2009年中考模拟试题
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2009年九年级第一次模拟考试语文试题(请把答案写在后面的答题卡上)一、 与运用(共27分)1、根据汉语拼音写出汉字，给加点字注音。(4分)新的奥运新星(dàn)生了，往日的奥运明星又一次带来惊喜，我们分享他们的欢笑和泪水，我们钦佩他们的才能与风彩，我们将长久(míng)记再次见正的辉煌成就。2、根据文意，将下列选项依次填入
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2009年九年级第一次模拟考试
语 文 试 题
(请把答案写在后面的答题卡上)
一、 与运用(共27分)
1、根据汉语拼音写出汉字，给加点字注音。(4分)
新的奥运新星(dàn) 生了，往日的奥运明星又一次带来惊喜，我们分享他们的欢笑和泪水，我们钦 佩他们的才能与风彩，我们将长久(míng) 记再次见正的辉煌 成就。
2、根据文意，将下列选项依次填入文段的的空缺处，正确的顺序是（ ）（3分）
学会做人，学会学习，学会生活，学会生存，这就是我们今天的教育真谛。不会做人，何谈 ；不会学习，何谈 ；不会生活，何谈 ；不会生存，何谈 。每个人都有一支笔，每个人的人生都需要自己书写，每个人脚下的路都需要自己铺垫。
A．忠孝国家 B．与时俱进 C．人生价值 D．创造生活
3、下文中有两个画线的句子各有一处语病，请你按照要求进行修改。（2分）
我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”，“黄发垂 ，并怡然自乐”等句子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，②我心中产生了到“桃花源”一游。
⑴第①句重复累赘，应册去的一个词语是：___________________________。
⑵第②句成分残缺，修改后的正确句子是：________________
4、仿照下列例句，选用两个器物揭示其隐含的哲理。（2分）
示例：
拖把：为了别人的清白，只好弄脏自己。
雨伞：自己撑得开，才能与他人遮挡风雨。
锤子：抬高自己是为了打击别人。
：
：
5、《威尼斯商人》的作者是英国作家 这部剧作的的一个重要文学成就，就是塑造了 这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。（2分）
6、 同学们，春天是花开灿烂的季节。为了丰富同学们的知识，调节同学们的生活，你们班准备围绕“万紫千红的花”开展一次综合性学习活动。请你参与设计这次活动。
①、请围绕本次活动的主题再设计一种活动形式：（1分）
（1）为自己喜爱的花卉写一段简短的介绍。
（2）
②、在活动开展期间，有同学获悉我国准备确定国花，目前当选的有梅花和牡丹，大家纷纷表达自己的看法，你觉得这两种花哪个比较适合做我国的国花，请写出你的看法。（3分）
7、填空（6分）
①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化来暗示社会的发展，蕴含深刻哲理得一句是：“_________________________________________ 。”
②中秋明月照着浅浅的海峡。遥望台湾，思念亲人，人们不禁吟诵苏轼《水调歌头》中祝福亲人的名句：“__________________________________________ ”
③《行路难》中表现李白在悲愤中不乏豪迈，在失意中仍怀有希望的诗句“___________________________________________ 。”
④教师如蜡烛，燃烧自己，照亮别人，他们这种无私奉献的精神，常使我们想到李商隐《无题》中的名句“_________________________________________ 。”
⑤《陋室铭》中“_____________________，______________________ 。”两句从环境幽雅的角度写了陋室的不陋。
⑥我国的酒文化有着悠久的历史。酒经常成为古今诗人抒发情感的载体。请按要求写出相应的句子。送别酒，难舍情：“_____________________，______________________。”
（王维《送元二使安西》）
8、诗歌鉴赏：（4分）
送杜十四之江南
唐• 孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
（1）这首诗以谁的口吻，表达了怎样的思想感情？ （2分）
（2）情景交融是古诗词写作上的特色。请联系诗中“春江正渺茫”作简要分析。（2分）
二、阅读 (43分)
（一）读下面文言文，完成8——12题。（12分）
