2009年春期七年级下册期中考试试题 -- 部编人教版七年级下册

2009年春期七年级下册期中考试试题

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2009年春期七年级下册期中考试试题(七年级下册部编人教版)

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2009年春期期中考试七年级语文一、积累与运用(共30分)1、仿照下面句子，在田字格中续写一句话，和原文既构成一组排比句，又要意思连贯照应。书写必须正确、端正、整洁。(3分)。刚刚过去的2008年里，我们经历了太多太多的事情。雪灾冰冻、拉萨暴乱、汶川地震、举办奥运等，对我们的政府，对解放军，对普通公民都是一个考验。

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2009年春期期中考试
七年级语文
一、积累与运用(共30分)
    1、仿照下面句子，在田字格中续写一句话，和原文既构成一组排比句，又要意思连贯照应。书写必须正确、端正、整洁。(3分)。
    刚刚过去的2008年里，我们经历了太多太多的事情。雪灾冰冻、拉萨暴乱、汶川地震、举办奥运等，对我们的政府，对解放军，对普通公民都是一个考验。在我们交出的答卷里，有国家领导人的身先士卒，有人民子弟兵的铮铮铁骨，有……


2、给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字。(4分)
    (1)李桂林、陆建芬，一对鲜(    )为人知的支教夫妻，扎根悬崖小学18年，感动中国。
(2)当把奥运圣火送上地球最高点的那一刻，一向坚强的藏族火炬手吉吉热泪盈眶，声音哽(    )咽。
   (3)李隆，一个出生入死的消防队员，在异常险恶的环境中，他告诫战友不要急zào(    )，
不怕牺牲，连续作战，共同在废墟中先后挖出57名群众，感动中国。
    (4)经大忠，北川县县长，怀着对父老乡亲chì(    )痛的热爱，带领群众抗震救灾，感动中国。
    3、下列各组词语中书写完全正确的一组是(    )(2分)
    A、荒草萋萋  中流抵柱  人声鼎沸  叹为观止
    B、马革裹尸  义愤填膺  波涛澎湃  锋芒必露
    c、查言观色  污言秽语  家喻户晓  九曲连环
    D、潜心贯注  参差不齐  妇孺皆知  与日俱增
  4、读下面二段话，按要求答题。(2分)    ．
    在今年的“两会”上，不少代表提出了加强环保工作的建议。随着全球氢篮变暖日趋严峻，使南北极的战略地位日益突出。就在去年的11月份，南极迎来了许多外乡人，________，还不乏国家元首，联合国秘书长潘基文也作为首位访问南极的联合国秘书长抵达南极。
    (1)画线的句子有语病，请改正：


(2)补在上文横线空白处最恰当的一句话是(    )
    A、这其中虽然包括各国的科考队员、极地专家
    B、这其中不仅包括各国的极地专家、科考队员

  5、按要求回答问题(共6分)    ．
  学校大力开展“阳光体育”系列活动，小明作为校报体育记者兼编辑，进行了大量采访，得到了如下资料：
    材料一：学校档案管理员：现在学校开的校运会，10年前的记录一直没人能打破。
    材料二：校医：近年来，不少同学的身高。涔重持续增长，但肺活量、速度、力量等体能素质持续下降。戴眼睛的越来越多，土豆型的胖子越来越多。
    材料三：某体育教师：将来升学时考什么，学校就开什么课，七年级学生因为年龄小，出于安全考虑，大多上室内课，并取消了一些存在有危险性的项目。
    材料四：某家长：体育不好有什么关系!只要文化课考好就行了。升学竞争这么激烈，不允许在体育课上耽误时间啊!
    材料五：某同学：我很喜欢运动，但作业太多，周末还要参加辅导班，实在是分身乏术啊。
    (1)从材料一、二中，你发现了什么问题?
答：

(2)通过分析材料三、四、五，你能得出什么结论?
答：

(3)请你根据以上材料，给你所在学校校长提两条合理化建议。
答：(1)

(2)
  6、名著阅读(5分)
  (1)“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅!
这段文字出自_________ (国籍)的作家___________(名字)的《         》，本文的体裁是_________。(2分)
    (2)“我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得到二十戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。”
这段文字中的“我”是名著《           》中的__________。他的性格特征是：____________________。(3分)
7、按原文填空。(8分)
(1)而那过去了的，__________________________。(《假如生活欺骗了你》)

