茅山中心校八年级语文期中检测


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茅山中心校八年级语文期中检测(八年级下册 苏教版)
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茅山中心校八年级语文期中检测2009.4选择题(14分)1、选出下列各组词语中加点字注音完全正确的一项()A.炽(chì)烈扣人心弦(xuán)栩栩如生(xǔ)B.魁(kuí)梧拈轻怕重(niān)争相斗妍(yán)C.弄扁(piān)舟忍俊不禁(jìng)力挽狂澜(lán)D.睥睨(nì)矫(jǎo)首昂视贻(yí)害无穷2、下面句子中
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茅山中心校八年级语文期中检测 2009.4
选择题(14分)
1、选出下列各组词语中加点字注音完全正确的一项(    )
A.炽(chì)烈      扣人心弦(xuán)     栩栩如生(xǔ)
B.魁(kuí)梧      拈轻怕重(niān)     争相斗妍(yán)
C.弄扁(piān)舟   忍俊不禁(jìng)     力挽狂澜(lán)
D.睥睨(nì)       矫(jǎo)首昂视      贻(yí)害无穷
2、下面句子中标点符号使用正确的一项是(   ) 
A. 《水浒传》里景阳冈下那个小酒铺门前,一杆旗子高竖,上书五个字:  “三碗不过冈。” 
B. 这次四川汶川地震的捐款,据不完全统计:初一年级捐了862元,初二年级捐了754元,而初三年级则多达1584元,同学们十分踊跃。 
C. 漫天飞雪的冬天,才会思念春天的绿意盈盈;七月流火的夏日,才会思念冬天的白雪皑皑。 
D.中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A..这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
D. 在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。
4、对下列句中加点词的理解全部正确的一项是 (   ) 
A.斯是陋室(判断词)无案牍之劳形(使……劳累)  心无旁骛(追求)
B.不若燔土(粘泥)  不以木为之者(用)     尝贻余核舟一(曾经)
C.神情与苏、黄不属(类似)盖简桃核修狭者为之(原来是) 
以纸帖之(标签) 
D.故虽有名马(虽然)   何陋之有(助词,不译)  鸣之而不能通其意(代词,代千里马)
5、下列各句中没有语病、句意明确的一项是(   ) 
A.在全市人民的共同努力之下,使我市的空气质量状况有了明显改善。 
B.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿江开发战略的实施。 
C.教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 
D.在同犯罪分子的搏斗中,他身中数刀,浑身遍体鳞伤。
6、依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的是(      )
     _______,飘逸着沁脾的清香;__________,散发着浓烈的祝福;________,只有细细品尝,才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
     ①生命是酒  ②生命是咖啡  ③生命是茶
     A、 ②③①    B、 ①②③     C、 ③②①     D、 ③①②
7、为下面语句重新排序正确的是(      ) 
 ①黄沙在热空气下终日作鸣。 
②这是什么原因呢? 
③由于泉水源源不断地流入湖中,所以太阳也晒不干它。 
④惟独“月牙泉”却安然无恙,碧波荡漾。 
⑤我们知道,肆虐的风沙不仅能吞噬城镇和村庄,而且能把耕地变为荒漠。 
⑥月牙泉”处于广袤无垠的沙漠之中,周围是一片黄沙。 
⑦泉水顺着地势由西向东不断渗出,形成一月牙形沙中洼地,积水成湖。 
⑧原来鸣沙山的前山与后山之间谷中蕴有泉水。 
    A、⑥①②⑧⑦⑤④③             B、⑤④⑥①②⑧⑦③
C、⑥①⑤④②⑧⑦③             D、⑥⑤①④②⑧③⑦
非选择题(136分)
8、改正成语中的错别字(4分)
津津有味     气喘吁吁       炯然不同    斤斤计较
 坦荡如坻     两全其美       漠不关心    连绵不断
 无精打采     不屑置辩       改邪归正    人迹罕致
 优柔寡断     见义思迁       五彩斑斓    豁达大度
错别字
改正
9、根据提示补写名句或填写课文原句。(11分) 
⑴素其位而行,                     。
⑵临风一唳思何事?_______________________。 
⑶___________________,欲上青天揽明月。
⑷独学而无友,_________________________。 
⑸_____________________,病树前头万木春。 
⑹翅湿沾微雨,_______________________。 
⑺范仲淹在《渔家傲 秋思》中,揭示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是_______________________,_____________________________。 
(8)_____________________,不尽长江滚滚来。
(9)淮南秋雨夜,                    。
(10)敬人者,                。

10、诗文赏析(8分,每空2分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。   沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
1.本诗用“           ”、“           ”比喻作者自己,是抒发诗人的                                      的心情。但其中包含                     的哲理。
11、据最新的统计资料表明,中国网民的数量已超过2000万,其中18岁以下青少年约占五分之一。下面是对某市初中生上网目的的调查,从农村和城市初中抽取各200名学生进行统计,仔细观察图表,回答下面的问题。(6分) 

