高二语文基础知识和阅读训练 -- 人教版高二必修四

高二语文基础知识和阅读训练

试题
名称

高二语文基础知识和阅读训练(高二必修四人教版)

下载
地址

高二语文检测题一、基础知识（18分，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的读音有两个错误的一项是（） A．忖（chǔn）度偏裨（pí）褴褛（lǚ）央浼（měi） B．纸锭（diàn）癖好（pǐ）债券（quàn）打烊（yàng） C．尴（gān）尬寒伧（chuàng）惬（qiè）意板滞（zhì） D．簇（zú）新诱哄（hòng）咂（zā

试题预览
高二语文检测题
一、基础知识（18分，每小题3分）
1．下列各组词语中，加点字的读音有两个错误的一项是（    ）
A．忖（chǔn）度     偏裨（pí）    褴褛（lǚ）     央浼（měi）
B．纸锭（diàn）     癖好（pǐ）    债券（quàn）   打烊（yàng）
C．尴（gān）尬    寒伧（chuàng）  惬（qiè）意   板滞（zhì）
D．簇（zú）新    诱哄（hòng）    咂（zā）摸   夹（jiá）被
2．下列各组词语中，错别字最多的一项是（    ）
A．拖踏         撕混        贫窭        冒然行事        东隅已逝，桑榆非晚
B．赔嫁         干燥        惫懒        掎角之势        焚林而田，竭泽而渔
C．手饰         亵渎        服贴        焕然一新        宁为玉碎，不为瓦全
D．狼籍         喝彩        搭讪        逆情背礼        城门失火，殃及池鱼
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（    ）
①老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手      了的，向上提着。
②姊妹们虽拙，大家一处伴着，亦可以解些烦闷。或有         之处，只管说得，不要外道才是。
③是夜，十娘与公子议及         之事。公子道：“我非无此心，但教坊落籍，非千金不可。”
A．捏住     委屈      终身 B．捏住     委曲      终身
C．提住     委曲      终生 D．提住     委屈      终生
4．下列各句中，加点成语的使用恰当的一句是（    ）

A．春节之后，我国大部分地区风云变幻，一会儿晴空日丽，一会儿雨雪交加。恶劣的天气给人们的生活带来了不少麻烦。
B．罗密欧和朱丽叶一对有情人终成眷属，不管三七二十一，这毕竟是一种胜利。
C．葛朗台的那种把金钱看作高于一切的思想在我们今天看来是不足为训的。
D．高晓声的小说《陈奂生上城》中运用善意的嘲讽，给我们展示了陈奂生这个下里巴人要求改善生活状况的复杂的心灵世界。
5．下列各句中，没有语病的一句是（   ）
A．稻子收好了，麦垅种完了，公粮余粮卖掉了，口粮柴草分到了，乘这个空当，出门活动活动，赚几个活钱买零碎。
B．优秀的现代小说，入情入理而又生动逼真地提供了一幅幅精彩的生活画面，引导读者认识社会和体验人生的导师。
C．权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。
D．莫泊桑的文学成就有短篇小说巨匠的美称，他的创作以短篇小说最为突出。他侧重描写人情世态，显示出他社会风俗画家的才能。
6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ）
A．林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来，用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。
B．陈奂生自问自答，左思右想，总是不妥。忽然心里一亮，拍着大腿，高兴地叫道：“有了。”
C．古典小说能够做到“戚而能谐，婉而多讽。”（鲁迅语），特别是对于反面人物，高明的作者更要达到“无一贬词而情伪毕露”的艺术水平。
D．另换了三、四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
二、阅读下面的文章，完成7-9题。（每小题3分，9分）（注意仔细对照选项和原文噢！）