(2) _____________________________，弹琴复长啸。(《竹里馆》)
(3)马上相逢无纸笔，__________________________。(《逢人京使》)
(4)夜发清溪向三峡，_____________________。(《蛾眉山月歌》)
(5)学习《孙权劝学》后，我们积累了两个成语：________________，__________________。
(6) 《春夜洛城阿笛》中表达诗人思念家乡亲人的两句诗：
_________________________________，____________________________。
(7)《木兰诗》中用了互文修辞手法写战争之惨烈、木兰英勇善战的句子是：
____________________________，________________________________。
(8)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的原句是：______________________，________________。
二、现代文阅读。(25分】
(一)阅读下面文章。回答8—14题o(共】3分j
    信守的魅力
    朱昆蜂
    ①上小学时就曾读过一则异国故事：一个寒冷的冬夜，一位正要赶末班车曰军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个衣衫单薄的孩子，他是黄昏时玩打仗游戏被派到街角站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。妇女明白，这个时候，已忘记这件事的其他孩予可能早已熟睡在热被舞里了，就劝他赶快回家，但执拗的孩子坚持要接到命令才肯离开……军官的脸上渐渐溢满了柔和又肃穆的神情，他迈着军人的步予走到孩子面前，端端正正地敬了个军礼，报上军衔道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家!”孩子信服地看着军官，回了个军礼，欢跳着离去。
    ②这则故事和另一个我亲身经历的往事一样深深感动着我，让我时时体悟到一诺千金的魅力与价值——    ，
    ③那时我刚从六安师专毕业，在皖此乡下的一所中学教书。那是6年前亍，一个寒冷的雪花飞舞的冬夜。我正紧裹被褥蜷在宿舍里为考研而苦战，屋门轻轻叩响。一声，又一声，零零落落犹犹豫豫，在那样一个寒冷的不大可能有人造访的冬夜里响起。我侧耳聆听，起初以为是风吹冰凌在门上的撞击，可那声音由时断时续最终变得果断起来坚决起来。我起身走向屋门，同时听到一个小女弦的声音在门外颠颤地发抖：“老师，求求你不要开门好吗?我在门外站了好长时间。我只是想向你借10块钱，你能从门缝里递给我吗?老师，我一定会还你的，求求你借给我吧……”小女孩忽然大声啜泣起来，她稚嫩的哭声和着风、雪声，冰锥一般刺入我心灵最柔弱不堪一击的部位。可怜而又自尊的小女孩，我也有过贫寒辛酸的童年生活呵!想起小时候上学买不起书包的情景，我的眼泪一下子涌了出来，忙把身边仅有的十凡元钱全部塞出了门外，千恩万谢之后，小女孩脚踏积雪的声响才渐渐远去……
    ④3年后，我如愿以偿考上了研究生。小女孩颤抖的哭声在我的记忆中也早已如熠散去。直到去冬寒假前，我忽然收到一张汇款人署名张芹的汇款单，简短附言栏里有这样一句话：老师，一个乡下的女孩，真心感谢您5年前的救助!
    ⑤我一下子感慨万千，不为100元钱汇款，而为女弦一诺千金的誓言。女孩寄给我的绝不只是100元钱，比金钱贵重千百倍的叫做“信用”的东西，鲜花一样在我心中陡然绽放!我为自已曾经有过的城府和世故汗颜。
  8、用简炼的语言概括本文所叙述的两件事。(2分)
答：(1)____________________________________________________________。
    (2)_____________________________________________________________。
9、文章标题“信守的魅力”中“魅力”一词在文中可用哪一句话体现：(1分)
10、文章中有许多词语颇有表现力。请对下面句子中加点词语作以分析。(2分)
(1)孩子信服地看看军官，回了了军礼，欢跳着离去。
答：——————————————
(2)一声，又一声，零零落落犹犹豫豫。
答：
1l、“军官的脸上渐渐溢满了柔和又肃穆的神情。”中“柔和”和“肃穆”矛盾吗?为什么?(2分)
答：
12、第(3)段写小女孩要向“我”借钱，但为什么又不让“我”开门?(2分)
答：
13、文中所写的两件事，都让人感到一种美好。请选择其中一件，简单说说美在何处。(2分)
答：
14、如果是你，在收到张芹还的钱之后又会怎么做?(2分)
答：
【二)阅读下面文章．回答15一19题。(共12分)
别踩疼了雪
朱成玉
    我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
     雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看着雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望见到它。
雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈!
    它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手，让人目不暇接。
女儿伸开手掌。但她马上发现，我们的手掌可以接住雪花，但雪花无法承受我们的爱意，在手掌心里只亭亭玉立那么一会儿，转眼就消失得无影元踪了。
但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花辩。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说要把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大雪人。
    女儿的话常常触动了裁。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。
    我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
    女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然会缠绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……
    带着女儿问我她的妈妈在哪溜的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻也没有离开我们。女儿记住了我的话，在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；在夏天，她总是习惯地把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
    可是冬天，她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。
    这就是她要来北方看雪的原因啊!
    雪花在天空舞蹈!
    天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。    ．
    今晚再黑，也压不过雪的白。    ’
    第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”那一刻，我看到全世界都是洁白的，包括人类的心灵。
    15、“我”和女儿来北方看雪的目的是否一样?为什么?(2分)    。
答：
16、文章以“别踩疼了雪”为标题有什么用意?(2分)
答：
17、妈妈写给女儿的一封充满诗意的信，表达了怎样的思想感情?(2分)
答：
    18、简要概括女儿在冬天以外的三个季节里以怎样的方式怀念母亲。(每个方面不得超过12个字)。(3分)
答：①
       ②
       ③
  19、假如文中的小女孩和你在雪中不期而遇，并成为了好朋友，现在已好久未见面，请你写出心中的话，表达你的情感。(3分)    ，
答：
三、古诗文阅读o(20—23题，共15分)
    (甲)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
    余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州。复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
  (乙)    凿壁偷光
  匡衡于勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书。衡乃与其佣作而不求偿，主人怪问衡，衡曰“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
20、请从(甲)文中找出仲永沦为平常人的原因的一句话(1分)：