网络
游戏 交友
聊天 娱乐
时尚 占卜
类 新闻
网站 教育
学习
农村 56.8% 35.35% 3.85% 3% 1% 0%
城市 47.9% 27.4% 6.8% 3% 3.8% 11.1%
(1)请用一句话概括你从图表中获得的结论。(2分) 




(2)从调查结果看,中学生上网应成为社会、家长、老师共同关心的话题。请你分析一下出现此情况的原因,不少于两点。(4分) 




阅读理解

阅读文言文,回答文后问题 (16分)
     船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左,苏黄共阅一手卷。东坡(   )手执卷端,(     )手抚鲁直背。鲁直(   )手执卷末,(     )手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 
    佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也。 
12、将“左”、“右”两词分别填入括号中,使符合原文。 
13、解释段中划线词语。 
   A峨冠  _____________  B相比________________ 
  C绝类  _____________  D历历_______________ 
14、此段文字选自清朝人        编辑的《_____________》,作者___________
15、下列对文段内容分析不准确的是(       ) 
  A此段文字通过说明核舟上的人物,来体现雕刻技艺的精致、传神。 
   B此段文字详细说明人物的位置、动作、姿态、神情,显示核舟虽小,却雕刻了很多内容。 
 C此段文字通过重点说明三个人物各自的特点,来显示雕刻技艺的高超。 
  D此段文字通过对人物细微之处的说明,来显示雕刻者的确技艺高超。 
16、请你用《核舟记》中一句话概括此段文字表达的中心。 
  _____________________________________________________________

阅读演讲稿,回答问题。(12分)
让生命在阅读中精彩
                     ——在“世界读书日”十周年时的演讲
老师们、同学们:
    今天是4月23日,世界许多国家和地区都在举行声势浩大的活动:集会演讲、设坛对话、比赛作文、相互赠书,等等。因为这一天是“世界读书日”。1995年,联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”,此后,全球有100多个国家和地区都把营造读书社会、书香校园作为重要工作来做,借以推动社会的文明与进步。美国、英国、法国、韩国、日本等都有国家性的推动阅读的计划和行动。
    有人做过一个抽样调查:犹太人人年均读书65本,俄罗斯人人年均读书35本,中国人人年均读书不到6本。另据2000年和2003年两次国际中学生阅读评量报告:就阅读能力而言,芬兰、加拿大、新西兰、韩国、英国、日本等名列前茅。两次评量,我国均榜上无名,这不能不让人深思。
    有人讲,一个没有阅读化的社会不是一个现代化的社会。一个不崇尚课外阅读的校园不是一个好的校园。学校尤其应该是读书的场所。国际阅读学会的报告指出:“阅读能力的提高直接影响到一个国家和民族的未来。”著名教育家苏霍姆林斯基说:学生智力的发展取决于阅读能力。学习发生困难的一个重要原因是一天到晚死啃教科书,因为“除了教科书以外什么都不阅读,那他就连教科书也读不好”。这句话包含深刻的道理:读书,只有读书,才能拥有源头活水,滋润求知者的心田;只有读书,才能生成新的信息,便于心灵间的沟通传递;只有读书,才能激发我们实践的欲望,产生创造的灵感;只有读书,才能使我们走出井底,飞向蓝天,知道世界广阔宇宙浩瀚,知道人生有更多的精彩吸引我们永不停息地向前。
    阅读就是让我们与书中的一个个高尚的灵魂对话,在这伟大的对话中,我们的文化底蕴就会渐渐地丰厚起来,思维渐渐地活跃起来,久而久之,我们的身上就会带有某种特殊的精神气韵和文化气息。尤其是经典书籍,它们像一泓清泉使干涸的心灵润泽而活泼,使枯败的精神日益鲜亮而丰盈。罗曼•罗兰说过,人“靠心灵而伟大”。追逐英雄伟人的足迹,就有可能“使英雄的种族再生”——即使我们自身成不了英雄,但毕竟还可以成为滋养英雄的泥土。余秋雨认为,阅读的最大理由就是要摆脱平庸。一个人如果在青年时期就开始平庸,那么今后要摆脱平庸就十分困难了。青年学者程红兵讲:如果缺少阅读,对一个少年儿童的成长是釜底抽薪;如果缺少阅读,对人的个性养成是致命一击。如果一个人的文化积淀太少,感受力必然下降;如果一个人的知识狭窄,发展必然受到妨碍;文化素养的缺乏必将造成人生与社会经验的缺乏和人格形成的缺失。读书,早一天,就多一分人生的精彩;迟一天,就多一天平庸的困扰。
    不读书的人生,会变得浅薄。不读书的人生,会缺乏激情。
    热爱读书,知识不会老化。善于读书,才思不会枯竭。
    留一点时间给阅读吧,陶冶我们被繁杂生活麻木了的性情;找一点时间给阅读吧,矫正我们因忙碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读吧,丰富我们因机械学习而变得单调的心灵。
    读文学,升华情感;读哲学,引发睿智;读历史,烛照现实。读天文,读地理,读科技,我们便会认识整个世界,看清脚下的位置,知道应该向哪里迈步走去……
    做一个阅读者,阅读书中的思想,阅读书中的精神,阅读书中的真理,阅读中国和世界文化积淀的绮丽。
    做一个思想者,在阅读中思考,在思考中研究,在研究中“求是”,在“求是”中走路。
    做一个阅读者,让阅读,给我们的形象添一些厚重的质感;让阅读,为我们的生活添一些文化的雅致;让阅读,为我们的工作添一些巧妙与机智;让阅读,滋养我们的天之浩气、地之灵气、人之正气。
  做一个阅读者,远离浮躁与平庸;做一个阅读者,走近渊博和卓越。
  做一个阅读者,为了教育的发展;做一个阅读者,为了民族的崛起!
  让我们都捧起书来吧,生命将会在阅读中更精彩!    
 (选自《演讲与口才》,略有删改)
17.用简洁的语言概括“世界读书日”的由来。(2分)
                                                                                                                    
