八年级语文（下）期中考试试卷 -- 部编人教版八年级下册

八年级语文（下）期中考试试卷

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八年级语文（下）期中考试试卷(八年级下册部编人教版)

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八年级语文（下）期中考试试卷一、基础知识积累及运用。（30分）1、下列加点字注音完全正确的一组是（）（3分）A、解剖（pāo）宽恕（shù）宫阙（què）诘责（jí）B、胆怯（què）禁锢（gù）呻吟（yíng）凛冽（lǐn）C、迁徙（xǐ）广袤（mào）畸形（qí）教诲（huì）D、朔方（shuò）骈死（pián）绮户（qǐ）眷念（

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八年级语文（下）期中考试试卷
一、基础知识积累及运用。（30分）
1、下列加点字注音完全正确的一组是（    ）（3分）
A、解剖（pāo）     宽恕（shù）     宫阙（què）     诘责（jí）
B、胆怯（què）     禁锢（gù）      呻吟（yíng）    凛冽（lǐn）
C、迁徙（xǐ）      广袤（mào）     畸形（qí）     教诲（huì）
D、朔方（shuò）    骈死（pián）    绮户（qǐ）       眷念（juàn）
2、将下列句子中的错别字，改正在括号中。（4分）
①《雪》是一篇寓意深遂的散文诗。            （     ）
②我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波滥呀。（    ）
③春风吹拂之处，呈现出一片生机昂然的景象。    （     ）
④翅膀掠起波浪的飞末。                      （     ）
3、在下面文段的横线上填关联词，最恰当的一项是（     ）（3分）
  汉字真的落后吗？_______说在七八十年前，我们的先辈们，那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话，________，作为他们的子孙们，我们_______可以理直气壮而又毫不迟疑地回答：汉字并不落后。汉字________是人类最古老的文字，_______是迄今为止人类最先进的文字之一。
  A、如果  那么  则  因为  所以        B、虽然  但是  却  不只  并且
  C、如果  那么  则  不仅  而且        D、即使  然而  却  不但  也
4、根据语境，仿照画线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。（3分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；                         ，                          。

5、用课文原句填空（每空1分，共10分）
(1)《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，且隐含诗人对自己生不逢时，怀才不遇的诗句是                   ，                    。
(2)《水调歌头》中表达美好祝愿的语句是：__________________，__________________
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子是：                ，
                。
(4)《过零丁洋》中最能体现文天祥民族气节的诗句是：                ，             。
5、（5）《送杜少府之任蜀州》中表现友情的千古名句是：                ，             。
6、阅读下面的材料，按要求答题。（7分）
有一项“民意调查”，主要内容是人民群众对干部作风的具体要求是什么，93%以上的人答案是：要了解实情，多办实事。显然，中国的老百姓最实在、最实惠，最欣赏诚实，最赞美朴实，     ，    ，    ，     。仔细留心一下，在工作中，在生活里，人民群众对于这种“实”，常常视如金重，仰若高山。从某种意义上可以这样说，民以“实”为天！
    由此可见，人民群众对这个“实”字，真是心仪于胸，推崇备至。常言道：“民以食为天”，而“实”的重要性有时并不亚于“食”。我们常常说办事要让老百姓高兴，举措要被人民群众满意，作为人民公仆来说，就要以民之“实”为天。
    人们喜欢这个“实”字，自然也就厌恶“实”字的对立面“虚”和“飘”。“虚”、“飘”两字，往往是形式主义、花拳绣腿的代名词，是一些人说空话套话，做表面文章的具体表现，人民群众厌恶这种病态。
（1）请用一句话概括这段话的主要信息。（2分）

（2）这是空白处的句子，请根据拼音写汉字。（3分）
Zuìchóngshàngtāshi   zuìchàngdǎozhāshi      zuìxǐhuanlǎoshí       zuìjìngpèizhōngshí

