2009年毕业班语文二次质量预测试卷 -- 部编人教版九年级下册

2009年毕业班语文二次质量预测试卷

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2009年毕业班语文二次质量预测试卷(九年级下册部编人教版)

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2009年毕业班语文二次质量预测试卷一、积累与运用。（共25分）1、下列加点字读音全都相同的一项是()（2分）A、门楣倒霉媒体春光明媚B、咫尺旗帜滞留无可置疑C、滑稽畸型羁绊汲取经验D、伫立铸造贮蓄青春永驻2、读下面一段话，根据拼音写汉字。（2分）自08年9月金融危机全面ào()发后，各国政府xié()手出台救市政策应对经济

试题预览
2009年毕业班语文二次质量预测试卷
一、积累与运用。（共25分）
1、下列加点字读音全都相同的一项是(     ) （2分）
A、门楣倒霉媒体春光明媚  B、咫尺旗帜滞留无可置疑
C、滑稽畸型羁绊汲取经验  D、伫立铸造贮蓄青春永驻
2、读下面一段话，根据拼音写汉字。（2分）
自08年9月金融危机全面bào(     )发后，各国政府xié(     )手出台救市政策应对经济危机。去年下半年以来中国经济出现的下行qū(      )势，已引起国务院高度关注，为扩大内xū(     )，确定了4万亿元经济刺激方案。
3、在“三鹿”牌婴幼儿奶粉致婴儿患肾结石事件曝光之后，有网友把成语“鹿死谁手”改成了“谁死鹿手”。该词也成为了“2008十大网络成语之一”。请你说说该词所要表达的含义：                                                    。（2分）
4、古诗文填空（每条横线上填写一句）(8分)
(1)学而不思则罔，                      。（《论语》）
(2)长风破浪会有时，                        。（李白《行路难》）
(3)沉舟侧畔千帆过，                        。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
(4)                    ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
(5)                    ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
(6)                    ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
(7) 初中即将毕业，请你写出你喜欢的两句古诗，作为送给同学的临别赠言： “             ，              ”。

5、名著阅读：（4分）
（1）请根据提供的信息，说出对应的人物。（1分）
提示信息对应人物
花枪白虎堂风雪山神庙人物：
（2）《骆驼祥子》中几个关于祥子的事件正确的顺序是（    ）。（1分）
①无奈娶虎妞          ②洋车被兵抢        ③贱价卖骆驼
A、○2○3 ○1 B、○3○1○2   C、○2○1○3   D、○3○2○1
（3）甲乙两个同学正在为“在新时代，要做比尔还是保尔”（比尔——比尔•盖茨；保尔——保尔•柯察金）展开争论。甲同学说：“比尔•盖茨大胆创新，发明了视窗系统，对计算机的普及和发展作出了巨大的贡献，而他自己也成了世界首富。比尔的创新精神和经营才能是我们新时代学生的榜样。”
请根据你的阅读积累，代表乙同学进行发言。（2分）
乙同学说：“
                                                                            。”
6、阅读下面的一段材料，按要求答题。（7分）
2008年1月，朱艳霞与何松伟回到了家乡过年，夫妻俩将准备养猪的打算告诉了双方的父母，但却遭到了大家的反对。
    提起此事，朱艳霞的婆母曾凡姣至今依然不理解，满头白发的她摊开双手:“你看看，一个硕士生，一个大学生，读来读去，成了一个猪倌，这俩人的学不白上了吗？”
  　双方父母的反对并没有动摇朱艳霞与何松伟养猪的决心。说干就干，他们决定在家乡办养猪场。2008年正月十六，朱艳霞和何松伟两个年轻人开始兴建新型养猪场，购买了第一批新品种母猪。
    听说朱艳霞与何松伟夫妻俩回家办起了养猪场，全村人一片哗然，各种鄙视话从不同渠道传到了他们的耳中，他们看到的，更多也是讽刺的眼光。但他们认为，自己干事业不丢人，继续干下去。
（1）认真阅读材料，用一句话概括主要信息（不超过12个字）。（2分）
（2）划线句子是个病句，请改正在后面。（2分）
（3）根据拼音写出汉字，要求书写正确、端正、整洁。（3分）
Huíxiāngchuàngyèdemùdìjiùshìxiǎngdàidòngdāngdìnóngmíngòngtóngzhìfù

