人教版八年级下学期语文期中考试试卷 -- 部编人教版八年级下册

人教版八年级下学期语文期中考试试卷

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人教版八年级下学期语文期中考试试卷(八年级下册部编人教版)

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人教版八年级下学期语文期中考试试卷（时间120分钟满分120分）一、知识的积累与运用。（26分）1．选出下面加粗字音、形完全正确的一项是（）（2分）A．烂漫（màn）诘责（jié）文绉绉（zōu）广袤无垠（mào）B．禁锢（gù）匿名（nì）眷念（juàn）冥思暇想（xiá）C．稽首（qí）荷戟（jǐ）旸谷（yáng）鞺鞺鞳鞳（tā

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人教版八年级下学期语文期中考试试卷
   （时间120分钟满分120分）
   一、知识的积累与运用。（26分）
   1．选出下面加粗字音、形完全正确的一项是（）（2分）
   A．烂漫（màn）诘责（jié）
   文绉绉（zōu）广袤无垠（mào）
   B．禁锢（gù）匿名（nì）
   眷念（juàn）冥思暇想（xiá）
   C．稽首（qí）荷戟（jǐ）
   旸谷（yáng）鞺鞺鞳鞳（tāng）
   D．叱咄（duō）骈死（pián）
   缊袍（wēn）负箧曳屣（xiá）
   2．下面有五个错别字，请把它们找出来并改正写在方框内。（5分）
   托词油光可鉴愚钝正襟危座
   侏儒粗致滥造迁徒不可名状
   虐待长嘘短叹苍茫广袤无垠
   3．选出下面的解释完全正确的一项是（）（2分）
   A．油光可鉴（鉴别）不逊：无礼匿名（隐藏）
   B．不可名状（说出）睥睨：眼睛斜着看旸谷（日出）
   C．脂粉奁（盒子）器宇：气概、风度诘责（谈论）
   D．无可置疑（怀疑）禁锢：束缚，限制下午霁（阴天）
   4．下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是（）（2分）
   A．中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。
   B．西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。
   C．那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。
   D．有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。
   5．根据课文填空或理解性默写。（6分）
   （1）在乌云和大海之间，海燕_____________，_____________。
   （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联是_____________。
   （3）山河破碎风飘絮，_____________。
   （4）《水调歌头》中写出普天下离人心愿的句子是：“_____________，_____________。”
   （5）《山坡羊•潼关怀古》曲中作者对以往历史所作的概括与评判的句子是_____________。
   （6）请你从积累的古诗文中，写出一句与“长江”有关的语句。
  _________________________________________________________
   6．将句子A～F分别填进下列文段中的①～⑥处，正确顺序是__________________________。（2分）
   当你读到睿智的哲理观念、精深的科学道理时，你 ① ， ② ，当你读到不以为然或不甚理解的地方时，你 ③ ， ④ 。当你恍然大悟、心领神会时，你又会 ⑤ ， ⑥ 飞快地在书文的白边处写下一些心得体会。阅读，确实是在进行着一场伟大而无声的对话。

   A．甚至连续画上几个大叹号 B．可能还要用笔标出一个问号
   C．还会用彩笔画出一道道醒目的波浪线 D．点头称是，心悦诚服
   E．双眉微蹙，摇头置疑 F．颔首低眉，凝神思索
   7．分别仿照画波浪线的句子各写一句话，要求语意相关，句式整齐。（3分）
   拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；_____________。不能设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会诞生《离骚》这样灿烂的篇章？_____________？
   8．读下面的语句，写出你的理解。（2分）
   有记者采访球王贝利，记者问：“贝利先生，你目前踢出的最满意的球是哪一个？”贝利回答：“下一个。”
   贝利的话实际意思是_____________。9．生活中经常碰到下边的图形。请你发挥想像，写出自己的理解。（最少写出两种，如有一定哲理则可加1分）（2分）
   二、阅读理解。（44分）
   （一）
   巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟
   闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
   10．体会下列语句所表达的人物心情。（3分）
   （1）二十三年弃置身：_____________
   （2）到乡翻似烂柯人：_____________
   （3）暂凭杯酒长精神：_____________
11．品味“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，谈谈你得到（2分）   _________________________________________________________   _________________________________________________________
   （二）
   世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
   马之千里者，一食或尽粟一石，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
   策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。12．下面句子中加粗的词意思相同的一项是（）（2分）
   A．马之千里者。执策而临之。
   B．策之不以其道。得道者多助。
   C．一食或尽粟一石。或异二者之为。
   D．食之不能尽其材。不知其能千里而食也。
   13．从文中选句填空，选句中要包含例句中加粗的词，且两词用法不能相同（1分）
   例：不知其能千里而食也。
   _________________________________________________________
   14．翻译下面的句子。（4分）
   （1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
   _________________________________________________________
   （2）且欲与常马等不可得。
   _________________________________________________________
   15．请用一个成语概括千里马的处境或遭遇。（2分）
   成语：______________________________________
   16．请选择一个角度，简要谈谈本文给你的启发。（2分）
   ____________________________________________
   （三）
   因公因私，我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘记了独自生活在故乡老屋的老父。
   前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水马上滚落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停留地往家赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上，他站起来，搓着那双大手嘿嘿笑着。
   吃过简简单单的晚饭，叨过一年平平常常的家长里短，窗外夜风起处，虫鸣渐深，我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。”
   父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
   我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一块儿吹，热闹。”
   父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
   月亮在窗外移，树梢乱动，筛下一床碎银，但听不到那熟悉的鼾声。
   父亲在那头说：“不早了，睡吧。”
   我在这头应道：“睡吧。”
   月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床头仍寂静一片。记得以前与父亲同寝，在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕间就睡去，鼾声惊天动地，吵得我无法入睡，就常用脚把他踹醒，任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛，就装着打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
   父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸，当他粗糙而又温情的手在我脸上划过时，我的鼻子一酸，泪水便滚出眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
   我哽咽着说：“睡吧。”
   17．文章第二段写父亲蹲在村口路旁守望时，身躯“像一块坚硬的石头……”这个比喻生动地刻画出父亲守望神态的_____________而_____________，说明父亲守望时间的_____________。（3分）
   18．通读全文，你发现“我”追风赶月回到故乡老屋，和父亲在一起仅是先吃饭，再是聊家常，最后与父同寝。只为这些平淡琐事，“我”心里会感到失落吗？为什么？（2分）
   _________________________________________________________
   19．文中“我”先后两次落泪。第一次是由读信引起，第二次是__________________________。（2分）
   20．找出文中最能体现父亲体贴儿子、儿子也体贴父亲的事情各一例，试加以概括。（3分）
   _________________________________________________________
   _________________________________________________________
   21．文中对夜色、月色有一些描写，这些描写的作用是表明__________________________。（2分）
   22．选文结尾部分写道：“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”，父亲为什么“竟用手轻轻地摸我的脸”？（2分）
   ________________________________________________________+
   ________________________________________________________+