（3）划线的句子是个病句，请改正在后面。                                （2分）
二、阅读下文，完成7－13题。(19分)
父亲的冰糖葫芦
1992年春节前夕，因为有许多事情要处理，一直到腊月三十我才坐上了回家的列车。车窗外大雪纷纷扬扬，漫山遍野银装素裹，我很激动——一半缘于美丽的雪，一半缘于已经一年多没有见到的父母。
下了火车又换乘汽车，在乡政府门前停下来时已经是下午5点了，家在6里外的农村，我只能步行回家了。下了车，街上人很少，不远处有一个人正推着自行车卖冰糖葫芦，插在草杆子上的冰糖葫芦依然红得耀眼，卖糖葫芦的人身上落满雪花，被许多小孩围在中间。糖葫芦卖得很快，他有点应接不暇，有的小孩趁机抓了糖葫芦就跑，他也不敢撵。我想起小侄女叶子，该3岁了，很爱吃糖葫芦，于是我走上前去。
但突然之间，我被自己的发现惊呆了，父亲？那卖糖葫芦的长者竟是父亲！我呆了半晌，才喊了一声：“爸”。父亲回过头来，发现是我，满脸的笑容将原本沧桑的脸挤得更皱，眉上脸上的雪花簌簌消融成水。我的嗓子仿佛被什么东西堵住，一句话也说不出来：没想到久别的父亲竟这样与我见了面。
一会儿功夫，糖葫芦就卖完了，我们一起回家，我想驮父亲，但父亲执意要带我，他说：“你坐那么长时间的车，太累了。”就这样，我们父子俩在漫天风雪中回到了家。
家里到处堆着山楂，我问母亲：“下这么大雪，父亲怎么还去卖糖葫芦？”两年前的一场车祸使父亲原本强健的身体变得衰弱，更何况，年龄不饶人。
母亲说：“你爸是去接你，顺便卖卖糖葫芦，也不知你到底哪一天回来，已经连续好几天了。”
我的鼻子一酸，转身进屋去和叶子玩。
大年初一那天早上5点多钟，我正在酣睡，被母亲推醒；原来父亲已经在做糖葫芦。母亲让我去帮忙。
我到厨房时，父亲已经将糖葫芦做好了。放在案板上凉着。我说：“大年初一为啥还去卖冰糖葫芦？”
沉默了半晌，父亲说：“过年哩，娃娃都有压岁钱，大年初一吃的东西好卖！”
“为挣几个钱连年都不过啦！”我心疼父亲。
父亲无语，自顾自将冷却的冰糖葫芦收入纸箱，拿了插葫芦的草杆子，往自行车上扎。
母亲让我陪父亲一块去，我正要穿大衣同去，父亲却说：“你不用去啦！一会儿就完。”说完，用一根粗绳将腰中的棉袄一捆，推着车出了门。
父亲走后，我和母亲闲聊，又问母亲：“大年初一也去卖糖葫芦，不值！”
母亲说：“孩子，你爸还不是为了你！”
“为了我？”我很惊讶。
“年前你来信说，年后想和梅子结婚，你爸寻思着，你工作才两年，梅子刚工作，你们没有钱，梅子那么娇贵的女娃子，不嫌你当教师的清贫，可我和你爸过意不去，我们想攒点钱，给梅子买个项链，买个戒指，城里兴这个。哎，俗话说：人过40不学艺，你爸做了一辈子厨师，60多岁的人，又要学做糖葫芦，可真难为他啦，刚开始不会做，要么把糖烧焦，要么做得太软，糖葫芦粘在一起了。一次你爸去卖糖葫芦，做得太软，拿在手里糖往下掉，两手都是糖，粘得连钱都没法给人找……”
不等母亲说完，我就推车出了门。
果然在乡政府门前找到了被许多小孩围住的父亲。正忙着卖糖葫芦的父亲抬头看见我时脸上有一种极复杂的表情掠过，穷于应付的他对我说：“你来收钱。”
卖完后刚回到家，父亲说：“我再做一些，今天能卖！”说罢又钻进了厨房。
但是第二次卖得并不好，剩下许多。
晚上，侄女叶子喊着要吃糖葫芦，父亲取了一支，小侄女拿着笑了。父亲给了我一只，说：“快吃，多吃几根，今天卖不完，明天就没法卖了——鲜也不鲜了。”看着剩下的那一大堆冰糖葫芦。我发愁了，母亲说：“没事，卖不成咱自己吃，去年一个冬天我和叶子没少吃你爸卖剩的糖葫芦。”我手里拿着一个鲜红晶莹的冰糖葫芦，那鲜红是血的颜色，那晶莹是汗的光泽，咬了一口，又酸又甜，我不禁掉了泪。
过完春节我要离家时，父亲拿出新新旧旧的2000元钱塞到我的手里说：“给梅子买个戒指，买串项链。”拿着钱我心里酸得难受，我实在没有勇气告诉白发的父母，这钱已经没有用了：就在我回家的前两天，梅子因为我没有给她买个订婚戒指就与我吵架，后来又提出了分手。
“都说冰糖葫芦酸，酸里面它裹着甜；都说冰糖葫芦甜，甜里面它透着酸……”每当这首歌响起时，我就想掉泪。
7、在回家的路上，我的心情为什么“非常激动”？（3分）

