高考语文总复习训练 -- 粤教版高三下册

高考语文总复习训练

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高考语文总复习训练(高三下册粤教版)

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2008----2009学年恩平一中第二学期语文周测试卷（二）注意：1．全卷满分150分，满分150分，考试用时150分钟。2．本试卷第一部分1—8小题、12、13小题在答题卡表格的相应序号下填写答案，其余各题回答在答题卷相应位置上。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1.下列词语中加点的字，每组读音都相同的一组是（）A．日晕／眩

试题预览
2008----2009学年恩平一中第二学期语文周测试卷（二）
注意：1．全卷满分150分，满分150分，考试用时150分钟。
2．本试卷第一部分1—8小题、12、13小题在答题卡表格的相应序号下填写答案，其余各题回答在答题卷相应位置上。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每组读音都相同的一组是（   ）
A．日晕／眩晕    掂量／惦记    果脯／哺育    休憩／修葺
  B．尽快／尽管    沮丧／龃龉    娇嗔／嗔目    劲旅／径直
  C．露骨/ 露脸    提防／堤堰    濡染／蠕动    间距／信笺
  D．塞责／堵塞    沏茶／堆砌    拱手／供给    行当／巷道
2、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（    ）
A、瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活中通行的语言，不少人都能随心所欲地使用几种语言。
B、牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。
C、岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作平鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是寥落晨星。
D、灾情就是命令，地震救援队员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。
3．下列各句中，没有语病的一句是（）3分
A．说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。
B．济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念园的布展工作全部完成，5月3日将开门迎客。
C．每周四发的薪水，往往在周五、周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。
D．“五一”期间，植物园在“百花展”系列游园活动中将展出郁金香、牡丹、连翘等花卉，并举办民族舞蹈表演和荷兰风车展。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）
    文学，                         ，它取材于现实，根植于人们生活的土壤，反过来又给人以美的享受和思想启迪，如一股清清流淌的甘泉，滋润人的生命。
    ①和我们的生活是息息相通的
    ②似乎只是和作家、学者相连
    ③乍听起来往往给人一种遥远而陌生的感觉
    ④文学其实离我们很近

    ⑤但当真正接触起来才发现
⑥而拒普通人于门外
A.①⑥②⑤④③     B．②③⑤①⑥④      C.①④③②⑥⑤     D．③②⑥⑤④①
二、本大题7小题，共34分。
    阅读下面的文言文，完成5—9题。
    况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。
    苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰前某事宜行若止我某事宜止若强我行若辈舞文久罪当死。立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲①烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。
    当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋②租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。先是,中使织造采办及购花木者踵至，郡佐以下，动遭笞缚。而卫所将卒，时凌虐小民。钟在，敛迹不敢肆。虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之。
    钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝，召授吏、刑二部司务，迁御史。初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令思忠二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人皆贤之。
    钟尝丁③母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。
（节选自《明史》卷一六一）
【注】①蠲(jｕāｎ)：免除。②逋(ｂū)：欠交，拖欠。③丁：遭逢。
5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）
    A．谓太守暗，易欺                 暗：愚昧
    B．中使织造采办及购花木者踵至     踵：接连
    C．单门寒士多见振赡               振：整顿
    D．或为匿名书毁亮                 毁：诋毁
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
    A. ①奇其才，荐授仪制司主事   　　　  ②其为政，纤悉周密
B. ①事不便民者，立上书言之    　　   ②有邹亮者，献诗于钟
    C. ①或为匿名书毁亮    　　　         ②吏民聚哭，为立祠
D. ①振荒之外，以代民间杂办及逋租     ②尝置二簿识民善恶，以行劝惩
7．下列六句话，分别编为四组，都能体现况钟“刚正”品格的一组是（3分）
       ①钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止
②立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者
       ③事不便民者，立上书言之
④兴利除害，不遗余力
       ⑤郡佐以下，动遭笞缚　
⑥虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之　
    A．①③⑥　               B．②③⑤　
C．②④⑥　               D．①④⑤
8．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
    A．来到苏州后，况钟巧使计谋，严惩了营私舞弊的不法之吏，震动了全府上下，从而使官吏全都依法行事。
    B．为了把地方治理好，况钟用簿籍记录地方上的善恶之事，以防止下属行奸作伪，使吏治得到了很好的整顿。
    C．况钟不仅为政刚正，而且也礼贤敬德，爱惜人才，他竭力推荐了寒门之士邹亮，使之得到了朝廷的重用。
    D．况钟任职期间，深得百姓爱戴，在他为母亲守丧、任职期满当调离时，百姓请求让他留任；死后，百姓聚集痛哭，立祠纪念。
9．断句与翻译：
（1）将文中画波浪线的句子用“/”断句：（3分）
越三日召诘之曰前某事宜行若止我某事宜止若强我行若辈舞文久罪当死
（2）把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。（3分）