18.你能说出这篇演讲辞演讲者所发表的主要观点吗?(3分)
                                                                                                                                                                                                    
19.演讲者在演讲中大量运用名人关于阅读的妙言警句有什么作用?(3分)
                                                                                                                                                                                                      
20.读完这篇演讲辞后,你感触最深的是什么?请联系实际谈一谈。(4分)
                                                                                                                                                                                                                                   


阅读下文,完成文后练习。(19分)
“娘,您别送了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!”
        “娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”
       “我记住了,娘……”我哽咽着,低下头……
          娘终于回去了,一直没有回头——我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。
         那一晚,我失眠了——想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。
         娘不识字。小时没念过书,就因为家里穷。十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负她不识字,记数用“壹贰叁肆”,故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边骂,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。
        穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。但一到开学,娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠卖力气挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借!
        跑东家,串西家,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回来。好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声,还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费,好几天都吃不下饭,却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
       我读高二那年,家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨,娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院,娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时。我在校寄宿。礼拜六,我回家拿伙食费,看娘的表情,我没忍心问。礼拜天,娘一大早就出去了,傍晚才回来。我苦着脸,正打算返校时,远远地,我看见娘了——娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!
        我跑过去,扶着娘,看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票,吃力地笑着说:“儿,总算借到了。天快黑了,快回学堂吧!”
        我拿着钱,无言地跪下了,泪水一点一滴地洒在钞票上。
        前几天,妹妹来信说,娘收到我在天安门前照的相片后,用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着……
        读着读着,泪水不由得又盈满了我的眼眶,我又想起了娘,想起为儿女苦了一辈子的娘……
 21. 本文采用的主要记叙顺序是什么?(2分)
                                                  
 22.本文第8段画线部分的“那个誓言”指的是什么?(3分)
                                                      
                                     
 23.本文第2段画线句子“多挺一挺,咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么?(4分)                        
         
   

24.本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不 同:(6分)
            第一次流出的是                       的泪。
            第二次流出的是                        的泪。
            第三次流出的是                        的泪。
 25.概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲。(4分)






作文(60分)
为人处世凡事感激,烦恼就会去了,快乐就来了;当我们送出诚挚的感激时,得到的就是满怀的温情。 感激困境中给你力量的人,因为他增强了你的自信;感激顺境中提醒你的人,因为他校正了你的方向;感激伤害过你的人,因为他磨练了你的心态…… 感激身边的每一个人,他们证明了我们的存在。 因为感激,所以幸福,让我们一起感激那些无声的付出,感激那些微小的收获…… 
  读了这段文章,你想到哪些人和事?请把自己对他们的感激写下来。
要求:(1) 题目自拟,立意自定。;
(2)除诗歌外文体不限;
(3)字数不少于600字;
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名

参考答案

1.B 2.C 3.A 4.A 5.B 6.D 7.C   8.炯-迥   坻-砥  致-至  义-异  9.略
10.沉舟, 病树,乐观豁达,新陈代谢(后两空意对即可)
11.略 12右,左,左,右.
13.A.戴着高高的帽子。B互相靠近.C极像,非常像.D.清楚
14.张潮,虞初新志,魏学洢 15.C 16.罔不因势象形,各具情态
17-25略  作文 略 (218.90.219.182)

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