解读北京奥运会会徽

“中国印•舞动的北京”从2005年8月3日起，正式成为第29届奥运会会徽。
据北京奥组委介绍，“中国印•舞动的北京”有四项含义：其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主题表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。
以中国传统文化符号——印章（肖形印），作为标志主体图案的表现形式，主体图案基准颜色选择红色，传达和代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章早在四五千年前就已在中国出现，是渊源深远的中国传统文化艺术形式，并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式，寓意北京将实现“举办历史上最出色一届奥运会的庄严承诺”。另外，红色历来被认为是中国的代表性颜色。具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。
这个标志代表着北京正以改革开放的姿态，欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京，生动地表达出北京张开双臂，欢迎八方宾客的热情和真诚，传递着奥林匹克的理念与精神。印章中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。
其二是城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树一帜。“中国印•舞动的北京”字体部分采用了汉代竹简文字的风格，将这一字体的笔划和韵味有机地融入到“Beijing2008”字体之中，自然，简洁，流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。字体符合市场开发目的，与标志主体图案的风格相协调，避免了未来在整体标志注册中因使用现成字体而可能出现的仿冒侵仅法律纠纷。
其三是总体结构与独立结构比例协调。“中国印•舞动的北京”中的中国印“Beijing2008”和奥运五环三部分之间在布局及比例关系方面近乎完善。每一部分独立使用时比例更合理，不失协调。
其四是有利于形象景观应用和市场开发。国际奥委会知识产权注册机构认为，“中国印•舞动的北京”之主体图案具有作为独立商标注册的条件，在城市景观布置，场馆环境布置等方面蕴含着巨大的潜力。
（选自《中国青年报》）
7．对“中国印•舞动的北京”的含义的理解，有误的一项是（    ）
A．巧妙结合了中国、北京和奥林匹克三个标志性地区名词。
B．别出心裁、独树一帜地设计出了城市加年份的标准字体。
C．三个部分的独立结构与整体结构的比例合理协调。
D．对形象景观的应用和市场的开发都是很有利的。
8．下列说法不符合文意的一项是（    ）
A．“中国印”的神韵，是借助于印章书法这一艺术形式和运动特征来体现的，也是通过由艺术变形而幻化成的奔跑舞动的“京”字人形来表现的。
B．“中国印•舞动的北京”将汉代竹简文字有机地融入到“Beijing2008”字体中，简洁，自然，流畅，与图案和奥运五环浑然一体。
C．红色是中国的传统色，有其文化特定背景，具有代表国家、喜庆、文化传统的特点，而“中国印”之色则传达了喜庆、热烈的文化气氛。
D．运动的人形、奔跑舞动的开放姿态，艺术夸张的变形“京”字，以及鲜艳的红色共同表明中国热情真诚地张开双臂欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京
9．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（    ）
A．字体的设计主要出于市场开发的目的和为了避免仿冒侵权法律纠纷。
B．“中国印”中变形的“京”字，是一个运动员的造型，其核心体现了奥林匹克运动原则。
C．从知识产权注册的角度看，“中国印•舞动的北京”可独立注册商标，其形象景观应用和市场开发前景乐观。
D．“中国印”中的运动人形，蕴含着中国文化的友善、刚柔相济的特点，十足的动感充分展示了北京奥运会特有的主体风格——“更快、更高、更强”。

三、阅读下面的文言文，然后回答10—12题。（每小题3分，共9分）（文章并不难，静下心来读，相信你一定能轻松答题。）
孟业，字敬业，巨鹿安国人。家本寒微，少为州吏。性廉谨，同僚诸人侵盗官绢，分三十匹与之，拒而不受。魏彭城王韶拜定州，除典签。长史刘仁之谓业曰：“我处其外，君居其内，同心戮力，庶有济乎。”未几仁之征入为中书令，临路启韶云：“殿下左右可信任者唯有孟业，愿专任之。余人不可信也。”又与业别，执手曰：“今我出都①，君便失援，恐君在后，不自保全。唯正与直，愿君自勉。”业唯有一马，因瘦而死。韶以业家贫，令州府官人同食马肉，欲令厚偿，业固辞不受。韶乃戏业曰：“卿邀②名人也。”对曰：“业以细微，伏事节下，既不能裨益，宁可损败清风。”后高祖书与韶云：“典签姓孟者极能用心，何不置之目前？”韶，高祖之婿也。仁之后为兖州，临别谓吏部崔暹曰：“贵州人士，唯有孟业，宜铨举之，他人不可信也。”崔暹问业曰：“君往在定州，有何政绩，使刘西兖如此钦叹？”答曰：“禀性愚直，唯知自修，无他长也。”
天保初，清河王岳拜司州牧，闻业名行，复召为法曹。业形貌短小，及谒见，岳心鄙其眇小，笑而不言。后寻业断决之处，乃谓业曰：“卿断决之明，可谓有过躯貌之用。”寻迁东郡守，以宽惠著。其年，麦一茎五穗，其余三穗四穗共一茎，合郡人以为政化所感。寻以病卒。
（《北齐书•循吏传》）
注：①出都：六朝时人谓出至京城为出都。    ②邀：求取。
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（　　）
A．①岳心鄙其眇小　　　　　　　　②如吾之衰者，其能久存乎？
B．①又与业别　　　　　　　　　　②东野与吾书，乃问使者
C．①殿下左右可信任者唯有孟业　　②今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也
D．①合郡人以为政化所感　　　　　②以为虽暂相别，终当久与相处

