2009年邢台市初中毕业生升学文化课第一次模拟考试 -- 部编人教版九年级下册

2009年邢台市初中毕业生升学文化课第一次模拟考试

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2009年邢台市初中毕业生升学文化课第一次模拟考试(九年级下册部编人教版)

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2009年邢台市初中毕业生升学文化课第一次模拟考试语文试卷第一部分（1～6题19分）1．下列词语中，加着重号的字读音不完全正确的一组是（2分） …………………【】A．绯（fēi）红裸（luǒ）露长吁（xū）短叹B．馈（kuì）赠滞（zhì）留人声鼎沸（fèi）C．宽恕（shù）真谛（tì）穷愁潦（liǎo）倒D．眷（juàn）念污秽（

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2009年邢台市初中毕业生升学文化课第一次模拟考试
语  文  试  卷
第  一  部  分（1～6题  19分）
1．下列词语中，加着重号的字读音不完全正确的一组是（2分） …………………【    】
   A．绯（fēi）红    裸（luǒ）露   长吁（xū）短叹
   B．馈（kuì）赠    滞（zhì）留   人声鼎沸（fèi）
   C．宽恕（shù）    真谛（tì）    穷愁潦（liǎo）倒
   D．眷（juàn）念   污秽（huì）   风雪载（zài）途
2．下列词语中，有错别字的一组是（2分） ………………………………………【    】
   A．迁徙    粗制滥造    和煦    根深蒂固
B．秘诀    繁花似锦    蔓延    盛气凌人
   C．凛冽    冥思遐想    和蔼    精巧绝伦
D．轻捷    相辅相承    震憾    沧海桑田
3．将下列4个句子依次填入文中的横线处，使上下文语意衔接连贯。（3分）
   几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，         ，         ，         ，         。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。
    ①他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案
    ②震动了整个理论物理学界
    ③发现了一个又一个宇宙运动的重大奥秘
    ④思维却遨游于广袤的太空
    正确顺序是（只填序号）：
4．请对下面的病句提出修改意见。（4分）
（1）保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
        修改意见：

   （2）这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。
        修改意见：
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共5分）
   （1）春天像刚落地的娃娃，                       ，它生长着。（朱自清《春•》）
   （2）                      ，百草丰茂。（曹操《观沧海》）
   （3）足蒸暑土气，                        。（白居易《观刈麦》）
   （4）吾视其辙乱，                  ，故逐之。（《曹刿论战》）
   （5）以是人多以书假余，                      。（宋濂《送东阳马生序》）
6．请概括下面这则新闻的主要信息。（不超过20字）（3分）
   中新网10月1日电，联合国秘书长潘基文日前在媒体上撰文，就当前全球所面临的各种困难和危机发表看法。据新加坡《联合早报》一日援引外电报道，潘基文称，现在的全球金融危机危害到联合国的所有工作——为发展提供资金支持、在富国和贫国的社会开支、千年发展目标、维和行动。
    答：
第  二  部  分
一、阅读下面的文字，回答7～11题。（13分）满井游记

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
7．解释下列句子中加着重号的词。（2分）
   ⑴柳条将舒未舒，柔梢披风           披：
   ⑵而此地适与余近，余之游将自此始   适：
8．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
   ⑴每冒风驰行，未百步辄返。
   译文：
   ⑵风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
   译文：
9．第二段文字描写京郊初春景色抓住了怎样的特点？（2分）
   答：

