2008-2009年度初二下册语文第二次月考试卷9(英才中学) -- 苏教版八年级下册

2008-2009年度初二下册语文第二次月考试卷9(英才中学)

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2008-2009年度初二下册语文第二次月考试卷9(英才中学)(八年级下册苏教版)

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英才中学八年级（下）第二次月考语文试卷（满分120分；时间：120分钟）一、基础知识。（22分）1、下列各组加点的字，读音有两个错误的一项是（）（2分）A、咫（zhǐ）尺缄（jiān）默牟(móu)取黝yǒu黑B、萧瑟（sè）啮(niè)齿挑衅（xì）美味佳肴（yáo）C、干涸（hé）吞噬（shì）哂(shěn)笑相形见绌（zhuō）D、蓬蒿

试题预览
英才中学八年级（下）第二次月考语文试卷
                        （满分120分；时间：120分钟）

一、基础知识。（22分）
1、下列各组加点的字，读音有两个错误的一项是  （       ）（2分）
A、咫（zhǐ）尺          缄（jiān）默        牟(móu)取          黝yǒu黑
B、萧瑟（sè）           啮(niè) 齿          挑衅（xì）         美味佳肴（yáo）
C、干涸（hé）           吞噬（shì）         哂( shěn )笑       相形见绌（zhuō）
D、蓬蒿（gāo）          香蒲(pú)            炽热 chì           媲（bì）美
2．下列四组词语中各有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字写在后面的括号里。(2分)
  A．长途跋涉      重峦叠幛       销声匿迹      引经据典           (       )
B．正襟危坐      相辅相成       冥思遐想      精巧绝纶           (       )
  C．不容置疑      一视同仁       任劳任愿      绞尽脑汁           (       )
  D．苍海桑田       慷慨大方      鼠目寸光      逍遥法外           (       )
3、阅读下面这段文字，完成相应练习。（6分）

这一刻，大江南北，长城内外，神州共悲；这一刻，山峦无语，江河呜咽，举国同哀！为四川汶川大地震中我们同胞失去的生命，为四川汶川大地震中我们同胞遭受的灾难……
　　这是中华人民共和国成立以来，第一次为严重自然灾害造成重大伤亡举行的全国性哀悼，也是第一次为自然灾害中lí（   ）难同胞降半旗①     （A、志哀 B、致哀）。
　　我们向遇难同胞——向那些在黑暗中寂灭的生命②     （A、志哀 B、致哀）！他们是父亲、母亲、儿女、兄妹，是我们血脉相连的骨肉同胞，是共和国无法割舍的zhì（   ）爱。这份痛楚，将由13亿中国人共同承受；这份哀伤，将由中华民族一起分担。
汶川大地震，是对脆弱生命的无情摧残，也是对生命意志的永恒见证。残垣断壁之下，多少生命依靠顽强的信念苦苦支撑，不管是否创造了生命奇迹，但他们都与死神搏斗过，与命运抗争过，                               。
（1）看拼音写汉字。（1分）
① lí（   ）难           ②zhì（   ）爱
（2）为文中①②处选词填空。（2分）
①选：              ②选：
（3）短文第2段画曲线句子有语病，请改正后把正确的句子写在下面。（1分）

（4）在最后一段横线处为短文补写一句总结性结尾（可抒情或议论）：（2分）

4、请根据《名人传》的内容选择正确答案填空，只要填序号。（2分）
（1）贝多芬于1801年创作的《月光奏鸣曲》是为（    ）而创作的。
        A、盲姑娘    B、布伦瑞克     C、朱丽埃塔     D、母亲
（2）“我愿证明，凡是行为高尚与善良的人，定能因之而担当患难。”是（    ）的名言。
        A、罗曼•罗兰     B、贝多芬     C、米开朗琪罗     D、托尔斯泰
5．名句积累(10分)
①                       ，化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)
②安得广厦千万间，                        。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
③长风破浪会有时，                        。(李白《行路难》)
④《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的名句是：                             ，
                              。
⑤鸢飞戾天者望峰息心，                              。（吴均《与朱元思书》）
⑥坐潭上，四面竹树环合，               ，              。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑦至若春和景明，波澜不惊，上下天光，                    ；                   ，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)

二、古诗文阅读。（21分）
（一）饮酒陶渊明（3分）
         结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。
         山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

6．这首诗的思想内容关键在“_________”二字，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。（1分）
   7． “采菊东篱下，悠然见南山”是千古传诵的名句，其中的“见”字能否改为“望”“看”？为什么？（2分）



                               （二）（18分）
【甲】醉翁亭记（节选）欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
                          【乙】君子有三乐
孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”（选自《孟子.尽心上》）

8、解释下列加点词（4分）
①望之蔚然而深秀者   （         ）         ②名之者谁？   （         ）
③醉翁之意不在酒     （         ）          ④父母俱存     （         ）
9、下列加点的词意义和用法完全相同的两项是(    )（   ）（4分）
A、往来而不绝者   至于夏水襄陵，沿溯阻绝     B、望之蔚然而深秀者佳木秀而繁阴
C、山间之四时也   若脱笼之鹄                 D、山行六七里     环滁皆山也
E、故自号曰醉翁也  父母俱存，兄弟无故
10、翻译下面的句子（3分）
⑴山水之乐，得之心而寓之酒也。
___________________________________________________________________________
⑵峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
_________________________________________________________________________
（3）君子有三乐，而王天下不与存焉。

