河北省2009年中考语文模拟试卷四

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 中考模拟卷 试题 名称 河北省2009年中考语文模拟试卷四(九年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 河北省2009年中考语文模拟试卷四考生注意：1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3．答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。题号 第一部分 第二部分 第三部分 一 二 三 四 得分 得分 评卷人 第一部分（1～5题20分）1.下列词语中，加着重号的字读音完全正确的一项是（）（

试题预览 河北省2009年中考语文模拟试卷四 考生注意： 1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3．答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。            题号 第一部分 第二部分 第三部分 一 二 三 四 得分 得 分  评卷人 第  一  部  分 （1～5题  20分）  1.下列词语中，加着重号的字读音完全正确的一项是（    ）（2分） A干涸(hé) 惟妙惟肖（xiāo）庇护(bì) B 阔绰(chuò) 随声附和（hè） 狼藉(jí) C寻觅（mì）锐不可当(dāng)惬意(què)  D伫立(zhù) 苦心孤诣（zhǐ）雏形（chú） 2、下列词语没有错别字的一项（    ）（2分）  A．急切  迫不急待  旨意   谈笑风生   B．冗长  一气呵成  嬉闹  别出新栽  C．阴晦  拈轻怕重  骸骨   目不暇接    D．赃物  贪脏枉法  阔绰  吹毛求疵 3、用课文原句填空。（每空1分，共5分） （1）                   ，宛在水中央。（《诗经•蒹葭》） （2）而现在/                     /我在这头/大陆在那头（余光中《乡愁》） （3）学而不思则罔，                    。（《论语》） （4）                      ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （5）风烟俱净，天山共色，          ，任意东西。（吴均《与朱元思书》） 4、下面有的句子有语病，请改正过来。（2分） 不止一位先贤指出，①一个人尽管看到怎样的美景奇观，如果他没有机会向人讲述，他就决不会感到快乐。②人终究是离不开同类。③无人分享的一个快乐绝非真正的快乐，而一人无人分担的痛苦则是最可怕的痛苦。④所谓分享和分担，未必要有人在场但至少要有人知道。 （1）句①关联词语使用错误，应把          改为         。 （2）句③词序颠倒，应把             放在               。 5、北京时间2008年9月28日17时37分，“神州七号”飞船返回舱成功降落在内蒙古中部预定区域。这标志着我国“神州七号”载人航天飞行获得圆满成功。（9分） （1）国家主席胡锦涛在我国航天员航天服上的题名——“飞天”，你知道其命名的意蕴吗？就请你做个扼要的说明。（2分） （2）这次“神州七号”的任务之一是航天员在飞船附近进行40分钟的太空行走。宇航员翟志刚沉着冷静地完成了出舱任务。假如你有幸作为青少年代表向翟叔叔献花，你最想对他说些什么？（3分） （3）以“我心目中的航天英雄”为主题开一次主题班会，拟定本次班会的活动方案。（4分） 得 分 评卷人 第  二  部  分 （6～23题  50分）  一、阅读下面的文字，回答6～10题。（13分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。              《送东阳马生序》（节选）    6. 本文作者是              ，明朝文学家（1分） 7. 解释下列句中加点词的意思。(3分)   （1）余幼时即嗜学    （2）以是人多以书假余，余因得遍观群书   （3）腰白玉之环 8. 翻译下列文言语句。（4分）  （1）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。  （2）盖余之勤且艰若此。 9.作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式？（2分） *10.苏轼在《记承天寺夜游》中写到“何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。”被贬却能夜游赏月；宋濂苦读，中有足乐，联系实际，谈谈你如何看待这种苦中作乐的精神？