八年级语文（人教版）期末试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 期末试卷 试题 名称 八年级语文（人教版）期末试题(八年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 八年级语文（人教版）期末试题一积累与运用1综合题材料：圣人感叹：__________________，不舍昼夜。所以有哲人高呼：当机会迎面扑来的时候，你牢牢抓住它，你就是天才。你要么随波逐流，人云亦云，让生命在自己的手中变成一张白纸，在时间的风里飘来荡去。你要么另劈xi（）径，按照预定的设想选择一条属于自己的路，哪怕是磨

试题预览 八年级语文（人教版）期末试题 一 积累与运用 1 综合题 材料： 圣人感叹：__________________，不舍昼夜。所以有哲人高呼：当机会迎面扑来的时候，你牢牢抓住它，你就是天才。你要么随波逐流，人云亦云，让生命在自己的手中变成一张白纸，在时间的风里飘来荡去。你要么另劈xi（  ）径，按照预定的设想选择一条属于自己的路，哪怕是磨烂双脚也义无返顾。这时你所面对的，也许是孤独和寂mo（  ），但你奉献给社会的，也许是科技领域的重大发现，也许是艺术作品给人以赏心悦目的享受。也许什么都没有，只有你生命的充实。 作为常人，最重要的是把握你自己。当生命的过程临近尾声时，回首自己走过的路，你只要说一句：我努力过，奋斗过，此生无悔矣。你的生命便结出了虽不丰硕（   ）饱满的果实。 --------------------选自《生命是一个过程》 （1）根据拼音写出汉字（2分） xi____________ mo_________ （2） 在括号内填入正确的关联词（1分）（      ） （3） 根据语境解释词语（2分） 赏心悦目：_______________________________________________。 （4） 在横线上填入所缺的句子（2分） 2古诗词积累（8分） （1）东风不与周郎便，_______________________。 （2）山河破碎风飘絮，_______________________。 （3）潭中鱼可百许头，______________，__________________，_______________。 （4）长风破浪会有时，___________________________。 （5）安得广厦千万间，____________________________。 （6）______________________，千树万树梨花开。 （7）落花不是无情物，______________________。 3 课外名著阅读欣赏（5分）     某班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎样说？    反方：我反认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷要散伙，且还经常搬弄是非，耍小聪明，说谎，又爱占小便宜，贪恋女色，是个贪生怕死、自私自利的人。    正方：______________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________。 4语言运用（4分） 仿照例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。 例句：你有权憧憬未来，当不应该忘记眼前的责任； 你有权争取成功，但不应该以牺牲他人为代价。 仿句：_________________________________________________。 5 语文实践活动（4分） 2006年省运动会在龙岩举行，请根据要求，为开幕式现场拟两条标语。 （1）（从运动员角度）展现各地市运动员的精神风貌： _________________________________________________________ （2）（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待： ________________________________________________________。 二  阅   读 1 《指纹》 ①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特性，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型；有同心圆或螺旋型纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗型纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的纹像弓一样，叫弓型纹。各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是_____、______、______、兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为近似，但指纹也有明显不同。据说，全世界的50多亿人中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹是胎儿从第三、四个月便开始产生，到六个月左右就形成了。当婴儿长大成人，指纹只不过_____________，它的形状特征却固定不变。    　②你可别小看指纹，它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种情报通报给大脑这个司令部，然后，大脑根据这些情报发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手，运用自如，这里面就有指纹的功劳。    　　③正因为指纹的这些特性，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作图章，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始利用指纹破案。(A)现在，随着科学技术的发展，(B)指纹在医学上又有了新的用途，有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。