【甲】 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】齐欲伐魏。淳于髡谓齐王曰：“韩子卢①者，天下之疾犬也。东郭逡②者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者三③，腾山者五，兔极于前，犬忘废于后，犬免俱罢④，各死其处。田父⑤见而获之，无劳倦之苦，而擅其功。今齐、魏久相持，以顿⑥其兵，弊其众，臣恐强秦、大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢⑦将休士也。
[注释]：①韩子卢：犬的名字。②东郭逡：兔的名字。③环山者三：绕着山跑了三圈。④罢：同“疲”与前面的“极”和“废”意思相同。⑤田父：农父。⑥以顿：“以”同“已”顿：困顿、疲弊。⑦谢：辞谢。
9、解释下列加点的词 (2分)
（1）、臣之妻私臣 私：（ ）
（2）、今齐地方千里 方：（ ）
（3）时时而间进。 间：（ ）
（4）天下之疾犬也 疾：（ ）
10、 用现代汉语翻译下列句子(4分)
（1）、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）、犬免俱罢，各死其处。
11、分别用一句简短的话把邹忌和淳于髡要进言的意思表达出来。（2分）
12、感受邹忌和淳于髡的劝谏艺术，试简析其异同________________。(4分)
（二） 阅读下列课内文段篇，回答13——16题。（8分）
从百草园到三味书屋
鲁迅
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ａｄｅ，我的蟋蟀们！Ａｄｅ，我的覆盆子们和木莲们！……
出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。
13、“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去”，其言外之意是什么？（2分）
14、选文画线的句子运用了什么修辞方法？在表达上有什么作用？（2分）
15选文第二段是按怎样的顺序来写三味书屋的环境的？（2分）
16、请提炼出选文第三段的关键词。（2分）
（三） 阅读下列短文，回答17——21题。（12分）
天气预报为什么有时候不准确
前些天，中国气象局国家气象中心主任、中央气象台台长矫梅燕，意外地接到了一位恼怒的陌生人在机场打来的质问电话。当天，北京机场出现大雾，但天气预报没有对这次大雾作出预报，结果航班延迟，耽误了这位乘客的行程。
当矫梅燕把这件事告诉中央气象台首席预报员杨贵名时，有着２０多年预报经验的杨贵名“安慰”她说：在中央气象台会商室里，预报员经常会接到这样的电话。
“几乎每一次重大天气过程发生，我们都会接到这样的电话。有的态度非常严厉。”杨贵名对记者说。打电话者来自全国各地，他们的口音各异、身份不同，但抱怨的主题却一致：天气预报“不准”。
那么，天气预报为什么有时候不准确呢？
中央气象台及北京市气象台的专家告诉记者，天气预报看似简单，实际是一个浩大的系统工程。天气预报是以大气科学理论为依托，以各种气象探测手段为基础，以数值天气预报为核心，依靠预报人员的综合判断分析，最终形成的。“其中的每一个环节都存在某些不确定性，不可能每一次的预报结果都与实际一致。提高天气预报的准确率，现在仍是一个世界性的难题。”
首先，人类对大气运动机理的认识还有限。阴晴冷暖、雨雪风霜，各种天气产生和变化，都是由大气不断运动造成的。由于大气运动的复杂性，科学家们还不能真实地描述大气运动的细微结构。
其次，气象观测网络还做不到“疏而不漏”。气象探测已发展成为覆盖地基、空基、天基的立体观测系统，地面观测站、高空观测站、自动气象站、雷达观测站、气象星组成了时刻监视大气运动和变化的观测网。但这个网络对中小尺度的天气系统会有疏漏，就像大网捞小鱼，容易漏掉。而且观测资料可能会有误差，例如，风向、风速观测结果是采用２分钟观测的平均值，可能就会有一定误差。
第三，数值天气预报模型不能完全模拟大气演变。天气的变化，是地球周围大气运动变化的结果，而大气运动变化，物理上要符合流体力学和热力学一些定律，这些定律可以用数学的语言，写成数学方程。人们利用高性能计算机，把天气预报问题变成数学方程求解的问题。这样的方法叫数值天气预报，这是现代天气预报的核心。然而，目前任何一套模型都不能真实地模拟大气演变，只是近似，必然存在误差。
第四，预报员之间的经验及水平会有差异。数值模式计算出来的预报结果，不能直接作为预报结论，预报员还要进行解释应用，根据当地情况进行订正。例如，北京北有燕山、西有太行山，天气预报必须考虑地形影响。预报员的个人经验也在复杂天气的预报和综合决策中起着重要作用。
天气预报是很复杂的系统工程。实际上，在发达国家，天气预报不准的现象也经常出现。２００５年，美国暴雨预报准确率也只有２２％，台风路径预报误差是１０３公里。宋英杰说，他曾经在国外同行那里看到过一本小册子，内容是提醒气象工作人员面对公众嘲讽，如何保持心理平衡。
17、天气预报是一个系统工程，它的组成部分有哪些？（2分）
18、本文运用了那些说明方法？试举例说明。（2分）
