黄冈市2008年中考十所实验中学联考模拟试卷 -- 部编人教版九年级下册

黄冈市2008年中考十所实验中学联考模拟试卷

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黄冈市2008年中考十所实验中学联考模拟试卷(九年级下册部编人教版)

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黄冈市2008年中考十所实验中学联考模拟试卷一、诗词名句填写。（4分）晚风资料姓名：1．，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）2．山气日夕佳，。（陶渊明《饮酒》）3．诗仙李白在《行路难（其一）》中表现自己积极进取精神的句子是。4．古诗词中有许多富含哲理的诗句，请写出连续两句：。二、综合性学习。（8分）嫦娥舒

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黄冈市2008年中考十所实验中学联考模拟试卷
一、诗词名句填写。（4分）                   晚风资料                                  姓名：
1．                   ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
2．山气日夕佳，                  。（陶渊明《饮酒》）
3．诗仙李白在《行路难（其一）》中表现自己积极进取精神的句子是                  。
4．古诗词中有许多富含哲理的诗句，请写出连续两句：                            。
二、综合性学习。（8分）
嫦娥舒广袖，将迎故乡客。北京时间2007年10月24日18时05分，素有“金牌火箭”美誉的“长征三号甲”运载火箭托举着我国第一颗月球探测卫星——“嫦娥一号”在四川西昌卫星发射中心发射成功，一时间，掌声四起，13亿中国人为之欢呼雀跃，为此，某校九年级一班举办了一次题为“探索月球奥秘，扬我中华国威”的综合实践活动。
5．神话传说和古典诗词中“嫦娥”和她所居住的“月宫”，常常是代表着思念、爱慕等美好情感的意象。请你写出两个带“月”的诗句。
A．
B．
6．依据所含对联的上联对出下联。
上联：嫦娥奔月五洲四海正瞩目。下联：                               。
7．请简要阐述人类探索月球的重大意义。（两点以上）
A．

B．
8．名称探源——第一小组成员在搜集资料时发现，此次发射的卫星最初的名字为“探月一号”；他们还得知此次卫星发射的地点是在有“月亮之城”的西昌，如果你是本组成员，请你说出为什么要将卫星名字命为“嫦娥一号”？

三、浅层阅读理解。（5分）
（一）读《望洞庭湖赠张丞相》，完成后面题目。（5分）
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
9．给下列加点字注音。（1分）混（      ）    楫（      ）
10．此诗前四句描绘                        ，后四句抒写                             。（2分）
11．用自己的语言描述颔联所写的景象。（2分）

（二）读《傅雷家书》节选部分，完成后面题目。（3分）
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
12．节选文字阐述了两层意思：
（1）
（2）
（三）读《苏州园林》节选部分，完成后面题目。（4分）
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
13．苏州园林栽种修剪树木着眼在画意体现在哪两个方面？（2分）
（1）
（2）
14．“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”运用的是说明方法是      ，其作用是                                                             .(2分)
（四）读下列几则材料，写出你探究的结果。（3分）
①据《齐鲁晚报》报道，汶川大地震后，网络上出现了一些类似的思考：如是否把5月12日定为地震日？是否该建立地震博物馆，并尽快搜集遇难者的遗物等实物和影像资料？灾难教育、安全教育该如何做得更好？该如何抚慰灾难幸存者心中的伤痕……
②据《中国青年报》报道，距离北川县城仅15里路的邓家海元村山中的刘汉希望小学，在这次汶川8级强震中一鸣惊人，不仅该校483名小学生及教职工都奇迹般地全部撤离，而且学校三座教学楼一座也没有垮塌，这所希望小学是10年前一个叫“汉龙集团”的公司捐建的。据称该公司为绵阳捐建的5所希望小学，此次地震均未垮塌。
③据人民网报道，四川汶县发生特大地震后，当听到灾区急需血液时，在北京、成都，全国各地许许多多的地方，人们自觉地排起队伍加入到无偿献血的行列中，在成都献血现场，一位下岗工人的话朴实感人，“我没有钱，但我有血！”
15．探究结果：
（1）
（2）
（3）
（五）阅读《小和尚扫树叶》，完成后面题目。（3分）
有个小和尚，每天早上负责清扫寺庙院子里的落叶，清晨起床扫落叶实在是一件苦差事，尤其在秋冬之际，每一次起风时，树叶总随风飞舞落下。每天早上都需要花费许多时间才能清扫完树叶，这让小和尚头痛不已。他一直想要找个好办法让自己轻松些。
后来有个和尚跟他说：“你在明天打扫之前先用力摇树，把树叶统统摇下来，后天就可以不用扫落叶了。”
小和尚觉得这是个好办法，于是隔天他起了个大早上，使劲的猛摇树，这样他就可以把今天跟明天的落叶一次扫干净了。一整天小和尚都非常开心。
第二天，小和尚到院子一看，他不禁傻眼了：院子里如往日一样落叶满地。老和尚走了过来，对小和尚说：“傻孩子，无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来。”
16．从小和尚扫树叶的故事中，你得到什么启示？（2分）


