沙坪中学七年级下册综合测试卷 -- 鄂教版七年级下册

沙坪中学七年级下册综合测试卷

试题
名称

沙坪中学七年级下册综合测试卷(七年级下册鄂教版)

下载
地址

沙坪中学七年级语文下学期综合测试卷（鄂教版）姓名分数一、积累与运用(21分)1．下面加点字的读音完全正确的一组是()(2分)A．须臾(yú)猝(cú)然崎岖(qū)忿(fèn)然B．会晤(wù)臊(sào)子确凿(zào)按捺(nà)c．什(shí)物酝酿(nàng)家圃(pǔ)恍惚(hū)D．牺(xī)惶啁啾(jiū)腌(ā)臜宿儒(rú)2．修改下面句中的语病。(

试题预览
沙坪中学七年级语文下学期综合测试卷（鄂教版）
姓名          分数

一、积累与运用(21分)
1．下面加点字的读音完全正确的一组是(    )(2分)
    A．须臾(yú)       猝(cú)然       崎岖(qū)      忿(fèn)然
    B．会晤(wù)       臊(sào)子      确凿(zào)     按捺(nà)
    c．什(shí)物      酝酿(nàng)     家圃(pǔ)      恍惚(hū)
    D．牺(xī)惶       啁啾(jiū)      腌(ā)臜       宿儒(rú)
2．修改下面句中的语病。(2分)
(1) 通过中国运动员在亚运会上的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

(2)我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象。

3．选出下面未使用比喻的一句(    )(1分)
   A．黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
   B．这些字贴挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
   C．他好像不是我们要找的那个人。

   D．黄河!你是中华民族的摇篮。
4．默写：(5分)
  (1)《沁园春•雪》中，把连绵的群山写得舒展柔美、灵动奔放的句子是
       ，                    。
  (2)                    ，                       。小园香径独徘徊。
(3)王湾《次北固山下》蕴含哲理的诗句是：                ，                  。
(4)《饮酒》中表现诗人与自然融为一体，悠闲自得的句子是                   ，
                    。
(5)《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是                     ，                        。
5．读下面这则消息，给这则消息写一个适当的标题。（2分）
    据新华社北京5月12日电   据国家地震台网最新测定，北京时间5月12日14时28分，在四川汶川县（北纬31度，东经103.4度)发生7.8级地震。
四川汶川发生地震后，胡锦涛总书记立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。
中国地震局新闻发言人说，此次地震强度大，波及面广。北京、江苏、贵州、宁夏、青海、甘肃、河南、山西、陕西、山东、云南、湖南、湖北、上海、重庆、西藏等省区市均有震感。
    标题：
6．目前“情系灾区，奉献爱心”的活动，正在神州大地如火如荼地进行着，我校决定于5月19日上午10：00在学校举行捐赠仪式，请你为这次活动设计一个方案。
   1）为本次活动拟一条宣传标语：                                      （2分）
2）学校号召全体学生每人给灾区的同龄人写一句祝福的话，请把你的祝福写在下面：（2分）

3）校长让你作为学生代表邀请学校的校外辅导员郭老师参加这次活动，你在18日中午碰到了郭老师，你对他说：（2分）

4）学校决定让你主持这场捐助活动，请你设计一段富有激情的开场白。（3分）



二、阅读与理解(49分)
(一)  雪(10分)
    ①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊。北国的第一场雪!
    ②一别七个月，这二百多天的时间你到哪儿去了呢?噢，你化了，化作晨霜，化作夜霜，化作雨滴，化作清雾……牺牲了自己，滋润着大地，如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深?“               ，                。”在冰封大地的寂寞中。在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
    ④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉。大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇!
    ⑤然而我更喜欢山区雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山、那岭、那树、那林都着上银装素襄，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩翰的雪海，你会马上被自然的奇迹迷住，为之陶醉。
    ⑥             。当积雪覆盖着冬天的苗娃儿们的时候，谁不看见那雪白蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的却是无边的碧波。难怪人们盼你!
    ⑦啊!雪！
7．第②段文字雪用的是第二人称的叙述角度，这样写的作用是：(2分)


