和平区2008-2009学年度第二学期七年级下册期中考试


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和平区2008-2009学年度第二学期期中七年级语文学科质量调查试卷一、语言积累与运用（30分）1．下列加点词语注音全都正确的一项是（）（2分）A．脑髓suí惩罚chéng懊悔ào澎湃pàiB．祈祷qǐ瞬息shùn污秽huì磐石pánC．泛滥làn踌躇chóu重荷hè彷徨pángD．嫉妒jí桑葚rèn炽痛chì亘古gèn2．下列词语书写全都正确的一项
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和平区2008-2009学年度第二学期期中七年级语文学科
质量调查试卷

一、语言积累与运用（30分）
1．下列加点词语注音全都正确的一项是（   ）（2分）
A．脑髓suí   惩罚chéng   懊悔ào   澎湃pài        
B．祈祷qǐ   瞬息shùn   污秽huì   磐石pán
C．泛滥làn   踌躇chóu   重荷hè   彷徨páng        
D．嫉妒jí   桑葚rèn   炽痛chì   亘古gèn
2．下列词语书写全都正确的一项是 （   ）（2分）
A．渊博   澜语   筹划  锋芒毕露    
B．讪笑   哺育   倜傥   妇儒皆知
C．屏嶂   崎岖   肿胀  鞠躬尽瘁    
D．险峻   迭起   弥高   迥乎不同
3．下列各句中加点词语使用正确的一项是 （   ）（2分）
A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。
B．在语文老师的严格要求下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。
C．同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞责，其效果迥然不同。
D．杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟肖，大家轮流欣赏，爱不释手。
4．下列句子没有语病的一项是 （   ）（2分）
A．这个人谁都不认识。
B．如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。 
C．故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。
D．专家认为，这部专著标志着我国巴克莱研究朝世界一流水平迈进了坚实有力的一大步。
5．对下列句子的修辞表述正确的一项是 （   ）（2分）
①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
②目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？
③这些字帖挂在我们课桌的铁杆，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
④将军百战死，壮士十年归。
A．拟人  设问  比喻  互文     B．拟人  反问  比喻  对偶
C．比喻  设问  想像  互文     D．拟人  设问  想像  互文
6．根据文段内容，选择语序最恰当的一项填空（   ）。（2分）
   黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了___________，流出了____________，流出了_____________。
 A．黄皮肤的群落    灿若明珠的黄河古文化   漫无边际的黄土地
 B．灿若明珠的黄河古文化   漫无边际的黄土地   黄皮肤的群落
 C．漫无边际的黄土地    灿若明珠的黄河古文化   黄皮肤的群落
 D．漫无边际的黄土地    黄皮肤的群落   灿若明珠的黄河古文化
7．下列文常表述正确的一项是（   ）（2分）
A．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，杂文，作者鲁迅。
B．《最后一课》的作者是法国作家都德，小说中韩麦尔先生起到贯穿故事情节的作用。
C．《丑小鸭》的作者是丹麦作家安徒生，他的童话作品还有《青蛙王子》。
D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
8．默写（8分）
（1）．独坐幽篁里，____________。
（2）．____________，散入春风满洛城。
（3）．夜发清溪向三峡，____________。
（4）．故园东望路漫漫，____________。
（5）．表现木兰驰骋沙场、矫健雄姿的句子____________，____________。
（6）．请写出与黄河有关的古诗句（两句必须前后衔接）____________，____________。
9．填空（8分）
（1）《木兰诗》选自宋代_______编的《________》。其中通过东西南北的排比铺写，渲染了________________________。（3分）
（2）请描绘出“朔气传金柝，寒光照铁衣”所勾勒的画面。（2分）
                                                                                
（3）《童年》是高尔基以________为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，另外两部分别是________、________。（3分）

二、阅读理解（30分）
（一）
⑴闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 
⑵这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 
⑶作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主! 
⑷他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!” 
⑸他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 
⑹1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” 
⑺这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单! 
⑻在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来! 
⑼他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地! 
⑽他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 
⑾他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的 “言”和“行”。 
⑿闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 
⒀他，是口的巨人。他，是行的高标。

