2009年上海市语文中考模拟卷二 -- 部编人教版九年级必修一

2009年上海市语文中考模拟卷二

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2009年上海市语文中考模拟卷二(九年级必修一部编人教版)

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2009年上海市语文中考模拟卷二（满分120分，考试时间100分钟）考生注意：本卷共有20题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。第一部分阅读（70分）一、文言文（共30分）考生注意：1．请从下列A、B、C三组中选择一组，完成1——6题。A组：供使用H版教材的考生完成。B组：供使用S版教材的考生完成。C组：供使用二期课

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2009年上海市语文中考模拟卷二
（满分120分，考试时间100分钟）
考生注意：本卷共有20题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
第一部分    阅读（70分）
一、文言文（共30分）
考生注意：
1．请从下列A、B、C三组中选择一组，完成1——6题。A组：供使用H版教材的考生完成。B组：供使用S版教材的考生完成。C组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。请将选定的组号填入答题纸的指定处。
2．7——10题为考生共做试题。

A组：供使用H版教材的考生完成
（一）   默写（10分）
1．（1）僵卧孤村不自哀，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
  （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，衣冠简朴古风存。
  （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只是朱颜改。
  （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下物皆然。
  （5）《爱莲说》中最能够表现作者喜爱莲花原因的语句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿……
（二）解释下列加点的词语（4分）
2．吾视其辙乱，望其旗靡（        ）
3．桓侯故使人问之      （        ）
（三）阅读下文，完成4——6题（6分）
小石潭记（节选）
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
4．本文作者是＿＿＿＿（朝代）发文学家＿＿＿＿（人名）。（2分）
5．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）
其岸势犬牙差互，不可知其源＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．节选部分的景色按照作者的游踪来写，在游历山水的过程中作者的心情是＿＿＿＿的。（将节选文字中的关键字组成现代汉语中双音节词语来回答）（2分）

B组：供使用S版教材的考生完成
（一）   默写（10分）
1．（1）秦时明月汉时关，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
  （2）十岁裁诗走马成，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
  （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天气晚来秋。
  （4）屠乃奔倚其下，＿＿＿＿＿＿。狼不敢前……
  （5）《登泰山记》中描写大风猛烈的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）解释下列加点的词语（4分）
2．今南方已定，兵甲已足（        ）
3．盖简桃核修狭者为之  （        ）
（三）阅读下文，完成4——6题（6分）
醉翁亭记（节选）
①若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
4．本文作者是＿＿＿＿（朝代）发文学家＿＿＿＿（人名）。（2分）
5．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）
   临溪而渔，溪深而鱼肥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．第①段节选文字描写了山间不同时间的景色，在欣赏的过程中作者的心情是＿＿＿＿的。
（将节选文字中的关键字组成现代汉语中双音节词语来回答）（2分）

C组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成
（一）   默写（10分）
1．（1）何当共剪西窗烛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
  （2）江山代有才人出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
  （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，断肠人在天涯。
  （4）日初出大如车盖，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此不为远者小而近者大乎？
  （5）《陈涉世家》中表现陈涉胸怀大志的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）解释下列加点的词语（4分）
2．彼竭我盈，故克之（        ）
3．顾野有麦场      （        ）
（三）阅读下文，完成4——6题（6分）
桃花源记（节选）
①林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
②见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
4．本文作者是＿＿＿＿（朝代）发文学家＿＿＿＿（人名）。（2分）
5．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）
乃不知有汉，无论魏晋＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．第①段作者描写了桃花源中的人们的生活场景，可以想见他们当时的心情是＿＿＿＿的。
（将节选文字中的关键字组成现代汉语中双音节词语来回答）（2分）

（四）阅读下文，完成7——10题（10分）
躁急自败
周容
庚寅冬，予自小巷入蛟州城，命小奚以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速行则阖。”予慍为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起。理书就束，而前门已牡下矣。予爽然思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫？其犹是也夫！
【注释】①[庚寅]公元1650年，清顺治七年。  ②[蛟州城]今浙江省镇海县城，由近处蛟龙山而得名。  ③[小奚]小书童。  ④[阖（hé）]关门。  ⑤[慍（yùn）]发怒，生气。  ⑥[牡下]指上了锁。牡，门闩，锁阴。  ⑦ [其犹是也夫]大概就像这样的吧。