8、第（3）段中，我见到父亲，为什么“惊呆”了？（3分）


9、第（3）段中，“我的嗓子仿佛被什么东西堵住，一句话也说不出来”的原因是什么？（2分）
10、第（4）段中，“我想驮父亲，但父亲执意要带我”表现了父子二人什么样的感情？（2分）
11、父亲为什么要去卖糖葫芦？（2分）

12、父亲学做糖葫芦是否容易？从文中哪些地方可以看出？（4分）

13、“我”手里拿着父亲卖剩的冰糖葫芦，为什么说“那鲜红是血的颜色，那晶莹是汗的光泽”？（3分）

三、阅读下面的短文，完成14－17题。（13分）
捐赠天堂
    ①单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位要给灾区捐物呢，我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来!她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求求你把我这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它的肚皮上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪扭扭地写着4个字：“祝你快乐。”
    ②“好一个惹人喜爱的小天使!”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍藏在我家匣子里的那两张剪纸。
    ③那是两张“四不像”剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它们是我所见过的最糟糕的剪纸。我的先生当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍!”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。”
④徐是唐山人，1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7．8级的强烈地震无情地毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干血水与泪水去上学。在临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竟发现里面有两张剪纸!徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分字了他那份巨大的欢乐……
    ⑤“要知道，”徐________对我说，“在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀!我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：他爱的，就相信小朋友一定也爱。他A(谨慎，不敢大意的样子)地捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就共有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就已悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。”
    ⑥我听神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。”
    ⑦徐________说：“我问过老师，老师只说那批书来自石家庄。”
    ⑧我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人B(形容深入内心，永远不忘)地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富……
    ⑨我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道，一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。
14、根据第⑤⑧段的语境，按括号中的提示，写出两个相应的成语。（2分）
  A．________________    B．________________
   15、根据具体情境补充出第⑤⑦段的词语。要恰当体现“徐”的神态(动作或心理亦可)。（2分）

16、请简要说说文中令“我”感动至深的两次捐赠各是什么? （2分）


17、在文中找出三处明显体现“我”对“剪纸”的态度的词句，从中可以看出“我”的态度前后发生了明显变化。说说发生这种变化的原因。（4分）
第一处：
第二处：
第三处：
原因：
18、联系全文简要谈谈对“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”的认识。(任选角度) （3分）


四、文言文阅读。（8分）
（一）
    先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
                                     （二）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
18、解释文段中加点词的意思。（4分）
  （1）每有会意（     ）         （2）亲旧知其如此（     ）
  （3）每假借于藏书之家（     ）（4）俟其欣悦（      ）
19、把文段中划线的句子翻译成现代汉语。（2分）
   或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。

20、两个文段中的主人公在志趣上有什么相同的地方？在读书的方式和目的上，不同之处是什么？（2分）


五、作文（50分）
21、任选一题作文（50分）
1、我爱我的         （父亲、母亲、老师）
2、在阳光明媚的日子里
要求：从文题（1）的括号里选取一个词语把题目补充完整；600字左右；文中不要出现真实的人名、地名、校名和班级；按照给出的题目写作。

