青口一中2008-2009学年度第二学期高一年级第二次阶段考试语文试题


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青口一中2008-2009学年度第二学期高一年级第二次阶段考试语文试题(高一必修三 苏教版)
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青口一中2008-2009学年度第二学期高一年级第二次阶段考试语文试题命题:庄国祥审核:尚庆年2009年4月26日注意事项:1.本卷满分为160分,考试用时为150分钟。考试结束后,请将答题纸交回即可。2.答题前,请您务必将自己的姓名、考号写在答题纸相应位置上。3.必须用0.5mm黑色签字笔,在答题纸上指定位置答题,在其他位置作
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青口一中2008-2009学年度第二学期高一年级第二次阶段考试
语 文 试 题
命题:庄国祥
审核:尚庆年                                                  2009年4月26日
注意事项 :
    1.本卷满分为160分,考试用时为150分钟。考试结束后,请将答题纸交回即可。
    2.答题前,请您务必将自己的姓名、 考号写在答题纸相应位置上。
    3.必须用0.5mm黑色签字笔,在答题纸上指定位置答题,在其他位置作答一律无效。 

一、语言文字运用(19分)
1.加点字注音全正确的一组是(    )
A、勾(gōu)当      后裔(yì)       咀嚼(jué)      有史可稽(jī)
B、编纂(zuǎn )     憎(zēng)恨     祛(qū)除       呱呱(guā)坠地
C、剔(tī)除        渐(jiān)染     菁(jīng)       不可估量(liáng)
D、伛偻(lǒu)       伺(cì)候      呕吐(tù)       箪食(sì)壶浆
  2.下列加点词的读音全都正确的一组(   )
A、勒紧(lēi)    沙砾(lì)       齑(jī)粉       绯(fěi)闻
B、缱绻(quǎn)   挣脱(zhēng)  纤维(xiān)   干瘪(biě)
C、颓垣(yuán)   脸颊(jiá)    荒冢(zhǒng)  艾蒿(yì)
D、逮捕(dài)    鞭笞(chī)    逡巡(qūn)    户牖(yǒu)
3.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是(    ) 
A.这幢清寒的小屋,远离通衢大道,茕茕孑立于田野之间,隐蔽在花园的密林深处。
B.另一种人以为传统像文物,文物惟古是尚,应该保护其斑驳陆离的面貌,切忌刮垢磨光。
C.西方式的拳击是一种感性能力的直接较量,而中国式武术则不仅要打得准、打得狠,而且要打得漂亮,即要在花拳绣腿之中获得一种美的享受。
D.有人希望,黑人只要撒撒气就会满足,如果国家泰然处之,毫无反应,这些人必会大失所望。
4.下列成语使用错误的一组(   )
   A、远离瀑布还好几里,就先听到丘壑雷鸣,看到雾气从林中升起。走近一看,只见一股洪流直冲而下。轰隆的巨响,振聋发聩,游人打着手势在夸张地交谈,却好像失去了声音。
B、这滟滪堆指的是一堆黑色巨礁。它对准峡口。万水奔腾一冲进峡口,便直奔巨礁而来。你可想象得到那真是雷霆万钧。船如离弦之箭,稍差分  厘,便会撞得个粉碎。
C、我时时徜徉在中国古典诗歌的天地里,体会最细微的感情,陶醉于诗人们对大自然叹为观止的描画。
D、民间流传着:屈大夫死日,有人在汨罗江畔,看见他峨冠博带,美髯白皙,骑一匹白马飘然而去。
5.下列各句中没有语病的一句是(     )
 A.由于《古文观止》具有特色,问世近300年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。
 B.这项科研任务,是在三个高校的教师的协作下完成的。
 C.我们不靠天,不信命,信的是党的改革开放政策,靠的是自己的努力,终于解决了穷山村的温饱问题 。
D.本县的腐败分子一个个地被揪了出来,也已明确地做出了结论,但是,谁又能否认以后不会再出现腐败的现象呢?
6.根据上句内容仿写,注意句式一致,内容相关。(4分)
        祖国啊,祖国!您是黄河壶口的飞流瀑布,                          ;您是南疆边陲的一缕春风,                          。祖国啊,祖国!您红装素裹,分外妖娆,您如此多娇,引华夏儿女同自豪!