8．第③段的横线上可引用的最恰当的诗句应是(    )(2分)    ．
   A．千里冰封，万里雪飘。                B．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
   C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。    D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
9．第④段写                       的雪景，突出其一望无垠，冷峻而热烈的特点：第⑤段写山区的雪景，突出其                              的特点。(2分)
10．在第⑥段开头的横线上填一句谚语，应是：“                         ”。(2分)
11．“那雪白蓦地变成一片金黄”这句话含义是：
                                                                     (2分)

（二）有趣的种子旅行(10分)
①一株植物少则有几颗种子，多则有几十颗种子。如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想像能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等。集中在一块儿就更有灭绝的危险，因此，种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。
    ②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。
    ③像大豆、绿豆、油菜，芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂。将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可达14米之远。
    ④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜。它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射6米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜”。
    ⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢!
    ⑥19世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双桅帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸漂流，好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳。里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。原来，这是当年哥伦布写的一封信。当时的航海者没有无线电通讯设备，常常利用椰子壳等漂浮物来传递信息。
    ⑦椰子的果实外壳坚硬，不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波漂流。作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。
    ⑧在水中旅行的种子还有许多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上，四处漂流．把种子带到远方。待莲蓬腐烂了、种子也就沉到了水底。第二年春天，一株新的荷花又成长起来了。
    ⑨还有睡莲，它的海绵质的浆果结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面包有一个充满空气的囊，就像套着个救生圈，在长途漂流中，囊中的空气慢慢消失，种子就沉到了水底。
12．文中起“总说”作用的一个句子是(在横线上写出其序号)：          (1分)
13．表示说明的内容将更进一层的一个自然段是(写出其序号)：          (1分)
14．抓关键词语，可用四个字概括出种子这两种有趣的旅行方式：            、
        （2分）
15．从全文内容看，“种子旅行”的含义是：
                                                                    （2分）
16．第⑥自然段在文中所起的作用是：
                                                                     (2分)
17．请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式：
                                                                    （2分）

（三）（12分）
    (甲)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中。高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
    (乙)一夜之间，春风来了，忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚而来，从关外扑过山头。漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。……
    麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早。着大鞭鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪。绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
18．结合课文填空。
(1)《春》的作者            ，字佩弦，现代著名散文家。《春风》的作者           ，浙江温州人，当代作家。(1分)
(2)“吹面不寒杨柳风”，引自南宋          的《绝句》，意思是，
                               。“杨柳风”即                。（2分）
(3)“春脖子短”中“脖子”的含义是                                  ，使用的修辞方法是                   。(1分)
19．(甲)段作者是从几个方面描写春风的?春风的特点是什么?(乙)段作者是从几个方面写春风的?春风的特点是什么?(3分)



20．(乙)段写北京的春风，依次写了春风的          ，春风的          ，春风的                           ，是按照从        到       的顺序写的。（3分)
21．(乙)段作者怀念北国的春风，主要是因为
                                                                   。(2分)

(四) (17分)
    扁鹊见蔡桓公，立有问，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不说。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；       ，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在     ，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
22．文中空白处第一处应填                      ，第二处应填
            。(1分)
23．解释下列句子中带点的字(2分)
    君有疾在腠理，不治将恐深。    深：                。
    君之病在肌肤，不治将益深。    益：                。
    居十日，扁鹊望桓侯而还走。    还：                。
    居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。    索：             。
24．扁鹊初见蔡桓公，为什么“立有间”?(2分)

25．“不治将恐深”和“不治将益深”两句能不能互换位置?为什么?(2分)