（3分） 得 分 评卷人 二、阅读下面的文字，回答11～14题。（10分）    蝇眼 导弹 计算机 （1）大自然的神奇令人惊叹，它会启迪人类的发明创造。 （2）你知道吗？苍蝇长着5只眼睛。头脊部的3 只较小，是一种“单眼”，只能感觉光的强弱。两侧的眼睛才是苍蝇的主要视觉器官，是一种半球性的“复眼”。 蝇复眼的每只小眼睛都自成体系， 有独立的光学系统和感光刺激的视细胞及通向脑的视神经。 通过神经联系，各个小眼又互相配合，使“睽睽众目”的复眼具有了特殊的视觉机能。   （3）蝇复眼的角膜是由众多小眼的角膜晶体连在一起构成的，而每个小眼的角膜晶体都相当于一个照相机镜头。根据这种结构特点研制出的特殊用途“蝇眼照相机”，一次就能照出几十、几百张相同的照片。  （4）70年代，建成了一组命名为“蝇眼”的高能宇宙射线空气簇射探测器，也是模仿蝇复眼小眼排列方式及其视觉特性制成的。控制器中67组880个光电倍增管“小眼”的视野互相搭接，可以监视整个天空，并记录下射线宇宙的运动轨迹。  （5）蝇眼神经系统对视觉信息的处理，有其特殊的机能。 具有很好的运动视觉，其时间分辨率比人眼高5倍多。由于蝇复眼中各个小眼的协同配合，构成苍蝇优良的飞行控制系统，它在飞行过程中能够确定自身的飞行速度和目标的准确位置并迅速飞向目标。  （6）有一个研究机构，每次将一雄一雌一对苍蝇放在一只特制的玻璃箱子里，用高速摄影机拍雄鹰追逐雌蝇的飞行轨迹，并用计算机进行轨迹分析。研究结果表明，虽然无论是雄蝇还是雌蝇都具有跟踪运动目标的行为。但雄蝇追逐雌蝇是一种特殊方式的以俘获目标为目的的跟踪行为，雄蝇具有比雌蝇更好的飞行技巧。在追逐过程中，雄蝇经常处于雌蝇的下方，用复眼背前区的小眼监视、跟踪雌蝇。背前区小眼的光感受器比较发达，而且处于下方向上看，是以蓝天作为背景，提高了监视目标时的对比度，更容易看到目标。这都是与跟踪行为相适应的。研究还发现，雄蝇主要通过眼和脑随时确定与雌蝇的距离变化及目标误差角，去控制飞行的方向和速度。这就不难看出蝇的跟踪本领是依赖于眼睛的特殊功能。根据研究结果，科学家们正在深入研究苍蝇跟踪本领的视觉机理，以期将其应用于跟踪、制导等技术中去。根据蝇眼视觉原理研制的“蝇眼制导系统”，必定会使导弹系统的命中精度大大提高。  （7） 人眼看景物是“同时”被眼睛接受，同时向大脑传送信息的。 蝇眼看东西也如此。 这就是“并行原理”。 而电视、电子计算机系统对图像和数据的接收和处理，则采用“串行原理”，即按时间先后顺序进行的，都是把图像分成许多的“点”，按时间先后顺序对这些点进行扫描和传送的。 进行信息的接收和处理的并行机构，比串行机构优越得多。 科学家们目前正在深入探索苍蝇视觉系统的结构与功能原理，以便寻求研制新型并行原理的智能计算机的新途径。  （8）蝇眼的视觉机能十分发达，而与这功能相关的蝇脑的结构远比人脑简单。人脑有100 多亿个神经细胞，蝇脑只有10 亿个。从进化论的角度看，各种动物脑都有共同的渊源及相似之处。对蝇脑功能的研究将有助于对复杂的人脑功能的了解。同时，视觉机能的研究是脑研究的一个重要部分，它可以解决脑科学中的许多课题。 11、你如何理解题目中三个词语之间的关系？(2分) 12、 句中加点的词语的原意是什么，在此该如何理解？ 通过神经联系，各个小眼又互相配合，使“睽睽众目”的复眼具有了特殊的视觉机能。（1分） *13、第7段文字首先说明了                      ，接着说明了            ，然后通过             的说明方法，突出了                    。（4分） 14、通过蝇眼视觉功能的探索而研究蝇脑功能，具有什么意义？（3分） 得 分 评卷人 三、阅读下面的文字，回答15～19题。（11分） 知恩图报是做人的起码良知 人是社会的人 ，每一个人都是在别人的呵护、影响、教育、培养、提携、关照、批评和帮助下生活着、成长着，任何人都离不开他人而孤立地存在着。每一个人的成就和进步，都融入了别人的心血、真情和智慧。因此，要常怀感恩之心，要常有图报之情，这是做人的起码道德和良知。 对父母的养育要知恩图报。十月怀胎的艰辛，从小到大的操劳，这是儿女们永远报答不了的父母恩情。正因为如此，“谁言寸草心，报得三春晖”，便千古咏唱。乌鸦反哺，羔羊跪乳，动物尚且如此，何况人呢？所以，人们对那些不孝敬、不赡养老人之徒，与老人争房子、抢财产，甚至于把老人扫地出门的不孝子孙，总是从心里骂一声：真不是人！ 对组织、师长的培养、教诲、提携要知恩图报。毛泽东在当了党的领袖之后，依然对自己的老师徐特立尊敬有加，早已成为传世佳话。那是在徐老先生六十大寿时，毛泽东这样向他敬酒：你过去是我的老师，现在是我的老师，将来还是我的老师！我国肝胆外科专家吴孟超教授在蜚声中外以后，仍每年都去拜见他过去的老师。他在获得全国科技特等奖后，真诚地坦言：成绩和荣誉归功于党和军队，归功于教诲自己的老师。