九年级上期末语文模拟题 -- 语文版九年级上册

九年级上期末语文模拟题

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九年级上期末语文模拟题(九年级上册语文版)

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九年级上期末语文模拟题考号班级姓名得分第Ｉ卷一、（18分　每小题3分）1.下列加点的字注音有误的一项是：（）A.诓(kuāng)骗涸(hé)辙咫（zhǐ）尺天涯忐忑（tǎn）B.虬（qiú）枝校(xiào)正恹恹(yān)欲睡睿智（ruì）C.涅槃(nièpán)晨曦（xī）锲(qiè)而不舍弥留之际（mí）D.珍馐(xiū)婆娑(suō)未雨绸缪(chóumó

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九年级上期末语文模拟题
考号          班级                姓名                 得分
第Ｉ卷
一、（18分　每小题3分）
1.下列加点的字注音有误的一项是：（    ）
A. 诓(kuāng)骗       涸(hé)辙      咫（zhǐ）尺天涯    忐忑（tǎn）
B. 虬（qiú）枝       校(xiào)正    恹恹(yān)欲睡      睿智（ruì）
C. 涅槃(nièpán)      晨曦（xī）    锲(qiè)而不舍      弥留之际（mí）
D. 珍馐(xiū)         婆娑(suō)     未雨绸缪(chóumóu)  伫立（zhù ）
2、下列词语解释有错的一项是：（     ）
A 不可思议：道理神秘奥妙，不可想象，也不能议论。
瘦骨嶙峋：形容人瘦得好象要露出骨头。嶙峋，消瘦，骨头突出的样子。
B 谩骂：用轻慢、嘲笑的态度骂。
死心塌地：形容主意已定，决不改变。
C 乖觉：机警、聪敏。
同捐前嫌：共同抛弃过去的嫌怨。
D 虎视眈眈：像老虎那样凶狠地注视着。形容贪婪而恶狠狠地注视。眈眈，注视的样子。
荡然无存：形容原有的东西全部失去。荡然，空无所有的样子。
3．依次填入下列句子中的关联词最恰当的一项是（      ）
         美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，         ，白杨树算不得树中的好女子。           它伟岸，正直，朴实，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。
A．既然      那么      也许
B．即使      也        但是
C．除非      否则      以致
D．如果      那么      但是
4 ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念---要开出：一朵鲜艳的花。   ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽． ③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料．  ④固然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。    ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A．①⑤②③④               B．①③②⑤④
C．⑤③④②①               D．⑤④②③①
5.下列各句中没有语病的一项是(     )(2分)
A．珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。
B．让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧!
C．如何开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，几个学校的领导进行了讨论。
D．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
6．下列作品、作家、朝代（国籍）对应完全正确的一项是（      ）
A．《白杨礼赞》——茅盾——当代
B．《孔乙己》——鲁迅——现代
C．《草霉》——苏霍姆林斯基——前苏联
D．《捕蛇者说》——柳宗元——清代
二（9分，每小题3分）
阅读下面这篇文章，完成7-9题。
①理想的阶梯，属于迎难而上的人。②奋斗的必要，正是由于困难的存在。③在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荆棘、浪涛是少不了的。④幻想一切都顺顺利利，就等于在四化面前止步。⑤有的青年埋怨条件差。⑥这也许是事实。⑦但今天的处境，总不至像伽利略、布鲁诺那样冒着宗教极刑的危险，总不至像高尔基那样在老板的皮鞭下学写作吧。⑧艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。⑨高尔基从小就饱尝人间的辛酸，旧社会血泪的鞭笞铸成了他伟大的心灵。⑩他坚持在敌人的明枪暗箭下写作，在饥饿与死亡的威胁中战斗，为了共产主义事业，不在任何困难中屈服、畏缩，永远像海燕一样在雷鸣电闪中展翅翱翔。⑾相比之下，我们的困难又算什么呢？⑿有的青年抱怨自己的岗位平凡。⒀这有可能是事实。⒁但革命事业需要三百六十行，绝大多数人都要在平凡的岗位上工作。⒂无志之人，将使生命比岗位更平凡；有志之人，将在平凡的岗位上成功。⒃华罗庚年轻时在有一个中学干杂活，夜间在昏黄的油灯下演算，打下了牢固的基础，后来才成为著名的数学家。⒄开普勒长期操劳杂役，业余钻研，发现了行星三大定律。⒅道尔顿是中学教员，爱因斯坦是小职员，那些发明织布机、蒸汽机、飞机、火车的，他们的职业、岗位不也都很平凡吗？⒆可见问题不在于岗位，而在于有没有真正为崇高理想和为这理想而奋斗不息的顽强精神。⒇一个有理想有抱负的青年，决不应让困难攫住自己的心灵，要在奋斗中舒展自己的双臂。（21）当为崇高理想而奋斗一生的双臂收拢时，抱住的必将是令人欣慰的硕果。
7、这段文字的中心论点是：（     ）
A 奋斗的必要正是由于困难的存在。
B 有的青年抱怨自己的岗位平凡。
C 在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。
D 理想的阶梯，属于迎难而上的人。
8、这段文字针对青年的哪些想法深入地展开论述？（     ）
A 有的青年抱怨条件差，有的青年抱怨自己岗位平凡。
B有的青年抱怨条件差。
C有的青年抱怨自己岗位平凡。
D在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。
9、这段文字可分四层，正确的划法是：（    ）
A　①//②---④//⑤---⒆//⒇（21）
B　①//②----⑥//⑦-----⒆//⒇（21）
C　①//②---④//⑤---⒅//⒆---（21）
D　①②//③④//⑤----⒆//⒇---（21）
三（9分，每小题3分）
阅读《鱼我所欲也》十则这篇课文，完成10-12题。
①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。②生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。③生亦我所欲，所欲有甚欲生者，故不为苟得也。④死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。⑤如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？⑥使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？⑦由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。⑧是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。⑨非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（尖187）
10、下列加点词理解有错的一项是：（     ）
A所恶有甚于死者   厌恶        B是故所欲有甚于生者   对于
C故患有所不避也   躲避        D故不为苟得也         苟且
11、下列说法有错的一项是：（     ）
A 本段可分三层：层次划分为 ① ② ③ ④/ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ / ⑨
B 第一层用比喻和分析推理从正面立论，确立了论点：舍生取义。
C 第二层从正面进一步强调为了“义”可不用“生”；为了“义”，也可以不“避患”
D 第三层强调了“义”的思想境界是人人都有的，只是道德高尚贤明的人没有丧失罢了。
12、指出下列分句间的逻辑关系。（    ）
③与④      ③④与⑤⑥        ③④⑤⑥与⑦⑧
A 并列   并列   因果    B 层进    层进   总分
C 并列   层进   因果    D 并列    并列   总分
第ＩＩ卷
四、（12分）
13、按要求默写填空。①②小题任选一题，③④⑤题必做。4分）
①在《无题》中，运用美丽的神话来表达自己的美好愿望的诗句是“
              ，                          。”
②在《菩萨蛮》中，言简意深，极写侵略战争给人民带来的深重苦难的句子是：“                            ，                           。”
③浊酒一杯家万里，_____________     _______。（范仲淹《渔家傲秋思》）、但愿人长久，
④千里莺啼绿映红，                         。（杜牧《江南春》）
⑤                        ，青春作伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》）
14、阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
泊秦淮　（杜牧）
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。　
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
1．阅读这首诗，然后回答问题。（2分）
①“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？
                                                                                                                    。（2分）
　② 真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？
                                                                                                                    。
2．阅读下面这首诗，分析正确的打“√”错误的打“×”。
A.首句写景，二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。（    ）
B.诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。（     ）
C.商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。（    ）
D.全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇。（     ）
3．仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”好在什么地方。
五、现代文阅读（19分）
太阳路
贾平凹
小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，___________，甚至花花草草的也离不了它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠奶奶讲太阳的故事。
“奶奶，太阳是住在什么地方？”
“是住在金山上的吧。”
“去太阳上有路吗？”
“当然有的。”
“啊，那怎么个走法？”
奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地地，说：
“咱们一块儿来种园地吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”
奶奶教了一辈子书，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕耘这块园地，她的话我们是最相信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽，我将几十枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃树林来，从此，A我们天天往园地里跑，心急得像贪吃的猫儿。10天之后，果然就全都发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们B高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿①长得生快，标记棍儿一连插了几根，一次比一次②长出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。
可是太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”
这却使我们莫名其妙了。
“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以到太阳上去了吗？”
我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！
奶奶问我们：“这路怎么样？”
妹妹说：“这路太陡了。”
弟弟说：“这路太长了。”
我说：“这路没有谁能走到头的。”
奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都是这么走的，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”
我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和每一条路上攀登的生命。
“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”
奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然很难，_________________。”
15、结合句意，分别说说下面句子中的两个“长”的读音、含义。（2分）
那苗儿①长得生快，标记棍儿一连插了几根，一次比一次②长出一大截来
①长______________________②长______________________
16、A“天天往园地里跑”B“高兴地大呼小叫”分别表现了“我们”怎样的心情。（2分）
A：________________________________________________________
B：________________________________________________________
17、根据前后文内容，第一段横线上能够填写的句子是：______________           __
_                   。（2分）
18、通往太阳的路是一条怎样的路？根据文意，选择正确的词语填空。
通向太阳的路，是一条______；通向太阳的路，是一条______；（4分）
A 宽阔的路      B 陡峭的路    C 延伸的路     D 漫长的路
19、“正是这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料”这句话蕴涵着深刻的哲理，请用一句话谈谈你的理解。（不超过方框中的字数）（3分）