7．解释文中加点的词语。（4分）
  （1）命小奚以木简束书从（        ）
  （2）徐行之，尚开也    （        ）
8．下列句子在文中的解释错误的一项是（        ）（2分）
   予爽然思渡者言近道。
   A．我开朗舒畅地想到这摆渡人说得很有道理。
   B．我直爽地想这摆渡的人说的有道理。
   C．我心情爽朗地想到这摆渡的说的还真有道理。
   D．我心情爽快，想那摆渡的人说得很近情理。
9．“我”听到渡者的回答说“徐行之，尚开也；速行则阖”，为什么认为是“为戏”？＿＿
10．“我”悟出的道理可以用成语“□□□□□”概括，它的意思是＿＿＿＿

二、现代文（共38分）
（一）   阅读下文，完成11——14题（16分）
一生做好一件事
孔令东

①2004年12月，数学大师陈省身逝世，走完了93岁的人生。我从纪念他的文章中知道，他有一个信条：“一生只做一件事。”他对人说：自己只会做一件事，就是研究数学。并且他要求自己：一生做好一件事。他爱数学，有一个原因是：数学简单，只要一张白纸和一枝笔就行。
②不错，陈省身生活在红尘之中，浮嚣之声一定会传到耳朵里。但是，当他面对一道道数学题，面对白纸或黑板时，他会如老僧入定一样，把这个尘世都摒绝于外。于是，他的一生得到最大的成功，他的生命能量发挥到极致（jízhì）。杨振宁说，陈省身是可以和欧几里得、高斯和嘉当并列的数学伟人。
③人们会问，数学可以如此，其它行当也可以如此吗？我想也可以。当一个人静下心来，谁都可以把自己的学问、事业，“简化”成白纸和黑板。
④法国马赛有一位叫多梅尔的警官，为了缉捕一名奸杀女童埃梅的罪犯，查了十几米高的文件和档案，打了30多万次电话，足迹踏遍四大洲，行程达80多万公里。多年来，由于他把全部心思都放在追捕上，结果两任妻子都离他而去，他仍矢志不移，经过52年漫长的追捕，终于将罪犯捉拿归案。那年，当他拿手铐铐住凶手时，已经是75岁高龄。他兴奋地说：“小埃梅可以瞑目了，我也可以退休了。”有记者问他，这样做值吗？他回答说：“一个人一生只要干好一件事，这辈子就没有白过。”
⑤我的朋友是个记者，到过一个地方小剧团采访，剧团里有一个花旦演员已经五十多岁了，她告诉记者一件感人至深的事。1965年，这个剧团到一个偏远的山区为农民演出，她出演折子戏《昭君出塞》中的昭君。在最后一个晚上演出前，公社领导设宴款待他们，她因推却不过，呷了一小口酒，以致在晚上的演出中，唱一句高腔时升不上去，只好用技巧平滑地掩饰过去，她为这个小小的失误伤心不已，觉得有愧于这个职业。但是剧团明天必须返城，已经没有弥补的机会了。她希望将来有机会再来此地演出，把每个字都唱得准确无误。十年“文革”，剧团瘫痪，但是她背着人从来没有放弃过练功。到粉碎“四人帮”后，剧团复兴了，再一次到那个山区演出，她重演《昭君出塞》，每一场都演得神采飞扬。有一个老农民，特地到后台找了她，说：“十年前，您有一个高腔没有翻上去，而这次我一连看了3场，唱得满弓满调，您对得起您的行当。”她当时就流泪了。她不是什么名角，一辈子没走红过，但她仍是一个忠于职守的好演员。
⑥我最后想说的是，我们所处的这个时代，想成功，喜欢跳槽的人太多了，不少人跳来跳去，最终一事无成，黯然而退。我们何不像陈省身教授、多梅尔警官以及那位花旦演员那样，一旦看准了自己的潜能，看到了自己的兴趣所在，就沉下心来，充分发挥自己的“核心优势”，一心一意做好自己喜欢的这件事，这样，成功的几率也许会大些。

11．根据第①段的拼音，写出词语：jízhì＿＿＿＿（2分）
12．第③段画线句“人们会问，数学可以如此，其它行当也可以如此吗？”一句运用了＿＿＿＿的修辞手法，该段文字在文中的作用是＿＿＿＿（4分）
13．文中，作者共举了三个事例：（1）陈省身教授一生执着于数学研究，终成数学界泰斗。请概括地写出另外两个事例：（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。作者借这三个事例要告诉我们的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6分）
14．请根据你对文章的理解，以及你平时的阅读积累，再列举一个符合作者观点的事例，并作简要的分析。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）

