七年级上册第三单元 -- 部编人教版七年级上册

七年级上册第三单元

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优化检测七年级语文（上）卷三第三单元班级_______¬¬¬_____¬¬¬¬姓名___________学号________本卷满分120分，考试时间90分钟题号一二三四总分分数一、积累与运用（40分）1. 将下面句子抄写在格子里，要求规范、端正、整洁。（3分）余姚，山川秀美物产丰富，人杰地灵经济繁荣。

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优化检测七年级语文（上）卷三
                       第三单元
班级_______¬¬¬_____ ¬¬¬¬ 姓名___________ 学号________
本卷满分120分，考试时间90分钟
题号一二三四总分
分数
一、积累与运用（40分）
1. 将下面句子抄写在格子里，要求规范、端正、整洁。（3分）
余姚，山川秀美物产丰富，人杰地灵经济繁荣。

2．下面加点字注音和汉字书写完全正确的一组是 (       )（3分）
   A．酝酿răng      应和hè       黄晕 yùn     水澡 zăo
   B．烘托hōng      响晴 xăng     济南 jĭ       清洌 liè
C．看护kān       匍匐 pú      乌桕 jiù      肥硕 shuò
D．苔藓tái       抖擞sŏu      贮蓄chǔ      主宰zǎi
3．选出没有错别字的一项  (      ) （3分）
   A．各抒己见    花枝招展    丰功伟绩    忠贞不愉
   B．孤芳自赏    品质高尚    勇往直前    五彩缤纷
C．坚强不屈    顶天立地    不屈不挠    忧心仲仲
   D．永垂不朽    光辉业绩    迎风漂扬    繁花嫩叶
4．下面句中的空缺处，应依次填入的一组词是（   　）（3分）
一个老城，有山有水，________在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，________等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山________把济南围了个圈儿，________北边缺着点口儿。
A．全    都    又    可是        B．都    却    整    只有
C．全    只    整    只有        D．都    只    又    可是

5．下列说法不恰当的一项是（   　）（3分）
A．朱自清写的《春》是一篇优美的写景抒情散文，全文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、颂春三部分内容。描绘了春回大地，生机勃发的动人景象。
B．《观沧海》是东汉末年曹操写的乐府诗《步出夏门行》中的一章。
C．《夏感》是一篇写景散文，文章用生动的语言写出了夏天紧张、热烈和急促的特点。
D．《次北固山下》、《钱塘湖春行》是唐诗；马致远的《秋思》属于宋词。
6．指出下面句子是从什么角度来观察、描写景物的。（4分）
⑴“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（         ）
⑵ 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。               （         ）
⑶ 走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。（         ）
⑷ 震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。（         ）
7．填空。（10分）
    ⑴《夏感》的作者 __________，《秋天》的作者__________。
⑵《次北固山下》一诗中揭示新旧更替的生活哲理的名句______________，___________。
⑶《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外思乡心情的句子是___________,____________。
⑷成语“剪烛西窗”出于诗句_________________________，______________________。
（5）________________，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，_____________。《泊秦淮》
8．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。（4分）
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
                                          ；                              ] 。
9．根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（2分）
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船行如天上坐；下联：___________________。
10．古人常把“社稷”作为国家的代称，你还知道“国家”有哪些代称吗？请举出两例____________  ,___________。（2分）
11．校园内有一个曾给同学们带来欢乐的池塘，现在却有各种漂浮物。为了保持池水的清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句恰当的标语。（不要用“禁止”之类的词语，不超过20字。）(3分)
___________________________________________________________________________
二、现代文阅读（41分）
（一）（20分）
[甲]最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天_____（镶、嵌、锁）上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还_____（露、现、亮）着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
[乙]济南的秋天是诗境。……
诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿,这个（   ）并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个（    ），而立刻随着（    ）。忽然黄色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了，可又没有完全绿了；晴暖得像要发燥了,可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的也更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。
1．甲文选自_____________,作者是我国现代著名作家________ 。你能说出他的一部作品吗?_________________（3分）
2．从括号里选择一个恰当的词填写在文中横线上。（2分）
3．从下面一组词语中选择最恰当的，将字母填在乙文的括号内。（3分）
A、变换      B、变动      C、流动      D、变幻     E、变化
4．甲、乙文写山，都主要写了山的颜色，但甲文突出了雪后山的       的特点，而乙文则突出了秋色中山的                  的特点。（2分）
5．甲文按        顺序写山色，从“         ”到“         ”，展现出各个细部雪的光、色、态，突出了雪后山的“妙”之所在。（3分）
6．乙文写山色，先写山腰的松树和树旁黄草的颜色，再写       的黄、灰、绿、藕荷色和山顶的颜色，然后重点写           的颜色，并突出其 ___________ 的特点。（3分）
7．请简要分析下列句子所运用的修辞手法及其表达效果。
忽然黄色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。（4分）
______________________________________________________________________________
（二）（21分）
　　冬雪渐消，温润的泥沼里，草种子就潜心于构思了。春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面。
　　或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，写满堤边岸头，写满水泽沟壑，甚至写满农家的田头和屋檐，春草任性，最得意于写她的随笔。
　　旷野上，树林忙着做插画，野花赶着绣彩图，春草漫生漫延，更行更远，没有谁能阻碍住她行路的脚丫。而鸟在空中配着它的画外音，解说给匆忙行走的云听。
　　雏鸡最先啄开蛋壳，雏鸭也被惊醒，纷纷睁开眼睛来读春天。它们最喜欢在春草的段落之间追寻，碰到读不懂的地方，就去啄一啄，草汁鲜嫩清香。高兴了，它们“叽叽”的叙说着，“嘎嘎”的唱着，“扑腾扑腾”的跳着舞着。……
　　春草且行且止，收放自如，天涯海角，迤逦而行，文章可谓篇篇华美，章章锦绣，字字珠玑。
1．给加点的字注音。（2分）
迤逦  __________         珠玑_______
2．从文中分别摘录最能表现雏鸡、雏鸭叫声的词语。_______________________（2分）
3．本文主题是赞颂春草给大地带来的生机与活力，为什么又把鸡呀鸭呀写进来？（3分）
_____________________________________________________________________________
4．第一段中的“悄悄拱出地面”与朱自清笔下的“偷偷地钻出来”都是写同一情景下的春草，试分析比较“悄悄”与“偷偷”、“拱”与“钻”在用法上的异同。（4分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5．本文用得最多的修辞手法是________和________。试分析雏鸡、雏鸭“纷纷睁开眼睛来读春天”一句中用得最好的一个词。（4分）
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6．“或章，或篇，或段，或句”中的“章、篇、段、句”四字顺序能否颠倒？为什么(4分）
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7．诗人写下了赞美春天的许多诗歌，请你写出上下相连，意思完整的两句。（2分）
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三、文言文阅读（19分）
（一）（10分）
匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（注释：   逮：及    资：借   大学：大学问家）
1．解释加点的字（3分）
（1）愿得主人书遍读之______⑵衡乃穿壁引其光______ （3 ）主人怪而问衡_________
2．文章记叙了匡衡读书的哪几件事情？（2分）
_____________________________________________________________________________
3．翻译文中划线的句子：__________________________________________________（3分）
4．你还知道古代有哪些勤学的故事，请说出两个成语。（2分）
____________________________________________________________________________
（二）（9分）
弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
1．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）使弈秋诲二人弈 ____ （2）非然也____ （3）思援弓缴而射之____（4）弗若之矣______
2．翻译划线句子：————————————————。（ 2分）
3．本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？（ 3分）
______________________________________________________________________________
四、写作（20分）
大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……请你以“感受自然”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