17．你有过类似的体验吗？请结合自身的经历简要谈谈。（1分）


（六）读下列文言文，完成后面题目。（10分）
【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也，为与此同类，臣见大王之必伤义而不得。”
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
【乙】威王八年，楚大发兵加齐。齐使淳于髡之赵请救兵，赍①金百斤，车马十驷。淳于髡大笑，冠缨②索绝。王曰：“先生少之乎？”髡曰：“何敢！”王曰：“笑岂有说乎？”髡曰：“今者臣从东方来，见道旁有禳③田者，操一豚蹄，酒一盂，祝曰：“瓯窭④满篝，污邪⑤满车，五谷蕃熟，穰穰⑥满家。”臣见其所持者狭而所欲者奢，故笑之。”于是齐威王乃益赍千镒，白壁十双，车马百驷。髡辞而行，至赵，赵王与之精兵十万，革车千乘。楚闻之，夜引兵而去。
①赍（jī）：携带。  ②冠缨：结缚帽子的带子。  ③禳：古代以祭祷消除灾祸的一种迷信活动。   ④瓯窭：形容高地狭小之处。  ⑤污邪：低洼田地。  ⑥穰穰：丰盛，众多。
18．解释下列加点词语的含义。（2分）
（1）舍其文轩                      （2）宋有长木
（3）冠缨索绝                      （4）夜引兵而去
19．翻译下列句子。（2分）
（1）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
（2）臣见其所持者狭而所欲者奢，故笑之。
20．①甲文中墨子讲“窃疾者”的故事，目的是                                 ，但最终楚王仍没有放弃攻宋，从中可以看出楚王                                 。(2分)
②乙文中淳于髡将禳田者的故事，目的是                                     ，齐王马上悟出其中的用意并欣然接受，从中可以看出齐王是一个             的人。（2分）
21．试比较墨子与淳于髡两人劝说艺术的共同点。（2分）

四、深层阅读赏析。（10分）
（一）读《走不出你的怀抱》，完成后面题目。
我过去教过的一个学生来看我，说：“老师，你那么爱写东西，给你提供个素材，你写写我们寝室的贫困生王大川的故事吧。特感人！”说完便给我讲了下面的故事。
王大川来自陕北农村。他是扛着两个蛇皮袋子来学校报到的。他没有一件像样的衣服，鞋子全是他妈妈给做的。他的蛇皮袋子里装的都是些奇奇怪怪的东西，除了大枣、柿子、果干之外，还有几十副绣花鞋垫，几十个用白线钩的衣服领子，3副用旧毛线编制的手套，此外，还有两个手指粗细的花花绿绿的筒状编制物，我们好奇地问他那是什么，他操着浓重的乡音告诉我们说：“这是笔套，装钢笔用的。”——晕！
后来我们得知，他是他们村子里恢复高考以来考上的第一个大和。录取通知书一到手，全村都沸腾了！家家户户都摆了庆贺宴宴请他。“到了快要动身的时候，”他说，“我一顿饭要串四五家。在这家吃几个丸子，到那家吃片肉。不去可不行，不去人家会说你瞧不起他，会恼的。”我们听了，觉得特震撼。
更让我震撼的事儿还在后头呢！他们村子里几乎所有的人都登门来给他送了礼物，就是我们看到的那些吃的、用的东西。有一个住在破庙里的光棍汉老刘头，也让人捎来了话，说是吃过晚饭要送给王大川个“念想儿”。王大川的父母知道老刘头是全村最穷的，送不起什么礼物，就让捎话的人又捎了个话回去，说他的心意大川领了，就别再费心送什么礼物了。吃过晚饭，老刘头没有来，王大川的父母以为他打消了送礼物的念头了，心里的不安也就随之消散了。
后来，他们一家人正围坐在一起闲聊，突然听到从破庙的方向传来了钟声。开始的时候，谁也没有太留意，但是，那钟声响起来竟没个完。王大川和他的父亲想去看个究竟，就一起往破庙的方向走去。路上，他们碰到了许多和他们一样好奇的乡亲，大家互相探问着，谁也不知道到底发生了什么事，便结伴往破庙的方向走。快到破庙的时候，他们发现那里早站了黑压压的一片人。
“王大川来了！”人群中不知道谁这样喊了一句，于是，所有的人便都把脸扭向了王大川。
王大川蒙了，说：“我——咋了？”
大家七嘴八舌地对他说开：“人家老刘头是为你敲钟呢！”“他太穷了，拿不出什么东西，只好用这法子表表心意。”“666下，老刘头说要送你六六大顺啊！”
王大川跟我们说，当时，他的眼泪一下子就掉下来了。他说：“那是一口沉重的老钟，撞起来挺费劲的。老刘头是卖着老命为我撞钟啊！这就是我们村子里的人，朴实的像一团泥，热情的又像一团火。从那天晚上起，那破庙里传出的钟声就总是在我的耳边回响。我想，不管我走得多远，我都走不出小村的怀抱，走不出那钟声的怀抱。真的，为这钟声，我也要拼全力活出个像样儿的人生，回报生我养我的小村，回报我杀身割肉也报答不尽的父来乡亲。
22．阅读全文，说说标题“走不出你的怀抱”的具体含义。（3分）