11、【甲】段文字中第一段和第二段分别产生了一个沿用至今的成语。你选择的一个成语是____________，此成语现在的意思是___________________。（2分）
12、“乐”是贯穿【甲】【乙】两段文字的线索，【甲】文极力渲染了太守之“乐”，作者在写此文时正遭贬谪，他为何而乐呢？（不得少于三点）（3分）
①                          ②                        ③

【乙】文中孟子所说的三乐，你认为哪一种最值得乐，说说你的理由。（2分）
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

三、阅读下面现代文，做文后各题。（22分）
（一）（10分）
⑴太阳醒了。看山老爹醒了。
⑵他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣两个冷馍，背上水壶，踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时，猫下腰，洗几把脸，再掏几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉得一阵透心地爽快。
⑶同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。孤零的身影，叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里，相伴山风，铺就生命的四季。
⑷并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。
⑸春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。雨很珍贵，说来就来，说走就走，小似喷雾，大如瓢泼。
⑹温则为雨，寒则为雪。山上冷得早，有时旧历八月就飘起雪花，九、十月就可能大雪封山，只跋涉几步，便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定，随时变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方，没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋，不知踏荡了多少个夕阳。他的牙齿掉光了，不用着意去咀嚼生活，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜……
⑺走啊走啊，黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。
⑻自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛，一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发，大山就再也遮掩不住贫瘠与荒漠。看山老爹呼天喊地，天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此，那些没有月色没有星光的夜晚，再也听不见北方的狼嗥了。
⑼无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。
⑽跋涉了一天的看山老爹，席地盘坐在松树下，不眠的目光，于皎洁的宁静中，寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心，也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土，牵起衣衫揩脸上的汗水。晚风习习，他抬起身，提了提大半口袋树籽儿，沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。
⑾从来没有人说过，看山老爹命定要与大山厮守一生，也不是没有人接他看山的班。可是多年以后，当他种下的一粒粒树种，栽下的一棵棵幼苗，终于长成山的血脉，山的灵魂，看山老爹就以终生放逐林海为福气，以每天梳理绿色阳光为乐趣，为享受。他的心很广阔，装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很窄小，只装着绿色，只装着染着绿色的阳光。
⑿看山老爹又一次面对大山，面对自己双毕生汗水养育的山林，量一次生命的周长，呵护四季绿荫。夕阳西下，他默默饮进几许孤独，望穿夜幕下山的梦境，倾听林海中不尽的涛声。明天，像一只看不见的手，无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光，老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。
⒀太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了。

13、结合语境，品味语言。（4分）
①春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　②黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14、第⑾段中写“他的心很广阔”，后面却又说“他的心又很窄小”，前后是否矛盾？请说说你的理解。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15、本文有明暗两条主线，明线索是　　　　　　　，暗线索是　　　　　　　。（2分）
16、再读上文，结合下列材料，谈谈你对看山老爹的认识。（2分）
材料一：(06年感动中国人物)让我们感动是因为他们的坚持，是因为一天落日一天太阳又再度升起中所累积的力量……岁月就在孤独的行走中慢慢流逝，我们终于被感动。（白岩松）
材料二：我们往往不缺乏宏图伟志，而缺少通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路。（于丹）
材料三：这是生活在社会最底层的一些人，他们普通得常常被我们忽略，可是这个世界，却因他们身上散发出的善和暖，一点一点好起来。（丁立梅）
　　　

