2009年中考现代文备考专项能力训练（一）附答案 -- 部编人教版九年级下册

2009年中考现代文备考专项能力训练（一）附答案

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2009年中考现代文备考专项能力训练（一）附答案(九年级下册部编人教版)

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2009年中考现代文备考专项能力训练（一）（一）我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下，翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早冒出豆大的汗珠。汗水早将她的衣衫浸染得像水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。树荫下说笑的

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2009年中考现代文备考专项能力训练（一）
（一）
我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下，翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早冒出豆大的汗珠。汗水早将她的衣衫浸染得像水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。
树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情肃然的脸上挤出比初冬的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。
烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。
不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后她仍昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。
听了心跳，量了血压。挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”
医生附在母亲身边，轻轻的说了句：“学生下考场了。”
母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”
我常常将这个真实的故事讲给我的学生听，学生说，这故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
             （选自《阳光下的守望》，原载《智慧背囊》第四辑，作者：顾振威）
1．读到文中“经验丰富的医生微笑着告诉众人”这一句时，你有什么深刻的感悟？

2．“烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了”，读到这里时，你能理解母亲的心思吗？试写出你的感想。

3．请你对文中的母亲做一个简要的评价，并用一句古诗文表达你的感悟。

                             （二）
保罗的祖父留给他一座美丽的森林庄园，他一直为自己的拥有而自豪，不只是因为这份产业，更因为那是祖父遗留给他的爱。
可是不幸发生在那年深秋，一道激烈的雷电引发了一场山火，无情地烧毁了那片郁郁葱葱的森林。伤心的保罗决定要向银行贷款，以恢复森林庄园以往的勃勃生机。可是银行却拒绝他的申贷。
沮丧的保罗茶饭不思地在家里躺了好几天，他的太太怕他闷出病来，就劝他出去散散心。保罗走到一条街的拐角处，看见一家店铺的门口人山人海，原来是一些家庭主妇在排队购买用于烤肉和冬季取暖的木炭。看到那一截截堆在箱子里的木炭，保罗忽然眼前一亮。回去后，他雇了几个炭工，把庄园里烧焦的树木加工成优质木炭，分装成1000箱，送到集市上的木炭分销店，结果，那1000箱的木炭没多久便被抢购一空。这样，保罗便从分销商手里拿到了卖木炭得来的一笔不小的钱，在第二年春天购买了一大批树苗，终于让他的森林庄园重新绿浪滚滚。
          （节选自《失败的对面是成功》，原载《时文选粹》第一辑，作者：英涛）
1．莎士比亚曾说过：“明智的人决不会坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。”请结合本文，谈谈你的理解与感悟。

2．请结合文段内容，写一个结尾段。

3．阅读下列相关链接材料，回答问题。
相关链接：1896年深秋的一天，英国著名学府格拉斯哥大学举行隆重集会，纪念卓越的科学家威廉•汤姆逊教授执教50周年。会上，72岁的汤姆逊致答谢词说：有两个字最能代表我50年内在科学进步上的奋斗，就是“失败”两字……
请结合对文段的理解，谈谈你对失败的认识。