二、文言文阅读(24分)
 (一)课内文言阅读(6分)
7.对下列句中“于”字的意义分类正确的一项是(    )
      ①既而以吴民之乱请于朝       ②且立石于其墓之门    ③冰,水为之,而寒于水   ④不能容于远近 ⑤徘徊于斗牛之间      ⑥贤士大夫请于当道      ⑦列其姓名于大堤之上      ⑧赠谥美显,荣于身后
A.①⑦/②⑤⑧/③⑥/④      B.①③/⑤⑦/④⑥/②
     C.①⑥/②⑤⑦⑧/④/③     D.①⑤⑦/②⑥⑧/④/③
8.下列句中加点词用法与其他三项不同的一项是:(    )
     A.去今之墓而葬焉               B.是时以大中丞抚吴者为魏之私人
     C.买五人之头而函之             D.人皆得以隶使之
(二)阅读下面的文言文,完成9—12题(18分)
     裴炎,字子隆,绛州闻喜人。宽厚,寡言笑,有奇节。高宗幸东都,留皇太子京师,以炎调护。帝不豫,太子监国,诏炎与刘齐贤、郭正一于东宫平章政事,及大渐,受遗辅太子,是为中宗。
 中宗欲以后父韦玄贞为侍中及授乳媪子五品官,炎固执不从,帝怒曰:“我意让国与玄贞,岂不可?何惜侍中邪?”炎惧,因与武后谋废帝,后命炎、刘祎之勒兵入宫,宣太后令,扶帝下殿,帝曰:“我何罪?”后曰:“以天下与玄贞,安得无罪?”乃废帝为卢陵王,更立豫王为皇帝。以定策功,封永清县男。
 后已持政,稍自肆,于是武承嗣请立七庙,追王其先,炎谏曰:“太后天下母,以盛德临朝,不宜追王祖考,示自私,且独不见吕氏事乎!”后曰:“吕氏之王,权属生人,今追崇先世,在亡迹异,安得同哉!”炎曰:“蔓草难图,渐不可长。”后不悦而罢。承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔,以绝宗室望,刘祎之、韦仁约畏默不敢言,炎独固争,后愈衔怒。未几,赐爵河东县侯。
 豫王虽为帝,未尝省天下事。炎谋乘太后出游龙门,以兵执之,还政天子。会久雨,太后不出而止。徐敬业兵兴,后议讨之,炎曰:“天子年长矣,不豫政,故竖子有辞。今若复子明辟,贼不讨而解。”御史崔詧曰:“炎受顾托,身总大权,闻乱不讨,乃请太后归政,此必有异图。”后乃捕炎送诏狱,遣御史大夫骞味道、御史鱼承晔参鞫之。凤阁侍郎胡元范曰:“炎社稷臣,有功于国,悉心事上,天下所知,臣明其不反。”纳言刘齐贤、左卫率蒋俨继辩之,后曰:“炎反有端,顾卿未知耳。”元范、齐贤曰:“若炎反,臣辈亦反矣。”后曰:“朕知炎反,卿辈不反。”遂斩于都亭驿。
    炎被劾,或勉其逊辞,炎曰:“宰相下狱,理不可全。”卒不折节。籍其家,无儋石之赢。
                                   (选自《新唐书•裴炎传》,有删节)
     注释:帝不豫:皇帝有病。及大渐:渐,疾病加重。
9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(   )
   A.后已持政,稍自肆                           肆:放纵
   B.承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔          讽:劝谏
   C.天子年长矣,不豫政,故竖子有辞             辞:借口
   D.炎反有端,顾卿未知耳                       顾:考虑
  10.下列句子中,全都直接表现裴炎刚直不屈的一组是(   )
① 宽厚,寡言笑,有奇节    ② 刘祎之、韦仁约畏默不敢言,炎独固争                  ③若炎反,臣辈亦反矣    ④蔓草难图,渐不可长   ⑤炎谋乘太后出游龙门,以兵执之,还政天子     ⑥ 宰相下狱,理不可全。
A.①③⑥     B.②④⑥      C.③④⑤      D.①②⑤
11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )
 A.唐高宗晚年,裴炎特别受到信任和倚重。唐高宗病重,裴炎奉诏协助太子处理日常政务;唐高宗临死,裴炎受遗诏辅政。
 B.唐中宗登基后,想要提拔自己的岳父韦玄贞为侍中及授给自己乳母儿子五品官,裴炎坚决不肯从命。
 C.徐敬业起兵造反,裴炎曾企图发动兵变推翻武则天为内应;后因下了很多天的雨,武则天没出皇宫而作罢。
 D.裴炎被弹劾逮捕下狱后,刘齐贤、蒋俨为他辩解,但武后坚持认为裴炎谋反,最终在都亭驿杀了裴炎。
 12.把上面两段选文中画线的句子和课文中的文言句子翻译成现代汉语(9分)
  (1)炎社稷臣,有功于国,悉心事上,天下所知,臣明其不反。    
(2)呼中丞之名而詈之,谈笑以死,断头置城上,颜色不少变。
(3) 大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人与?
    
