七年级下册期中试题


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七年级下册期中试题(七年级下册 部编人教版)
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一、积累与运用(共32分)1、以下是最近学过的词语,请根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)(1)人声dǐng____沸(2)义愤填yīng_____(3)jiǒng____乎不同(4)鲜_____为人知(5)铤_____而走险(6)妇孺_____皆知2、下列词语中有四个错别字,圈出后将正确地写在方格内。(2分)踌躇满志来势凶凶扑朔迷离契而不舍潜心
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一、积累与运用(共32分) 

1、以下是最近学过的词语,请根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)  
(1)人声dǐng____沸 (2)义愤填yīng_____  (3)jiǒng____乎不同 
(4)鲜_____为人知   (5)铤_____而走险    (6)妇孺_____皆知  
2、下列词语中有四个错别字,圈出后将正确地写在方格内。(2分)
踌躇满志      来势凶凶    扑朔迷离    契而不舍
潜心贯注      杂乱无张    锋芒必露    崎岖险阻 

3、下列各项中加点词的解释不正确的一项是(      )(2分)
A. 菜畦:畦,有土埂围着的一块块长方形田地。      人迹罕至:罕,稀少。
B. 仰之弥高:弥,更加。  气冲斗牛:斗牛,一种源于西班牙的人与牛之间的游戏。
C. 污秽:秽,脏东西。    马革裹尸:裹,包裹。动词。
D. 燕山胡骑:骑,战马。名词。    高潮迭起:迭,屡次。
4、下列句子内容表述有误的一项是(    )(2分)
A.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者是王安石;《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是司马光主持编纂的一部编年体史书;《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B.《从百草园到三味书屋》节选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
C.安徒生是丹麦著名童话作家,普希金是俄国诗人。
D.《福楼拜家的星期天》作者都德,法国作家,我们学过他的短篇小说《最后一课》。
5、选择括号内恰当的词语填在横线上(3分)
①闻一多要给我们           (卑微  衰微)的民族开一剂救济的文化药方。
②这里,我们向着黄河,唱出我们的         (赞歌   骊歌)。
③对于我们广大的关东原野,我心里怀着        (炽热   炽痛)的热爱。
6、对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是(    )(2分)
A.“粗估”参数的时候,要有物理的直觉;昼夜不断地筹划时,要有数学见地;决定方案时,
 要有勇进的胆识和稳健的判断。(排比)
B.布谷鸟开始唱歌,劳动人民知道它在唱什么。(比喻)
C.而闻一多先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站
出来!你们站出来!(反复)
D.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
7、下列句子没有语病的一项是(      )(2分)
A、这支《祝你生日快乐》的歌声在教室里回荡。
B、今后我们应该接受教训,避免此类事故的发生。
C、他们已经克服了淡水缺乏、粮食紧张。
D、张大爷自己头上的头发全部都白了。
8、排列下面句子的顺序,使语意连贯。(2分)
①使我们经过这段道路的人,感到一种壮美的趣味。
②在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致, 
③中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。
④但这种壮美的趣味,没有雄健的精神是不能够感觉到的。
正确的顺序是(只写序号)                  
9、删改句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。(2分)
清风明月本无价,临近的水渺远的山,皆有情意。
改后为:清风明月本无价,             。
10、仿照示例,任选下面列举的一位人物作简单的评价。(3分)
闻一多  贝多芬   左拉 
示例:邓稼先,我国核物理学家,从《邓稼先》一文我们感受到他为国防事业献身的精神。
你的评价:                                                                        
11、根据课文内容填空。(9分)
①假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!_________________:相信吧,快乐的日子将会来临。
②万里赴戎机,________________。________________,________________。(《木兰诗》)
③深林人不知,________________。(王维《竹里馆》)
④                    ,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
⑤                    ,竹中窥落日。(吴均《山中杂诗》)
⑥写出一句有关黄河的著名诗句:________________,________________。

二、文言文阅读(共12分)

阅读下面我们学过的两个文段,完成12—15题
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书
诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
12、解释加点字(4分)
未尝识书具(    )                  指物作诗立就(    )
蒙辞以军中多务(    )              及鲁肃过寻阳(    )
13、下列加点字意义和用法都相同的一组是(    )(2分)
A.余闻之也久   大兄何见事之晚乎 
B.自为其名    自以为大有所益
C.即书诗四句   孤常读书 
D.其诗以养父母、收族为意   蒙辞以军中多务
14、翻译句子:(4分)
日扳仲永环谒于邑人,不使学。

士别三日,即更刮目相待。

15、两篇文章给人的启示,有何相似之处?(2分)


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三、现代文阅读(共 26分)
(一) 课内现代文阅读
阅读下文,回答16-20题。(12分)
“我不能走”
  青海、新疆,神秘的罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先在那里时有没有想起我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:
  浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟不飞下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”
  也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
  “粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?
  戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”
16、选段选自           (人名)写的《邓稼先》,他与邓稼先有着50年的深厚友情。(1分)

17、解释文中加点的词。(2分)
马革裹尸: 
18、文中为什么引用《吊古战场文》?(3分)

19、邓稼先是在什么样的条件下进行研究的?(用原文回答)(3分)

20、“我不能走”,从这句话里,你感受到了邓稼先怎样的精神和气概?(3分) (116.245.196.23)

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