2008¬—2009学年度第二学期第一次月考高二 -- 人教版高二必修五

2008¬—2009学年度第二学期第一次月考高二

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2008¬—2009学年度第二学期第一次月考高二(高二必修五人教版)

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宝坻艺术中学2008¬—2009学年度第二学期第一次月考高二语文试卷一、1．下面各项注音无误的一项是(B)A.虔（qián）诚摇曳(yè)刹（shà）那和(huó)面B.悄(qiǎo)然谄(chǎn)媚眺(tiào)望绯(fēi)红C.脊髓(suí)衔(xián)接近狎(xiá)潜(qiǎn)伏D.絮聒(guā)暴戾(lì)泥泞(níng)啮(niè)啃2．下面各项书写无误的一项是

试题预览
宝坻艺术中学2008¬—2009学年度第二学期第一次月考
高二语文试卷
一、
1．下面各项注音无误的一项是(   B    )
A.虔（qián）诚    摇曳(yè)     刹（shà）那   和(huó)面
B.悄(qiǎo)然      谄(chǎn)媚   眺(tiào)望    绯(fēi)红
C.脊髓(suí)       衔(xián)接   近狎(xiá)     潜(qiǎn)伏
D.絮聒(guā)       暴戾(lì)     泥泞(níng)    啮(niè)啃
2．下面各项书写无误的一项是（  C ）
A.陷井   诙谐   墙垣   砾石   B.宣泻   忌讳   绚烂   屏气
C.荟集   祈祷   意蕴   朗诵   D.洗涤   断涯   空廖   幽咽
3.填在下面语段横线处的词语，正确的一项是（  A  ）
①就像少林寺石板上留下了武僧的脚窝一样，不管是文功还是武功都是要下——的。
②就是共产党内，在经历了十月革命一声炮响送来马克思主义的一阵兴奋之后，接着便有无穷的——。
③但是我们又——了，仍然在这些书稿里，马克思面对人们急切地询问他社会主义的步骤时说：“现在提出这个问题是虚无缥缈的。”
④这座房子到1928年（党组织）才用10万余马克从私人手中买上并进行——，计划在1931年5月5日开放。
A.工夫   磨难   忽略   修建   B.功夫   磨难   忽视   修建
C.功夫   灾难   忽略   修复   D.工夫   灾难   忽视   修复
4.下面各句表达准确的一项是（   D   ）
A．人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界的生活。
B．近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。
C．这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
D．由20多年国家的生物学家参与的“生命百科全书”研究项目，计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册。
5.下面对作家品的叙述不准确的一项是（   D  ）
A.郭沫若：（1892-1978），原名郭开贞，号尚武，四川乐山人。有诗集《女神》《星空》等，他开创了现代诗的自由体，他的不拘一格的是个体对后世影响很大。