10．请对文中加线句子进行简要赏析。（3分）
   答：

11．本文在记游写景的同时，抒发了作者怎样的心境？（2分）
   答：


得分评卷人

二、阅读下面的文字，回答12～15题。（11分）
      一杯牛奶，国人身体力行
据统计，1997年，法国、英国等发达国家人均每年奶类消费量为258千克—431千克，墨西哥、印度等发展中国家及若干亚洲国家也达到了36千克—90千克，而我国仅为5千克。在我国的城市里，中小学生只有20%能吃到奶及奶制品，农村则仅有2%左右；全国平均每人每天喝的牛奶只相当于两瓶眼药水的量！在市场上，牛奶的价格虽低于汽水、碳酸饮料和矿泉水，但销路不畅，甚至还不如白酒销路好。牛奶如此受到冷落，究竟是什么原因呢？
很多人认为，牛奶是婴儿的“饭”，一旦孩子会吃真正意义上的饭了，即可断奶。由此推论，成人更不需要喝奶。这种认识显然是错误的。儿童、青少年时期，是生长发育的重要阶段。成年人的身体虽然不再增长，但组织细胞需要不断更新，并且担负着社会与家庭的双重责任。人进入老年后，对营养物质的吸收利用能力下降。所有这一切均说明，生命中的每一天，都需要充足合理的营养来满足生命活动的各种需要。牛奶营养全面，对儿童时期的生长，青少年时期的发育，成人健康的维护和老年人的防病保健均有举足轻重的作用。因此，人们应当从小养成每天喝奶的习惯，并终身坚持，充分悦纳大自然对人类的恩赐。
有些人不愿意喝奶，是因为喝奶后会出现不同程度的消化道症状，如腹胀、腹鸣、产气甚至腹痛或腹泻等。这是由于体内缺乏乳糖酶，使牛奶中的乳糖在小肠中不能充分分解，进入大肠后发酵而导致的消化不良，称乳糖不耐受。乳糖酶的缺乏随种族而异，国人的乳糖酶缺乏在3岁以前比较少见，以后随年龄增长而增加，多半发生在七八岁时，也有到了老年才变得明显起来。有研究表明，如果长期坚持每天喝奶，则有可能阻止或延迟乳糖不耐受的发生。目前，国际市场上已有添加乳糖酶的奶制品，或随包装附加一份乳糖酶，彻底解除了乳糖不耐受对消费者的困扰，不久我国市场上也有望供应。
除此之外，有些人怕牛奶的膻味，也有些人嫌麻烦，因而很少喝奶。其实，只要认识到喝奶的重要性，这些问题应该不难解决。
虽然牛奶在城市不算是一种昂贵的食品，但在广大农村，特别是一些较贫困的农村，多数人恐怕还难以承受这笔费用。因而，应该提倡因地制宜地发展多种奶源，如江南农村的水牛奶，西北地区的山羊奶等。还可以在农村发展大豆的生产和利用，用豆奶暂时代替动物奶，以解决农村和贫困地区的营养不足问题。大豆营养丰富，含有40%左右的蛋白质，还有比较丰富的钙、B族维生素。大豆的卵磷脂、寡糖、异黄酮等，对人体具有多种抗病及保健功能。可以说，大豆“浑身是宝”。
“一生不断奶”，这在欧洲发达国家及若干发展中国家已是人们成功的生活实践，而在我国，还需付出巨大努力。为了个人健康和民族强盛，我们每个人都应当身体力行。为父母者，更应培养子女从小养成喝奶的习惯，“一生不断奶”。
（节选自《中国科普佳作百年选•感悟科学》）

12．国人冷落牛奶的原因是什么？（4分）
答：

13．为什么人们应从小养成喝奶的习惯？（2分）
    答：

14．说说你对“为了个人健康和民族强盛，我们每个人都应当身体力行”这句话的理解。
（2分）
答：

15．选文第一段中运用了哪些说明方法？其表达效果如何？（3分）
    答：


得分评卷人

三、阅读下面的文字，回答16～19题。（12分）
                 论包装      季羡林
我先提一个问题：人类是变得越来越精呢，还是越来越蠢？
答案好像是明摆着的：越来越精。
在几千年有文化的历史上，人类对宇宙，对人世，对生命，对社会，总之对人世间所有的一切，越来越了解得透彻、细致，如犀烛隐，无所不明。例子伸手可得。当年中国人对月亮觉得可爱而又神秘，于是就说有一个美女嫦娥奔入月宫。连苏东坡这个宋朝伟大的诗人，也不禁要问出：“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今昔是何年？”可是到了今天，人类已经登上了月球，连月球上的土块也被带到了地上来。哪里有什么嫦娥，有什么广寒宫？
人类倘不越变越精，能做到这一步吗？
可是我又提出了问题，说明适得其反。例子也是伸手即得。我先举一个包装。
人类活动在社会上，有时候是需要包装的。特别是女士们。在家中穿得朴朴素素，但是一出门，特别是参加什么“派对”，则必须打扮得珠光宝气，花枝招展，浑身洒上法国香水，走在大街上，高跟鞋跟敲地作金石声，香气直射十步之外，路人为之“侧目”。这就是包装，而这种包装，我认为是必要的。
可是还有另一种包装，就是商品的包装。这种包装有时也是必要的，不能一概而论。我从前到香港，买国产的商品，比大陆要便宜得多。一问才知道，原因是中国商品有的质量并不次于洋货，正是由于包装不讲究因而价钱卖不上去。我当时就满怀疑惑：究竟是使用商品呢，还是使用包装？
我因而想到一件事：我们楼上一位老太太到菜市场上去买鸡，说是一定要黄毛的。卖鸡的小贩问老太太：“你是吃鸡，还是吃鸡毛？”
到了今天，有一些商品的包装更达到了匪夷所思的地步。外面盒子，或木，或纸，或金属，往往极大。装扮得五彩缤纷、璀璨耀目。摆在货架上时，是庞然大物；提在手中或放在车中，更是运转不灵，左提，右提，横摆，竖摆，都煞费周折。及至拿到或运到家中，打开时也是煞费周折。在庞然大物中，左找，右找，找不到商品究竟在何处。很希望发现一张纸条上面写着：此处距商品尚有10公里！庶不致使我失去寻找的信心。据我粗略的统计，有的商品在大包装中仅占空间十分之一、二十分之一，甚至五十分之一。想到那个鸡和鸡毛的故事，我不禁要问：我们使用的是商品，还是包装？而负担那些庞大的包装费用的，羊毛出在羊身上，还是我们这些顾客，而华美绝伦的包装，商品取出后，不过是一堆垃圾。
如果我回答我在开头时提出的问题：人类越变越蠢，你怎样反驳？！
（选自《季羡林人生漫笔》）
16．作者对“包装”的两种认识是什么？（2分）
    答：
17．作者提出“人类是变得越来越精呢，还是越来越蠢？”，其中的“精”在文中的具体含义是什么？（3分）
    答：
18．作者由“包装”这件很平常的事情，得出了怎样的结论？（3分）
    答：