（二）鹰之恋（12分）
①鹰的翅膀在记忆里抖动着。
②已经是秋天了。太阳白炽的光芒已不再那么赤烈地燃烧了，天空很恬静，没有一朵云或一只鸟飘过，使人觉得头顶之上那湛蓝的天空如同没有拍到任何景物的底片，使我们烦躁的心得到暂时的安慰。
③那么我们渴望什么呢？呆板的天空已多年不见充满阳刚之气的鸟类飞过，基本上被燕雀等温柔的鸟儿占据着，偶而划一两道生存和爱情的弧线。仰望天空丝毫没有令人荡气回肠的感觉，倒是有无数扯不断的离愁思绪牵系着你。老鹰捉小鸡，孩子们津津乐道的童话，对我们而言，白菜一样地腐烂了，我们仍固执地千百次向天空翘首凝望，寻找记忆里那只黑颜色的风筝。其实生存鹰的天空，远比鹰的翅膀凋零得早。
④我至今仍很难忘却最初见到鹰时那种令人精神振奋的感觉。那是在青藏高原上的军营里，我们几个好友牧马归来，斜卧在草坡上神聊，不知是谁忽然说：“看，那只鹰！”于是我们的视线全被那天空中悬浮的飞行物高高钓起，并且牢牢地粘住了。我看见一只铁青色的大鸟在天空写意，漫不经心地滑翔着，翅膀切割的气流嚯嚯有声，连雪峰上滑下的一朵云儿都像是它利爪下的一团猎物。也许是把我们几个也当成攻击的目标了吧，它傲气地在我们头顶超低空盘旋起来，一圈、两圈，忽然就一动不动地停在空中。骨质的弯嘴，犀利的双眸，粗糙的羽毛，尖利的鹰爪，看上去是那样清晰，简直让人触目惊心。多么难耐的对峙，仅仅半分钟，它又开始向前飞行了，那场面令人联想起偷袭珍珠港的日军轰炸机。至今，我仍弄不清楚，它何以竟飞得那么平稳、轻松。在停止不动的那一刹那，没有人想到那是在空中，倒是像平贴在白纸上的一幅剪纸。那傲视一切，大大咧咧的神态太令人折服了。望着它远去凝成的一枚小黑点，我也仿佛胁生双翼，融入苍茫云天里。鹰留给我的最初印象竟是这般美妙。
⑤第二次见到鹰是在偏远的阿克塞草原上。那天施工初歇，我信步闲游，被一条景色秀丽、危峡陡壁的山谷迷住了，寻幽探胜的好奇心使我误入歧途。在一处崖壁相挤、枯藤相结的幽谷里，我发现了一只鹰，它死在我脚下两米远的岩石旁。我生平还是第一次在这么近的地方观察一只鹰，尽管它已死去多时，再也没有锋芒毕露、不可一世的精气神，但我还是为它平日的气质所威慑，不敢轻易接近它。半晌才试探着向它靠拢。它周身褐色的羽毛粗糙而零乱，犀利的眸子紧紧闭着，双翅耷拉，烂掉的皮肉处脱落一堆粗硬的毛管。怎么也难让人相信，这就是天空中“展翅三千里，扶摇上九霄”的勇者，是什么力量摧毁了它？是饮弹、中矢，还是老死谷底？这时我猛然想起一位著名西部诗人写鹰的诗：“……衰老的鹰决不会死于窠穴 / 雄禽的尸体，也不作鼠辈的食物 / 鹰之将死，它会跃向深渊，滑翔着寻找向上的劲风 / 把翎毛和血肉撕成碎片 / 把自己葬在浩瀚的天空。”
⑥哦，这就是鹰的性格、鹰的终结。它竟是这么倔强，这般壮美，我的血一点点地热起来，不能不对这草原的精灵、高原的猛禽肃然起敬。而眼前我则对这只突然遭逢厄运的大鸟产生莫名的同情和叹息，它一定是猝不及防，无可奈何地落到了这般田地。我不禁为它默默祈祷，在心里默诵着墓志铭。
⑦自此，鹰就这样闯入我心灵的天空，作为一种精神力量锲入我血脉之中，它的色泽、它的亮翅、它的律动、它的思想都构成了我诗意中的佳句，以至于一切鸟雀在我眼里都黯然失色。可眼下我们已多年没有见到鹰那矫健的身姿了。生存鹰的天空远比老奶奶的童话腐烂得早。我们曾无数次友好地寻找它，呼唤它，可失神的天空一次次呈现在眼前的是失望的谜底。我常常从幻想中逃出来，我感到压抑，有些承受不了天空的宁静、空旷和寂寞。鹰呵，我们还能听到辽远的空中传来的啸叫声么？那的确离我们太遥远了，遥远得只能从记忆中寻找。可对我来说，鹰永远是童心上的一支最锐利的响箭，射向苍穹，射向邃远。（杨天斌/文）
17.文章有两幅“我”见到鹰的画面，请你用两个四字短语作简要概括。（2分）
答:
18．仔细品读文章第⑦段画线处的句子，试分析它在全文中有什么作用。（2分）
答:

19．文章第②段中说，“其实生存鹰的天空，远比鹰的翅膀凋零得早”，结尾又说“生存鹰的天空远比老奶奶的童话腐烂得早”。这两句话在文中有什么深刻含义？（2分）
答 :

20. “我不禁为它默默祈祷，在心里默诵着墓志铭。”结合文意，请你替作者写一段在心里默诵的“墓志铭”。（要求：用第二人称手法来写，表达要有情味。）（3分）
答:

21.结合文旨，请你分点阐释标题中“恋”字的深刻含义。（3分）
答:


                               四、作文（50+5分）
请你在下面两题中任选一题写作。
作文题一：北京奥运会举行在即，而我国四川省汶川县发生8级强地震，灾情异常惨重，中国面临严峻的考验。是否能尽可能多地抢救身处险境的生命，是对救援人员的考验；能否坚守到最后一分钟得到获救，是对每一个幸存者的考验；能否快速灾后重建，恢复生产，是对四川人民的考验……
考验无处不在。失败中、困境中、平凡中、绝望中、痛苦时，我们面临着考验；在成功时、掌声中、诱惑下、光环下、得意时，我们也经历着考验。
请你以“考验”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

作文题二：有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。
请以“________也美丽”为题写一篇文章。要求：⑴在横线上填上一个词语，使标题完整；⑵文体不限；⑶不少于600字；⑷文中不得出现真实的地名、校名和人名。

                                                                          100

                                                                                        200

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400



500



600

700 (122.194.100.173)

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