②至是钟数延见，执礼甚恭，且令思忠二子给侍。（3分）

10、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（7分）
登金陵凤凰台  李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(3分)


(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？（4分）
(三) 名句默写
11．在下列4题中，任选三题作答（6分）
(1)生乎吾前，                    ，吾从而师之；生乎吾后，                     ，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?
(韩愈《师说》)
(2)                  ，                 。又闻子规啼夜月，愁空山。
(李白《蜀道难》)
(3)                        ，                  。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4) 海客谈瀛洲，                 。越人语天姥，                 。
(李白<<梦游天姥吟留别>>)

三、必考阅读。本大题有4小题，共16分。
阅读下文，完成12—15题。
刘翔一句话给了全社会一耳光  佚名
“我已决定不再当众唱歌，因为我想告诉大家，我是一名运动员，不想做一名歌手”――在笔者看来，刘翔这句话的完美可以和他在雅典奥运会上震撼世界的表现媲美。
刘翔是在拒绝央视春节晚会“卖唱”要求时说这番话的。
据报道，按原定计划，刘翔将出现在今年的春节联欢晚会上，但由于组织者一直要求他届时唱首歌，刘翔准备推掉这个约会。他和教练都表示，作为嘉宾在春节联欢晚会上露面是没有问题的，但如果一定要唱歌，那么他们将放弃这次机会，至于演小品就更不可能了，因为刘翔只想以一名运动员的身份让大家记住他。
好一个“我是一名运动员”，这句洋溢着一种严谨职业精神和高贵气质的话狠狠地抽了社会一记响亮的耳光，给弥漫在社会各个角落“名利面前的职业软骨病”和“自我角色认知混乱”以公然的蔑视和沉重的鞭挞。
我是一名运动员――无论过去做过什么，但这时能说出这样的话，表明脱去浮躁、洗尽铅华后的刘翔对自己已经有了清醒的角色定位，有了自豪的职业认同和与之对应的职业精神，有了不可逾越的职业原则：在其位，谋其政，有所为，有所不为。作为某项事业的从事者，尽可能做自己职业份内的事和与职业精神相吻合的事，并把自己的人格融进职业生命，对“我是一名×××”存敬畏之心――当一种“行为要求”越过这个边界时，无论能给自己带来多么绚丽的名，带来多么丰厚的利，都毫不口软地断然拒绝。
这种清醒的角色认知和严谨的职业原则是当下我们社会最可贵最缺少的品质，很多职业里的人缺少“我是一名运动员”式的反躬和自省，对自己所从事的职业持一种非常轻浮的态度，名利的诱惑之下很容易犯“职业软骨病”，放弃职业尊严，不顾职业荣耀，扔掉职业精神。
一些官员心中有“我是一名公务员”的认识吗？公务员的职业要求从事者得有公共精神，得“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”――可我们看到不少官员利用权力经商，利用权力为子女谋福利，把公共权力当成私人的摇钱树，用官员身份捞各种好处。
一些学者心中有“我是一名知识分子”这根弦吗？作为经济学家充当权贵资本的门客，满口胡说；作为学者为评职称抄袭剽窃，不要颜面；作为教员醉心于奔小康而扔下学生，唯利是图――昔日知识分子的职业荣誉差不多被一些人败光了。
一些商人敢正视“我是一名商人”的自我拷问吗？假酒、假药、假奶粉，夸大其辞的效果宣传，各种对人体有害的添加剂，陷阱重重的促销手段，无数的商业骗局――诚信的职业品质失却后，商人越来越不被社会尊敬。
还有演艺明星不坚守“我是一名演员”，偏要跑到高校去当教授当院长；医生不敬畏“我是一名医生”，收红包开高价药无所不用其极；运动员不在乎“我是一名运动员”，整日厮混于演艺界和娱乐圈――毋庸讳言，我们的社会弥漫着这种职业错位和角色失范，对自己从事的职业缺乏严谨的职业原则，更多的是这种轻浮的、自暴自弃的自我定位：不就是一个当官的嘛，不就是一个医生嘛，不就是一个商人嘛，不就是一个教授嘛――这种“软约束”基础上，社会分工的混乱应运而生：当官的不像当官的，经商的不像经商的，教书的不像教书的。
从这个角度看，刘翔“我是一个运动员”的严正告白给了社会一记响亮的耳光：别不把自己当自己。——节选自《文汇报》
12、下列表述不符合原文意思的一项是（    ）（3分）
A、刘翔拒绝在春晚上唱歌是因为他有强烈的职业认同感，职业精神，严守职业角色。
B、拒绝唱歌表明了刘翔已经脱去浮躁、洗尽铅华，对自己有了一个清醒的角色定位。
C、刘翔拒绝唱歌的这个举动，作者认为完全可以和他在雅典奥运会上的表现一样让人震惊。
D、职业虽然有一定的原则：在其位，谋其政，有所为，有所不为。但职业是人从事的，应该权衡变通才是最理想的。
13、根据原文的信息，下列推断正确的一项是（    ）（3分）
A、应该在全社会公开而大张旗鼓地宣扬“我是一名×××”的职业风范，让职业精神得到充分地弘扬。
B、社会上经常有一些不安心本职工作的人，他们动不动就跳槽换工作，这是很不应该的。
C、做一个工作，干一种职业就应该干到底，中途改变都是不正确的，更难有成效。
D、公务员、演员、商人、教师、医生等等都有跨越自己职业的现象，只有运动员才基本杜绝了跨越自己职业的现象。
14、结合原文，说明“给了全社会一耳光”的含义。（5分）