（二）   阅读下文，完成15——19题（22分）
信任
冰子（《扬子晚报》2006/6/20）

⑴在这个世界上，父亲是我最敬重的人。
⑵我上高中的时候，是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没有什么理想，没想过要做个什么样的人，走什么样的人生道路，惯于＿＿＿＿＿＿，喜欢交＿＿＿＿＿＿的朋友，也常常惹点事，只是靠着自己多少还有点儿的＿＿＿＿＿＿维持着学业。
⑶对于我的＿＿＿＿＿＿，父亲曾无数次地教训过我，有时甚至是拳头加棍棒。可是，说实在的，我那时真的看不起他——一个普通的铁路工人，整天穿着沾满油污的衣裳，拿着把小锤，从这辆列车钻到那辆列车，敲敲这，听听那，既没有权，又挣不了几张“老人头”。有一次，在他对我发了顿火后，我鄙夷地看着他，说了一句：“你真窝囊！”他一下愣了，然后就是茫然失措。
⑷那天晚上，父亲抽了一夜的烟。
⑸我很残忍，但是我胜利了。从那以后，父亲很少过问我的事，我的日子越发放纵、惬意，但乐极生悲，一场灾祸突然降临到我的头上。一天中午，我们几个朋友一起去打饭，其中一个与高年级的学生吵了起来，对方一下子拥上好几个人，我们眼看着好哥们儿要吃亏，就一拥而上。争斗中，不知是谁用刀子把对方一个人扎了，正扎在腿上，鲜血淋淋。几个人见势不妙，一个个都跑了，就剩下我还在与对方拚命，结果被闻讯赶来的校保卫科的人抓个正着，于是，我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。
很快的，我被带到了校保卫科，我的那几个哥们儿也相继被找来，他们没有一个人承认自己动了手，事情似乎也有了定论，拿刀行凶的就是我。我愤怒不已，恨自己看错了这些所谓的朋友，交错了所谓的哥们儿，然而我越是为自己辩解，仿佛越是在说谎。
⑺由于拒不交待，当天晚上，我被带到了校长室。校长室中坐满了人，教务处主任、学生处主任、班主任……在众人中，我也发现了形容憔悴的父亲。
⑻班主任先发话了，他脸色铁青，指着我语无伦次地大骂了一通，然后是保卫科科长、教务处主任……我偷偷抬眼看了看父亲，他似乎显得异常平静，是啊，他早就对我绝望了，也许发生这种事是他早就预料到的。我后悔了，也害怕了，我觉得自己就像被扔到了一个荒岛上，没有人是我的朋友，没有人信任我。
⑼终于，校长发话了：“事情就是这样，你拿刀扎伤了人，还拒不承认。你是一个什么样的人，人人都清楚，你的父亲也在这里，我相信他现在的心情也和我们一样。事实上，我们非常欢迎你离开这里，如果你还嘴硬，现在就卷铺盖走人！”
⑽就在这时，父亲从角落里站了起来，他走到我跟前，我只等一个巴掌落到我的脸上，可他并没有打我。“抬起头来！”他把我的脸扳正，瞪着我，仿佛要看穿我的灵魂，“告诉我，是不是你干的？”
⑾我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头。他叹了口气，目光也变得柔和了。他替我擦了擦眼泪，转过身来对众人说：“我生养的儿子，我最了解。他会打碎玻璃，会跟别人打架，会与老师顶嘴，但是拿刀子扎人他绝对做不出来。因为他是我的儿子！”他给我整了整衣裳：“儿子，我相信你！咱们走，这里不要你，咱们到其他学校去，就是所有学校都不要你，我砸锅卖铁也要供养你！”
⑿也许是父亲的那番话起了作用，学校开始重新调查，事情的真相终于水落石出，我最终没有被开除。从那以后，我完全变了一个人。一年以后的高考，我以全校总分第三的成绩考上了大学。在以后的人生风雨中，我丝毫不敢有任何厌倦、愁苦、懈怠，因为父亲在我最需要的时候给与了我信任，我唯一能回报他的，只能是勇敢、诚实、正直地做人。