B.穆旦（1918-1977），原名查良铮，祖籍浙江海宁，有诗集《旗》《穆旦诗集》等。
C.闻一多（1899-1946）原名亦多，字友三。湖北浠水人。有诗集《红烛》《死水》。
D.冯至（1905-1993）原名冯承植，河北涿州人。有诗集《昨日歌》《十四行集》等。早期以抒情诗为主，毛泽东称赞他为“中国最为杰出的诗人”。
6.对郭沫若《天狗》一诗的理解不正确的一项是（ B  ）
A. 在狂飚突进，冲决一切封建藩篱，高扬个性解放思想大旗的五四时代，《天狗》可谓是最典型、最充分地反映出这个时代精神的独具特色的典范作品。
B．这首诗以奇异的想象和形象的比喻塑造了一个具有强烈的叛逆精神和狂放的个性追求的“天狗”形象。
C．《天狗》具有强烈的主观色彩，诗人把自我的情感熔铸到“天狗”的形象中，直接以“天狗”自比，极写自我力量的扩张和自我精神的解放。
D．就诗的构思方式看，诗人借“天狗”来表现自我，以“天狗”吞食日月展开神奇的联想，通过对“天狗”的气魄和和力量的极度夸张，在象征性的诗歌意象中，塑造了一个大胆反抗，勇敢叛逆的抒情主体——“我”（即“天狗” ）的形象。
7.对毛泽东《贺新郎》一词理解不正确的一项是（  D  ）
A. “人有病，天知否”？此问所关涉的，一是诗人对社会的焦虑，二是诗人表达对爱妻的愧疚。为天下人谋幸福必须舍弃个人小家庭的儿女私情。
B. 此词是作者赠给他的夫人杨开慧的。因此，词中有为祖国献身的决心，也有对爱侣的依恋的衷肠，昂扬的革命激情和缠绵的儿女柔情融洽地聚合在一起，给人以浑然一体的深切感受。
C. 这首词从离别写起，上阕及下阕开头数句均以婉约为主，写离别的情意绵长，如泣如诉，“眼角眉梢都似恨”，大有“执手相看泪眼，竟无语凝噎”之况味。
D. ，“昆仑崩绝壁”，“台风扫寰宇”，旨在形容“割断”两字，以表示革命的彻底和决绝。“昆仑崩绝壁”，“台风扫寰宇”，则全然为阴柔婉约的“晓风残月”。“重比翼，和云翥”是一对青年情侣对革命必有希望。
8．对冯至《蛇》一诗理解不正确的一项是（ A  ）
A. 蛇是一种令人“悚惧”的动物，它阴郁而冰冷，令人不寒而栗；在诗人冯至的眼中，蛇是可憎的，蛇是诗人寂寞的隐喻。
B. “我的寂寞是一条长蛇，冰冷地没有言语”，什么样的寂寞让诗人得以如此呢？原来，这是诗人的相思，诗人在想念远方的姑娘，并以蛇为喻，托梦给心爱的姑娘，希望她能梦到。
C. 在诗人的眼中，蛇是忠诚的伴侣，是姑娘头上的浓郁的乌丝，是害着热烈的相思的家乡姑娘。
D. 诗人把主观的相思化为具体化的意象和形象的比喻，同时，“花朵”也具有了某种幻美之感。
二、阅读下面文章，完成1—5题。
动人的北平（节选）
北平好像是一个魁梧的老人，具有一种老城的品格。一个城市与人相似，各有不同的品格，有的卑污狭隘，好奇多疑；有的宽怀大量的豪爽达观。北平是豪爽的，北平是宽大的。他包容着新旧两派，但他本身并不稍为之动摇。
穿高跟鞋的摩登女郎与着木屐的东北老妪并肩而行，北平却不理这回事。胡须苍白的画家，住在大学生公寓的对面，北平也不理这回事。新式汽车与洋车、驴车媲美，北平也不理这回事。
在高耸的北京饭店后面，一条小路上的人过着一千年来未变的生活，谁去理那回事？离协和医院一箭之地，有些旧式的古玩铺，古玩商人抽着水烟袋，仍然沿用旧法去营业，谁去理那回事？穿衣尽可随便，吃饭任择餐馆，随意乐其所好，畅情欣赏美山——谁来理你？