10．请解释下列词语中的加点字（3分）
 ①迥乎不同________     ②一反既往________  ________
11．选文⑴⑵两段起什么作用？（1分）_____________________________
12．概括选文所写的三件事。（每件不超过8个字）（3分）
   ______________________________________________________________
13．“作为革命家”的闻一多先生是如何处理“说”和“做”的？（用一个成语作答）（1分）
   ______________________________________________________________
14. 试分析“闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。”的写作特点及作用。（3分）
   ______________________________________________________________
（二）
我小时候家贫，吃不起冰淇淋。
在我刚记事时，每支冰淇淋两分钱，后来就变成了５分钱。那时候，５分钱一支的冰淇淋已经很奢侈了，我们轻易不敢开口叫家人买。一次，邻居家的３个孩子经过一番商议后，向母亲提出要吃冰淇淋。那位母亲压低了声音狠狠地说：“３支冰淇淋１角５分钱，你们疯了。”我站在窗后，听到了那咬牙切齿的声音。
　　那时大多数人的生活水平差不多，只有个别人家的环境较为优裕。有位同学节假日可以吃上冰淇淋，就在我们面前夸耀，把那过程说得很隆重：如何进店，坐好，服务员打开冰柜……结帐时每杯冰淇淋大概两角钱。我听得直咽口水。说实话，那时我根本没见过冰淇淋。记得上小学三年级时，我拾到了５分钱，心中忐忑着把那钱捏了３天。一天中午，我找了个人少的地方买了支冰淇淋，坐在墙角吃，小偷一般，怕人看见。那份享受，至今不忘，几天心里惴惴不安。
　　后来我出来工作了，也买得起冰淇淋了，但那时，冰淇淋也不那么珍贵了，满街都是。我再也吃不出当年５分钱一支那种冰淇淋的味儿来，而且我肠胃不好，也不敢多吃凉东西。再后来有了孩子，自然就与冰淇淋常“见面”，好像要把自己小时总是吃不上冰淇淋的遗憾在孩子身上补回来。 
　　去年夏天，老父亲犯了“隔代亲”的病，坐两、三天火车，跑来看孙子。那些天，孩子简直就像过节一样，因为爷爷对他几乎有求必应，冰淇淋变着花样儿吃。有一天，爷孙俩又去逛街，进门后父亲将一杯冰淇淋放在桌上，我以为那是给孙子准备的夜宵。 
　　“给你的。”父亲冲我说。 
　　“给我的﹖”我还以为父亲开玩笑。 
　　“你小时候吃不起，现在给你补上。” 
　　几乎不吃冷饮的我，将那杯冰淇淋吃得精光。我不愿意让眼泪流出来，就抿着嘴一口一口地吃，耳畔总回荡着那位邻居咬牙切齿的声音：“３支冰淇淋１角５分钱，你们疯了。” 
　　那杯冰淇淋涩涩的，并不怎么好吃。

15.给下列词语中的加点字注音（3分）
 ①惴惴不安________       ②忐忑________  ________
16.“我”当年吃五分钱一支的雪糕，是什么“味儿”？（1分）
  ______________________________________________________________
17.参加工作后，“我”为什么“再也吃不出当年五分钱一支的味儿来”？（1分）
  ______________________________________________________________
18.文中写父亲“去年夏天”看孙子时给“我”也买了一杯冰淇淋父亲要“补上”的是什么？（1分）______________________________________________________________
19.文中作者两次写到了邻居咬牙切齿的声音，用了什么修辞，作用是什么？（2分）
  ______________________________________________________________
（三）
［甲］金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
 王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”
［乙］匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

20.解释下列句子中加点的词语（4分）
①世隶耕________             ②日扳仲永________
③邻居有烛而不逮________     ④衡乃与其佣作而不求偿________
21.下列加点词意思相同的一项是（   ）（2分）
 A．结友而别  匡衡勤学而无烛      B．仲永之通悟  愿得主人书遍读之
 C．或以钱币乞之   资给以书       D．环谒于邑人  贤于材人远矣
22.请翻译下列句子。（3分）
①邑人奇之，稍稍宾客其父。 
②愿得主人书遍读之。
23.你认为方仲永最终“泯然众人矣”，而匡衡“遂成大学”的原因是什么？（用自己的话回答）（2分）______________________________________________________________
三、作文（40分）
24．在学习和生活中，有很多的经历是难以忘怀的，如养成良好习惯、探究解决问题、参加社会实践……这些丰富的经历，使我们在成长的过程中有了对人生的体验和感悟。
请以“难忘________”为题写一篇文章。
    要求：①文体不限，诗歌除外。②在题目空缺处填上一个词语或短语，补全题目。③写出真情实感，不得抄袭。④文章不少于600字。