19、天气预报不准的原因是什么？（2分）
20、“风向、风速观测结果是采用２分钟观测的平均值，可能就会有一定误差。”和“目前任何一套模型都不能真实地模拟大气演变，只是近似，必然存在误差。”两句中，为什么一用“可能”，一用“必然”？（3分）
21、你如何看待天气预报不准这一问题？（2分）
（四）冠军，曾“输在起跑线上”（10分）
①在日本大阪世界田径锦标赛男子110米栏决赛中， “飞人”刘翔以12秒95夺冠。这是他夺得的第一枚世锦赛金牌，也是中国代表团田径世锦赛历史上的第一枚男子金牌。比赛记录表明：刘翔的起跑反应时间是0.161秒，列8名选手中第五位。其实，在以往的许多国际赛事中，刘翔的起跑反应都慢于别人，可以说，有好几次，刘翔都是“输在起跑线上，却赢在终点”的世界冠军。
②现实生活中， “输在起跑线上”的情况要比体育比赛复杂得多。对个人来说，有的输在家庭贫困上，有的输在身体残疾上，有的输在“少壮不努力”上；对企业来说，有的输在资金短缺上，有的输在技术老化上，有的输在人才匮乏上；对地方来说，有的输在自然资源稀缺上，有的输在生态环境恶劣上，有的输在经济基础薄弱上。尽管原因各有不同，但都可以算是“输在起跑线上”。
③起跑慢，刘翔依然赢得冠军。可见，输在起跑线上并不可怕，决定一个人、一家企业、一个地方最终成败的，往往不是起跑线上的谁先谁后。重要的是，输，不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲，不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。对起跑线上的输，只要不悲观失望、自暴自弃，不自惭形秽、怨天尤人，并且奋起直追，一样能够变“起跑线上的输”为“终点上的赢”。
④江苏女孩吴晶从小双目失明。站在这样的“人生起跑线”上，她乐观开朗、不言放弃，不仅成了杰出的残疾运动员，还是一名品学兼优的大学生。今年初，美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。像吴晶这样“人生起跑线”很差，但一样“跑”出精彩人生的，古今中外大有人在，比如 。现实中，还有一些人，像青岛的许振超、上海的徐虎，他们学历低，“起跑线”落后别人一大截，但他们干一行爱一行精一行，一个由吊车司机成长为桥吊专家，一个由水电修理工变成了企业物业总监。另外，像江苏的华西村、浙江的滕头村，创业发展之初，“起跑线”也大不如人，如今却都成了闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。
⑤能赢在“起跑线上”，当然好，但输在“起跑线上”，不一定就输了比赛、输了人生。同理，赢在了“起跑线上”，却输了比赛、输了人生的也不少。王安石曾在《伤仲永》中讲了一个叫方仲永的孩子，天资聪慧，很小就会作诗，便有人花钱请他作诗，他的父亲认为有利可图，就天天带着他作诗赚钱，不让他好好读书，结果长大后“泯然众人矣”！如果把当官也算是一种人生“起跑线”，许多贪官当初大权在握，何等威风神气，但后来“权为己用,利为己谋”，终因贪欲毁掉了前程，甚至断送了生命，在事业、人生的“终点”上输得一塌糊涂。
⑥现如今，为了“不让孩子输在起跑线上”，许多父母不顾孩子的实际，非得让孩子学这学那，甚至“赶着鸭子上架”，或者因为孩子“起跑”不好，就沮丧地认为输掉了一切。毫无疑问，要达到同样的目标，“起跑”慢的，肯定要比“起跑”快的付出更大的代价，但只要方法得当，锲而不舍，一样能够“赢在终点”。世界冠军刘翔就是最好的例证！
22．你认为本文的中心论点是什么？（2分）
23．在第④段的横线处，请你填上两个代表性人物，要求一中一外，你会填写 、 。第⑤段所举的例子概括起来说，方仲永、许多贪官属于 的人。（2分）
24．你认为文章开头举刘翔的例子，有何作用？（2分）
25．第④段、第⑤段在举例方面有什么特点？请简要解说，并说说像这样有什么好处。（2分）
26．作为中学生，我们的人生路还很长。你或者还在为自己的成绩不理想而痛苦，或者为自己没有优越的家庭条件而抱怨，或者为自己骄人的胜利而沾沾自喜……读了这篇文章后，你有什么感受？（2分）
（三）作 文 （50分）
27．按要求作文
我们要学会从容地迎接生活给我们带来的一切。
也许是明媚的春光，也许是不期的风雨；也许是灿烂的笑脸，也许是难堪的冷遇；也许是成功的欢乐，也许是失败的痛苦；也许是如意的坦途，也许是恼人的坎坷；也许是浓浓的幸福，也许是淡淡的忧伤。当这一切来到我们面前的时候，我们要学会张开双臂，用从容的姿态去迎接它。
迎接，是一种从容的风范；迎接，是一种大度的襟怀。敢于迎接失败，必定有一种自信在这个人的内心里张扬；敢于迎接困难，必定有一种坚韧在这个人的骨子里渲染。迎接，是一种主动的出击。这一刻迎接风雨，是为了下一刻迎接彩虹；今天迎接失败，是为了明天迎接成功；现在迎接痛苦，是为了将来迎接欢乐。迎接生活中所有的不如意，不是为了承受这些不如意，而是为了变这些不如意为称心如意。