19．人类真的是越来越蠢吗？请说说你的看法和理由。（4分）
    答：


四、阅读下面的文字，回答20～24题。（15分）
暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车。在西安火车站，我找了一辆揽客的小车，司机开价150元。没想到价钱这么低，我毫不犹豫就答应了。
一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们上午游览骊山，下午参观兵马俑。
车一直开到骊山脚下。下车的时候，我问司机，要不要先预付押金？
司机摆摆手说：“大哥，不用，我相信你。我就在门口等你们，你们玩好了，我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。”
我笑笑，没想到他这么信任我们。他报了一个号码，我输入手机，想了想，摁了拨出键。他的手机响了，这样，我的号码也留在了他的手机上。
我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园，我们冒着烈日，向山顶攀登。从烽火台下来，有一个岔路口，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。
从兵谏亭出来，就到了出口。我一看，傻眼了，这不是我们进山时的大门啊。问工作人员，工作人员说骊山有两个山门，相距几公里。
山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。我给司机打了个电话，他说：“大哥，别急，我马上过来接你们。”
过了一会儿，司机开着车赶了过来。我歉意地说走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思 ——如果我从这个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。
司机又将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处。我以为这次他要让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬儿。
参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机可就惨了。不知道此刻儿子怎么想。
我当然不会真的这么干。在一排排汽车里，我找到了我们包的那辆车。
在回西安的路上，我终于忍不住，问司机：“今天我有两次机会可以乘别的车走，那样的话，你今天可就白干了。我不明白，你为什么这么相信我？”
他扭头看了我一眼，坚定地说：“大哥，你不是那种人！”
我笑着说：“你不能光凭感觉就相信别人。”
他指指坐在我身边的儿子，“再说，你带着孩子，这么乖的孩子，你会当着他的面欺骗别人吗？”
他说得对，虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑，但在自己的孩子面前，我会尽量表现出高尚、正派的一面，我得给他做出榜样。
“其实，大哥，今天与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”
我奇怪地问他缘故。
他说：“早上你在和我谈价格的时候，我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋，是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上，直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点，大哥，我相信你们。”
这是我没有想到的。我感慨地对他说，正是因为你的信任，我们才更不会溜走啊。
车到西安，我付给他车钱，他接过钱，对着天空照了照。忽然，意识到了什么，他不好意思地说：“对不起，习惯成自然了。”
在这个信任越来越稀缺的年代，一个陌生的司机如此信任我们，让我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时也向我的孩子传递了一次信任的力量。
谢谢你，陌生的朋友。
（选自2008年9月26日《杂文报》）
20．根据选文内容为选文拟定一个恰当的标题。（3分）
答：
21．请简要概括选文叙述的故事。（3分）
答：

22．“我”为什么要感谢“陌生的朋友”？（3分）
答：

23．下面句子中加着重号的词语有何表达作用？试简要分析。（3分）
    我看见他一直捏在手上，直到找到了一个垃圾筒投进去。
答：

24．本文的主旨是什么？（3分）
答：

第  三  部  分（25题  50分）
25．作文（50分）
阅读下面的文字，根据要求，写一篇文章。
或许你游历过名山大川，或许你还不曾走出过家乡的土地，不过，没关系，自然无处不在，风景无处不有。只要你走近大自然，用心去感受大自然，才能发现大自然的美丽。请以“走近大自然”为题，写一篇文章。
要求：①文体自定；②不少于600字（写成诗歌应不少于20行）；③有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