11．下列句子编为四组，全都直接写孟业清正廉明的一组是（    ）
    ①分三十匹与之，拒而不受 ②同心戮力，庶有济乎
    ③欲令厚偿，业固辞不受     ④既不能裨益，宁可损败清风
⑤典签姓孟者极能用心     ⑥可谓有过躯貌之用
A．①②④      B．①③④     C．③④⑥            D．①②⑤

12．下列对原文的叙述分析，不正确的一项是（    ）
A．孟业出身贫寒低微，年轻时在州府任官吏，他秉性廉谨，不接受同僚分给的不义之财。长史刘仁之表示要与他同心戮力，并希望会取得成功。
B．长史刘仁之对孟业颇为信赖，后征召入朝为官，临行向彭城王极力举荐孟业。虑及孟业日后孤立无援的处境，勉励他恪守正直的人格。
C．孟业唯一的马死了，彭城王为帮助家贫的孟业，想让官吏们同吃马肉，再加倍还给他钱，孟业坚决推辞。彭城王戏说客人是孟业请来的，孟业仍婉言谢绝。
D．孟业后来任司州长官的法曹官，因形貌短小，遭到鄙视。但后来孟业的断决之明折服了司州长官。不久，孟业升迁东郡守，为政因宽和仁惠而著称。

五、仔细阅读下文，回答13—16题（共4小题，18分）（静心细想，灵感来访！）

风雪夜归
早归者与晚归者的心理是不一样的。她是个晚归者，街上早已冷冷清清，多的是风，是雪，是脚印。拐过这个弯，就可以看见大门了，她觉得心里跳得很急但愿门不要关。但愿……她觉得手脚冰凉。在大街的拐弯处，在雪花缭绕的惨淡的灯光下，大门紧紧地闭着。
只得叫门了。她绕着墙走过去。叫谁呢？金娣是她最好的朋友，可上个月出嫁了，要是在上个月看场电影就好了，她立刻觉得自己很好笑。算了，叫刘安婶吧，在大院里，打招呼数她最亲热。可她嫌这胖老婆子势利，平常是不大搭理她的。那是好多年前了，她读完高中被下放，妈妈难过得哭。刘安婶却说：“你下放以后就是贫下中农，以后生了伢儿也是贫下中农了。”后来她招工回城，这刘婶对她并不坏，可她总忘不了那句话，不能叫她。再说，既然平时没交往，现在打搅人家也不合适。
    那么只好叫马平平了。这个14岁的男孩，父母在外省工作，他跟姥姥住。打小时候，他就总缠着她讲故事，她也不叫他失望。她瞅准了平平家的方向，她像是第一次发觉，墙头怎么这么高哇！声音该传不进吧？唉，就传进又怎么样呢？14岁的孩子，哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。
    那就叫平平的姥姥吧。那是再慈祥不过的老太太了，全院里也就她最关心她的婚事，三天两头要给她介绍对象。但她却“对”得怕极了。那些衣冠楚楚的小伙子审视的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀。她在广阔天地里磨去了最美好的年华。人说，十七十八无丑女，可她已经30岁了。如果再年轻5岁，哪怕3岁呢，她也要争取一下。她并不笨；可现在，都晚了，就像去看这场电影，不防门已关上一样。那么，就听天由命，随便找一个，她又不愿意。于是人们背后都讲她会挑剔，只有平平的姥姥没讲过。可是，叫这60岁的老人深更半夜、又冒着大雪来给自己开门，这万万使不得。
    她觉得很冷。才发现雪更大了，风更紧了，远处近处，都是白茫茫的世界。当看到大街尽头时，有个黑点朝这边走来。她的眼猛然睁大，如果是大院里的人该多好啊！她一定会对他说一千声一万声的谢，不管他在不在意。终于走近了，一个提篮子的中年人。但他丝毫没有拐进大院的意思，匆匆过去了。
    她真想顿脚，真想诅咒。不知是诅咒那人，还是诅咒自己；是诅咒天气，还是诅咒运气。她眼巴巴地盯着他的背影，一时充满了羡慕。他是提着东西的，回家一定有人给他开门，是母亲，是妻子？他家，一定是温暖极了的。她也有家，有床，有被，有炉子；尽管有点孤独，却是暖和，然而她进不去，咫尺天涯，该死的电影。
她不能设想在门外过一夜。喊吧，笼笼统统地喊，谁愿意谁来开，她发誓，不管开门的是谁，以后都要对她很好很好。她终于放开了嗓子，并用手去推，“开开门……”
   “吱”的一声，门开了。原来门并没有关上。
13．划线部分在文中有何作用，请从两个方面进行回答：（4分）
答：

