南京市各区县2009年初三语文一模试卷分类精编-诗歌鉴赏专题 -- 苏教版九年级下册

南京市各区县2009年初三语文一模试卷分类精编-诗歌鉴赏专题

试题
名称

南京市各区县2009年初三语文一模试卷分类精编-诗歌鉴赏专题(九年级下册苏教版)

下载
地址

原创南京市各区县2009年初三语文一模试卷分类精编-诗歌鉴赏专题鼓楼区二、阅读（44分）（一）阅读杜甫《望岳》和《春望》，完成题目望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白

试题预览
原创
南京市各区县2009年初三语文一模试卷分类精编-诗歌鉴赏专题
鼓楼区

二、阅读（44分）
（一）阅读杜甫《望岳》和《春望》，完成题目
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
5．下列对这两首诗的赏析有误的一项是（    ）（2分）
A．两首诗的题目都有一“望”字，都扣住“望”字来写，统摄全篇。
B．《望岳》首联写远望，描绘泰山广大；颔联写近望，描绘泰山高峻；颈联写细望，描绘层云和归鸟；尾联写想像中极目远望，抒发豪情壮志。
C．《春望》首联望而忧国，颔联望而伤时，颈联望而悲己，尾联望而思亲。
D．由于写作背景不同，诗人在两首诗中抒发的情感也是不同的。
6．杜甫写诗追求“语不惊人死不休”，请从两首诗加点字（“钟”和“溅”）任选一例加以赏析。（2分）
我选      ，赏析：
（一）（4分）
5（2分）C（颈联望而思亲，尾联望而悲己）
6（2分）钟：聚集，运用拟人手法，赋予大自然以人的情感，写出泰山汇聚大自然的神奇和灵秀，表达诗人对泰山的无比赞美之情。
（2）溅：移情于物，以花喻人，因感时伤乱，连花也流泪，表达诗人内心的无比伤痛之情。
栖霞区
【古诗阅读】
6．阅读下面的词，按要求回答问题。(3分)
江城子  密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(1) 本词上阕写景，描写了打猎的宏大壮观的场面；下阕言志，抒写了词人      ▲
的豪情壮志。（1分）
   (2) “持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（2分）
                                       ▲

6．（3分）(1) 渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1分）(2) 这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分）运用典故，使表达委婉含蓄。（缺一不可）（1分）
高淳县
（一）阅读下面的古诗文，完成8—13题。（16分）
【古诗阅读】
8．阅读范仲淹的《渔家傲》，按要求回答问题。(3分)
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。     浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
（1）用“‖”划分下面诗句的诵读节奏。　（2分）
长　烟  落  日  孤　城  闭
（2）对诗歌内容赏析有不恰当的一项是  （　　　）　（2分）
A．开篇词人特地用了一个“异”字，以统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。
B．“衡阳雁去”是说连那南飞的衡阳雁也掠空而过，不愿作片刻的停留。
Ｃ．这首诗流露出思念亲人和家乡的感情，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
D．词中的“长烟落日”，与王维的名句：“大漠孤烟直，长河落日圆。” 都是描写了塞外壮阔苍茫的奇异风光。
8、（2分）（1）长烟 //落日// 孤城 //闭(划对前两处的1分，再划对后一处得2分)
（2分）（2）C（这首诗既流露出守边战士的思乡之情，也抒发出守边御敌的英雄气慨，）
六合区

（一）阅读下面的古诗文，完成7-13题。（15分）
【古诗词阅读】
7．阅读苏轼的《水调歌头》，按要求回答问题。（3分）
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，　此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）词的上片问天，下片问月，归根结底是问    ▲    。（1分）
（2）“起舞弄清影”的“弄”字用得好，请说说好在哪里。（2分）
答：                                  ▲
7．（1）人生、人。（能写出命运、前途、悲欢离合等与主旨有关的内容也可）（1分）
（2）“弄”即舞弄、摆弄（1分），一个“弄”字极富有动感，表现出舞姿的不断变化，使人联想到舞姿的美妙。（1分）
溧水县
（一）阅读下面的古诗文，完成7～12题。（15分）
【古诗阅读】
7．阅读下面古诗，按要求完成题目。（3分）
春望  杜甫
国破山河在，城春早木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）诗的前四句都统领在一个“   ▲  ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河到草木花鸟。(1分)
（2）请从写作手法的角度谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”一句的理解。(2分)　
                                    ▲
7．(1)望1分（2）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”句，花鸟本是令人赏心悦目的春景，但在国破家亡时，怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心。此处是借景抒情，情景交融。   或：  因感时，花亦溅泪，因恨别，鸟亦惊心。诗人将主观感情“移情”或“拟人化”到花鸟身上，使花鸟亦含悲，更显人的悲伤。2分
白下区
二(42分)
(一)阅读下面古诗文，完成7—11题。(15分)
【古诗阅读】
7．阅读范仲淹《渔家傲•秋思》，按要求答题。（3分）
渔家傲   秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）词的上片间接点明季节的词语是   。（1分）
（2）对这首词的赏析不正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A. 词的上片“千嶂里，长烟落日孤城闭”一句勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景象。
B. 词的下片“羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。
C．词中“将军白发征夫泪”意思是将军和征夫久戍不归、有家难回、功业难成而哀伤流泪。
D. 这首词写景抒情气魄宏大，意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，语言质朴凝练。
7．(3分)（1分）（1）雁去。（2）（2分）B
建邺区
（一）阅读古诗，回答问题（3 分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
6．颔联运用比喻的修辞手法，表明  ▲    和   ▲   紧密相连，历经艰辛危苦。（2分）
尾联表现了文天祥面对敌人的威逼利诱毫不动心，     ▲   的大无畏英雄气概。（1分）
6、国家命运    个人遭际     “ 视死如归”、“青史留名”等意思对即可
江宁区
（一）阅读下面的古诗文，完成6—10题。（15分）
【古诗阅读】
6、阅读辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》，按要求回答问题。（3分）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

⑴表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“   ▲  ”。（1分）
  ⑵对这首词理解分析不正确的一项是（   ▲  ）（2分）
A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活，展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
B、“沙场秋点兵”中的“秋”字既点明了季节，又为将士们出征渲染了肃杀和悲壮的气氛。
C、这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。
D、“了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者收复失地、完成祖国统一大业、赢得青史留名的理想，充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。

6、（3分）（1）（1分）“可怜”  （2）（2分） C

雨花台区
（一）阅读下面古诗文，完成6~12题。（15分）
【古诗阅读】
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

6.从“停杯投箸”和“拔剑四顾”两个细节中，我们可以读出诗人　▲　　　　　
　　　　　　▲　　　　的心情。（1分）

7. 本诗最后一句是人们传诵的警句。请你联系诗人的思想感情，说说人们喜爱它的原因。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6.（1分）内心苦闷、愤郁、不平等情感波涛的激荡
7.（2分）因为诗句以高昂乐观的调子，唱出了人们对理想追求的美好愿望。纵有艰难险阻，也要不懈追求，坚信自己的理想抱负总有实现的一天。（意对即可） (114.228.30.27)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：苏教版九年级下册中考知识点专题训练

上一个『南京市各区县2009年初三语文一模试卷分类精编-默写专题』下一个『南京市各区县2009年初三语文一模试卷分类精编-说明文阅读专题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版