请以“迎接”为题，写一篇600字以上的作文，题目自拟，立意自定，文体自选。
答 题 卡
一、累与运用(共27分)
1、 (4分)
(dàn)________ 钦_________ (míng)________ 煌 ___________
2、（3分）（ ）
3、（2分）⑴_____________________________________。
⑵______________________________________
4、（2分） ：
：
5、（2分）______________________ ___________________
6、 ①、（1分）_____________________________________
②、（3分）
7、（6分）
①________________________________________________________
②_________________________________________________________
③_________________________________________________________
④__________________________________________________________
⑤________________________，______________________________
⑥_________________________，_________________________
8、（4分）
（1）（2分）_________________________________________________________
________________________________________________
（2）（2分）_________________________________________________________
_________________________________________________________
二、阅读 (43分) （一）（12分）
9、 (2分)
（1）、臣之妻私臣 私：（ ）
（2）、今齐地方千里 方：（ ）
（3）时时而间进。 间：（ ）
（4）天下之疾犬也 疾：（ ）
10、 (4分)
（1）、_________________________________________________________
（2）、_________________________________________________________
11、分别用一句简短的话把邹忌和淳于髡要进言的意思表达出来。（2分）
_________________________________________________________
12、 (4分) ________________________________________________________
（二） （8分）
13、（2分）_________________________________________________________
_________________________________________________________
14、（2分）_________________________________________________________
_________________________________________________________
15（2分）_________________________________________________________
16、（2分）_________________________________________________________
（三）（12分）
17、（2分）_________________________________________________________
18、（2分）_________________________________________________________
19、（2分）_________________________________________________________
20、（3分）_________________________________________________________
_________________________________________________________
21、（2分）_________________________________________________________
_________________________________________________________
（四）（10分）