15、结合原文，谈谈应如何整治“职业软骨病”现象。（6分）

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。考生任选一组作答。
(一)文学类文本阅读
教师节快乐
    罗红卫老师今年五十二岁了，岁数是大了点，但并不妨碍和学生沟通。他拍着男孩子的肩膀说，嗨，小伙子，咱们来谈谈足球怎么样?和女生他会说，你觉得林心如和小燕子赵薇比较，谁的眼睛更大。当然，他的课学生就愿听，所以，赢得学生的尊重也就毫不为怪。
    教师节说来就来了。每到这一天，学生们就想给他庆贺一下，可是，一连几年的这一天，都见不到他的影子。他一大早就出去，直到很晚才回来，连校内的庆祝晚会都不参加。
    学生们都觉着奇怪。有人提议，跟着罗老师看看，他到底去哪里了。
    罗红卫老师的西服熨烫得十分笔挺，头发丝丝后抹，脸上的胡子刮得光光净净。在这样的节日穿这一身很合适。
    罗红卫老师步行出了校园。
    罗红卫老师走在教师节那天熙熙攘攘的大街上。
    罗红卫老师进了一个鲜花店。
    鲜花店?他进鲜花店干什么?学生们开始嘀咕，罗老师是不是要买鲜花送情人的?相视一笑，都面上红红的。怎么可以这样说老师呢?那还跟不跟?跟呀，你们有谁见过罗老师的爱人吗?没有。
    正说着，罗红卫老师出来了，脸上手上各多了一件东西，脸上，是一副墨镜，手上，是一束花。
    学生们就愣住了，半天，方说，酷啊!真酷!
罗红卫老师坐上了出租车。
    学生们相视一眼，稍停顿，然后很果断，拦住另一辆：师傅，盯住前面那辆车!
    车子出了城区，跑在郊外的小道上。
    车子停下来。罗红卫老师从车里走下来。罗红卫老师仰头看了一眼教师节那天的太阳。
    太阳很温柔地照着。罗红卫老师踩着很温柔的太阳光走进一方天地。
    学生们走近了，心里都是咯噔一声：那是这座城市的公墓!
    学生们立在那里不知该不该进，但后来还是决定要弄个水落石出。学生们就悄然跟在罗红卫老师的身后。罗老师浑然不觉，罗老师是近视，何况，他现在正沉浸在自己的思想里。
    罗红卫老师终于在一块墓碑前停住了。
    教师节那天的太阳蓦地一下并不温柔了，学生们心底里有股潮潮湿湿的东西开始像麦穗似的生长。
    罗红卫老师将花摆在碑前，倒退几步，立住，默默地，铜铸一般。过了约摸一个世纪或者一个朝代，罗红卫老师的腰开始缓缓地动，头低低地俯下来，俯下来。这个动作重复了三次，又立住，一动不动。
    教师节的阳光晦涩难懂。光与尘纠结起来，浮动起来，摇晃起来。
    学生们的嘴已张得很大了。突然，学生们的心底深处砰噔一声响!附近的一只鸟儿怪叫一声，直冲苍穹，云说聚就聚上来，天的远处轰轰隆隆地响着。
    罗红卫老师双膝跪倒了!
    罗红卫老师缓缓举起了他的双手，那双手的五根手指抖索着，抖索着。那是学生们熟悉的手指，上面有着粉笔的香味儿。此时，罗红卫老师正盯着那手指看着，好像那手指是怪物。
    许久，罗红卫老师把手指放下来，把自己变成一尊塑像。
    那尊塑像存在了也许有一万年，或许更长，长得让学生们都坚持不住了。
    学生们决定要走，他们不敢去打断罗红卫老师的思维。他们走到墓地管理人员的房子前停下来，那里面坐着一个精瘦如柴的老人。学生们决定问那位老人，那个墓地，是谁的?
    老人望着门外很远的地方。他的话像是在讲述一段历史：三十多年前，有一场运动，那个躺在墓里面的人，被他的学生打死了。
    那人是罗老师的父亲?
    老人依旧盯住远处，那人他不姓罗，你瞧我这记性，他姓什么来着?但肯定不会姓罗，姓罗的是他的学生，就是每年都来的那个。
    学生们仍不很懂。他们回到家里，问他们的父母，家长们半天不语。
    学生们现在很为难，第二天见到罗老师，该不该对他说“教师节快乐”。
                                            (选自《小小说选刊》)
16．小小说通常采用悬念法，试分析这种悬念法在本文中的运用。(4分)

17．这篇小说的写景很有特点，请具体分析写景的层次与用意。(5分)