北平又像是一株古木老树，根脉深入地中，藉之得畅茂。在他的树荫下与枝躯上寄生的，有数百万的昆虫。这些昆虫如何能知道树的大小，如何生长根，在地下有多少深，还有在别枝上寄生的是什么昆虫？一个北平居民如何能形容老大的北平呢？
一个人总觉得他不了解北平。在那里已经住了十年以后，你偶然会在小路上发现一个驼背的老人，后悔没有早日遇见他；或是一个可爱的老画家，露着大肚子坐在槐树下的竹椅上用芭蕉扇摇风乘凉梦想他过去的日子；或是一个踢毽子的老人，他能把毽子放在头顶上一点一点的移动着，然后由背后掉下来时，平落在他的鞋底；或是一个刀手；或是一个儿童戏剧学校的太太；或是一个人力车夫变成满洲国的高贵人；或是一个前朝的县太爷。一个人怎敢说他了解北平呢？
北平是一个“珠玉之城”，一个人眼从未见过的珠玉之城。它是具有紫金的御色屋顶，以及宫殿庭园楼榭的珠玉之城。它为珠玉结成的古城，它有紫色的“西山”，青带似的“玉泉”，“中央公园”垂老的杉树，以及“天坛”、“先农坛”。城内有九个公园，三个御湖，名为中南北“三海”，现在任人游览。并且北平有蓝天洁月，雨夏凉秋，与高爽的冬日气候。
北平像是一个国王的梦境，它有宫殿、御园、百尺宽的大道、艺术博物院、专校、大学、医院、庙塔、艺商，与旧书摊林立的街道。北平像是一个饮食专家的乐园。它有数百年的饭馆，招牌被烟熏得破旧不堪，还有肩上搭着毛巾的光头堂倌，他们的招待是十足和蔼的，因为他们在满清政府服侍过高官大吏，曾受了传统的特别训练。北平是贫富共居的地方，每个邻近的铺号都许一个贫老的记账取货，街上贩卖的东西很便宜。你可以留连在那里的一个茶馆里，一整个下午不走。北平是采购者的天堂，广有中国古代的手艺品、书籍、图画、古玩、玉石、珐琅镶嵌、灯笼之类。那是一个到处能买货的地方，商贩也会带着货物走上门来；在清晨，门外路上货贩众多，叫卖声形成极美妙的调门儿。
北平是清静的，它是一个住家的城市，每家都有一个院落，每院都有一个金鱼缸和一株梧桐或石榴树；那里的果蔬新鲜；桃就是桃，柿就是柿。他是一个理想的城市，每个人都有呼吸之地；农村幽静与城市舒适媲美。那里的街道排列恰当，清晨在花园中拔白菜的时候，抬头可以看到西山的雄姿——然而距离一家大百货商店，只有一箭之地。
北平有多样性——多样的人。他有法律与触犯法律的人，守法的警察与作奸犯科的警察，盗贼与保护盗贼的人，乞丐与乞丐之王。它有圣贤、罪人、回教徒、除妖的藏人、算命、拳手、和尚、妓女、中国与俄国的职业舞女、日本和朝鲜的走私者、画家、哲学家、诗人、收藏家、青年大学生、影迷。它有卑鄙的政客、年老息影的县官、新生活运动着、现充女佣的前清官吏的太太。
北平有五颜六色旧的与新的色彩。他有皇朝的色彩，古代历史的色彩，蒙古草原的色彩。驼商自张家口与南口来到北平，走进古代的城门。他有高大的城墙，城门顶上宽至四五十公尺。他有城楼与齐楼，他有庙宇、古老花园、寺塔：每一块石头，每一棵树木，以及每一座桥梁，都具有历史典故。
1.感受到林语堂笔下的北平的动人之处表现在哪些方面？下面不准确的一项是（  D    ）
A.自然风光、城市景象、寻常百姓的街巷院落。
B.平民百姓形象和他们的生活景象。
C.整个北平的文化气息。
D.对北平皇家园林的描述。
2.对这篇散文的“神”概括准确的一项是（  A   ）
A.作者对古老而时新的北平城和北平古都文化爱之深，感之切。
B.作者对北平闲适生活的渴望。
C．北平的多样性，一方面对北平的喜爱，另一方面，对北平黑暗的一面的痛恨。
D．作者对北平百姓的安贫乐道的赞赏。
3. 文章第一段写了北平的什么特点？它在文章中有什么作用？

