古诗词默写与文言文阅读 -- 部编人教版八年级下册

古诗词默写与文言文阅读

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古诗词默写与文言文阅读(八年级下册部编人教版)

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一．用课文原句填空。（每空1分，共10分）（1），思而不学则殆。（《论语十则》）（2）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头明月几时有》）（3）人们常常引用唐代诗人李商隐《无题》中的两句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美无私奉献的精神。无独有偶，清代诗人龚自珍《己亥杂诗》中的“，”也被后人用来赞美这种精神

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一．用课文原句填空。（每空1分，共10分）
  （1）             ，思而不学则殆。（《<论语>十则》）
  （2）但愿人长久，          。（苏轼《水调歌头  明月几时有》）
  （3）人们常常引用唐代诗人李商隐《无题》中的两句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美无私奉献的精神。无独有偶，清代诗人龚自珍《己亥杂诗》中的“              ，            ”也被后人用来赞美这种精神。
  （4）古代诗歌中有不少描写大自然奇异风光的佳句。唐代诗人王维《使至塞上》中的“                ，
                  。”就成为脍炙人口的千古名句。
（5）人们常用出自《醉翁亭记》的成语“                     ”来比喻本意不在此而在别的方面，也比喻别有用心。
（6）和谐是什么？和谐是陶渊明“山气日夕佳，                 ”的从容；和谐是白居易“几处早莺争暖树，                  ”的生机；和谐是王昌龄“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的真诚；和谐是“己所不欲，                   ”的境界……和谐原来就是一种感觉，人人都生活在阳光之下的感觉！
二、阅读下面文字，然后回答7～11题。（15分）
送东阳马生序
　　　　       宋濂（明初）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

7．给加点字注音。（2分）
   负箧（      ）       皲裂（       ）
8．解释下列句中加着重号的字。（3分）
（1）或遇其叱咄。               叱咄：　　　　　　
（2）俟其欣悦，则又请焉。       俟：　　　　　　　
（3）媵人持汤沃灌，以衾拥覆。   汤：　　　　　　　
9．将下列句子译成现代汉语。（4分）
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
   　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
   　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10.“深山巨谷”“穷冬”“烈风”“大雪”这些景物描写在文中有何作用？（3分）
   　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11.作者是从哪三方面写自己成年后求学的艰难的？（3分）
   　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一．用课文原句填空。（每空1分，共10分）
  （1）             ，思而不学则殆。（《<论语>十则》）
  （2）但愿人长久，          。（苏轼《水调歌头  明月几时有》）
  （3）人们常常引用唐代诗人李商隐《无题》中的两句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美无私奉献的精神。无独有偶，清代诗人龚自珍《己亥杂诗》中的“              ，            ”也被后人用来赞美这种精神。
  （4）古代诗歌中有不少描写大自然奇异风光的佳句。唐代诗人王维《使至塞上》中的“                ，
                  。”就成为脍炙人口的千古名句。
（5）人们常用出自《醉翁亭记》的成语“                     ”来比喻本意不在此而在别的方面，也比喻别有用心。
（6）和谐是什么？和谐是陶渊明“山气日夕佳，                 ”的从容；和谐是白居易“几处早莺争暖树，                  ”的生机；和谐是王昌龄“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的真诚；和谐是“己所不欲，                   ”的境界……和谐原来就是一种感觉，人人都生活在阳光之下的感觉！
二、阅读下面文字，然后回答7～11题。（15分）
送东阳马生序
　　　　       宋濂（明初）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
7．给加点字注音。（2分）
   负箧（      ）       皲裂（       ）
8．解释下列句中加着重号的字。（3分）
（1）或遇其叱咄。               叱咄：　　　　　　
（2）俟其欣悦，则又请焉。       俟：　　　　　　　
（3）媵人持汤沃灌，以衾拥覆。   汤：　　　　　　　
9．将下列句子译成现代汉语。（4分）
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
   　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
   　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10.“深山巨谷”“穷冬”“烈风”“大雪”这些景物描写在文中有何作用？（3分）
   　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11.作者是从哪三方面写自己成年后求学的艰难的？（3分）
   　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (219.152.152.170)

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