三、阅读下列诗歌,然后回答问题。(10分)
       金 陵驿①     文天祥
 草合离宫②转夕晖,孤云飘泊复何依?
 山河风景元无异, 城郭人民半已非。
 满地芦花和我老, 旧家燕子傍谁飞!
 从今却别江南路, 化作啼鹃带血归。
[注]①这首诗是文天祥兵败被俘后,被押送去元大都(今北京),途经金陵(今江苏南京),宿于驿站时所作。②离宫:皇帝出巡时的住所,此处指代南宋王朝。
   13.(1) 本诗的首联通过哪些意象,描绘了怎样的现实?(5分)

(2) 在尾联中作者化用了杜鹃啼血的典故,有什么作用?(5分)

四、名言名句默写(8分)
   14.(1)                        ,春与秋其代序。
(2)                         ,吾将上下而求索。
(3)大行不顾细谨,                         。
(4)                         ,龟玉毁于椟中。
(5)不要人夸颜色好,                         。
(6)                         ,百年多病独登台。
(7)此情可待成追忆,                         。
     (8)                         ,只是朱颜改。

五、课内文段阅读(9分)
阅读下面的文字,完成15—17题
 (甲)他本人有点儿像皮革制成的人:脸庞黄皱皱的,头发和胡子是微红和鬈曲的,双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹,话音很单调,喉音很重;因为皮革是一种死板板的物品,本来就有点僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征,只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度,好像在迷恋着理想。   (《品质》)
 (乙)他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。                 (《老王》)
 15.有关这两段的理解,下列说法不正确的是(     )(3分)
 A.甲段 “好想在迷恋着理想”一句中,格拉斯的理想是能运用自己的手艺不断地为人们做出结实、漂亮、舒适、耐穿的靴子。
 B.甲段中,作者用皮革制品的“僵硬和迟钝”来比喻格斯拉不肯变通的性格,作者对这种性格是持批判态度的。
 C.乙段中,作者借僵尸、骷髅外表恐怖的形象来表现老王受着病痛的折磨,流露出作者对老王的关切之情。
 D.乙段描写中有夸张的成分,用来突出老王的病入膏肓,他在这样的情况下仍旧关心别人,是作者没想到的。
 16.两段肖像描写有什么作用?下面分析中有错的一项是(    )(3分)
 A.这些描写形神兼备,为表现人物的品格精神做铺垫。
 B.这些描写看似贬低,实则赞扬。
 C.甲段描写暗示人物的精神品质,为下文表现格拉斯做靴手艺高超作铺垫。
D.乙段描写暗示老王身体虚弱将不久人世,为下文表现他知恩图报、心地善良作铺垫。
 17.《老王》结尾写到:“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”,格斯拉和老王是不是“不幸者”,下列说法有误的一项是(   )(3分)
 A.格斯拉有着最好的制靴手艺却饿死,他是不幸的;老王孤苦无依、辛劳穷困,他也是不幸的。
 B.格斯拉能恪守住自己的做人准则,这是非常难得的;老王能以诚实的劳动养活自己而且善于体恤别人,这是非常可贵的。
 C.格斯拉的技艺和品质能得到“我”的赞赏和敬重,他是幸运的;老王能得到钱氏夫妇这样的知识分子的尊重和关心,他是幸运的。
D.格斯拉在大工业革命的时代背景不能“因时而化”,他固执性格是不幸的;老王在解放后没跟上蹬三轮的组织而落单了,他“滞笨”的头脑是不幸的。