还有这样一位将军，他利用休假的时间执意跑到当年的老连长的家乡，对老连长恭恭敬敬行了一个军礼，深情地向老连长道谢：当年是你提拔我当了班长，我才一步步走到了今天。这就是感恩图报。但是，生活中也有这样一些人，把自己的进步、提升和取得的成绩只看作是自己能干，而把培养、提携自己的组织和领导早已抛到九霄云外，甚至还有因为个人私利没有得到满足而反目为仇、恩将仇报的。人们历来把这种人视之为小人，不屑与之为伍。 对自己身处逆境或遭遇不幸时别人给予的特别关照要知恩图报。古人早有圣训：滴水之恩，当涌泉相报。当年朱元璋率兵打仗被困时曾一连几天粒米未沾，是一位农妇给他吃了一顿饱饭。对此，他总是感念于心，以至在当了皇帝以后还专程去看望这位农妇，谓之“一饭之恩不忘”。对那些过河拆桥，有事有人、无事无人的人，人们都会鄙夷地谴责：没有良心！ 对同事、朋友的帮助要知恩图报。俗话说得好，一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮。这是说任何人都需要别人的支持和辅助。更况且没有谁总是一帆风顺，总会碰到一些沟沟坎坎，别人的理解、支持和友谊比什么都珍贵。这些都应当铭记于心而永怀谢意的。 知恩图报是我们民族质朴的传统，是做人的起码道德和良知，是立身处世的基础，更是构筑和谐人际关系必不可少的条件。知道并身体力行知恩图报的人，才有资格在天地间堂堂正正地做人。 15、本文的中心论点是什么？(2分) 16、作者是从哪几个方面展开论述的？（2分） 17、选文2—4段运用的论证方法的共同之处是什么？请简要分析并说出其作用？ （3分） *18、“对父母的养育要知恩图报。”对这一点，你认为中学生该如何回报父母的养育之恩？(2分) *19、除了作者言及的内容，请你根据下面补充的分论点，续写相关内容。（2分）   对大自然，我们也要怀知恩图报之心，因为                                            得 分 评卷人 四、阅读下面的文字，回答20～24题。（16分） 一张纸片的命运 大学里，有一堂哲学课给我留下了深刻的印象，至今记忆犹新。  那是期中考试后的一天，班里的一个同学因为各门功课都考得一塌糊涂，所以忧心忡忡，在哲学课上无精打采。他的异常引起了哲学教授的注意，教授把他从座位上叫了起来，请他回答问题。教授拿起一张纸扔到地上，请他回答：这张纸有几种命运。   也许是惊慌，也许是心不在焉，那位同学一时愣住，好一会儿，他才回答：“扔到地上就变成了一张废纸，这就是它的命运。”教授显然并不满意他的回答。教授又当着大家的面在那张纸上踩了几脚，纸上印上了教授沾满灰尘和污垢的脚印，然后，教授又请这位同学回答这张纸片有几种命运。  “这下这张纸真的变成废纸了，还有什么用呢？”那个同学垂头丧气地说。    教授没有说话，捡起那张纸，把它撕成两半扔在地上，然后，心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题。    我们被教授的举动弄糊涂了，不知道他到底要说什么。   那位同学也被弄糊涂了，他红着脸回答：“这下纯粹变成了一张废纸。”   教授不动声色地捡起撕成两半的纸，很快，就在上面画了一匹奔腾的骏马，而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力，让人充满遐想。最后，教授举起画问那位同学：“现在请你回答，这张纸的命运是什么？”   那位同学的脸色明朗起来，干脆利落地回答：“您给一张废纸赋予希望，使它有了价值。”教授脸上露出一丝笑容。很快，他又掏出打火机，点燃了那张画，一眨眼的工夫，这张纸变成了灰烬。  最后教授说：“大家都看见了吧，起初并不起眼的一张纸片，我们以消极的态度去看待它，就会使它变得一文不值。我们再使纸片遭受更多的厄运，它的价值就会更小。如果我们放弃希望使它彻底毁灭，很显然，它就根本不可能有什么美感和价值了，但如果我们以积极的心态对待它，给它一些希望和力量，纸片就会起死回生。一张纸片是这样，一个人也一样啊。”    一张纸片可以变成废纸扔在地上，被我们踩来踩去，也可以作画写字，更可以折成纸飞机，飞得很高很高，让我们仰望。一张纸片尚且有多种命运，更何况我们呢？命运如同掌纹，弯弯曲曲，然而无论它怎样变化，永远都掌握在我们自己的手中。 20、请用简洁的语言概括选文的内容。（不超过40字）（3分）     21、下面两个句子中加着重号的词语都描写了人物的神态。请体会其作用。（3分） （1）“这下这张纸真的变成废纸了，还有什么用呢？”那个同学垂头丧气地说。 （2） 那位同学的脸色明朗起来，干脆利落地回答：“您给一张废纸赋予希望，使它有了价值。” 22、文中教授是怎样一个人？（3分） 23最后一段写到“一张纸片尚且有多种命运，更何况我们呢？”你怎样理解这句话？（3分） 24品味下列句子，说说它好在哪里？ “命运如同掌纹，弯弯曲曲，然而无论它怎样变化，永远都掌握在我们自己的手中。”（4分） 得 分 评卷人 第  三  部  分 （24题  50分）  25、下面两个作文题，任选一道作文。