老成、豪爽、宽大、包容、守旧融新
是全文的总起段，概括介绍了北平的特点，具有总领全文的作用
4.第二三段写了北平什么特点？又是如何写？

出北平新与旧、雅与俗共存的特点。
体现了北平包容新旧、宽怀大量。
用对比手法，呈现北平特有的各色共存的城市景象
5.文章节选部分语言有什么特点？
全文都是语言形象化，
创设一种浓厚的诗意
全文都是抒情的句子，充满诗意
全文有多种变化的句式   对称句长短句排比句
三、阅读下面的文言文，完成1—4题。
李洪之，本名文通，恒农人。会永昌王仁随世祖南征，得元后姊妹二人。洪之以宗人潜相饷遗，结为兄弟，遂便如亲。颇得元后在南兄弟名字，乃改名洪之。及仁坐事诛，元后入宫，得幸于高宗，生显祖。元后临崩，昭太后问其亲，因言洪之为兄。与相诀经日，具条列南方诸兄珍之等，手以付洪之。遂号为显祖亲舅。太安中，珍之等兄弟至都，与洪之相见，叙元后平生故事，计长幼为昆季。
    后为怀州刺史，征拜内都大官。河西羌胡领部落反叛，显祖亲征，命洪之与侍中、东郡王陆定总统诸军。舆驾至并州，诏洪之为河西都将讨山胡。皆保险拒战。洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之。诸将悉欲进攻，洪之乃开以大信，听其复业，胡人遂降。显祖嘉之，迁拜尚书外都大官。后为秦益二州刺史。至治，设禁奸之制，有带刃行者，罪与劫同，轻重品格，各有条章。于是大飨州中豪杰长老，示之法制。乃夜密遣骑分部覆诸要路，有犯禁者，辄捉送州。宣告斩决。其中枉见杀害者百数。赤葩渴郎羌深居山谷，虽相羁縻，王人罕到。洪之芟山为道，广十余步，示以军行之势，乃兴军临其境。山人惊骇。洪之将数十骑至其里闾，抚其妻子，问所疾苦，因资遗之。众羌喜悦，求编课调，所入十倍于常。洪之善御戎夷，颇有威惠，而刻害之声闻于朝野。
    洪之素非廉清，每多受纳。时高祖始建禄制，法禁严峻，司察所闻，无不穷纠。遂锁洪之赴京。高祖临太华，庭集群官，有司奏洪之受赃狼藉，又以酷暴。高祖亲临数之，以其大臣，听在家自裁。及临自尽，沐浴换衣。防卒扶持，将出却入，遍绕家庭，如是再三，泣叹良久，乃卧而引药。(节选自《魏书•李洪之传》)
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ D ）
A．乃夜密遣骑分部覆诸要路         覆：埋伏
B．虽相羁縻，王人罕到             羁縻：笼络
C．洪之善御戎夷，颇有威惠         御：治理
D．司察所闻，无不穷纠             纠：纠正
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( D )
A．①手以付洪之         ②筑垒于石楼南白鸡原以对之
B．①与洪之相见        ②与赢而不助五国也
C．①所入十倍于常       ②明于治乱，娴于辞令
D．①乃卧而引药 ②人而徐趋，至而自谢
3．下列句子分别编为四组，全都表现李洪之“酷暴”的一组是( A )
①有带刃行者，罪与劫同       ②有犯禁者，辄捉送州，宣告斩决
③洪之芟山为道，广十余步     ④洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之
⑤其中枉见杀害者百数         ⑥洪之素非廉清，每多受纳
A．①②⑤      B．③④⑥        C．②③⑤        D．④⑤⑥
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( C )
A．元皇后本是永昌王拓跋仁的妃子，拓跋仁被诛杀后进宫做了文成帝的皇后，生下了显祖，其实李洪之并不是显祖的亲舅舅。
B．李洪之虽然为人酷暴，但他对赤葩渴郎羌却采用恩威并施的政策，各部的羌人很是高兴，纷纷要求编人户籍，缴纳租税。
C．李洪之平叛河西地区的羌胡部落，安抚赤葩渴郎羌部，为国出生入死，最后还是免不了被赐死，可见官场黑暗，伴君如伴虎。
D．李洪之临死时，沐浴换好衣服后，由看管他的士兵挟持着，围着家里的院子绕了好几圈，哭泣叹息了好久，才躺下服毒。

四、仿写:在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。
        画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；
        音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。
        诗人作诗，                ，                   ，                       ；
        教师讲课，                  ，                   ，                        。
诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏；
教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。
五、诗歌鉴赏

六、作文
中学生富于幻想，易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一本好书等。请以“我渴望——”为题，写一篇文章。
要求：1、先将题目补充完整
　　　2、适当运用记叙、抒情、议论等表达方式
　　　３、不少于８００字