二、阅读下文，完成7－11题。（共17分）
签名
  ①在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都平淡无奇。所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻辱。
    ②  一次，市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：希望母亲能陪他同往。在赛场上，只要看到母亲的目光，他就能发挥出最好的水平。母亲笑了，说：“那当然。你就是不说，我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只希望你去。”母亲很是惊奇，问这是为什么。他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：“你是嫌弃你的父亲了？”父亲这时正好走过来，说：“                                        。”乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你一路平安！”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的成绩！”
③比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上，乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴．说：“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸，说：“妈妈，我们现在不提他好不好？”母亲接受不了他的口气，尖叫起来，说：“你必须要告诉我这是为什么！”乔治满不在乎地笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，我再隐瞒下去，很可能就会仿害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗？”乔治摇了摇头，说：“我不知道。”母亲说：“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了，说：“这怎么可能呢？”母亲说：“这怎么不可能！不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”
   ④两人慢慢地走着。母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来说：“你说什么？我不信！”母亲说：“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说“你等着”，就急急地向学校跑去。
⑤老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们透露这些，是怕影响你的成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。”
  ⑥  乔治激动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治就急不可待地说：“爸爸，我问你一件事。”父亲放下手提包，说：“是不是又遇到了什么困难？”他摇了摇头，说：“爸爸，我只是想问你一句话。”父亲笑了，说：“别说一句，就是一百句也没问题。”乔治说：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲愣了一下，然后就笑了，说：“孩子，你怎么想起了这个问题？”乔治制止他问下去，说：“你得先回答我。”父亲点了点头，说：“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来，说：“你得先给我签个名吧！”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔，说：“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。
  ⑦ 多年以后，乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活其实比什么都重要。
7、乔治参加中学生篮球赛，不想让父亲陪同的原因是什么？（3分）

8、听说父亲就是自己最喜欢的作家，乔治问父亲：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲回答说：“我就是写小说的布莱特。”从对话中可以看出，乔治看重的是布莱特的           ，父亲看重的是布莱特的            。（4分）
  9、老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”。从全文来看，父亲有哪些伟大之处？请写出其中三点。（6分）
(1)
(2)
  (3)
10、请你想象作为父亲知道自己的儿子不希望自己观看篮球赛时，走过来的父亲会说什么哪？补充第二段的空白处。（2分）
父亲这时正好走过来，说：“                                                   。”
11、当乔治请父亲签名时，父亲写下“生活其实比什么都重要”这句话，其用意在于让儿子明白：                                                                     。（2分）
三、阅读甲、乙两篇文章，完成12－15题。（共14分）
【甲】手握阳光
1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手：“别见怪，兄弟，我身上一无所有呢，兄弟。”乞丐也“紧紧地捏了捏”作家的手指。“哪里的话，兄弟，”乞丐口齿不清地慢慢说道，“就这也该谢谢您啦！这也是周济啊，兄弟。”
屠格涅夫后来在一篇文章中说：“我懂了，我也从我的兄弟那里得到了周济。”的确，没有比这更好更慷慨的施舍了——施舍者在给予的同时也得到了对方同等的回报，双方共同分享着，他们已经使某些东西得到了新生的快乐。
我们每个人都能去帮助别人。即使你两手空空，只要心是慷慨的、真诚的，你就不是一无所有，在你的掌心永远有一种叫做善良的阳光——把手伸出去，只需要简单的一握，你收获的绝不比你撒播的少。
〔乙〕善良使人美丽
有一个暑假，我坐火车到四川去玩。对面坐着一位大妈，穿着朴素、面孔普通。
天气热极了，我坐着坐着，只觉得头晕目眩，“扑通”一下就倒在地上。过了好久，我感受到一阵清凉的气息，睁开眼睛，面前就是这位大妈的脸，她正轻轻托着我的头，一点一点给我喂水。她离我那么近，眉眼细致、五官生动，满脸的关怀令她恍如慈母。我这才知道，我中暑了，并且还吐得狼狈不堪，都是这位大妈给我擦干净的。我连连道谢，大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花……
生活就是这样奇妙，我们曾经做过的一切，原来并没有随风而逝，它悄悄溜进我们的内心，化为岁月。岁月像把刻刀，在日里，在夜里，给我们的面孔刻下印记，渐渐改变你的眉梢眼角，鼻子嘴巴，慢慢地，令你周身透出可亲、动人、美丽的光芒。据说，慈禧太后最讲究容颜护理，为了美而不惜代价，可是，从留下来的她的画像和照片看来，她满脸的凶气，非但不美，实在是可怕。
当我们看宋庆龄的照片时，看到的是高贵、优雅、可亲、可敬，即使到了八十高龄，她留给人的印象依然是光彩照人的，这是因为她的内心芬芳馥郁。
眼睛是心灵的窗户，面孔是心灵的图画。一颗善良的心，比得过任何服饰、珠宝、装扮，它所带来的美丽，不仅发自内心，溢于言表，并且持久高贵。朋友，你若希望自己美丽俊秀，那就精心浇灌你的心灵花园吧。
12、体会标题的深刻含义。（2分）
“手握阳光”：
13、屠格涅夫的“善良”和大妈的“善良”有什么不同？（4分）



14、〔甲〕文议论的内容可概括为：                 ，在文中起              的作用。〔乙〕文的中心论点是：              ；〔乙〕文所列举的人物起             的作用。（4分）
15、体会下面加点词语的表达效果。（4分）
（l）他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手。
                                                                                 （2）大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花。

四、古诗文阅读。（共14分）
阅读下面两个文段，完成16－18题。（9分）
[甲]公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为? ”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。
     [乙]十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉? ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
16、解释下面加点词的意思。（2分）
   （1）不可谓仁                 （2）又何间焉
17、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)
（1）衣食所安，弗敢专也。
（2）忠之属也，可以一战。