18．小说结尾说同学们很为难，不知道该不该祝贺罗老师。你觉得他们应该怎样做呢?(6分)
(二)实用类文本阅读
文怀沙：高寿“屈子”、楚辞大家
    “我是一粒小小的沙子。你可别小看这一粒小小的沙子，沙滩就离不开小沙。沙滩离开了沙子，就不复有沙滩；而沙子组成的沙滩足以怀抱海洋啊!”这是文怀沙对自己名字的解释。
  这位古典文学大家，治学以楚辞为其专长，而对于经史百家、汉魏六朝文学、历代诗词歌赋，甚至佛学、音乐、戏剧、金石书画无所不窥。走近他，就宛若走近学术上的一座高峰；阅读老人的经历，就仿佛在瞻读一本厚重的史书。
    1910年1月15日，文怀沙出生在北京西城外鬼门关胡同的一户平民家庭。由于母亲终年卧病，文怀沙从小郁郁寡欢。童年像一个阴森的梦，使他从9岁起就有了失眠的毛病。他试图从书本里寻求心灵安抚，愤世嫉俗的楚大夫屈原引起了他的精神共鸣。文怀沙少年时聪慧过人，12岁便能背诵《离骚》。青年时代受业于章太炎门下，18岁便受聘担任国立女子师范学院教授，后又曾在多所大学任教。他专心研究《楚辞》，性格渐渐变得棱角分明。文怀沙自嘲“没有屈原的魂，总该有一点屈原的皮毛”。他仰慕屈原的风范，一生以屈原为榜样，研究屈原，更学习屈原的精神。
    抗日战争期间，文怀沙反对独裁政治，抨击恶浊、腐朽的反动官僚统治，文章触及时忌，在皖南被关进监狱。出狱后他思想愈发激进，无论出入酒肆茶馆，总是当众放言无忌。当时的大学者柳亚子知道后非常担忧，写诗赠文怀沙相劝，希望他沉着冷静，不要做无谓的牺牲。
    十年浩劫中，文怀沙因“莫须有”的罪名被关在山西临汾监狱，过着“三年饮粥忍饥肠……窝头再造臭皮囊”的日子，却仍然写下了“有肝有胆公何畏，无诗无酒我亦狂”的诗句，更没有抹掉“荆山怀抱生烟玉，三闾行吟绕泽兰。高翥云霓为我御，手提落日照长安”的豪迈。有一天，江青一时心血来潮，想起了文怀沙，对文怀沙明确表示：只要写了悔改书，不仅个人可以获得自由．连插队的孩子也能回到北京。他年过九旬的母亲当时在北京，生活艰难，也被拉来劝降。
    这位老太太与儿子单独见面时，问儿子：“你究竟愿不愿意写悔改书?”“按照我的心愿，我是不愿写的……”