23．文章第二段详细描写了王大川蛇皮袋子里的奇奇怪怪的东西，有何作用？（2分）

24．文章最让你感动的细节是什么？请简要说说。（2分）

25．就文章最后一段，自拟一道题目，自己解答。（3分）

（二）读《青藏线的风》，完成后面题目。（11分）
都说青藏线的风硬。“硬”在哪儿？因为它是雄壮的、强悍的吗？看戈壁滩上，大风起兮，沙土蔽日。刮得厉害时，连拳头大的卵石都飞起来，相互撞击的声音像是折断了人的骨节，真是惊心动魄。
在陶力、尕海、松如沟一带，是一望无际的沙漠。风在这里肆虐，日夜呼号。有时一夜工夫就将沙丘搬到铁路上……
其时，即使它温柔一点时，你也会感到它。在戈壁滩上行走，觉得有飒飒轻风吹拂，可那决不像江南的杨柳风、花信风那样绵软，而有点像西部女人的吻，多少夹杂着野性；到了晚上，会觉得脸上微微发烫，照照镜子，肤色明显发黑，这是它和高原紫外线给你的印章。
你想领略一下青藏线的风吗？那就随着我的脚步，顺着两条锃亮的钢轨，一步步走上这“天路”吧！有诗曰：
青藏铁路线/海拔三千三/南昆仑、北祁连/戈壁荒漠伴两边。
青藏铁路的两侧多山，挤得火车七扭八扭地走，走投无路了就钻山洞。这山大多是没有植被，岩石裸露，或赭红、或青灰，望着，像来到另一星球一样惊奇。在这里，走路多了都觉得胸闷、气喘，更何况爬山。但我们还是喘息着、磕绊着，爬上去了。当时很骄傲，站在山顶，像站在领奖台上。觉得在内地，绝对是登高冠军，因为要多费几倍的劲。要不，为啥像王军霞那些运动员都要到青海来训练呢！摸摸岩石的表面觉得光滑，一碰就有轻微的粉末飞扬。别人告诉我，这叫风化石。一瞬间，觉得这风像流水，在耳边哗哗淌过，水滴石穿、岁月沧桑，哦，风蚀的河啊！在平原一带，是广阔无边的能赛马的大戈壁滩，有很多石头，年年月月经风历雨，竟然成了千奇百怪的模样。有的很精致，是天然的艺术品，吸引了许多人来捡，听说有的石头还在省举办的奇石比赛中获了大奖。为什么许多大石头挨近沙地的一面完好无损，而受风的一面变成精致奇观？“二月春风似剪刀”，这里的风却是雕刻刀！
有人告诉我：昆仑山下有风化不了的石头，很硬，是做道渣用的。随着风的脚步，沿着这两条长长的钢轨，来到四季覆雪的昆仑山口。昆仑山下有个南山口采石场，采石南山下，悠然见昆仑。这里生产道渣，那过程惊心动魄。当爆破声过后，从山坡上滚下来的石头使人想起“一川碎石大如斗，随风满地石乱走”的诗句，那石头相撞铿铿锵锵，竟有钢铁的音韵。碎石机张开铁嘴钢牙，吞进石头，发出爆炸一般的声响，石烟弥漫，吐出一块块规格的石渣，像一个个小小的士兵，头戴钢盔，雄赳赳、气昂昂地奔赴到一个地方集结。那石渣，沉重如铁，锋刃如刀。工人们说，这叫青麻岩，硬度仅次于花岗石，是风化不了的石头。望着它，真叫人骨骼里补充了钙啊！
南山口是个风口，风更大。但我觉得有另一种雄风在胸中激荡着。上过泰山的人，知道那一节节石阶铺到山顶的路，被外国人称之为中国人的精神。而这条由南山口向前延伸正在修建的青藏铁路二期工程，由无数石渣铺成的“天路”，被外国人称之为和长城相媲美的工程，不是更能展现中国人的雄风吗？（注：道砟是铺在铁路路基上面的石子）
26．青藏线的风的特点是什么？文章抒发了作者怎样的感情？（2分）