六、文学类文本阅读(20分)
阅读下面的文字,完成18—21题
告别三峡 
  赵本夫
     ①告别三峡,已经讲了几年。其间除去旅游部门炒作的成分,全国和世界各地的游客,多是怀着真诚惜别的心情去 三峡的。长江浩浩荡荡,自由自在地奔腾了亿万年,第一次被人类强行改变它的面目。今年六月大坝蓄水后,上游六百多公里的长江,将变成一个狭长而巨大的水库,三峡将不再是昔日的三峡,长江也不再是过去的长江了。它将失去许多原始的形态和野性,变得温顺、驯服。建造三峡大坝是经过科学论证的,我们不怀疑它将在防洪、发电、航运等诸多方面发挥特殊的功用。但当这条亘古以来一直追求自由的大水终被锁住时,人们还是蓦然生出一种怜惜、怅然和失落。
     ②去年十月底,我终于去了三峡。正是深秋时节,长江两岸的山峦有些冷峻之气,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。我的确感受到了大江的气势。但老实说,三峡并没有我想象中那么美丽奇伟,山不够绿,水也不够清,浑黄的江水泥汤一样翻滚流淌。江面上往来船只很多,有客轮,那上头满载着告别三峡的游人;也有货船,装满各种各样的物资,船体吃水很深,看了让人揪心。江面繁忙而嘈杂,即使面对美景,也少了从容欣赏的情趣,只感到一种紧迫和忙乱。此时,距三峡明渠截流只有几天的时间了,届时将要断航,该运的急用的货物要赶快运出,天南海北赶来的游客要最后看一眼原始的三峡。那时,我和所有的游客一样,都显得多情而惆怅。但在后来的日子里,当我实地目睹了涪陵、万州、云阳、巫山等地移民拆迁的许多现场后,却突然发现自己和游人的多情惆怅是多么的空洞。
    ③在整个三峡库区,有一百多万移民,其中有十二万人迁去外省定居,剩下的或远或近,也都要离开自己的家园。长江两岸,到处可见残墙断壁,瓦砾成堆,一座座县城,一个个乡镇和村落,全都成了废墟。百万移民为三峡工程建设所作出的巨大牺牲,他们舍弃祖辈生活的土地远离家乡的故事,搬走前夜一村人在露天场地上喝告别酒时相拥而泣的场面,临行前向滔滔长江向已成废墟的故土磕头祭拜的情景,一次次让我动容,让我顿生敬意。那时我才真切感到,他们才是告别三峡的主角。游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情,而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的。
④告别不一定都是坏事。在远离长江的地方,我同样也看到了一座座崭新的城市和村镇,三峡移民已经开始新的生活,建设新的家园。其实,在今天的中国,移民已不应再被看成苦难的象征。中国所有的城市都在急速发展,正是因为新移民走了进来。而为数更多的遍布全国的打工族和流动人口,正像鸟儿寻找新的栖息之地,随时准备把家乡作故乡,把他乡作家乡。在人类历史上,移民总是伴随着苦难和生离死别,但同时也促进了经济文化的交流乃至人种的优化。移民从来就是一股活水。当年,如果没有欧洲移民,就不会有今天的美利坚。中国人固守家园,终老一生的传统观念已经发生了变化,移民正成为当今中国具有活力和开拓精神的一个群体。                                 (2003.2.14)
18.“游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情,而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的”,这句话在文中的含意是什么?(4分)