    “好。你是我的儿子!”没等文怀沙说完，老太太就把腿一拍，说，“我们在外面，吃什么苦都认了。你在这里，他们想枪毙你，你也跑不了，你就老老实实地在这儿待着，装病。”
    不久，“四人帮”垮台，文怀沙死里脱生，不然就真成了“屈原第二”。
    在近百年的人生中，他遇到过多少坎坷、挫折，又有过多少甜酸苦辣?谈到这些，文怀沙笑言：“痛苦未必不是上天赐予的一种特殊的财富。感受痛苦，面对痛苦并不难，难的是在接受痛苦的同时，学会欣赏痛苦。做到这一点需要大彻大悟。祸福相倚，能够欣赏痛苦，在人生的道路上就可以面对一切，而且是坦然地面对。”
    曾经有人问他保持心灵年轻的秘方，文怀沙立刻脱口而出：“生平只有双行泪，半为苍生半美人。”他说，“美人者，既涵盖了人间美女，但比美女含意更为广泛，《诗经》里把‘美女兮’‘芳草兮’，视为人间美丽的象征，因而你们可以把它看成是美到极致的追求和表达。”
    文怀沙言出行随、表里清澈的性格，在学林享有极高的评价。郭沫若以“荷蕖发幽香”的诗句赠予他；周谷城先生曾题赠云：“相与无町畦，相与为婴儿。”沈尹默先生在赠他的《减字木兰花》中称他“争比灵均，文采昭然历劫新”，直接把他比作屈原。而他银须飘拂、目光锐利的形象，确有屈原之神貌，许多人知其学，闻其言，见其人，莫不惊异——他简直就是一个活着的屈原。据说，著名雕塑家蔡汉文在塑造屈原的形象时，苦苦寻求模特儿而不得，直到有一日见到文怀沙，方喜出望外，于是有了雕塑作品《屈原》。当然，人们把文怀沙比作“活屈原”。绝不仅仅是因为他风流倜傥的外表，更主要还是来自于他丰厚的学识和高洁的品格。他曾经仅用一个月的时间，就编出了一部至今仍是学术权威的《屈原集》，被学界公推为屈子研究的专家。
    近20年来，文怀沙练书法写“正、清、和”三字；每晚念诵着这三个字入眠；晨起第一件事，也必诵“正、清、和”。文怀沙用这“三字经”，扬清激浊，修身养性：“人生下来总有一天会死，让生命的过程更正一点，更清一点，更和一点，更自在一点，舒展开来。” (选自《人物》，本文有删改)
19．本文将文怀沙老人比作“屈子”，试从本文中寻找相关依据。(4分)

20．本文结尾说，文怀沙老人近20年都在念“正、清、和”这“三字经”，对这三个字你有什么感受？请结合老人的人生经历谈谈自己的理解。(5分)