                             （三）
甲文：
假如蜗牛没有了壳，它的脚一定会重新长出，如蜥蜴和青蛙一般强健，善于弹跳和奔跑，它会敏捷的奔跑觅食，追逐所爱所求，甚或长出翅膀如飞虫、小鸟般自由自在地在天空中飞翔。它的视觉、触觉、听觉、嗅觉也会变得敏捷机灵，捕食美味佳肴，品尝生活的香甜，而不再是生生世世啃噬单调乏味的泥土。它就一定不再是丑蜗牛和笨蜗牛，而会如凤凰涅槃及丑小鸭变天鹅般放射出神奇的生命之光。
假如蜗牛没有了壳，它一定能脱离卑污、潮湿、阴暗的生存环境，摆脱依赖与怯懦，不再无奈的生存。但这一切都是假如，它的一生只能拥有重重的壳，而再也没有了艰难的挣脱。因此蜗牛命定了它就是蜗牛。当它固执地认为自己要为这个世界提供一个可怜的生存标本的时候，你对它唯有无言。一切同情与怜悯，一切设计与改造，一切哀其不幸或怒其不争都是徒劳，都是枉然。
          （节选自《假如蜗牛没有了壳》，原载《时文选粹》第一辑，作者：刘戈）
乙文：
我不羡慕豹的狂奔和鹰的翱翔，因为我知道一切形体的敏捷，都是以思维的迟钝为代价。我在宁静中眺望，在眺望中思索，在思索中穷其一生。我无足无翅，不堪一击，但蛙有健壮的双腿，却为无腿的蟒蛇所吞；蛾有蹁跹的双翅，却为无足的蜘蛛所捕。这该是一个不朽的讽刺。
我不羡慕天鹅的纯洁和黄鹂的婉转。因为在我们的国度，我们个个英俊儒雅，我们的壳上的漩涡在情人的眼里是世上最美的图纹，而以别国的眼光来横加指责，论我美丑，不过是无知的表现和虚妄的叫喊。而且，我们更不愿如那些生的秀巧的猫狗一样被人圈养、供人娱乐、受人驱使，而失去了生命的自由。我虽没有强健的体魄，但却有深邃的思想；没有多彩的生活，却有过人的哲学。我从不想做条游鱼，浮在水面，随波逐流。我们讲究的是生命的深度和思维的广度，而不肤浅地去追求梦幻般的荣誉和纸质的钱币；不痴迷地去为蜗角虚名和蝇头小利而逞匹夫之勇。
             （节选自《一只思索的蜗牛》，原载《时文选粹》第一辑，作者：徐平）
1．“批注”是一种常用的读书方法，即给文章加上批语和注解。读完乙文，请用一句话从文章思想内容的角度写下你的阅读心得或评语。

2．以乙文中的“蜗牛”为写作主体，续写下列句子。
老子不愿陈设于案头，而愿曳尾于浊泥；陶潜不愿羁绊于尘网，而愿采菊于东篱；
                        ，                                     。
3．甲文认为假如蜗牛没有了壳的话，就一定活的更精彩，而乙文中的蜗牛却生活得如此自在。请你就这两种生活观谈谈你的感想。

（四）
大概母亲后来发现了她每早的锻炼吵醒了我的懒觉，便到外面的院子里去练她自己杜撰的那一套早操，她的胳膊腿比以前有劲多了，饭量也好多了，蓬乱的头发也比以前梳理得整齐得多了。正是冬天，清晨的天气很冷，我对母亲说：“妈，您就在屋子里练吧，不碍事，我睡觉死。”母亲却说：“外面的空气好。”
也许到这时我也没明白母新坚持每早的锻炼是为了什么，以为仅仅是为了她自己大病痊愈后生命的延续。后来，有一次我开玩笑说她：“妈，您可真行，这么冷，天天都能坚持！”她说：“咳，练练吧，我身子骨硬朗点儿，省得以后给你们添累赘。”这话说得我心头一沉，我才知母亲所做的一切是为了孩子，她把生命的意义看得是这样的直接和明了。在以后的很多日子里，我常常想起母亲的这话和她每天清早锻炼身体的情景，便常让我感动不已。一直到母亲去世的那一天，她都是没有给孩子添一点累赘。母亲是无疾而终，临终的那一天，她如同感知即将到来的一切似的，将自己的衣服包括补袜子和手绢都洗得干干净净，整齐地叠放在柜门里。她连一件脏衣服都没有给孩子留下来。
也许，只有母亲才会这样对待生命。她将生命不仅仅看成自己的，而是关系着每一个孩子，她就是这样将她的爱通过生命的方式传递着。
（节选自《生命不仅属于自己》，原载《感动中学生的100篇美文》，作者：肖复兴）
1．读了文中的“她就是这样将她的爱通过生命的方式传递着”，由此你联想到了哪些人或事？对这些人或事你有怎样的感悟？