副卷
一、选择题（10分）
1.老师要每位同学选读一本小说，开学后上台发表读书心得。请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？
 (A)《论语》读后感(B)《三国演义》读后感(C)《老人与海》读后感(D)《世说新语》读后感 
2.为了帮同学复习期末考，老师在黑板上写出几个生难字词要大家齐声朗读，请问下列哪个词语让不太会发卷舌音的思源感到很困扰?
(A)滑稽  (B)佝偻  (C)强聒  (D)容赦
3.慧禅创作了一首五言绝句投稿《东峰青年》，己知稿费是以每字5元来计算，请问慧禅一共可以获得多少稿费? 
 (A)100元  (B)140元  (C)200元  (D)280元 
4.下列哪组服饰和配件，最有可能是古代女子的打扮？ 
  (A)玄端章甫  (B)羽扇纶巾  (C)拖鞋汗衫  (D)云鬟花黄    
5.为了自然科报告的需要，婉容上《鸟类百科大全》网站搜寻资料。请问她所打的四组关键词中，哪一个是查询不到内容的？
   (A)鸿鹄   (B)鸿儒   (C)鸱枭  （D）昏鸦
二、阅读理解（10分）
东方欲晓，晨曦初露，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那归真返璞、美不可言的时刻，正值人们或酣梦未醒，或睡眼蒙眬之际，我在绿茵茵的草地上，曲肱而枕，向我看到的一切深探什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。
　当想象把我同人世隔绝开来，幻觉揭掉了遮蔽住我主观意识的物质破布时，我感到自己的灵魂在升华，致使我与大自然相亲相近。它为我阐释大自然的奥秘，让我通晓自然界万物的语言。
　我正在此情此景中，一阵微风从树丛枝叶间徐徐而来，它像一个贫苦的孤儿在长吁短叹。我问道：“习习的微风啊！你为什么叹息？”它答道：“炎热烈日迫使我逃进了城里，可是在城里，我那纯洁的身躯却沾满了病菌，人类那有毒的气息也死缠着我不放。因此我才这样忧伤。”
　我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿，你们为什么要哭？”其中一朵花儿抬起它那俏丽的脸，说：“我们哭，是因为人们将来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里。我们是自由的人，他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上，我们蔫了，他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类残酷的手将使我们离开故土——田野，我们怎能不哭泣？”
　过了一会儿，我听到溪水像失去儿子的母亲似的在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣？”它答道：“因为我不得不流进城里，但在那里，人们却鄙视我。他们用葡萄酒代替我饮用，而用我为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭？”
　随后，我侧耳细听，又听到鸟儿仿佛号丧似的在唱一首悲歌，我就问道：“漂亮的鸟儿呀，你们在为谁号丧唱挽歌？”一只小鸟走近我，站在枝头上说：“人将带着一种该死的器具，像用镰刀割草似的把我们消灭掉。我们正在相互诀别，因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就跟随到哪里，我们怎能不号唱挽歌呢？”
　旭日从山后升起，为树丛戴上一顶顶金冠，我不由得想：“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢？
1.文中所说的那“归真返璞、美不可言的时刻”是怎样的时刻？（用文中的词语回答，不超过20个字）（2分）
2.结合全文说说第二段中“遮蔽住我主观意识的物质破布”具体指什么？（2分）
3.从三个方面概括“微风”“花儿”“溪水”“鸟儿”悲伤痛苦的原因。（每方面不超过4个字）（3分）
4.下列说法不符合文章内容的有（   ）（可多选）（3分）
 A．作者与大自然倾心交谈，是为了探寻美的真谛。
B．作者认为物质文明破坏了大自然创建的自然之美，是大自然的敌人。
C．本文的主旨仅在于呼吁人类应维护生态平衡，增强环保意识。
D．文章内涵丰富，思想深邃，反映了作者对人类社会与大自然之间关系的深层次思考。

 





















答 题 纸
一、语言积累与运用（30分）
1.______  2. ______  3. ______ 4. ______  5. ______   6. ______   7. ______
8．默写（8分）
（1）._______________________          （2）. _______________________
（3）. _______________________         （4）. _______________________
（5）. _______________________ , _______________________。
（6）. _______________________ , _______________________。
9．填空（8分）
（1）______   _编的《_____    ___》。渲染了_______________________     _。（3分）
（2）                                                                  。（2分）
（3）《童年》是以______      __为原型。另外两部分别是_______ _、______ __。（3分）
二、阅读理解（30分）
（一）
10．请解释下列词语中的加点字（3分） 
①迥乎不同________     ②一反既往________  ________
11．选文⑴⑵两段起什么作用？（1分）_____________________________
12．概括选文所写的三件事。（每件不超过8个字）（3分）
__________________________________________________________________
13．“作为革命家”的闻一多先生是如何处理“说”和“做”的？（用一个成语作答）（1分）