21．从这篇传记中你读出了文怀沙老人什么样的性格特点?请结合具体材料分析。(6分)

五、本大题2小题，共12分。
22．依据下面这则报道的信息要点，拟一条一句话新闻。不超过20个字。(6分)
本报12月26日电  按照联合国安理会有关决议，经中国国务院和中央军委批准，今天，中国海军三艘舰艇将从海南省三亚启航赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。
担任此次护航任务的中国海军编队由“武汉”号导弹驱逐舰、“海口”号导弹驱逐舰、“微山湖”号综合补给舰组成，并搭载两架舰载直升机和部分海军特战队员。按计划，此次护航从三亚启航，经南海、马六甲海峡，穿越印度洋，总航程4500海里，预计用时10天左右抵达任务海区。
昨天下午，完成出航准备的海军护航舰艇编队全体官兵在三亚某军港举行出征动员大会，他们表示，一定自觉从国家政治外交大局的高度认识护航意义，圆满完成任务。
答：
23．某中学电视台开办了一个新栏目——《青春大舞台》，目的是为了搭建一个平台，展示学生的个性才艺。请按要求做题。（两题任选一题。6分）
    （1）请你为这一栏目写一则推介词，要求形式上采用对称句，即字数相等、结构大体一致的两句话，并每句话不少于7个字。
    推介词：
    （2）假如让你担任该栏目主持人，请你为该栏目主持设计一段热情洋溢的开头语，要求：语言简洁而有文采，字数在60至90字之间。
    开头语：



六、本大题1小题，60分。
24．阅读下面的文字，按要求作文。
12月25日，石家庄三鹿集团宣告破产，这个曾号称价值150个亿的品牌从此灰飞烟灭。三鹿是有着52年历史的中国最大的婴儿奶粉生产企业，奶粉产销量连续15年全国第一。据说三鹿奶粉出厂时经过了一千多道检测程序。因受三聚氰胺污染奶粉的伤害，全国报告有29万余的婴幼儿泌尿异常，累计住院患儿共5.19万人，数名婴幼儿死亡。
据三鹿知情人透露，其实在2007年第四季度，就已经发现奶源问题，但三鹿并没有采取措施，直到2008年3月，已发现奶粉出现问题却仍在“打自己的小算盘”，不愿承担应负的社会责任，最终酿成企业覆灭的大祸，同时也导致整个国内乳品行业迅速被消费者抛弃的严重后果。
要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

2008----2009学年恩平一中第二学期语文周测试卷（二）答案
1.（3分）B (A.yùn ， diān／diàn  ，fǔ／bǔ， qì ； B.jǐn ， jǔ ， chēn， jìng  ；C.lù/lòu，  dī ，rú，jiān；  D.sè  ，qī／qì ， gǒng／gōng  ，háng／hàng)
2、（3分）B。本题考查正确使用词语的能力，能力层级为D级。“口耳相传”是口说耳听往下传授的意思，不合语境。
3．(3分)D（A属两面对一面的错误，可去掉“能否”或“否”。B偷换主动造成搭配不当。“5月3日将开门迎客”的主语应是“济南惨案纪念园”，而不是“布展工作”，可去掉“布展工作”前的“的”，使两句主语保持一致。C“预支”就有提前的意思，语意重复。）
4.（3分）D (联系上下文)
二、5. C（通“赈”，救济）
6.D（目的连词，用来。A他的；他。B定语后置的标志；代词，的人。C动词，写；介词，替，给。）
7.C（①写况钟巧使计谋，③关心为民，⑤写太监的事）
8.B（不是对“下属”，而是对“乡民”）
9．（1）越三日/召诘之曰/前某事宜行/若止我/某事宜止/若强我行/若辈舞文久/罪当死
①他开始处理事务时，群吏围立在四周请他写下评判的文书。况钟装作不懂，向左右的人请教询问，一切按照属吏们的意图去办理或不办理。（共3分，每错一处扣1分，扣完为止。）
    ②到这时候况钟多次请见，对待他礼节非常恭敬，并且让平思忠的两个儿子到自己手下作事。（共3分，每错一处扣1分，扣完为止。）
10、（7分）本题考查“评价文章的

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