15．请将以下四个词语分别依次填入第⑵、⑶段的空格处。
    不三不四      玩世不恭    自由散漫    滑头聪明
＿＿＿＿＿＿    ＿＿＿＿＿＿    ＿＿＿＿＿＿    ＿＿＿＿＿＿（4分）
16．根据第6段——第⑾段的内容，文章作者除了描写“我”被父亲信任以外，与此同时还写了周围其他人对我的态度，如：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等等。联系文章结尾部分的内容，更加突出了父亲的信任给我带来的巨大的影响是：＿＿＿＿＿＿（6分）
17．第⑷段中，“那天晚上，父亲抽了一夜的烟”的原因是（1）＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）
18．如果将第⑾段画线句“我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头”改为“我摇摇头”，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）
19．读了文章，请你联系文章内容和生活实际，就“信任”这个话题谈谈你的看法。（80字左右）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6分）

第二部分    写作（52分）
20．题目：生活需要＿＿＿＿
要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。（2）写一篇600字左右的文章。

上海市语文中考模拟卷二【评分参考】
第一部分  阅读（70分）
一、文言文（共30分）
A组：（一）（10分，每题2分，错一字扣1分）1．（1）尚思为国戍轮台    （2）箫鼓追随春社近    （3）雕栏玉砌应犹在    （4）非独书为然    （5）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
（二）（4分，每空2分）2．远看    3．派
（三）（6分）4．（2分，每空1分）唐    柳宗元    5．（2分）溪流两岸的地形像犬牙似的相互交错，也不知道它的源头在哪儿。    6．（2分）快乐
B组：（一）（10分，每题2分，错一字扣1分）1．（1）万里长征人未还    （2）冷灰残烛动离情    （3）空山新雨后    （4）弛担持刀    （5）大风扬积雪击面
（二）（4分，每空2分）2．足够；充足；满足    3．长
（三）（6分）4．（2分，每空1分）北宋    欧阳修    5．（2分）来到溪边钓（捕）鱼，溪水深而鱼儿肥    6．（2分）快乐
C组：（一）（10分，每题2分，错一字扣1分）1．（1）却话巴山夜雨时    （2）各领风骚数百年    （3）夕阳西下    （4）及日中则如盘盂    （5）燕雀安知鸿鹄之志哉
（二）（4分，每空2分）2．完；枯竭；低落    3．回头看
（三）（6分）4．（2分，每空1分）东晋（晋）    陶渊明    5．（2分）竟然不知道有汉朝，更不要说魏、晋了    6．（2分）快乐
（四）（10分）7．（4分，每空2分）（1）跟从    （2）慢慢地    8．（2分）B    9．(2分)“我”按照常理思考，认为“徐”总会晚到，“速”则会快到，所以认为摆渡者是在开玩笑    10．（2分）欲速则不达    一味地性急图快，反而不能如愿地达到目的
二、现代文（共40分）
（一）（16分）11．（2分）极致    12．（4分，每空2分）设问    承上启下的过渡作用，受数学界的这个实例的启发，作者转而在其他领域寻找合适的事例来证明“一生做好一件事”这个观点的可行性。    13．（6分，每空2分）（1）法国警官多梅尔为缉拿凶犯追踪几十年，最终为受害者昭雪，不辱警官使命；（2）不知名的花旦演员为了追求完美的艺术表演境界，练功几十年，终于弥补了曾经的遗憾。    发掘兴趣，静心努力，一生做好一件事就是一种成功。    14．（4分）（事例正确1分，围绕“发掘兴趣，静心努力地去做一件事”展开3分）
（二）（24分）15．（4分，每空1分）自由散漫    不三不四    滑头聪明    玩世不恭
16．（6分，每空2分）“我”被哥儿们“出卖”；“我”被老师们冤枉    我如愿考上了大学并且懂得了该做怎样的人。      17．（4分，每空2分）（1）为儿子的不懂事而担忧；（2）为如何教育儿子而伤神。    18．（4分）与改句相比，原句通过具体的人物描写，更能表现出“我”当时内疚、害怕、无奈的心理，从而更突现后来被父亲信任后的对我的巨大作用——“我变了一个人”。    19．（6分）可以从两个角度：“信任”和“被信任”。文中的父亲在儿子最无助的时候给与了自己儿子充分的信任，由此帮助了陷于困境、无法自拔的孩子，更给孩子迷惘、混沌的精神世界带来了一线光明，纠正了他的人生轨迹，并帮助儿子找到了正确的人生之路。
第二部分  写作（50分）
20．参照2006中考作文分项相加评分表（满分60分），按比例进行调整。 (124.76.38.56)

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