                                 

23、                                                                                    

                                                                                   

24、                                                                                  

25、                                                                                

                                                                                       

                                                                                    

26、（1）序号　　　改为　　　　　　　　　（2）序号　　　改为　　　　　　　　　　
（3）序号　　　改为　　　　　　　　　（4）序号　　　改为　　　　



























实验中学2008——2009学年度第二学期期中考试
高一语文试题试题答案

选择题答题卡：

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20
答案 A B C   C C A B　 B D A D A   B B D   C B、C 

主观题答题卡：
17、略 

18、（1）这首诗抒发的是一种古今兴亡、盛衰无常的情感。                                                           
（2）这样写运用了反衬的手法，用树的无知反衬有感觉之人观园后的沉痛，用树木繁花满枝、春色依旧的乐景反衬了梁园颓败、人事已非的悲情。

19、略
20、（  B ）（  C ）

21、①忠于职守（如“五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血”、“呐，我又栽上了”等）
②面对威胁不退缩（如“眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤”等）
③坦荡、自信（如“驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽”等）
④关心他人（如“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了”等）
⑤对像狗娃这样犯过罪的人也并不丧失信心（如“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信”、“说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂”等） 

22、①“雁阵”象征人的价值无比崇高，是表现人性主题、促使狗娃人性复苏的重要形象；
②它对主题的表现起画龙点睛的作用，使主题的表现由隐而显；
③推动了故事情节的转折，化解了矛盾冲突。

23、①晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子，蓝空的日头。
②A、空阔无人的野地，增加紧张氛围，使矛盾冲突更显尖锐。

24、北极光的色彩、形态变幻无常。

25、邰丽华虽然说不出甜美的声音，却用舞姿为我们献上了一出绝美的舞蹈；谢坤山虽然握不住短短的画笔，却用心灵为我们描绘了一个灿烂的人生；司马迁虽然失去了完整的身躯，却用文字为我们塑造了一个刚强的形象；罗斯福虽然迈不开瘫痪的下肢，却用智慧带领美国走上了一条强国之路；海伦凯勒虽然看不见绚丽的色彩，却用文字为我们创造了一个光明的世界。（其他著名的身残志坚之人还有：奥斯特洛夫斯基、瞎子阿炳、史铁生、张海迪、周舟、霍金、聋人爱迪生等）         
26、.（1）②欢迎；（2）③投稿；（3）⑤修改；（4）⑥来稿不退。 (61.158.29.150)

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