19.文章在材料安排上有何特点?(4分)

 20.全文渗透着作者告别三峡的强烈情感,请具体说明其情感的变化。(6分)
 
21.文章第三段中写三峡移民告别时“相拥而泣”、临行前“磕头祭拜”,第四段又写“中国人固守家园,终老一生的传统观念已经发生了变化”,这样写是否矛盾?请作简要分析。(6分)

七、作文(70分)
22.阅读下面的文字,根据要求作文。
有人说,我来到这个世界,是为了看到太阳,我属于苍茫的蓝天,遥远的群山,烂漫的峡谷;
也有人说,在这广阔的世界,我有割不断的牵挂,我属于我的家人,我的朋友,我的故园;
还有人说,在这平凡的世界,有我最不一般的追求,我属于远大的理想,辉煌的未来;
在每个人的心中,都有这样的一个地方,不管是物质的还是精神的,一样让他心有所属,情有所依。
亲爱的同学,你又属于哪儿呢?
请以《我属于那儿》为题目写一篇文章。
要求:①角度自选;     ②立意自定;     ③除诗歌外,文体自选;   
 ④不少于800字。






青口一中2008-2009学年度第二学期高一年级第二次阶段考试
语 文 试 题 答 案 纸



题号
选择题 6 12 13 14 18、19 20、21
作文
总分
得分


选择题(39分)
题号 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 15 16 17
答案

6、(4分)                                                 ; 
                                                                                                                                                                                                               

12、(9分)
(1)                                                    
                                                         
(2)                                                    
                                                          
(3)                                                      
                                                            

13、古诗鉴赏(10分)
(1)(5分)                                                
                                                            
(2)(5分)                                                
                                                            
14、名句默写(8分)
(1)                          (2)                    
(3)                          (4)                    
(5)                          (6)                    
(7)                          (8)                    

文学作品阅读(20分)
18、(4分)                                                 
                                                            

19、(4分)                                                    
                                                            

20、(6分)                                                    
                                                              
                                                              

21、(6分)                                                   
                                                              
                                                              

22、作文写在背面作文纸上(70分)
 



