14．文中加点处“她心里很痛切地感到了悲哀”的原因是：（5分）
答：

15．“晚归者”是个怎样的形象？（5分）
答：

16．下列对文章的赏析，不正确的两项是（         ）（4分）
A．本文围绕“开门”这一中心展开情节，组成了“大门紧闭——叫谁开门——希望破灭——推门没关”的故事。
B．文中的门含有丰富的内涵，它表面上写的是生活中的门，实际上指的是人生道路上各式各样的门。
C．这篇小说所含的哲理是：只要你设身处地地为他人着想，你一生中的大门就会常开，它是不会关闭的。
D．这篇小说大量运用心理描写，在心理描写中，既完成了主人公形象的塑造，又写出了一些世态人情。
E．本小说运用朴素的语言，在叙述故事、阐明哲理同时，从侧面鞭挞了“中年人”之流不关心别人疾苦的思想。

高二语文检测题参考答案

1．D（A忖cǔn；B锭dìng；C寒伧chen；D簇cù，哄hǒng。）
2．A（A“踏”应为“沓”，“撕”应为“厮”，“冒”应为“贸”；B“赔”应为“陪”；C“手”应为“首”，“贴”应为“帖”；D“籍”应为“藉”，“礼”应为“理”。）
3．A（“捏着”比“提着”更具力度，也可见鲁迅先生对这些看客的讽刺与鞭挞。）
4．C（A“风云变幻”意为像风和云那样变幻不定，比喻局势动荡不定，复杂多变。）
5．A（B“引导”前缺谓语“成为”，或去掉“的导师”；C否定不当，删掉“不再”；D“文学成就”有“……的美称”，搭配不当，去掉“的文学成就”。）
6．B（A“直奔庙里来”后应用分号；C“婉而多讽”后句号应去掉；D“三、四个”中的顿号应去掉。）
7．A（不是单纯的地区名词的连接、结合，而是中国特点、北京与奥林匹克运动元素的巧妙结合，有其更广泛的内涵。）
8．B（并非采用汉代竹简文字，而是采用汉代竹简文字的风格——字体的笔画和韵味。）
9．D（“更快、更高、更强”是奥林匹克精神，并非北京奥运会特有的主体风格，北京奥运会的特色是：绿色奥运、人文奥运，科技奥运。）
10．D （Ｄ认为。Ａ人称代词；语气助词。Ｂ介词，和；给予。Ｃ代词，……的人；代词，用在“今”、“昔”等时间词后面，表示“……时候”。）
11．B （②互勉的话。⑤孟业的勤勉、用功。⑥孟业的才能。）
12．C （“客人是孟业请来的”说法错。原文“卿邀名人也”应译为：你是求取名誉的人啊。“加倍还”也不合原意。应为“多”，且无“还”意。）

13．渲染了清冷的气氛；突出了人物的孤独无助。（4分）
14．小伙子审视的目光，能把她的人看矮了一截；她在广阔天地里磨去了最美好的年华。（5分）
15．心地善良、渴望得到温暖生活的返城未婚女知识青年。（5分）
16． C E   （4分） (221.234.13.227)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高二必修四日常综合训练

上一个『2007－2008年度第一学期高一年级语文学科第一次联谊考试试卷』下一个『2009-2010全国五十所名校高三最新模拟作文试题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版