   （四）
   寻人启事
   ①读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢地笼罩着椅子，就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。
   ②用女孩的逻辑来讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱外，最大的偏好就是苛求她。必须、不准、专制、独裁……是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。
   ③离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”
   ④读着留言，女孩感到报复的快意。
   ⑤令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事。这要花很多钱。女孩心里高兴。
   ⑥你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。
   ⑦在B市，女孩卖报、做工，只有在离家的时候才能品味到家的温暖。
   ⑧半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：“女儿，回来吧，妈不再……不再……”女孩开始惭愧。可不能这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。
   ⑨每天晚上，抱着有寻人启事的报纸入睡，已经成了女孩离家后的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。
   ⑩后来，女孩终于在《C市日报》上找到了与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字，让女孩失眠了。
   （11）给母亲打电话！女孩第一次拨通了那个自己私下里默念达百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。
   （12）合同期总算满了，女孩风尘仆仆地赶回A市，近家情怯，女孩颤抖着手按响了门铃，开门的却是个陌生人。
   （13）原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。
   （14）第二天，报纸上多了一则寻人启事：寻母，速归。23．女孩离家出走的原因是什么？（2分）
   _________________________________________________________
   24．第⑥段运用_____________和_____________两种描写方法，请你猜测女孩此时的心情_____________。（3分）
   25．第⑧段画线处“女儿，回来吧，妈不再……不再……”请联系上下文说说省略号的表达效果_____________。（2分）
   26．试用几个词概括女孩的性格特征_________________。（2分）
   27．第（12）段加粗词语“总算”一词能否删去？为什么？（2分）
   _________________________________________________________
   28．读过本文，你有何感受，请简要概括。（3分）
   _________________________________________________________
   三、作文。（50分）
   题目：_____________给我的爱
   要求：1．在横线上可填妈妈、爸爸、奶奶、爷爷、外婆……，也可填老师、叔叔、家庭……
   2．结构完整，构思新奇。

   参考答案
   一、1．C 2．词—辞座—坐致—制徒—徙嘘—吁 3．B 4．C5．（1）像黑色的闪电，在高傲地飞翔（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（3）身世浮沉雨打萍（4）但愿人长久，千里共婵娟（5）兴，百姓苦；亡，百姓苦！（6）这是开放性试题。课内的、课外的皆可。示例：大江东去浪涛尽，千古风流人物。6． FCEBDA7．示例：失去了甘霖，你还会有露珠的滋润司马迁不失去个人的名誉和利益，哪里会孕育出《史记》这样辉煌的巨著 8．没有，因为追求是无止境的。9．略。（思路放开，只要与画图有关即可）二、（一）10．（1）既饱含了无限的辛酸，又流露了内心的愤懑不平。（2）因人事变迁而产生的生疏、怅惘。（3）坚定的意志和乐观精神。
   11．示例：人生总会遇到一些挫折和失败，但不能悲观，要相信社会总是要向前发展的，未来总会比现在好，要积极争取，积极进步。（符合大意即可）
   （二）12．D 13．其真无马邪？14．（1）只能在仆役的手下受屈辱，和普通的马一起死在马厩里。（2）想要跟普通的马得到同等的待遇尚且办不到。15．怀才不遇（或“英雄无用武之地”等）。16．略。（可谈埋没、摧残人才的现象及危害；可谈发现、选拔、任用人才的方法；可谈重用人才，使其才美外现的重要意义等，也可选择其他角度，符合题意即可）
   （三）17．专注凝止（凝固）长久（久长）18．不会失落。因“我”回家主要是安慰父亲对“我”的渴念之情，并无大事。（意思对即可）19．当父亲粗糙而又温情的手在“我”脸上划过时。（意思对即可）20．父：怕自己打鼾影响儿子睡觉（先是不肯睡，后是忍着不睡；看到儿子熟睡后欣慰地舒一口气等）；子：枕着父亲的臭脚同眠（为让父亲早点入睡打鼾装睡觉）。21．夜色渐深的时间过程。（意思对即可） 22．“轻轻地”表现父亲怕惊醒“我”的爱子之情。“摸”表现父亲爱子的情不自禁和急切。（两点若言之成理也可给分）
   （四）23．女孩认为母亲苛求她。24．心理动作既有“报复”母亲之后的得意，又有获得自由后的轻松 25．表现了母亲在女儿出走后悔恨不已的心情，同时留给读者以想像的空间 26．单纯、任性 27．不能删去。删去后表达不出女孩急于想见到母亲的迫切心情。28．略。 (60.171.204.213)

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