26．文中“                 ”这句话，说明了蔡桓公的病得不到治疗的根本原因。“                          ”这句话说明蔡桓公的病已无药可治。(2分)
27．文章用简话传神的描写刻画了蔡桓公这个人物形象。如“                ”写出了蔡桓公的固执、自信；“                ”、“                    ”又写出了他傲慢自恃、讳疾忌医的神态。(2分)
28．写出下列句子中加点词的古今义(2分)
    立有间    古义：                   。    今义：
    居十日    古义：                   。    今义：
29．翻译下列句子：(2分)
   (1)医之好治不病以为功。
    译文：
(2)居十日，扁鹊望桓侯而还走。
    译文：
30．本文的写作意图是(    )(1分)
    A．歌颂扁鹊高超的医术和治病救人的医德。
B．批评蔡桓公的讳疾忌医以至自食恶果。
    C．说明相信医生才能治好病的道理。
D．说明讳疾忌医终究会带来恶果。
31．从这则故事中应得出的启示是(    )(1分)
    A．对人不能存有偏见，无端猜疑。
B．有了病，就得找医生治疗。
    C．要善于听取不同意见，及时改正缺点和错误。
    D．要信赖医生的医术，听从医生的劝告。
三、作文(50分)
32．我们在成长过程中，得到了家长、老师、同学、亲友以及社会的关爱与帮助，请你以“感恩”为话题，写一篇600字左右的文章。
  要求：①以亲身感受过的真情为题材，题目自拟。
        ②具有真情实感，语言通顺，字体工整。
        ③除诗歌外，文体不限。

沙坪中学七年级语文下学期综合测试卷答案
1． D
2．（1）去掉“通过”  （2）将“和”改为“等”
3． C
4．略
5．四川汶川发生7．８级地震，多省市有震感
6．略
7．显得亲切感人，突出人们对雪的盼望之情。
8． C
9．平原；清秀，超逸。
10．瑞雪兆丰年
11．白雪退去必然一派丰收景象
12． ②
13． ⑤
14．弹射、漂流
15．种子远离母体，找到适于自己生存的地方。
16．第一，增加文章的趣味性；第二，引出对椰子等植物种子传播途径的介绍(与之相近的表达即可)
17．利用风力到处漂洒附着在其他生物的身上带到远方。
18． (1)朱自清，教育家；林斤澜；(2)志南和尚，春风吹到脸上，不觉得寒冷，杨柳发芽变绿时候的风，指春风；(3)持续的时间、比喻。
19． (甲)段主要从三个角度展开描写：一写春风拂面，“像母亲的手抚摸着你”，这是触觉的感受；二写风送芳香，土气、草味、花香“都在微微润湿的空气里酝酿”，这是嗅觉的感受；三写风传乐声、鸟语、水声、笛音交相应和，这是听觉的感受。大自然的风本是无形、无色、无味的。作者通过自己的感受，写得形神兼备，突出了春风温柔、芬香、和悦的特点。(乙)段作者写春风恰与(甲)段相反，一定风势与风声，从塞外滚滚而来，从关外扑过山头，温过山梁，灌山口，鸣呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石……二写风给人触觉感受是：扑在人的脸上，如无数的针扎。作者对北国春风的特点有别样的体会：来势猛烈，粗犷，能踢打开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪，“令人痛快”。
20．形象、作用、影响、景、人
21．北国的春风及时送走了坚冰霜雪，伴随作者经历了艰苦的岁月。
22．在肌肤、骨髓
23．厉害；渐渐地；同“旋”，掉转，回转；寻找”
24．扁鹊通过观察，才得出桓公“有疾”的结论。
25．不能。开始桓公病轻，只在腠理，所以扁鹊估计将“恐”深，语气较缓和；过了十日，桓公病情加重，深至肌肤，所以，扁鹊用“益’’字，语气肯定。
26．寡人无疾  在骨髓
27．寡人无疾；不应；不悦
28．一会儿  两者之间或两者的关系  停留(经过的时问)、居住或住所
29．略
30． D
31． C
32．略 (121.61.69.250)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：鄂教版七年级下册日常综合训练

上一个『鄂教版九年级语文上学期月考试题（附答案）』下一个『2009年龙岩市普通高中毕业班单科质量检查』

浏览更多试题，请访问

本页手机版