九年级下学期语文第一次月考试卷


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九年级下学期语文第一次月考试卷(九年级下册 部编人教版)
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九年级下学期语文第一次月考试卷第一部分选择题(1—6题)一、语言技能考查(19分)1 2 3 4 5 6 1、请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一组(3分)A.晨曦(xī)瘠薄(jí)馈赠(guì)蹑手蹑脚(niè)B.颓唐(tui)孱弱(chán)虔诚(qiǎn)浩瀚无垠(yíng)C.瞰望(kàn)巉岩(chán)荇藻(xìng)万恶不
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九年级下学期语文第一次月考试卷
第一部分   选择题 (1—6题) 

一、语言技能考查(19分)
1 2 3 4 5 6

1、请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一组(3分)
A. 晨曦(  xī   )瘠薄( jí   )馈赠( guì    )蹑手蹑脚(  niè   )
B. 颓唐( tui  )孱弱(chán    )虔诚( qiǎn   )浩瀚无垠(yíng    )
C. 瞰望(  kàn)巉岩( chán  )荇藻(  xìng  )万恶不赦( shè     )
D. 杀戮(  nù  )荣膺( yīng)断壁残垣( yuán   )荫庇(   yīn    )
2、选出加点词语使用恰当的一项(3分)
A. 课室里静极了,万籁俱寂,大家都沉浸在他刚讲完的故事里。
B. 父亲说走就走了,他的精神支柱一夜之间坍塌了。
C.树倒了,藏在叶底的那盏路灯格外明亮,马路也开阔了,浩瀚无垠的。
D. 一时间,满天大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音讯。
3、请选出下列句子中没有语病的一句(3分)
A.学生写作文切忌不要胡编乱造。
B.刘翔这个名字对中国人都很熟悉。
C.北京办奥运,既展示传统文化又展现精神风貌,可谓两全其美。
D.经过全市人民的共同努力,我市荣获国家园林城市。
4、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是(3分)
特别是每当清晨和傍晚,眺望环山,别有一番大自然的风韵。早晨, ,乳白色的云纱飘游山腰,像仙娥在轻轻起舞。傍晚, ,转眼间, ,在暮色降临山野的苍茫中,峰顶却凝聚着一片彩霞,经久不灭。
①千山初醒,朝云出岫  ②朝云出岫,千山初醒  ③霞光倾泻万山,夕阳映照重峦  ④夕阳映照重峦,霞光倾泻万山  ⑤太阳落山,霞光消褪  ⑥霞光消褪,太阳落山
A.②③⑤ B.③④⑥ C.①④⑤ D.④⑤⑥
5、请选出下列句子中表达得体的一句(3分)
A.班长带同学们参观了新建的汽车站后,对站长说:“真不好意思,我们的光临给您带来了不少的麻烦!”
B.我相信你读了我的文章后,一定会受益匪浅。
C.晚上十二点,宿舍里还有几个开灯看书的同学,黄兰不满地说:“大学生们,谁看坏了眼睛,请到我处拿眼药水。”
D.老师叫同学们互改作文,张扬对李明抄袭的作文写下一句评语:似曾相识燕归来。
6、阅读下列各组句子和词语,选出加点词语意思相同的两组(4分)
A. 二者不可得兼/所识穷乏者得我与
B. 是亦不可以已乎/天将降大任于是人也
C.汝心之固,固不可彻/吾义固不杀人
D.虽不能察/虽我之死

第二部分   非选择题 (7—11题)
二、古诗文阅读能力考查(21分)
(一)古诗文默写考查(15分)
7、请把下面的诗文名句补充完整。
(1)锦江春色来天地, 。杜甫《登楼》
(2) 落红不是无情物, 。龚自珍《己亥杂诗》
(3)     ,出则无敌国外患者,国恒亡。     《孟子》二章
(4) ,波撼岳阳城。           《望洞庭湖赠张丞相》
(5)采菊东篱下,   。陶渊明《饮酒》
(6)商女不知亡国恨,   。杜牧《             》
(7)白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是 
                               ,                                 。               
(8).花间一壶酒,                      。
(9)宁为百夫长,                   。
(10)无限山河泪,                  !
(11).黑云压城城欲摧,                         。
(12)云横秦岭家何在?                         。

(二)课内文言文阅读能力考查(6分)
阅读下面两段文字,完成8~10题
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,  臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城, 宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏,能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 
8、解释下列句中加点的词。(1分)
○1臣之妻私臣(      )    ○2时时而间进(        )
9、翻译句子(1分):群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;
                                                                        
10、汉语中的许多成语源于古代典籍,至今仍有鲜活的生命力。上文第二段就有这样的一个成语,它是¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬________________。(1分)
11、结合上文,齐王最终能使齐国“战胜于朝廷的原因是什么?邹忌劝谏齐王取得成功,他的劝说方式对我们今天的语言交际有什么启示?(3分)
                                                                                            
                                                                  
                                                                   
                                                                       