20、根据文章表现的主题，给文末横线选一个准确的句子。（     ）（3分）
A 但毕竟是一条在太阳的照耀下的光明的路。
B 但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。
C 但毕竟是一条有太阳挂在前面的光明的路。
D 但毕竟是无数条走向太阳之路中的一条路。
21、、仿照例句中画线的句子，另写句子。（３分）
世上凡是有生命的东西，都是这么走的，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。


六（53分）
22．请在下面的两个文题中任选一题作文。
文题一：
    财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是积累的知识；哲人望着河流说，财富就是拥有的智慧……
你是如何理解财富的？请以“财富”为话题，写一篇文章，题目自拟。
文题二：
坦然看
请补全题目，写一篇文章，横线上可填：成功、挫折、生活……
作文要求：
①文体不限，诗歌、戏剧除外；②表达真情实感，不得套写、抄袭；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数在600字左右。

答案：1．（1）特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）（2分）。（两点各1分，计2分。意思对即可）（2）真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。（两点各1分，计2分。意思对即可）
2．C

1、D  2、A  3、B  4、A  5、D  6、A  7、D  8、B   9、C  10、C
11、zhǎng生长  ；cháng长短的长，高度 12、A表现出我们盼望种子快快发芽的急切心情。B表现了我们看到新苗破土而出的兴奋心情。13、树木也离不开它。（符合题意即可）14、B；D 15、只有不断努力，才能作出应有的贡献。16、B
17、略（3分） (222.208.121.10)

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