2008-2009学年下期九年级半期考试


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2008-2009学年下期九年级半期考试(九年级下册 部编人教版)
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2008-2009学年下期九年级半期考试语文试题(命题人:培丰中学语文组)(满分:150分考试时间:120分钟)题号 一 二 三 总分 (一) (二) (一) (二) (三) 得分 一、积累与运用(35分)(一)(15分)1、阅读下面文段,完成1~2题。(4分)精神是一座丰碑,是一块基石,是前进道路上的灯塔,是灿烂人生的标尺。
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2008-2009学年下期九年级半期考试
语文试题
(命题人:培丰中学语文组)
(满分:150分  考试时间:120分钟)
题号 一 二 三 总分
(一) (二) (一) (二) (三)
得分
一、积累与运用(35分)
(一)(15分)
1、阅读下面文段,完成1~2题。(4分)
精神是一座丰碑,是一块基石,是前进道路上的灯塔,是灿烂人生的标尺。                                                               ;有了宽容,雄心勃勃、意气风发的齐桓公摈(      )弃私仇,任人唯贤,成就千秋伟业,终成一代霸主;有了坚贞,寂寞忧愁、孤寂郁愤的苏武始终不扔掉手中的汉使族节,心系祖国,终成千秋爱国kǎi(     )模;有了奉献,善良质朴、平凡无闻的徐虎才能够十年如一日,情洒百姓,温暖万家,终成当今的“活雷锋”。…… 精神,穿越历史隧(       )道,趟过历史长河,将永远撑起人生wēi(      )峨壮观的大厦。 
⑴、给下列加点字注音和看拼音写汉字。(2分)
摈(      )弃    隧(       )道   
 kǎi(     )模     wēi(       )峨
⑵、结合上下文,在横线上补上一个句子,使之与下文组成排比句。(2分)
                                                                              
                                                                       
2、修改下列病句:(4分)
⑴3月14日,十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。
改正:
⑵国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。
改正:
3、三年的初中生活就要过去了,我们就像一条欢快的小河,奔向更为澎湃的大江,汇入更加浩瀚的海洋。此刻,让我们把往事记取吧!(4分)
①请为班集体毕业照题词:                              。(2分)
②毕业在即,请你给你的老师(或同学)写几句深情的毕业心语,作为初中生活的永久纪念 (不能用题目作答)(2分):                                                        
                                                      


4、阅读下面的文字,回答问题。(3分)
对于中国的牛,我有着一种特别尊敬的感情。
    一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌上走,怎料迎面来了几头耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预计斗不过畜牲,恐怕难免踩到田地泥水里.弄得鞋袜又泥又湿了。正踟蹰的时候,带头的一头牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去。一队耕牛,全跟着它离开阡陌,从我们身边经过。
    中国的牛,永远沉默地为人做着沉重的工作。在大地上,在晨光或烈日下,它拖着沉重的犁,低头一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候,它可能还得担当搬运负重的工作;或终日绕着石磨,朝同一方向,走不计程的路。
那时候,也许,它可以松一肩重担,站在树下,吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴,摆摆耳朵,赶走飞附身上的苍蝇,已经算是它最闲适的生活了。
中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的,默默地工作,平心静气。这就是中国的牛 !
请联系实际谈谈我们生活中所具备“中国牛”精神的人,请举一例,说说他所具有的优秀品质。( 3 分)



(二)(20分)
5、下面对文学名著的点评不正确的一项是(       )(4分)
A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。
D、《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
6、阅读选自《伊索寓言》中的故事,从不同角度写出寓意或看法。(答出两点)(6分)
农夫与他的儿子们
有个农夫生命垂危,此时此刻,希望告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟
前说:“我的孩子们,我就快死了;所以我想让你们知道,在我的葡萄园里埋藏
着珍宝,你们自己去把它挖出来吧!”儿子们认定财宝埋在地下,为了找到它们,
就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园,然而什么都没有找到。但是经过
了彻底的挖掘,葡萄却有了前所未有的好收成。
寓意或看法:



7、根据课文默写。(任选5题作答)(10分)
①学而不思则罔,                    。(《论语》 十则)
②                   ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
③剪不断,理还乱,是离愁,                。(李煜《 相见欢》)
④不畏浮云遮望眼,                     。(王安石《 登飞来峰》))
⑤杜甫《登楼》中“                       ,                       ”两句以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀。
⑥刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,“____________________,_____________________”一联,以生动的艺术形象,表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。
二、阅读理解(45分)
(一)阅读下面的文章,完成8-10题。(10分)
细柳营(节选)
上自劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏披甲,锐兵刃,彀弓驽,持满。天子先驱至,不得入,先驱曰:“天子且至。”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使,持节诏将军:“吾欲入营劳军。”亚夫乃传言:“开壁门。”壁门士请车骑曰:“将军约:军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
8、解释句中加点的词。(4分)
① 军士吏被甲 (            )    ② 天子且至 (              )
③ 将军约(           )          ④ 按辔徐行(               )  
9、用现代汉语翻译下列句子。(3分)
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”