21、解释下列加点词的意思。
(1)邑人奇之，稍稍宾客其父。(2分)               (2)主人感叹，资给以书。

22、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
译：
(2)愿得主人书遍读之。

译：
23、比较(甲)(乙)两段中仲永与匡衡((1)一(3)题可以用原文说，也可以用自己的话说)。(8分)
(1)从先天的天赋上看：
仲永：
匡衡：
(2)从“成才”的过程来看：
仲永：
匡衡：
(3)从最后的结果来看：
仲永：
匡衡：
(4)通过上面的比较，你得出什么结论?(2分)
答：
四、作文(50分)（任选一题作文)
l、以“精彩”为题作文。
2、_____________伴随我成长。(烦恼、快乐、音乐……)
要求：(1)如果选第2个题目，先补充完整题目后再作文。
    (2)字数不少于600字。
    (3)书写干净、工整、美观，否则扣1—2分。
参考答案
说明：本卷的简答题答案，意思对即可。
一、1、有平凡百姓的全力相助(或有普通百姓的通力合作)
  2、xiǎn  gěng躁  炽
  3、D
  4、去掉“随着”或“使”    B
  5、(1)学生由于缺乏锻炼，体质下降；(2)由于老师、家长的应试思想严重。压抑了学生的兴趣；(3)略；
  6、(2)《童年：》阿辽沙  勇敢、勤劳、坚强、同情弱者等
二、(一)．8、一个信守诺言的孩子在得到军官的命令后才撤岗回家的故喜。一位信守诺言的女孩给曾帮助过自己的老师汇款的故事。
  9、第五段中“女孩寄给我的……陡然绽放!”
  10、(1)写出了孩子在完成任务后的喜悦心情。
    (2)写出了小女孩向老师借饯时的胆怯心理。
  11、有矛盾。起初有些生气的军官在听了那位妇女解释后，被孩子的真诚所打动，所以“柔和”．同时，作为传达命令的军官又得严肃庄重，所以不矛盾。
  12、怕老师认出自己，自尊心受到伤害。
  13、无论选哪一件，都美在“一诺千金”。(意思对即可)
  14、略。
(二)．15、不一样。我领女儿到北方来，就是要让她看着雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的；女儿看雪的目的是为了她已去世的妈妈。
   16、文中洁白的雪像征了孩子纯洁的心灵，别踩疼了雪，意即不要弄脏了孩子的心灵世界，不要踩疼了她的梦想。    。
   17、对女儿深挚的爱。
   18、春天，太阳刚一露头就起床；
夏天把书桌搬到树下做作业；
    秋天趴在窗台上望天上的云。
三、20、父利其然也。日扳仲永环谒于邑人，不使学。
    21、对……感到奇怪资助
    23、(1)聪明，一般；
        (2)天生聪明，没学习就能指物作诗立就；勤学，以书映光，与其佣不求偿，愿遍读之；
    (3)泯然众人  遂成大学；
    (4)天才出于勤奋
四、作文评分参考中招作文评分标准。 (115.58.167.92)

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