题目：

2009年邢台市初中毕业生升学文化课第一次模拟考试
语文试题参考答案及评分标准

第一部分（1—6题  19分）

1．（2分）
C  （“真谛”的“谛”读“dì”； “穷愁潦倒”的“潦”读“liáo”）
2．（2分）
D （“相辅相承”应为“相辅相成”；“震憾”应为“震撼”）
3．（3分）
④①③②
（有错即不得分）
4．（4分）
⑴删去“能否”（或：在“保持”前面加上“能否”）（2分） ⑵“交换了广泛的意见”应改为“广泛地交换了意见”（2分）
（将修改正确的句子抄写下来，也可得满分）
5．（5分）
⑴从头到脚都是新的  ⑵树木丛生   ⑶背灼炎天光  ⑷望其旗靡  ⑸余因得遍观群书
（每空1分，有错该空不得分）
6．（3分）
全球金融危机危害到联合国的所有工作

第二部分（7—24题  51分）

一、（13分）
7．（2分）
⑴散开  ⑵正好
（每个词语1分）
8．（4分）
⑴每次冒风疾行，不到百步就返回。⑵风力虽然还很强，但走路就汗流浃背。
（每句2分，意思对即可）
9．（2分）
乍暖还寒，万物复苏。
（意思对即可）
10．（3分）
示例：加线句子运用了比喻修辞手法，（1分）新奇而贴切（生动形象）地描绘出早春河水特有的清澈、寒冷的特点，读后给人留下了鲜明的印象。（2分）
11．（2分）
作者在景物描写中抒发了对春回大地的喜悦之情以及对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美之情。
（意思对即可）
二、（11分）
12．（4分）
①错误地认为：牛奶是婴儿的“饭“，成人不需要喝奶。②有些人喝牛奶后会出现不同程度的消化道症状，因而不愿喝奶。③有些人怕牛奶的膻味，也有些人嫌麻烦，因而很少喝奶。④一些较贫困的农村难以承受喝奶的费用，喝不起牛奶。
（答出一点得1分，共4分）
13．（2分）
牛奶营养全面，对儿童时期的生长，青少年时期的发育，成人健康的维护和老年人的防病保健均有举足轻重的作用。因此，人们应当从小养成每天喝奶的习惯。
（意思对即可）
14．（2分）
示例：每个人应该从自我做起，坚持每天喝牛奶，使自身体魄强健起来，进而使我们的民族也强盛起来。
（意思对即可）
15．（3分）
举例子、列数字、作比较；（答出两种得1分，答出一种不得分）具体准确地说明了国人对奶类食品消费水平还非常低的状况。（2分，意思对即可）
三、（12分）
16．（2分）
一种认为有必要，一种认为没必要。
（意思对即可）
17．（3分）
“精”是指人类对人世间所有的一切了解得透彻、细致。
18．（3分）
人类越变越蠢。
19．（4分）
这是一道开放性的试题，言之成理且表述通顺即可得分。
四、（15分）
20．（3分）
示例：信任
21．（3分）
示例：暑假里，“我”和儿子包车游览西安，陌生的司机不要押金，送我们游完了全程才最后收费。
22．（3分）
陌生的司机如此信任我们，让“我”在“我”的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时也向“我”的孩子传递了一次信任的力量。
（意思对即可）
23．（3分）
示例：“一直”和“直到”两个词语富有表现力，表明塑料袋在“儿子”手里拿了很久，表现了“儿子”不乱扔垃圾，很有教养，具有良好的品质。
24．（3分）
人和人之间互相信任才能创造出和谐美好的境界。
（意思对即可）

第三部分（25题 50分）
25．作文（50分）
评分标准
分     等
       次
项    数
目一类二类三类四类

内容
（20分） 20—18分 17—14分 13—10分 9—0分
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚符合题意
中心明确
内容具体
感情真实基本符合题意
中心较明确
内容较具体
感情较真实偏离题意
中心不明确
内容不具体
感情不真实

表达
（25分） 25—22分 21—18分 17—14分 13—0分
结构严谨
语言流畅
用词生动
表达方式运用好结构完整
语言通顺
用词准确
表达方式运用较好结构基本完整
语言基本通顺
用词基本准确
表达方式运用一般结构不完整
语言不通顺
用词不准确
表达方式运用差
书写
（5分）
5分 4分 3—2分 1—0分
字体美观字体工整字迹清楚字迹潦草
   说明：
①不同的项目可以在不同的等次里给分。  ②内容上有创见的或能够恰当运用修辞手
法的加1～5分，加到满分为止。  ③没有题目的减2分；不足600字的酌情减1～5分；错别字3个减1分（重复的不计），最多减5分；标点符号有三处以上错误的减1分。④写成诗歌少于20行的，根据内容酌情减分。 (211.143.90.206)

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