(C)近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。(D)    　　④小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我们去探索，去寻求。 （1）在①段的四条横线上依次填入词语，最恰当的是：(  )(2分)    A父子 母女 孪生 变大增粗    B父子 母女 同胞 变多增长    C父女 母子 孪生 变直增粗    D父女 母子 同胞 变细增多 （2）第3段中的(D)句顺序已被倒乱,请将其排列好.   (3分) a这种锁的钥匙就是人的指纹    b真神    c当人们开门时，只要用手按一下设在门上的计算机    d科学家已研制出一种指纹锁 e如果是的话，门马上就自动打开了。    f计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人   调整后的顺序是：_________  （3）第①段的中心句是__________________________________；第②③段的中心句是______________________________________________(2分) （4）第①段运用的说明方法有_______、________、________、________、________。(5分) （5）下列说法与本文内容不符的几项是：(      )(3分)    A人的指纹各不相同，一是形状不同，二是纹线的数量、长度和粗细也不同    B人的指纹在半周岁左右形成，以后它的形状特征固定不变。    C人们能运用自如地拿着笔写字，全是指纹的功劳。    D古代把指纹当作图章，如果从科学观点看，这种图章不及一般印章精确。 2 〈〈远 方〉〉      远方是什么？远方就是无穷无尽地向前伸展的辽阔。而作为联接和贯通它的，是一种叫做地平线的东西。由此，它令我想到了一种由地平线延伸出来的启 示—— 少年时代，在家乡的大圩里放牛或者是割猪草时，我总是喜欢抬起头来望着远处的地平线以及地平线那一边隐隐约约的远方，与之相伴的心境就是想竭尽自己的所能，将那远方的远看清。从此，远方因其远而给我带来了一种眺望的快感和奇妙的兴奋。那是一个人视野里单纯的远方。稍大一点，青年时代。依然是在圩田，家乡的圩田，在劳作的间隙，我总是喜欢一个人发呆地坐在田埂上望着目力所及的最远方，渐渐地，心中就开始有了一种向往，向往着地平线远处那一方神秘的辽阔。而在我四周的圩田里，是零零散散忙碌的村民，我知道，我以及我视线里的远方，与他们无关。从这时起，我模模糊糊地感觉到了一种远方的远对我的神秘吸引，它是那样地具有不可抗拒的魅力。那是属于我心中的远方。现在回想起来，也就是从我刚刚进入青年时代开始，地平线以及它那一边遥远的远方，已有丧失地理意义的倾向，它已开始初现一种隐喻的苗头。那是一种抽象的远方，它引发了我一种莫名冲动的心理，一种出发的渴望以及一种无极的畅想朝向那梦中的远方进发。      远方，辽阔而又神秘的远方，带给我的是心灵的旷放和一个遥远的梦幻。      二十一岁的时候，我开始在一个小镇上工作。这是一个丘陵地区，尽管一些起伏的山丘阻挡了我瞭望远方的视线，但这依然妨碍不了远方对我的诱惑以及“远方”这个词在我心中所容纳的辽阔。正如意大利诗人贾科莫•列奥帕蒂在他的日记《凡人琐事》中所说的那样：“有些突出的地方挡住了我们观望光体的视线，但扩展它的形式是多样性的……你也可以选择漫步徘徊，去想象无法看到的一切。”也就是在这个小镇上，有连续好几年的时间，我对远方的扩展主要是依赖于一条从集镇中心穿过的柏油马路。由于那条马路的平坦和宽阔，令我对它产生了一种依恋的情怀。有时候，我一个人孤零零地沿着那条宽阔的马路不停地向前行走，一直将这个集镇远远地甩在身后。这时我眼前的图景就是：在空旷的天地之间，马路无穷无尽地向前延伸，通向一个无边无际的远方。于是，我觉得人生就是以一种持续的意志在一条马路上永无止境地行走，走向心中所维系的那一片远方——这条道路永远也没有回程的轨迹。      仿佛让我看到了生命的风景和希冀的所在，那些年，远方总是以一团幻象的形式在我心灵的地平线上跳跃出来，并以一种持久的魅力固执地诱惑着我。是的，那些年，远方就是这样固执地存在着，在某个看不见的地方，在我内心的深处——它，几乎就是激发我前行的一种动力。而多年之后，当我一次次穿越心灵的地平线试图搜寻与“远方”这个词汇对应的图景 时，却发现昔日那些关于远方的记忆和梦幻，随着生活的平庸和无奈已被剥蚀得只剩下一片浑然的苍茫。     忽然想起一句歌词：不是我不明白，而是这世界变化太快。      记不起是谁曾经说过这么一句话，一个人不管怎么改变，也不会变成另外一个人。事实上，在对远方的向往和认识上，我永远也不会改变到哪里去。难以做到的只是，让自己永远保持自己的姿势行走和站立。     其实我一直站立在原地。其实我一直在追赶着远方。      远方离我多远？一个自己对自己的发问，竟是那样难以令我一时作答。      所有的磨难都是快乐，所有的行走都是幸福。“我相信，有一些无形之物 / 是我活着所必需”（沈天鸿《无形之物》），是的，远方它在我心目中正如著名诗人沈天鸿所说的那样，是一种活着所必需的无形之物——它，令我的生命变得充盈和美好。实际上，人人内心都拥有一个幻象：远方。      一种精神的向度，注定了是我今生的所需。     ——依旧做着一种苍茫的努力，去抵达那个无限遥远的远方…… 作者分别叙说了哪些时期的“远方”？各个时期的“远方”又有什么不同?（4分）    第三自然段在文中起到什么作用?（2分）   当作者在小镇上工作以后,失去了对“远方”的追求吗?有没有实现对“远方”的追求?为什么?（4分） （4）如何理解文中划线句子的含义?（2分） （5）你认为作者心中的“远方”是什么呢?（2分）     （6）你又是如何去理解这个“远方”一词的?你应该如何去实现自己的“远方”呢？请结合自己的实际谈谈你的感想。（4分） 3《枯枝与鲜花》   ①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？ ②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。 ③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。 ④枯树呦，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。 ⑤柔藤呦，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。 ⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。 ⑦望着这一棵树，我微笑着。 在第①段，作者描写了“一棵充满了奇迹的树”。 A  作者看到了什么奇异的景象？（不超过10个字）(1分) ____________________________________________________ B 联系全文看，作者为什么称这是奇迹？（不超过10个字）（1分） ___________________________________________________ 在第③段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么？结果怎么样？（2分） __________________________________________________________________ 阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。（3分）   文章的这部分运用了_________的修辞方法和_________的写法，表达了对枯树和柔藤_________________的生命现象的赞美。 4〈〈岳阳楼记〉〉     庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。____________，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；____________，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南及潇湘，迁客骚人，多汇于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，起喜洋洋者矣。 找出选文第二段中的两个错别字，并改正（2分）   ______改________      ___________改__________ 在选文的空白处填写原句（2分） 下列各组中括号里的字意思相同的一项是（2分）（      ） A在洞庭（一）湖——而或长烟（一）空    B 政通人（和）——春（和）景明    C 予（观）夫巴陵胜状——此则岳阳楼之大（观）也     D 横无（际）涯——外与天（际） 第三、四段具体描写了迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于无言的对偶句。（4分） __________________________________________________________ 把句子“览物之情，得无异乎”翻译句子（2分） _________________________________________________ 三 作  文（70分） “当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。”  这是2005年度“感动中国”人物对洪战辉的颁奖词。在颁奖典礼上，他动情地说：“有两句话是我想送给大家的，特别是送给处于困境中的人的：苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。贫穷也不是什么大不了的事，关键是通过我们自己的努力去改变贫穷、改变自己的劣势。” 请以“困境”为话题写一篇不少于600字的作文，文体（除诗歌外）不限，题目自拟。 （或：阅读上述材料，自选角度，写一篇不少于600字的作文，文体不限，题目自拟） 参考答案 一1（1）蹊  寞   （2）却   （3）赏心悦目：因看到艺术品的美丽而心情愉快。（4）逝者如斯夫。 2  略 3 要求：观点鲜明，理由充分，语句连贯 4 注重句式的判断和仿写。 5 强调用语的凝练。 二1〈〈指纹〉〉 （1）.A　（2） d a c f e b    （3） 指纹人人皆有，但各不相同    你可别小看指纹，它的用途可大啦    （4）下定义  分类别  打比喻  举例子  列数字   （5）B C D 2〈〈远方〉〉 （1）少年时期的远方：那是视野里的单纯的远方。    青年时期的远方：是一种隐语的苗头，是一种抽象的远方。    我参加工作以后的远方：依赖于集镇上的一条柏油马路，令我对它产生了对它的依恋的情怀，同时使我对自己的人生产生了思考。    （2）过度句，起到承上启下的作用。 （3）没有，而是一团幻象的形式在我心灵的地平线上跳跃出来，并以一种持久的魅力固执地诱惑着我。这样固执地存在着，在某个看不见的地方，在我内心的深处：是激发我前行的一种动力。没有实现, 随着生活的平庸和无奈已被剥蚀得只剩下一片浑然的苍茫。不是我不明白，而是这世界变化太快。   （4）告诉我们一个人要有永恒的执着精神，要做到坚持不懈,持之以恒是较困难的.(言之成理即可) （5） 是一种活着所必需的无形之物，一种精神的向度。 （6）开放性试题，学生言之成理即可，如信念、理想、愿望，人生目标等等。 3〈〈枯枝与鲜花〉〉 A落花时节繁花满枝 B 枯枝与牵牛花（柔藤）复活。 枯树把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳的花簪上枯树的头顶，结果它们都复活了，和谐、美丽地生活在一起。 拟人   对比    相互依存、互相帮助 4〈〈岳阳楼记〉〉 （1）及——极  汇——会  （2）衔远山  朝晖夕阴 （3）A （4）例如：悲阴风怒号，喜渔歌互答 。悲景色阴晦，喜天光晴明。 （5）略 三 作文      参考中考评分标准，价值取向可以不同，强调观点明确，书写清楚，语句表达完整连贯。 (222.215.229.91) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 八年级 下册 期末试卷 上一个『四川省泸县六中高09级“三模”语文试题』  下一个『八年级下语文期末试题（人教版）』

本页手机版