八年级语文（下）期中考试参考答案及评分标准
一、1、D（3分） 2、○1邃○2澜 ○3盎 ○4沫（4分，每字1分）
3、C（3分） 4、（3分）示例：如果一根柳条代表一点思念，我送你一片森林。
5、（1）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
（2）但愿人长久，千里共婵娟
(3)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（4）人生自古谁无死，留取丹心照汗青
（5）海内存知己，天涯若比邻（每空1分，添、漏、错字即不给分，共10分）
6、（1）人民公仆以民之“实”为天或民众厌恶“虚”和“飘”(2分，意思相近即可)
（2）最崇尚踏实，最倡导扎实，最喜欢老实，最敬佩忠实（正确2分，端正、整洁1分，共3分）
（3）“被”改为“使”或“让”或者“满意”改为“认可”（2分）
二、7、一半缘于美丽的雪，一半缘于一年多没有见面的父母。（3分，答出一点给1分）
8、没想到在回家的路上竟与阔别一年多的父亲见面，更没想到在这漫天风雪的日子里父亲还在卖冰糖葫芦。（3分，答出一点给1分）
9、被父亲辛勤的劳作所感动。（2分，意思相近即可）
10、父亲爱儿子，儿子爱父亲。（2分，意思相近即可）
11、想给儿子结婚攒点钱。（2分，意思相近即可）
12、不容易。“父亲刚开始不会做，要么把糖烧焦，要么做得太软，糖葫芦粘在一起了。”“有一次，做得太软，拿在手里，糖往下掉，两手都是糖，粘得连钱都没法给人找。”（4分，答出1点给2分）
13、冰糖葫芦里凝结着父亲的血汗。（3分，意思相近即可）
三、14、A．小心翼翼、小心谨慎B．刻骨铭心、念念不忘（2分，意思相近即可）
15、第⑤段，徐动情地说……；⑦段，徐轻叹着说……。可仿照继续写，也可自创。（2分，意思相近即可）
16、①同事李子的女儿把自己心爱的毛毛熊和发带捐赠给灾区的孩子。②石家庄的孩子在捐赠课本的同时把自己心爱的剪纸送给灾区的孩子。（2分，答出1点给1分）
17、①这是我见过的最糟糕的剪纸：大笑着，嘲笑它；本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍。②把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在自己的胸前；听神话般地听他讲述。③无声地淌下泪来；多希望自己……原因：得知“剪纸”的来历后，我深深地被孩子对灾区儿童的爱心所感动。（4分，每处1分，原因1分，意思相近即可）
18、示例：①石家庄的孩子、李子的闺女相信自己的最爱，小朋友一定也爱，并执意要将它赠送给需要帮助的孩子，这种纯洁的、童稚的爱心无疑是至善至美的天堂。正如文中所说的当他慷慨地把自己的最爱作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就共有了一个天堂。②童心纯洁无瑕，当童心因爱而沟通时，就共同构筑起美好的天堂，世界显得格外美好。③世人在现实中失落童心，讲求实际，其实在困境中精神上的慰藉、理解、沟通远比单纯的物质上的援助更有效。④在任何时候，只要把自己的真心献给另一个人，哪怕这个礼物只是几粒石子，一块泥土，两张剪纸，几条发带，也会给孩子带来感情上的愉悦和慰藉，给别人一个真正美好的天堂。  （3分，选取任一个角度均可，分析不具体酌情给分）
四、18、⑴体会、领会  ⑵旧友 ⑶   借   （4）等到（4分，每词1分）
19、有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说。（2分，关键词翻译不准确的一处扣1分，扣完为止）
20、相同：都非常喜欢读书。
     不同：前者读书“不求甚解”，求“会意”，目的是“自娱”；
          后者借书、抄书、求师，目的是“观群书”、求上进。（2分，意思相近即可）
五、21、一类：46－50 二类：40－45 三类：35－39 四类：30－34 五类：29分以下
说明：
1、作文满分比例掌握在5%左右。
2、以下四项有一项突出者，可酌情加1－4分，加到满分为止。
（1）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。（2）立意新颖、深刻。（3）构思巧妙。（4）语言有特色。
3、不按照规定题目写作或者明显抄袭的不给分，字数不足50的也不给分。没写题目扣2分。不足400字扣10分，依次递减。 (218.28.128.130)

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