三、现代文阅读能力考查(20分)
(一)议论文阅读能力考查(8分)
①习惯的力量很大,甚至可以影响人的一生。习惯的力量起初看起来似乎很微弱,弱如一滴水,以致常常被人忽视。但水滴石穿,当人感觉到习惯的巨大力量时,再想改变它,可谓难矣。古训“江山易改,本性难移”,对此作了形象而准确的概括。
②习惯有好与坏之分,好习惯造就人,而坏习惯即使不毁损人,至少也会成为绊脚石。贝多芬在音乐创作上努力保持“无日不动笔”的创作劲头,即使“有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋”,这个伴其一生的习惯使他用雄壮的音符扼住了命运的“咽喉”;爱因斯坦说得更直接:“我没有什么时候特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”也可以说,成功的事业和人生,其实是好习惯延续的必然结果;失败的事业与人生,则大抵是坏习惯导致的恶果。法国大作家巴尔扎克有一句话足令听者自危:“要断送一个人,只用叫他染一种嗜好。”可见坏习惯对人危害之大。
③苏联名著《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基说得好:“做习惯的主人,不要做它的奴隶!”每个人都应该以崇高的信仰和坚强的意志,改掉自己不良习惯,并时刻注意养成各种良好习惯。       (王恒韶《做习惯的主人》,有删节)
12、本文第①段开宗明义,提出中心论点:       ,第②段运用了   、   的论证方法,论证了习惯对人的影响;第③段则提出了注意养成好习惯的希望。(3分)
                                                                        
                                                                           
                                                                                                     
13、第②段中加点的词“这个”指代的是:(2分)
                                                                       
                                                                          
14、认真品读第②段中画线的句子,你是否完全同意作者这一观点?请谈谈你的理由。(3分)
                                                                        
                                                                           
                                                                      

(二)文学作品阅读能力考查(12分)
老海棠树   史铁生
①如果能有一块空地,不论窗前屋后,我想种两棵树:一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念奶奶。 
    ②奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 
    ③老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去,一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊:下来吧,你就这么一天到晚待在上头?是的,我在那儿看小人书、射弹弓,甚至写作业。饭也在上头吃吗?她又问。对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,(A)我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。觉呢,也在上头睡?没错,四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠树下,望着我。她必是羡慕,猜我在上头都能看见什么。 
    ④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说:我求过你吗?这回活儿紧!我说:有我爸妈养着您,您干嘛这么累啊?奶奶不再吭声,直起腰,喘口气。 
    ⑤夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:你就不能去洗洗菜?没见我忙不过来吗?我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:你上学也这么糊弄?奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线,或者从老花镜上缘抬起目光,或者又会有一阵子愣愣地张望。 
    ⑥有年秋天,老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时,奶奶就起来主动去扫院子,唰啦——唰啦——邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼,我大些了,听到声音赶紧跑出去说:您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。可这回奶奶不要我帮:咳,你呀!还不懂吗?我得劳动。我说:可谁能看见?奶奶说:不能那样,看不看得见是人家的事,我得自觉。她扫完院子又去扫街了。 
    ⑦我这才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋、补花,不让自己闲着。她不是为挣钱,她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样,有一份工作呢?大概这就是她的张望吧。不过,这张望或许还要更远大些——她说过:得跟上时代。⑧所以在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。一次,奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前:这一段,你说说,到底是什么意思?我不耐烦地说:您学那玩意儿有用吗?就算都看懂了您就有文化了?奶奶立刻不语,只低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。奶奶。\奶奶!\奶奶——(B)她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。 
    ⑨但在我的记忆里,奶奶的目光慢慢地离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响,飘进黑夜,飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,张望复张望,或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。 
(摘编自《老海棠树》,中国盲文出版社) 
15、本文词语运用很有特色,请从文中A、B两处加点词中任选一个加以评析。(3分) 
    (A)我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。 
(B)她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。
                                                                   
                                                                   
                                                                    
                                                                                      
16、请按照时间顺序,概括奶奶所做的事。(2分
                                                                      
                                                                         
17、 阅读⑦、⑧两段,说说奶奶为什么不让自己闲着,而且几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习.(3分)
                                                                   
                                                                       
                                                                    
18、品味“这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。” 这一句,说说我的思念是什么?我的痛悔是什么?如果可以弥补,我会怎么做?(4分) 
                                                                       
                                                                       
                                                                        
                                                                         

四、作文能力考查(40分)
作文:敬畏________
要求:补充完整题目写作,六百字左右。不得出现真实姓名。



附答案:
1、C  2.B  3.C  4.C  5.D  6. B D  7.略  8、偏爱   偶尔、间或
9、众大臣、官吏、百姓能当面指出我的过错的,受上等奖励。
10、门庭若市
11、战胜于朝廷的原因一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣,二是齐威王善于采纳群言。启示:在日常的交往中,我们要注意说话的方式,要尊重对方,提意见要委婉,忠言要顺耳,别人才愿意接受。(言之有理即可)
12、中心论点:习惯的力量很大,甚至影响人的一生。(1分)
论证方法:举例论证(事例论证)、对比论证(道理论证),引用论证、比喻论证(2分,只要答对其中两个即可)。
13、贝多芬“无日不动笔”的创作劲头,抄写全句扣1分。
14、开放题。只要就作者的观点阐明自己的看法,客观看待习惯对事业和人生的作用,不要过分夸大习惯的影响,因为成就一番事业仅凭良好的习惯是不可能的。不管是肯定还是否定,必须理由充分,自圆其说。
15、A、海底捞月:生动体现了我敏捷的动作和顽皮淘气的个性。或:B、终于:足见奶奶低头不语时间之久,体现了奶奶此刻非常惭愧、沮丧、失落的心理。(3分,言之有理即可)
16、春:糊纸袋  夏:补花、洗菜   秋:扫院子、扫大街   冬:在灯下学习 
17、①她不是为挣钱,她为的是劳动。②她想学点文化,跟上时代,拥有工作。(4分,每点2分)
18、我思念奶奶的勤劳、上进;奶奶希望有一份工作而想学点文化,我却不能理解反而笑话她,这成了我永远的痛;如果能够弥补“我”会陪着奶奶读书看报,给他讲述书中的故事。(开放题,言之有理即可,一二问各1分,三问2分) (116.25.84.138)

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