22．（2分）_________________________________________________________
23．（2分）________________ _________________ _________________
24．（2分）_________________________________________________________
25．（2分）_________________________________________________________
26．（2分）_________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
语文模拟试题参考答案
1、诞 qīn huáng 铭
2、CBDA
3、（1）应册去“充满”或“弥漫”。（2）修改后的句子：我心中产生了到“桃花源”一游 的愿望（的思想、的念头）
4、直尺：自己正直，才能量得准别人。钉子：头脑尖锐，才能无孔不入。
5、莎士比亚 夏洛克
6、①示例：（1）举行一次有关“花”古诗词朗诵比赛
（2）绘制有关“赏花”的小报 （1分）
②、（要根据两种花的特点来写出自己推荐的理由，表达对合理、流畅。3分）
例如：牡丹大气而华丽，象征着富贵，表示我国正在走向繁荣昌盛，有着美好的明天。
梅花凌寒而开，象征着顽强的精神，表示我国无论在任何情况下都要努力发展。
7、①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。②但愿人长久，千里共婵娟。
③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
⑤苔痕上阶绿 草色入帘青
⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
8、（1）以送者对行人的口吻，表达了作者与友人离别时，怅然凄苦的思想感情。（2分）（2）“春江正渺茫”写春江烟云迷漫，辽远而又含混，一如离人迷茫无奈的心绪，景中有情，情在景中，情景交融。 （2分）
9、①偏爱 ②方圆、纵横 ③间或，偶然 ④快，急速
10、①能在公共场所批评议论我的过错并传到我的耳朵里的，可得下等奖赏。②狗和免子都疲惫到了极点，各自死在那个地方。
11、甲：希望齐威王广开言路，修明政治，以富国强民。
乙：希望齐王放弃伐魏的计划，以避免两败俱伤，别国渔利。
12、二者合用劝谏方法的相同之处使用了以事喻理（或借事说理）的方法，不同之处是邹忌以身边事说理，真实可信；淳于髡以故事喻理，生动形象。齐威王意识到自身问题后欣然纳谏并主动改变自已的做法；齐王因惧怕后果而被动放弃原有的打算。
13、“我”对百草园的无限留恋。
14、拟人。形象地表现了“我”告别百草园时的不舍。
15、从外到内；从上到下。
16、和霭、方正、质朴、博学。
17、大气科学理论、各种气象探测手段、数值天气预报和预报人员的综合判断分析。
18、举例子。“观察资料可能会有误差，例如：风向、风速观测结果是采用２分钟观测的平均值，可能就会有一定误差。
列数字，例如：2005年，美国暴雨预报准确率也只有22％，台风路径预报误差是103公里。
打比方，例如：这个网络对中小尺度的天气系统会有疏漏，就像大网捞小鱼，容易漏掉。
19、人类对大其运动机理的认识还有限；气象观测网络还做不到“疏而不漏“；数值天气预报模型不能完全模拟大气演变；预报员之间的经验及水平会有差异。
20、风向、风速观测结果是采用２分钟观测的平均值，得出的数值或许误差很小，所以用可能；而模型不能真实的模拟大气演变，只是近似，必然存在误差，所以用“必然“。
21、略（开放题，言之有理即可）
22．输在起跑线上并不可怕，重要的是，输，不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲，不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。
23．张海迪 海伦•凯勒赢在起点，输在终点（或输了比赛、输了人生）
24．利用鲜活的热点人物可以吸引读者，激发阅读兴趣；引出议论话题；照应标题
25．第④段从正面举输在起点，赢在终点的例子；第⑤段从反面举赢在起点，输在终点的例子。这样构成鲜明的对比，给读者更深刻的思考和印象，更进一步地论证了中心论点。
26．围绕“输在起跑线上并不可怕，重要的是，输，不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲，不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。”或赢在了“起跑线上”，不一定赢了比赛、人生方面谈。 (123.132.149.219)
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