2．结合文章标题和选文内容，以“生命不只属于自己”为开头，写一段感悟类文字。（80字以内）

3．阅读下面“相关链接”材料，结合本文，发表看法。
链接材料：我的弟弟成家后，有了孩子，但嗜酒的习性依然没改。喝得胃出血，一边吃药一边照样攥着酒瓶子不放。不止一个人说他：“你得注意点儿身体，要不会喝出病来的，弄不好连命都得搭进去。”他却自以为很潇洒地说一句：“无所谓。”


【参考答案】
（一）（温馨提示：以下答案都不唯一，表意相同或相近即可）
1．示例：这一细节告诉我们，相似的事件，类似的母亲，在我们的生活中时有发生，所谓“可怜天下父母心”。
2.示例：此处细节，不仅体现了天气的炎热和母亲的执着，还隐含了家境的贫穷。很好地表现了母亲想喝水，但为了节约又竭力克制自己的心理。
母亲往往苛刻自己，但绝不会让孩子受穷，我们可以设想，要是孩子考完了，想喝水，母亲一定会毫不犹豫地走向茶摊。我想，这或许正是母亲的伟大之处。
3. 示例：文中的母亲是一位执着、关爱孩子的母亲。就因为能清清楚楚的看到考场，能看着自己的孩子，就可以痴痴的守望在阳光下；当输液都不起作用时，只需一句“学生下考场了”，就可以猛然清醒过来。这样的母亲是天下所有母亲的缩影，读来令人感动。可引用的诗句有：一尺三寸婴，十又八载功。（《劝孝歌》）  尊前慈母在，浪子不觉寒。（《劝孝歌》）万爱千恩百苦，疼我孰知父母？（《小儿语》）   谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）等。
(二）
1.示例：生活就是不断的面对新的挑战，面对失败和挫折。文中的保罗在磨难面前颓废过，但他很快的就找到了解决问题的办法，并且重新获得了成功，所以这告诉我们错了并不可怕，但可怕的就是错了后，只知道后悔与痛惜，而不去寻找解决解决问题的办法。
2.示例：其实，在这个世界上，并没有绝对的失败，失败的往往是我们对待问题的方法和态度，所以，很多时候，埋没天才的不是别人，恰恰是自己，成功的路不止一条，如果我们是真正不懈的追求者，在挫折和失败降临时，千万不要停下脚步。因为，很多时候，失败就是滔天大水上的一座很能恐吓人的独木桥，走过去，对面等待着你的就是成功。
3.示例：人生本来就有它的磨难，失败的打击也许是难以忍受的，但失败与成功往往只有一步之遥，如果我们能够凭着自己的坚强意志和聪明才智勇敢的跨过失败的壁垒，就会惊喜的发现已是柳暗花明。
（三）
1．示例：不做无谓的羡慕和盲目的追求，做独一无二的自己。
2．示例：蜗牛不愿喧哗于一时，而愿宁静与致远。
3．示例：甲文的作者认为是蜗牛的消极自卫与固步自封限制了他自由发展的天性，才换来了平庸与悲剧的一生，这是安于现状的后果。而后文中的蜗牛，却并不因为自己的处境而自怨自艾，相反它生活的很积极、很乐观。这是两种完全不同的生活观，显而易见，后一种的生活观更有实际意义，也更引人深思。
（四）
1．导解：由这句话可以想到汶川地震中许多感人的事，如“摘下我的翅膀，送给你飞翔” 的人民教师张米亚，给孩子留下“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”短信的伟大母亲等。谈感悟时可以抓住“爱”“生命”“传递”这些关键词作答。
2．导解：我们的生命首先属于母亲，是她包孕了我们的一切。其次从属于家庭，只有生命的存在才有家庭的幸福，每个人的生命都会天然地联系着他人，尤其是自己的亲人。社会也需要我们的生命，你的存在可以社会带来价值。
3．导解：首先要否定他这种做法，然后用“生命不仅属于自己”对其进行批驳，最后可以用“一个人和一个人感情是可以相通的，一个人和一个人的生命更是可以相连的”来小结。 (58.50.14.244)

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