14. 试分析“闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。”的写作特点及作用。（3分）
     ______________________________________________________________
     ______________________________________________________________
(二) 
15.给下列词语中的加点字注音（3分）
①惴惴不安________       ②忐忑________  ________
16.“我”当年吃五分钱一支的雪糕，是什么“味儿”？（1分）
  ______________________________________________________________
17.参加工作后，“我”为什么“再也吃不出当年五分钱一支的味儿来”？（1分）
  ______________________________________________________________
18.文中写父亲“去年夏天”看孙子时给“我”也买了一杯冰淇淋父亲要“补上”的是什么？（1分）
_____________________________________________________________              
19.文中作者两次写到了邻居咬牙切齿的声音，用了什么修辞，作用是什么？（2分）
  ______________________________________________________________            
（三）
20.解释下列句子中加点的词语（4分）
①世隶耕________             ②日扳仲永________
③邻居有烛而不逮________     ④衡乃与其佣作而不求偿________
21.（2分）________
22.请翻译下列句子。（3分）
①邑人奇之，稍稍宾客其父。（2分）
_____________________________________________________________              
②愿得主人书遍读之。（1分
_____________________________________________________________              
23.你认为方仲永最终“泯然众人矣”，而匡衡“遂成大学”的原因是什么？（用自己的话回答）（2分）
 ____________________________________________________________________
24．作文（40分）
难 忘





























































































副卷
一、选择题（10分）
1.______  2. ______  3. ______ 4. ______  5. ______
二、阅读理解（10分）

1.文中所说的那“归真返璞、美不可言的时刻”是怎样的时刻？（用文中的词语回答，不超过20个字）（2分）
____________________________________________________________
2.结合全文说说第二段中“遮蔽住我主观意识的物质破布”具体指什么？（2分）
____________________________________________________________
3.从三个方面概括“微风”“花儿”“溪水”“鸟儿”悲伤痛苦的原因。（每方面不超过4个字）（3分）
____________________________________________________________

4.（3分）__________________




























参考答案：
一、语言积累与运用（30分）
1.C 2.D 3.C 4. D  5. B   6. D   7. D（每题2分）
8．默写（6分）    （1）-（4）略   （5）。万里赴戎机，关山度若飞。（6）.参考：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。  大漠孤烟直，长河落日圆。
9．填空（8分）
（1）郭茂倩  《乐府诗集》  战前准备的紧张和忙碌
（2）（2分）在夜晚，凛冽的朔风传送着刁斗的打更声，寒光映照着将士们身上冰冷的铠甲。
（3）（3分）自身经历   《在人间》  《我的大学》
二、阅读理解（30分）
（一）
10．（3分）  ①差得远   ②完全  已经
11．（1分）  过渡或总起下文     
12．（3分）起稿政治传单   群众大会演讲   参加游行示威
13．（1分）言出必行或言行一致
14.（3分）排比的修辞（1分）。句式整齐，高度概括了闻一多先生卓越的一生（1分），抒发了作者对闻一多先生崇高品质和卓越贡献的赞美之情（1分）。
(二) 
15.（3分）①zhuì    ②tǎn tè
16.（1分）“美味”中搀杂了不安与害怕。
17.（1分）物质生活充足，不再贫穷。
18. （1分）父亲未了的心愿，深深的父爱。
19.（2分）反复  突出贫苦生活的艰难与苦涩。
（三）
20.（4分）①属于  ②每天  ③达到  ④报酬
21.（2分）C
22.（3分）①同县的人对他感到奇怪，渐渐地请他的父亲去作客。 ②希望阅读主人全部的书籍。
23.（2分）方仲永是后天教育没有跟上，而匡衡则是因为后天刻苦学习遂成大学的。
三、作文：（40分）
24．略
副卷
一、选择题（10分）   A  D  A  D  B
二、阅读理解（10分）
1.（2分）灵魂在升华，与大自然相亲相近，倾心交谈。
2.（2分）人类对物质享受的追求（意思对即可）。
3.（3分）遭到污染  遭到摧残  遭到毁灭
4.（3分）BC (202.113.167.168)

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