1．D（纠：检举）
2．D(连词，表顺承。译为。就”、“然后”等。A①介词，译为“用”、“拿”；②连词，表目的。译为“来”。B①介词，译为“跟”、“同”；②动词，译为“结交”、“交好”。C①介词。译为“比”；②介词，译为“对于”。)
3．A(③是开山修路，④是构筑堡垒来对付山胡，⑥是说洪之不清廉，贪污受贿)
4．c(李洪之被赐死是因为他残暴和贪污，是咎由自取，不能反映官场黑暗)
李洪之，本名文通，恒农人。正碰上永昌王拓拔仁跟随太武帝南征，得到了元皇后李氏姐妹两个人，李洪之以同宗人的身份私下给李氏姐妹馈送东西，结成兄弟姐妹，于是就像亲兄妹一样。李文通渐渐了解到元皇后在南方的兄弟的名字，就改名为洪之。到了拓拔仁因事被诛戮后，元皇后作为罪人的家属送进宫里，被高宗(文成帝)宠幸，生下了显祖(献文帝)。元皇后临死时，昭太后问起她的亲人，于是元皇后就说李洪之是她的兄长。和李洪之诀剐时谈了一整天，一一列出在南方的各位兄长李珍之等人的名字，亲手交付给李洪之。李洪之因此而被称为显祖(献文帝)的亲舅父。太安年间。李珍之等兄弟来至京师，和李洪之相见，叙说元皇后生平情况，互相计算年龄大小进行排行。
后来升任怀州刺史，召入京城拜为内都大官。河西地区的羌胡部落反叛朝廷，显祖(献文帝)亲自率兵征讨，任命李洪之和侍中、东郡王陆定总管各路人马。献文帝到达并州，下诏命令李洪之为河西都将征讨山胡。山胡都据险抵御。李洪之在石楼南边的白鸡原构筑堡垒对付山胡。部下的将领们都想进攻。李洪之对山胡开诚布公，表示既往不咎。听凭他们各自重新恢复正常的生计。胡人就投降了。献文帝表示嘉奖，提升他为尚书外都大官。后来又出任秦益二州刺史。李洪之到达刺史治所．就制定了禁止为非作歹的制度，规定有人带刀外出行走，就和抢劫一样惩处。轻重高下的等级。各有明文规定。为此大设宴会。宴请州中的豪强和年长有地位的人，向他们通告法律制度。又在夜里秘密派遣骑兵分别埋伏在各主要道路上。有触犯禁令的，就抓起来送至州里，公开宣布斩首。其中冤枉被杀的数以百计。赤葩渴郎羌居住在深山穷谷之中，朝廷虽然加以安抚。但朝廷的使者却很少来到。李洪之在山上砍树割草开出山路，宽十多步，让赤葩渴郎羌看着像在做进军的准备，于是发兵临近羌人的境内。山中的羌人大为惊骇。李洪之率领几十名骑兵到他们的聚居地，安抚他们的妻儿，询问他们生活中的痰苦。接着就发给他们钱物。各部羌人很是高兴，要求编入户籍缴纳租税，政府因此收入比往常多出十倍。李洪之善于治理戎人夷人，很能恩威并施。可是苛刻的名声却传遍了朝廷和民间。
李洪之素来并不清廉，常常收受贿赂。当时高祖(孝文帝)开始建立发给官吏俸禄的制度，法规禁令都很严峻，官员们侦察了解的情况。无不一一揭发检举。因此就把李洪之锁送京城。高祖(孝文帝)登太华殿，在殿前召集文武百官，有关官员启奏李洪之收受贿赂，声名狼藉，又残酷暴虐。高祖(孝文帝)亲自对李洪之数说他的罪行，因为他是大臣，判决让他在家中自杀。等到将要自尽，沐浴后换好衣服。由看管他的士兵挟持着，他已经要出去自尽又退了回来，围着家里的院子绕了一圈，像这样有好几次，哭泣叹息了好久，才躺下服毒。 (117.13.97.142)

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