18、同样是面对即将到来的战争，墨子和曹刿各采取了怎样的做法?你赞成他们的做法吗?为什么?（3分）

阅读下面的词，完成19－20题。（5分）
江城子  密州出猎   【苏轼】
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
19、“锦帽貂裘、千骑卷平冈。”请描绘出画面并简要分析“卷”字好在何处。（3分）


20、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”表达了作者                                        的思想感情。（2分）

二、作文（50分）
21、任选一题作文。（50分）
（1）题目：我珍惜心中的那份幸福
要求：○1除诗歌外，文体不限。600字左右。
      ○2文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面的材料，然后作文。
阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视并确定自己的位置时，它已经燃烧完了。”
有选择就会有错误，有错误就会有遗憾，但即使第一步错了，只要及时改正，也未必步步都错下去，同样能抵达你想要去的地方。
要求：○1根据材料寓意，结合自己的生活体验，或记叙自己的生活经历，或抒写自己的生活感悟，题目自拟。
      ○2除诗歌外，文体不限。600字左右。
     ○3文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2009年毕业班语文二次质量预测试卷参考答案与评分标准
一、1、D（2分） 2、爆、携、趋、需（2分，每字0.5分）
3、谁会死在三鹿（和其他有害食品）的手上；表达了对食品安全的无奈以及焦虑（或表达了对三鹿奶粉等有害食品危害百姓生命的愤怒）。（2分，意思对即可）
4、(1)思而不学则殆  (2)直挂云帆济沧海  (3)病树前头万木春 (4)出淤泥而不染（5）无可奈何花落去   （6）乱花渐欲迷人眼  （7）  海内存知己，天涯若比邻。  但愿人长久，千里共婵娟。 ……(只要符合题目要求的诗句，可得分；每空1分，添、漏、错字即不给分。)
5、（1）林冲（1分）  （2）②③①（1分）（3）示例：保尔是一个由工人子弟锻炼而成的无产阶级战士。他具有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。保尔的精神和品质永远值得我们学习。（2分。介绍人物，指出优秀品质，得出结论。）
6、（1）　遭遇嘲讽坚信当猪倌不丢人，或者，顶住压力坚持养猪创业;大学生自主创业带乡邻致富（2分，意思对1分，语句通顺1分）
   （2）把“鄙视”改为“风凉”或“讽刺”;把“讽刺”改为“鄙视”（2分，一处1分）
（3）回乡创业的目的就是想带动当地农民共同致富（3分，正确2分，端正、整洁1分）
二、 7、虚荣心作怪，觉得父亲的瘸腿会让自己丢脸。(3分)
8、名望工作(4分）
9、(1)舍身救儿子 (2)对儿子慈爱宽容(3) 关注儿子成长，教子有方(4)踏实工作，成就显著(5)为人谦逊，淡泊名利(6分，答出三点即可）
10、“这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。”（2分，意思符合文意和人物性格即可）
11、可从不同角度作答。例如①踏踏实实的工作比追求名利更重要。例如②温馨的亲情比名利更重要。例如③平凡孕育伟大。例如④生活的过程重于结果．(2分，言之有理即可）
三、12、有一颗善良的心就像拥有阳光一样能够温暖他人、照亮自己。（2分，意思对即可）
13、屠格涅夫的“善良”表现在他因不能施舍乞丐而向他真诚道歉；大妈的“善良”表现在她在火车上悉心照顾中暑的“我”。（4分，分析具体，每点2分）
14、要真诚地播撒善良；画龙点睛  ；善良使人美丽；  从正反两方面证明论点（4分，每空1分）
15、（4分）（1）表现屠格涅夫的真诚和歉意。（2表现大妈因为善良而美丽如花。
四、16、（1）对人亲善，友爱（2）参与
17、（1）衣食这类养生的东西，不敢独自享受。
（2）这是尽了职分的事情，可凭借这个条件打仗。
1８．子墨子的做法是设法阻止战争，曹刿的做法是积极为鲁庄公谋划备(迎)战之策。
赞成他们的做法。因为子墨子要阻止的是一场不正义的侵略战争，曹刿支持的是一场抗敌卫国之战。(本题3分，每问1分。)
19、狩猎者头上戴着锦缎做的帽子，身上穿着貂皮做的大衣，千余膘马席卷过小山冈，一个“卷”字，极言队伍行走之快，体现出出猎的威武雄壮。（3分，简单描绘画面1分；点明“卷”字的好处1分；语句通顺完整生动1分。）
20、（渴望亲临战场）为国杀敌、建立功业（2分，两个要点，写一个得1分。）
五、21、一类：46－50 二类：40－45 三类：35－39 四类：30－34 五类：29分以下
说明：
1、作文满分比例掌握在5%左右。
2、以下四项有一项突出者，可酌情加1－4分，加到满分为止。
（1）感情特别真挚感人，对个人经历有独特感受。（2）立意新颖、深刻。（3）构思巧妙。（4）语言有特色。 (218.28.128.130)

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