200

















400


















600









700









                                                                                        800









900


青口一中2008-2009学年度第二学期高一年级第二次阶段考试
语文试题答案
1.C   2.D   3.D  4.A   5.C   7.C   8.D   9.D   10.B   11.C  15.B   16.C   17.D
(5、A缺主语;B歧义;D,双重否定的逻辑错误。)  (9、顾:只是)   (10、①③错)
(11、“徐敬业起兵造反”在后,并非“为内应”)       14、(8分)略
6.(4分)您是长江三峡的天堑通途,您是东海之滨的一抹朝阳。
12.(9分)⑴裴炎感到担忧,便与武后谋划废掉皇帝,武后命令裴炎、刘祎之带兵入宫。
13.(10分) (1)(5分)首联通过“衰草”、“离宫”、“夕晖”、“孤云”等意象描绘了惨淡的夕阳斜照下长满衰草、孤云飘荡的离宫景色,暗喻南宋王朝覆灭、满目疮痍、一片凄凉的残酷现实,表达诗人无所依托、孤独惆怅的思想感情。    (2)(5分)借“杜鹃啼血”的典故表达了作者对祖国的一片赤诚,这是用鲜血和生命写出的诗篇。  
18.(4分)(1)游人的告别只是对“原始长江三峡”景点的告别,由此生出的只是怜惜、惆怅和失落。    (2)百万移民的告别,则是故土难离的割舍之痛和舍弃家园的巨大牺牲。
19.(4分)①以“告别”为中心    ②感性到理性(层层深入) 
20.(6分)由惆怅而失落到感动与崇敬,再由感动与崇敬到肯定和褒扬。
( ①惆怅而失落   ②感动与崇敬   ③肯定和褒扬。)
21.(6分) (1)不矛盾。(2)前者是从情感角度着笔,后者是从思想观念角度着笔。
 ①“喝告别酒时相拥而泣……”、“向滔滔长江向已成废墟的故土磕头祭拜”表现的是与故人、故土的难舍难分、依依惜别的故乡情怀。   ②“搬走”、“临行”正说明了三峡移民顾全大局而奔赴他乡,并非固守家园而终老一生。移民们安土重迁的传统观念已经发生了变化,但这并不影响他们对故土的深厚情感。
文言文参考译文:
裴炎,字子隆,是绛州闻喜县人。性情宽厚,很少谈笑,有奇特的节操。高宗前往东都,留皇太子在京师,让裴炎辅佐。皇帝有病,太子监国,下诏裴炎和刘齐贤、郭正一在东宫商量处理政事,等到皇帝病危,接受遗命辅佐太子,就是唐中宗。
中宗想要任命皇后的父亲韦玄贞为侍中并授予乳母的儿子五品官,裴炎坚持不同意,皇帝发怒说:“我即使有意把国家让给韦玄贞,难道又有什么不可以?为什么要吝啬侍中这一职位呢?”裴炎感到担忧,便与武后谋划废掉皇帝,武后命令裴炎、刘祎之带兵入宫,宣布武后命令,扶皇帝下殿,皇帝说:“我有什么罪?”武后说:“将天下交给韦玄贞,难道没有罪吗?”便废皇帝为庐陵王,改立豫王为皇帝。裴炎因为制定谋策的功劳,封永清县男。
武后执政后,逐渐放纵,于是武承嗣请求建立七庙,追封自己的父祖为王,裴炎上谏说:“太后是天下的母亲,以盛德临朝听政,不应当追封祖父、父亲为王,显示自私,况且难道没看到吕氏失败的事吗!”武后说:“吕氏的封王,是将权力交给活人,如今我追封的是祖先,存亡互异,怎能相提并论呢!”裴炎说:“蔓草难以对付,不可任它萌芽生长。”武后不高兴而作罢。武承嗣又劝说太后诛杀汉王李元嘉、鲁王李灵夔,以断绝李唐宗族的希望,刘祎之、韦仁约畏惧沉默不敢说话,唯独裴炎坚持争执,武后愈加愤恨。不久,赐爵河东县侯。
豫王虽然是皇帝,不曾处理天下事务。裴炎谋划趁太后出游龙门时,派兵拘捕她,将国政归还天子。正值久雨,太后不出游而停止此事。徐敬业起兵,太后提议讨伐他,裴炎说:“天子长大了,不参与国政,因此小人有借口。如今假如还给儿子明君之政,逆贼不用征讨就会自行瓦解。”御史崔詧曰:“裴炎受先帝顾命之托,大权在手,听说叛乱不去征讨,却请求太后归还国政,此中必定有异图。”太后便拘捕裴炎押送诏狱,派遣御史大夫骞味道、御史鱼承晔共同审讯他。凤阁侍郎胡元范曰:“裴炎是国家大臣,对国家有功,一心侍奉皇上,天下人都知道,我知道他不会谋反。” 纳言刘齐贤、左卫率蒋俨相继为他辩解,太后说:“裴炎谋反已有端倪,只是卿等不知道罢了。” 胡元范、刘齐贤说:“如果裴炎能谋反,我们也能谋反了。”武后说:“我知道裴炎谋反,你们不谋反。”便在都亭驿杀了裴炎。
裴炎被弹劾时,有人劝他说些恭顺的话,裴炎说:“宰相下狱,没有自我保全的道理。”最终不屈服。官府抄没他的家财,没有一石粮食的积蓄。 (218.2.83.61)

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