27．为了更好地描绘事物的特点，本文运用了丰富的修辞手法，请任选一处，作简要赏析。（2分）


28．文中说“但我觉得有另一种雄风在胸中激荡”，这“另一种雄风”指什么？（2分）


29．文章题目是“青藏线的风”，为什么还要写昆仑山下风化不了的石头？（3分）


30．文章结尾说：“由无数石渣铺成的‘天路’，被外国人称之为和长城相媲美的工程，不是更能展现中国人的雄风吗？”联系实际，你认为还有哪些事件体现了中国人的雄风？（2分）


（三）阅读《善良的人拥有真正的心灵花园》，完成后面的题目。（9分）
①一颗善良的心灵，才是宽广的心灵。因为没有狰狞的石头竖起奇形怪状的界，心灵就有了无限的空间。
②一个善良的人，不会          。他会想：之所以受到恶的伤害，可能是因为善良的总量还是不够多，留下了空白，恶就出现了，去填充那些空白。他这样想的时候，内心里又增加了一份善良。一个人如果因为自己的善良受到伤害，就放弃善良，这不全是因为恶的力量有多强大，而是他的内心里隐藏着恶，当外部的恶袭来，内心里的恶就开始起哄，内外联手的恶，就这样击倒了善良。不是恶有多强大，而是我们内心里的判军帮助了恶使之变得强大，共同捣毁了我们的灵魂。
③一个善良的人，不会           。他常常关心别人，为别人的痛苦而痛苦，为别人的幸福而幸福；不善良的人也常常关心别人，但他为别人的痛苦而幸福，为别人的幸福而痛苦。嫉妒导致恶，极端的嫉妒导致邪恶。一个妒心太重的人，也是恶意最多的人，是痛苦和仇恨最多的人，仇恨使内心变得更加阴暗。而阴暗的人生是多么苦闷的人生。由此可见，恶毁坏着人生，只有善能拯救人生。
④一个善良的人，不会           。善良不是投资，不是赚取利润的产业。当一个人开始计较善良和善行的回报，他已开始远离善：回报小就行小善，不回报就不行善。行善过程中的虔诚、洁净、幸福感，就是善的最高回报。一个真正善良的人，他会从行善的过程中获得喜悦。过程之外的东西，与心灵无关。
⑤走在善良的路上，偶尔被恶伤了一下，只当作被石头碰了一下，仍然走在善良的路上，像河流一样走过蛮山恶谷，一直走下去，就走进了海，走进了至大至深、包容一切的至善。
⑥帮助一只鸟，拯救一只溺水的蝴蝶，友爱地摸一只羊的瘦脸，翻书时同情地注视一粒在纸张间穿行的小小书虫。在原野上长久地望着一朵不知名的野花微笑，并认真地为它取一个美丽的名字，好像只有这样才对得起春天。心灵经常享用这小的善良、小的秘密，心灵就丰富神秘了。一个善良的人才拥有真正的心灵花园。
31．结合语境，将②③④段的段首句补充完整。（3分）
第②段：一个善良的人，不会
第③段：一个善良的人，不会
第④段：一个善良的人，不会
32.结合全文，说说第①段中“狰狞的石头”指的是什么？（3分）

33．有人说：“行善有时没有回报，而行恶的人往往会得到行善所得不到的好处。”请结合本文内容及你的感悟，对这种错误的观点加以引导。（3分）


五、写作。（50分）从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
（1）文题：好想说声谢谢你
要求：①写成一篇600字左右的记叙文。②线索清晰，内容具体。
③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
（2）读下列一段文字，根据你对材料的理解感悟，自拟题目，写一篇500字以上的议论文。
要求：①观点明确，结构完整；②论据充分，论证有力。
世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后一定会成为像你一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索的回答说：“他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小时候却是非常贫穷的。”