10、选文表现了周亚夫的什么品质?(3 分)



(二)阅读《小议传统教育》,完成11——15题。(共11分)
小议传统教育
周远斌
①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者,数不胜数。从近、现代之交的学者身上,还能看到这一点。
②陈寅恪先生,是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家重视对子孙的教育,不但开设家塾,而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适,亦受惠于传统的读书教育,孩童之年在学识上也已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书,《百家姓》、《神童诗》等书即此时期读的。胡适四岁入私塾,期间读完了四书五经、《孝经》和《资治通鉴》。 
③一个人读书怎么样,关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段,若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生。传统读书教育的成功,就在于此。钱钟书的父亲钱基博先生,一生“暇则读书,虽寝食不辍,怠以枕,餐以饴”,钱基博先生读书之勤奋,与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。
④古代读书,重记诵。孩童时期读书,以记诵为主,待成人后,读书也特别强调记诵。只有记诵精熟,才能融会贯通,章学诚深知记诵之重要,把记诵比作“学问之舟车”。
⑤古代读书,还重朗读。朱光潜先生曾说,朗读“是学文言文的长久传统,过去是行之有效的”。“五四”以后,朗读渐不为读书者所重。
⑥古代读书,更重学养。诵诗读书以养心缮性,为古代读书人之共识。钱基博先生继承了古代的读书精神。陈寅恪先生也特别重视学养,曾言:“学德不如人,此实吾之大耻。”
⑦记诵乃积累之功,朗读乃反复之功,学养乃学识修为之功。取传统阅读之长,我们的读书会有更大的进步。
11.阅读全文,将表明文章中心论点的句子写在下面。(2分)
答: 
     
12.文中运用的论证方法有                 和                。(2分)
13.第③段中加点的“这”指代什么内容?(2分)
答: 
      
                                                             
14.第②段提到的“四书五经”是我国传统读书教育的重要内容之一。结合你的内容,请写出任意两部书的名称。(2分)
答:  
15.结合自己的读书经历,就文章内容的某一方面谈谈你的见解。(3分)
答: 
  


(三)阅读下文,完成16 一24 题。(24分)
归      途
①出站后,我直奔售票处,买好回部队的车票。真是春风得意,这次多亏在邮局工作的老同学“帮忙”,拍了封“母病危,速回”的电报,要不,谁知道猴年马月探一次亲呢!
②刚离开售票口,那个一直守在边上的老人突然拉住我:“去宁波?”我点点头,忽然明白了什么,甩掉了他的手继续朝前走。
③“探亲还是出差?”他紧追不舍。“回部队。”我爱理不理的。说实在的,经常出门在外,这种人见多了,我猜得出再搭上两句话,他就要说“到部队看儿子,钱被偷了。想借点路费,回去寄还”这一类话,可能还会挤出几滴眼泪,最后还可能拿出一个证件,但其真假只有天知道。猛然,他跑到前面拉住我:“解放军同志,想求你一件事儿……”一听这话,我差点儿笑出来,随手指了指不远处一个民警:“找他去吧!”
④老人一怔,说:“不,我想请你回部队替我发个电报。”说着,递上一个信封和10元钱。我抽出信纸,上有一行短语:“妈,儿因部队需要不能回家并到医院服侍你老人家,请妈原谅!小强于宁波。”
⑤我疑惑地抬起头,仔细打量老人:“你自己可以拍电报给你儿子,像这种情况,部队领导会考虑的。”
⑥许久,老人才缓缓地说:“他妈患的是绝症,这几天一清醒过来就要儿子,而小强却在两个月前因公牺牲了,没办法,只好……”
⑦啊!是这样,我一时竟不知该说什么好,手上的信变得异常沉重,仿佛捧着一颗跳动的心。
⑧“我还要到医院去,这件事儿拜托了。”说罢,他双手为我扶正军帽,抚平衣折,转身融入熙熙攘攘的人流之中。
⑨望着人流中的老人,我庄严地举起右手……
16、读了小说后,你是怎样理解题目“归途”的含义的?(2分)
 
 
17、小说第②段说“我”“忽然明白了什么”,结合下文内容简要说说“我”这时是怎么想的。“一听这话,我差点儿笑出来”,“我”为什么会“差点笑出来”?(4分)
 


18、小说开篇交待请老同学拍假电报,在文章中的作用是什么?(4分)