（50分） 1、文题：                的价值 要求：①请先把作文的题目补充完整，如补充上诚实、知识、失败等等，然后写一篇文章。②字数在600字以上。③文体不限，写成诗歌应不少于20行。④文中不要出现真实的校名、地名、人名 2、不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁  青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己    生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你    快打开/把心儿打开    去收获/一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽 请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发    表见解，展开想像，抒发情感…… 要求：①文体自选（除诗歌外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 答案 1、B   2、 C   3、（1）溯游从之  （2）乡愁是一湾浅浅的海峡  （3）思而不学则殆 （4）  感时花溅泪              （5）从流飘荡     4、（1）尽管改为不管          （2）一个放在无人之前     5.（1）(2)为开放性试题，要求语句通顺，语言生动即可。    （3）活动方案力求新颖，分条设置。 6、濂（1分） 7、（1）喜欢 （2）把  （3）腰佩 8、（1）天气非常寒冷，砚台里的墨汁结成了坚硬的冰，手指不能自由屈伸，也不倦怠。   （2）我的勤奋和艰苦大概就是这样。 9、结合“刻苦勤奋求学精神和尊师重教的优良传统”来谈。 10、结合实际谈苦中作乐的精神对自己的启示。 11苍蝇在飞行过程中能够确定自身的飞行速度和目标的确定位置并迅速飞向目标。若根据蝇眼视觉原理研制出蝇眼制导系统，必定会使导弹系统的命中精度大大提高；同时深入探索苍蝇视觉系统的结构与功能原理，也有助于研制新型并行原理的智能计算机。 12、愿意是大家的眼睛都注视着。这里指很多小眼同时在看。 13、并行原理   串行原理  作比较   并行机构的优越性     科学家们根据苍蝇视觉系统的特点而进行的仿生科学发明创造。 14将对大脑科学的发展作出重要贡献，从而对一些装备的智能化起到积极作用。 15、知恩图报是做人的起码良知。 16、对父母的养育要知恩图报。对组织、师长的培养、教诲、提携要知恩图报。对自己身处困境或遭遇不幸时别人给予的特别关照要知恩图报。对同事、朋友的帮助要知恩图报 17、共同之处：都使用了举例论证和对比论证的方法。作用：先从正面举例，再从反面举例，突出了“知恩图报是一种良好的品德”这一道理。 18、开放性试题。 19、开放性试题。（大自然是衣食父母、感恩自然、保护自然。） 20、教授以一张纸的不同命运教育学生要以积极的心态对待挫折。乐观的把握自己的命运，使学生深受教育。 21、（1）作者使用对比的方法，突出了那位同学明白了教授的用意之后情绪的变化。 （2）从侧面表现教授教育方法的高超。 22、他是一位富有智慧、尊重学生、懂得教育艺术的学者。 23、每个人的命运都有多种可能，我们不应该放弃希望，而使自己的人生毫无价值。 24、这句话使用了比喻的修辞方法，不仅贴切、生动、形象，而且有深刻的内涵，使人明白命运取决于自己的道理。 25、作文评分标准  类    型 内      容 结     构 语     言 卷    面 一 类 卷 （45—50分） 立意有深度 内容充实 感情真实 切合作文要求 结构严谨 条理清晰 语言流畅 用语准确 简洁得体 卷面整洁 书写工整 二 类 卷 （40—44分） 中心明确 内容具体 感情真实 符合作文要求 层次分明 结构完整 语言通顺 用语较准确 卷面整洁 书写规范 三 类 卷 （35—39分） 中心基本明确 内容比较具体 感情较真实 不偏离作文要求 层次清楚 结构较完善 语言较通顺 有个别语病 卷面较整洁 书写较规范 四 类 卷 （30—34分） 中心基本明确 内容不够具体 层次较清楚 结构较完善 语言基本通顺 有少量语病 卷面较凌乱 书写较潦草 五 类 卷 （29分以下） 中心不明确 内容不具体 偏离题意 条理不清 结构混乱 语句不通顺 卷面杂乱 字迹不清 (222.188.198.71) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 九年级 下册 中考模拟卷 上一个『2008-2009年河南重点学校七年级周考试题』  下一个『河北省2009年中考语文模拟试卷五』

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