参考答案
1．山光悦鸟性
2．飞鸟相与还
3．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
4．会当凌绝顶，一览众山小；海日生残夜，江春入旧年……
5．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。  露从今夜白，月是故乡明。
6．巨龙腾飞十亿神州齐翘首
7．探索月球能让人更好地了解世界，了解宇宙；有助于了解人类的真正起源，以及人类（生物）的发展与外太空的关系；有助于科技水平的提高；能提高国与国之间的竞争力。（只要答出两点即可）
8．示例：嫦娥是中国古老而美丽的传说中的人物，嫦娥奔月的故事家喻户晓，她代表着中国人对月球的向往。同时“嫦娥一号”在“月亮之城”西部发射，以此命名更具有诗意，而“探月一号”就显得直白，无韵味。
9．hùn  jí
10．洞庭湖的壮观景象；渴望出仕和希望得到对方援引的心情。
11．水汽蒸腾着云梦泽，波涛翻滚摇撼着岳阳城。
12．希望儿子正确对待情绪的起伏，保持心理的平衡；冷静客观分析事理，吸取前车之鉴。
13．花草树木的栽种讲究高树与低树的搭配，落叶树与常青树的搭配，花时不同的花树搭配。    花草树木的修剪取法自然。
14．作比较；说明花草树木的栽种与修剪符合中国画的审美观。
15．（1）很多自然和人为灾难性事件，都与缺少相关的自救知识有关，灾难教育应该成为学校教育、家庭教育乃至社会教育的重要部分，并应成为终生教育的内容。（2）汉龙集团捐建的学校在此次地震中都未倒塌。它警示全社会：要用良知和良心给孩子们建不塌的学校，给所有人建不塌的房屋。（3）全国各地人们自觉加入抗震救灾的行列中，如果每个公民都像这位下岗工人，和灾区人民同呼吸，共患难，中华民族就没有过不去的坎。
16．许多人喜欢预支明天的烦恼，想要早一步解决明天的烦恼，其实很多事是无法提前的，唯有认真地活在当下，做好今天的“功课”才是最真实的人生态度。
17．略。
18．装饰华美的车；多欲的木材；断；离开
19．我认为大王攻打宋国，正和这个害偷窃病的人一样。  我看见他拿的祭品很少，想要的东西却太多，所以笑他。
20．暗示楚王宋国不值得去打；虚伪、霸道、蛮横。   暗示齐王不能期望用很少的礼物去换取很大的帮助；豁达大度，从谏如流。
21．两人都很讲究劝谏的艺术性，都是设喻说理，巧妙委婉。
22．走不出小村父老乡亲们关爱的怀抱。
23．一是设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；二是为下文描写小村村民的淳朴和对他的关爱埋下伏笔。
24．全村最穷的老刘头送给王大川“想念儿”，他用敲666下钟的独特方式，祝福王大川六六大顺。
25．示例：对全文来说，文章最后一段在表达上有何作用？答：内容上，表达了王大川对朴实、热情的老刘头及广大乡亲的感激之情；结构上与文章标题相照应，揭示文章主题。
26．青藏线的风“硬”，雄性、强悍；赞美筑路工人身上展现出的顽强而坚韧的“中国雄风”。
27．示例：有点像西部女人的吻，多少夹杂着野性  比喻生动形象，把“温柔时的风”比作“西部女人的吻”，新颖奇特，给读者带来美好的联想，虽有几分野性，却也有几分浪漫，透出几分可爱。
28．“另一种雄风”指铁路工人身上展现的坚韧、顽强的精神。
29．青藏线的风如此之“硬”，却奈何不了这些风化不了的石头，但这些石头在铁路工人面前却变得服帖听话。层层铺垫，层层衬托，更突出了“中国雄风”给人精神的感染和心灵的震撼，使作品的主旨得到了升华。
30．例如：此次汶川大地震，抗雪灾、抗非典事件等。
31．因为自己的善良受到伤害，就放弃善良。   怀着嫉妒和仇恨之心。   计较善良和善行的回报。
32．示例：邪恶的念头
33．示例：真正的善良是不计较伤害的，如果真的受到了伤害，应该这样想：之所以受到恶的伤害，可能是因为善良的总量还是不够多，善良的回报就在于心灵的虔诚、洁净

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