《唐诗宋词选读》精编练习题（一）

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试题预览 《唐诗宋词选读》精编练习题（一） 一、春夜别友人二首（其一） 陈子昂                银烛吐青烟，金樽对绮筵。                离堂思琴瑟，别路绕山川。                明月隐高树，长河没晓天。                悠悠洛阳道。此会在何年。 1、简要概括每联的内容。 首联写别筵将尽，分手在即的撩人心绪和寂静状态，颔联写离情的缠绵，颈联从室内转到户外所见，尾联写友人远去盼望再相聚。 2、首联最精炼传神的是哪两个字？简要分析。 用了拟人的手法。“吐”“对”分别写出了离别的筵席将结束，分手在即的撩人心绪和寂静状态。“吐”字使人想到亲人相对无言、怅然无绪、目光凝滞青烟出神的神情，“对”字写除了举杯劝酒之外没有什么可以勉强相慰的话了，此时无声胜有声，千言万语尽在不言中，于沉静之中更见别意的深沉。 3、颈联两句写什么时间的情景？“隐”“ 没”两字有何作用？ 颈联两句写的是黎明时分。这两句承上文写把杯送行，从室内转到户外的所见。 “隐”“没”两字表明时间过得太快，似乎在催人分手，从而传达处依依惜别之情。 二、和晋陵陆丞早春游望 杜审言              独有宦游人，偏惊物候新。              云霞出海曙，梅柳渡江春。              淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。              忽闻歌古调，归思欲沾巾。 1、本诗中最能揭示主题的词是什么？作者在本诗中表达出来什么思想情感？ 归思   宦游人面对春日美景思念家乡的感情 2、“独有”“偏惊”表现了一种什么样的心情？ 表现了诗人宦游江南的矛盾心情，只有远离故土、宦游他乡的人，对自然界不同季节的变化感到特别新奇。 3、中间两联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？体会“出”“渡”“催”的妙处。 中间两联写了江南早春物候变化特点，表现出江南春光明媚、鸟语花香的水乡景色。 诗人以乐景写哀情，衬托出诗人思乡之情。  “出”“渡”两个动词化静为动，将原本不易觉察的物候迁移贴切传神地展现在读者的眼前，使人感受到春光地脉搏和动感。“催”字突出了江南春鸟一声紧似一声地鸣叫的特点，以拟人的手法赋予淑气以人的情态，表现春气之浓。 4、明代胡应麟称“初唐五言律‘独有宦游人’第一”。请就第二、第三两联的写景特色写一段鉴赏性文字。 颔联、颈联紧承“物候新”来写春色。颔联是远景，颈联是近景。“催”“转”这两个动词将春天使万物复苏的动态表现得具体细致，用语精练传神。远景的壮阔与近景的细微相映成趣，共同构成了一幅有姿有彩、动静交错的春景图。               三、从军行                                  杨炯                      烽火照西京，心中自不平。                      牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。                      雪暗凋旗画，风多杂鼓声。                      宁为百夫长，胜作一书生 1、赏析颔联和颈联。 颔联“牙璋”句描写军队辞京出师的情景。“牙璋”是皇帝调兵的信符，“凤阙”是皇宫的代称。诗人用这两个词，显得典雅稳重，既说明出征将士怀有崇高的使命，又显示出师场面的隆重和庄严。“铁骑”句写唐军已经神速到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。“铁骑”“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。“绕”形象写出唐军包围敌人的军事态势。这两句对仗工整，不仅句与句对，而且句中也对，整齐的对仗，使诗更有节奏和气势。颈联两句写战斗，用景物描写烘托。“雪暗”句从视觉出发写大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色，“风多”句从人的视角出发写狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起，以象征军队的“旗”“ 鼓”，表现出征将士同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励奋勇杀敌的悲壮激励场面。 2“自” “照”  “绕” 在诗歌中起到怎样的表达作用？ “心中自不平”，是由烽火而引起的，国家兴亡，匹夫有责，他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间。一个“自”字，表现了书生那种由衷的爱国激情，写出了人物的精神境界。“照”字运用了夸张的手法，写出了烽火的猛烈，战火的危急，渲染了紧张气氛。“绕”字，又形象地写出了唐军包围敌人的军事态势。 3、最后两句采用了怎样的抒情方式？表现了怎样的现实和作者怎样的思想感情？ 采用了直抒胸臆的方式。表现了举国上下尚武好战的一往无前、战无不胜的民族心态。直接抒发从戎书生保边卫国、建功立业的壮志豪情。艰苦激烈的战斗，更增添了他对这种不平凡的生活的热爱，他宁愿驰骋沙场，为保卫边疆而战，也不愿作置身书斋的书生。  4、全诗采用                的表现手法，首联采用        的写法，先交代             ，中间两联采用         的写法，描写               ，尾联采用               的写法，表达                。全诗富有                  主义色彩 虚实结合，；  实写；    赴边缘由及心中所感；   虚写；  想象中军威雄壮、战况激烈的情形；   实写 ；  投笔从戎，为国赴边的强烈愿望；  浪漫。 四、滕王阁诗 王  勃 滕王高阁临江诸，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 1、首联写出了滕王阁的什么特点，用哪个词表达？作者描绘出一幅什么样的场景，用了什么艺术手法抒发了诗人什么样的感慨？ 特点：高   “临”字突显了滕王阁的高耸  诗人描绘了一幅坐着马车，挂着琳琅玉佩，来到阁上举行宴会的豪华场面，反衬了现实的凄凉  ，表达了诗人对繁华易逝，兴衰无常的感慨。 2、颔联用了什么艺术手法，有什么作用？ 颈联借景抒情，融情入景，达到了情景交融的艺术效果，诗人用“画栋”“南浦云”“珠帘”“西山雨”营造冷落凄凉的意境，描绘了滕王阁昔盛今衰的情景，表达了作者对时光易逝，繁华难再的感慨。“飞”“卷”化静为动，赋予静景以动态，增强了画面的生动性和灵动感，。一俯一仰，一高一低，错落有致，紧承首联，营造了冷落凄凉的意境，抒发了盛衰无常的感慨。 3、体会颈联中“日悠悠”“几度秋”所蕴涵的诗人的感情？ 颈联有空间描写转为时间描写，诗人以博大永恒的景象衬托了人生的短暂，抒发了珍惜光阴、积极进取的感情。 五、鹊踏枝 谁道闲情抛弃久。每到春来，惆怅还依旧。日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦。 河畔青芜堤上柳。为问新愁，何事年年有。独立小桥风满袖，平林新月人归后。 1、词人是如何来写这种闲情是难以抛掷的呢？ 七个字组成的一句话，却是千回百转。第一层，我不愿意有这样的闲愁，所以挣扎，把这闲情抛掷了。第二层，我不但抛掷了，而且努力了很久，抛掷久。第三层，“谁道”是谁说我真的就抛掷了，反问语气强化情感。最后发现没有做到。 2、为什么上阕中用“日日”这一叠词，体会这样用的好处？ 叠词表示“每”几乎没有例外。表明词人每天除了在花前饮酒沉醉外，无法度日了，这样就加重了此人的惆怅之情。 而“朱颜瘦”正是“日日病酒”的必然结果，“敢辞”即不惜，明知有害也不逃避，不改变，不后悔，通过“日日”叠词的运用，那种经过“抛掷”的挣扎，镜里的反省依然无悔的情意就表现出来了 3、既然“年年有”，为什么还要说是“新愁”怎样理解？ 前面说闲情抛掷久，经过抛掷，重新复苏起来的愁，所以新。 此愁虽旧，但令人惆怅，感受深切，所以象新的。 4、“独立小桥风满袖，平林新月人归后”如何融情于景的？ 远远的地平线那边的丛林，月亮已经升起，所有路上的行人都已经回家，主人公孤独的站立在没有屏障的小桥上接受四面寒风，不正是心中有种孤寂惆怅之感，难以排遣吗？所以词人内心有一种长久存在的惆怅哀愁。 六、浣溪沙 菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。还与韶光共憔悴，不堪看。 细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚阑干。 1、这首词上片写了什么景？创造了怎样的意境？ 荷花落尽，香气消失，荷叶零落，深秋的西风从绿波中起来，这菡萏成长的整个大环境的摇落的悲哀，更使人发愁。营造了一幅荷塘秋残图，意境衰败凄凉，由秋残引入深愁残年。 2、“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”采用了什么艺术手法？ 对比，以梦境写思念，将梦中相见的欢愉与醒来的凄凉孤寂对比，传达相思之苦。 对偶工整，情景交融。