19、小说先写面对老人的请求“爱理不理”,后写“望着人流中的老人,我庄严地举起了右手”,请结合文意,概括前后变化的原因。(4分)

 
20、请用不超过50字的句子,概括小说的主旨。(4分)
答: 
 

21、文中的老人是一个怎样的人,请结合文中内容进行评价。(6分)



                                                                           
三、作文(70分)
22、从下面两题中任选一题写作,除诗歌外,文体不限,不少于650字,文中不得出现真实的人名、地名,不得抄袭。
(1)题目:明天的太阳是新的
(2)远至天真灿漫、回味无穷的孩提时代,近至刚刚擦身而过的令人付出太多泪水的2008年,以及迎面而来牛气冲天的2009年。我们的身边有太多值得感动的人和事,时时温暖着我们这颗柔弱而又敏感的心。
请以《心中,涌动的温暖》为题,写写你生活中给你温暖的真人和真事。

 
2008-2009学年下期九年级半期考试
语文试题参考答案
(一)
1、⑴、bìn  suì    楷   巍
⑵、例如:有了谦虚,学富五车、才高八斗的孔子缓缓吟出“三人行,必有我师”,不耻下问,终成一代儒学大师。
2、⑴将“通过并审议”改为“审议并通过”⑵将“降低”改为“减轻”
3、答案示例:①示例:青春的笑容、十六岁的记忆、友谊地久天长……
②开放性试题,能抒写真情实感即可。老师,您是慈祥的母亲,在怀抱里哺育希望,在摇篮边培养文明,驱走了愚昧,唤来了智慧,精心雕塑一颗颗美好的心灵。
     青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停地奔跑,它才会发出悦耳的声响。
你是一首小诗,抒情是你的本质。我相信,你的前程将开满鲜艳的花朵,散发着最迷人的青春气息。评分标准:语句通顺、准确给2分,语句不太通顺、准确,酌情扣分。
4、如郑培民、牛玉儒、孔繁森、任长霞这样的人民公仆就是具有中国牛精神的人。这些人具有不计得失,不顾辛劳,勤勤恳恳,任劳任怨,永不屈服,废寝忘食,为了人民的利益而忘我工作的优秀品质。
5、C
6(6分)(答出两点即可)
示例:①勤劳致富。  ②父亲临终前善意的说谎,使儿子们有了意外的收获。
③善于教育。  ④生活不要依赖别人,要用自己的双手去耕耘。
……
7、①思而不学则殆。         ②山重水复疑无路
③别是一般滋味在心头     ④自缘身在最高层
⑤锦江春色来天地,玉垒浮云变古今                    
⑥沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
二、
(一)(10分)
8、(4分)同“披”   将要    规定    缓慢
9、(3分)在这种情况下,皇上就派使臣手持符节下诏给周将军:“我要进军营慰劳军士” 。
10、(3分)恪尽职守(忠于职守)  军纪严明(治军严整) 刚正不阿
(二)(11分)
11.示例:传统读书教育是成功的。   评分标准:(2分)出现错字扣1分。
12.举例论证  道理论证(引用论证) 评分标准:(2分)每种论证方法1分。
13.孩童时期培养良好的读书习惯和嗜好,并锻炼出一定的读书技能。  
评分标准:(2分)用原句或概括,表意完整即可得2分。
14.示例:四书:《论语》《大学》《中庸》《孟子》  《五经》:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》  
评分标准:(2分)写出任意其中两部即可得2分,错字不给分。
15.示例:我在读书过程中,当遇到重点或难点时,也会熟读至成诵,并且往往会有新的体会与收获,所以我认为作者强调的传统读书重记诵和朗读,是值得提倡的。
评分标准:(3分)结合自己经历1分,内容理解 1分,语言表述1分。
(三)16(2分)、17-20(各4分)、21(6分)
16、题目“归途”一语双关,既指“我”回家探亲,也指“我”心灵的回归。
17、我此时想到这个老人可能就是一个我经常见到的骗子。“差点笑出来”是因为老人的表现似乎验证了我的所想。
18、引出小说的情节发展,是情节的开端;与下文老人请“我”拍假电报形成鲜明对比;创设灵魂迷失的典型环境。(能答出两点即可)
19、是“我”心理和情感发生变化的真实流露,在老人面前,“我”的灵魂受到洗礼,由防范到忏悔、到崇敬。(意思对即可)
20、小说借对可亲可敬的老人形象的塑造,告诉人们,尽管社会中的谎言越来越多,但善良、真实和爱心永远存在。
21、围绕“可亲可敬”“高尚坚强”等进行评价即可,注意片段文字的结构安排是否合理,语句是否通顺流畅。
三、作文(70分)(参照中考评分要求) (59.60.168.68)

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