第三单元(卷三)参考答案
一、积累与运用（40分）
1．根据书写情况得分（3分）2．C  3．B   4．C   5．D  （选择题每题3分） 6．触觉、视觉、嗅觉、听觉（4分）
7．填空（10分）每格一分（1）梁衡  何其芳（2）海日生残夜，江春入旧年（3）夕阳西下，断肠人在天涯。（4）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（ 5）烟笼寒水月笼沙  隔江犹唱后庭花。
8. 假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。（4分）9．秋色人似画中游（2分）10．神州，九州等（2分）11．符合题意即可，如“水如脸，勿使吾生‘豆豆’”；“欢迎你来照镜子”；“我和你一样，都需要洁净的面庞。”(3分)
二、现代文阅读（41分）
（一）（20分）
1．〈济南的冬天〉老舍（舒庆春）《骆驼祥子》《茶馆》等（3分）   2 ．镶露（2分）3．B变动  E变化 A 变换（3分）  4．秀美；灵动（多彩、淡美（2分））5．空间（方位）；山上（山尖）；山坡（山腰）（3分）  6．山脚；  山腰；多变（3分）  7．连用两个比喻，形象地写出山腰中色彩的变换，如梦如幻。（4分）
（二）（21分）
1．  yǐ  jī（2分）2．叽叽、嘎嘎（2分）3．文中写鸡鸭的欢乐是为了烘托春草的可爱。（3分）  4．“悄悄”“偷偷”都写出了春草悄然无息的来到人间，不易为人察觉的特点。“拱”“钻”写出了小草出土的动作特征。“钻”侧重于调皮可爱；“拱”侧重表现其不可压抑的力量。（4分） 5．比喻、拟人；“读”字生动地写出了鸡鸭对春天浓厚的兴趣，又突出了春天的魅力。（4分）  6．不能，因为他们与下文写“满山坡……屋檐”语言顺序一致，与最后一段也一致，都是从大到小。（4分） 7．如：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（2分）
三  文言文阅读（19分）
（一）（10分）
1．（1）希望  （2）于是，就（3）感到奇怪（3分）2．凿壁借光给人做工不要钱只为借书看。（2分）3．主人很感动，就不断地把书借给他，终于成了大学问家。（3分） 4．悬梁刺股，囊萤映雪等（2分）
（二）（9分）1．（1）教  （2）这样（3）拉，引（4）不（4分）2．只听只听弈秋的教导。（2分）3．告诉人们无论干什么亊，都要专心致志，不能三心二意。（3分）
四．作文（20分） (60.178.9.58)

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