细雨梦回，梦醒独伤，笙断泪下，寂寞寒冷，孤独的小楼细雨之夜，无不体现出浓厚的相思怀念之情。 3、“倚阑干”含不尽之意，给人以联想和想象的空间，你能说说你的联想和想象吗？ “倚阑”，是为了望远，望远是为了期待远方的征人，所以“倚阑”充满了无限的期待，无限的惆怅，无限的怨恨。                                 七、乌 夜 啼  李煜         林花谢了春红。太匆匆。常恨朝来寒雨夜来风。         胭脂泪。留人醉。几时重。自是人生长恨水长东。 1．“林花谢了春红，太匆匆！”表达了作者怎样的人生感慨？“林花春红”有怎样的象征意义？ 伴随春花凋零，作者的生命之春也早已匆匆而去，只留下伤残的春心和破碎的春梦。因此，“太匆匆”的感慨，固然是为林花凋谢之速而发，但其中不也糅合了人生苦短、来日无多的喟叹，包蕴了作者对生命流程的理性思考。林花春红，象征着生命的鲜艳和美丽。 2．“无奈朝来寒雨晚来风”表达了作者怎样的人生感慨。 林花谢去，是因为朝朝暮暮的风吹雨打，而作者生命之春的早逝也是因为过多地人生风雨打击。所以，此句同样既是叹花，亦是自叹。“无奈”云云，充满不甘听凭外力摧残而又自恨无力改变生态环境的感怆。 八、浪 淘 沙 令 李煜 帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。 独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。 1、 说说“帘外雨潺潺,春意阑珊”它所传达出来的神韵。 A以声写静，传达出词人亡国后的孤寂之感 B以雨滴声声写出词人内心愁绪纷扰。 C以春雨之寒，衬托人物内心的悲凉。 总结：白描手法，以粗细条的景物勾画，营造深沉的意境，传达出丰富的内心活动。 2、正常顺序应为“梦欢”“春寒”“梦醒”，而词中却为“春寒”“梦醒”“梦欢”，作用如何。 为了突出现实的孤寂凄凉，“梦欢”为反衬而已。梦里梦外的巨大反差其实也是今昔两种生活的对比,是作为一国之君和阶下之囚的对比。写梦中之“欢”，谁知梦中越欢，梦醒越苦；不着悲、愁等字眼，但悲苦之情可以想见。 3、“梦里不知身是客，一饷贪欢”的表达作用。 以梦的短，写现实之长；以梦的欢，写现实的悲；以梦中的主，写现实的客：表达了词人沦为亡国奴的孤寂凄凉。（引导学生比较“客”的含义）虚实结合 九、破阵子•春景 晏殊 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 1、词中运用了哪些意象？其作用如何？ “燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹏”、“飞絮”，众多意象秀美明丽，足见春色之娇人 2、这首词主要运用了什么表现手法？ 主要运用白描手法，展示了古代少女的纯洁心灵。 3、这首词下片历来备受推崇，许昂霄《词综偶评》中说：“（‘疑怪’三句）如闻香口，如见冶容。”请作简要赏析。 下片写青春少女的小故事。两个东西相邻的少女，在采桑小路上相遇。东邻女伴的笑容引起了西邻女子的疑问，以为是她昨晚作了好梦。问答中才知道原来是今天斗草赢了。“巧笑”已闻其声，见其容；“逢迎”更察其色，观其形。“疑怪”两句通过观察者心理活动，用虚笔再现“女伴”的生活细节，将村姑的天真可爱一笔点到，与上片生气盎然的春光形成十分和谐的画面美与情韵美。“笑从双脸生”一句特写，收束全篇。两个“笑”字，一写笑容晏晏之美，一写笑挂双脸之盛，写出采桑女子明快活泼、天真快乐的形象。 十、踏 莎 行 欧阳修 候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。 1、这首词上下片的描写的抒情主人公是否一致？请作简要分析。 这首词上片写行者的离愁，下片写行者的遥想即思妇的别恨，从游子和思妇两个不同的角度深化了离别的主题。 2、上片起三句为描绘了一幅什么样的画面？请结合下文说说这样写的好处。 起三句，描绘了一幅清新的郊外游子图，于梅残柳细、草薰风暖之时，信马徐行，何等自在。而紧接两句却写了离愁，其景愈乐，其情愈哀。 3、下片最后两句“平芜尽处是春山，行人更在春山外”是传唱久远的名句，试作简要赏析。 斜阳已远，而芳草更在斜阳之外；春山已远，而行人更在春山之外。情景交融，在想象中将怀人之情更进一层。 (222.86.68.65) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高三 选择性必修 高考知识点专题训练 上一个『四川省南充市高中二年级教学质量监测』  下一个『湖南省2009普通高中学业水平考试复习语文综合检测卷一』

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