2009年东北三省四高三第一次联合考语文试题 -- 人教版高三下册

2009年东北三省四高三第一次联合考语文试题

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2009年东北三省四高三第一次联合考语文试题(高三下册人教版)

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2009年东北三省四高三第一次联合考语文试题本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页，试卷满分150分，做题时间为150分钟。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。学科网注意事项：学科网1．答题前，考生必须将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。学科网2．选择题必须用2B铅笔

试题预览
2009年东北三省四高三第一次联合考语文试题
    本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页，试卷满分150分，做题时间为150分钟。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。学科网
注意事项：学科网
    1．答题前，考生必须将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。学科网
    2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。学科网
    3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。学科网
    4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、不准使用涂改液、刮纸刀。学科网
第I卷(选择题30分)学科网
本试卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题学科网
目要求。学科网
一、(12分．每小题3分)学科网
1．下列词语中加点字的读音全对的一项是学科网
A, 荏弱（rěn）       剖腹藏珠（pāo）      挟持（xi）      削足适履（xuē）学科网
B. 巷道（hng）     妩媚纤弱（qiān）      法怵（ch）     不稂不莠（ling）学科网
C. 缱绻（quǎn）     戎马倥偬（zǒng）     溃脓（hu）      蓦然回首（m）学科网
D. 悚然（s）       荦荦大端（lu）      胡诌（zōu）       深山古刹（sh）学科网
2．下列句中加点熟语使用不恰当的一项是学科网
  A．全球变暖的趋势越发明显，地球表面温度不断升高。预计到2l世纪末期，地球上很多地区会干旱少雨，地表温度将逼近甚至超过50℃，可谓焦金流石。学科网
  B．陈水扁上台6年，已经从一个农民的儿子、小小律师一跃成了亿万富翁，如今劣迹败露，为了欲盖弥彰，抛出区区400万元，妄图用小利掩藏大头。学科网
  C．钱从哪里来?美国人的习惯就是借，赤字财政。然而，除寅吃卯粮外，美国还向外国发债券借钱，中国就是一个被借钱的国家。学科网
  D．当前，人们呼吁相关部门加紧制定出一整套行之有效的网络文明规范制度，在每一个环节筑牢堤防，减少模糊地带，杜绝“擦边球”，彻底清除低俗网站的生存空间。学科网
3．下列各句中，没有语病的一句是学科网
  A．被告辩护律师指出，根据法院调查的事实和刑警队、法制办出具的书面证明材料看，被告并不是在强制措施下交待自己罪行的。学科网
  B．中国政府历来主张通过法律和外交手段，按照国际社会处理非法流失文物返还问题，依靠国际合作追索非法流失海外的中国文物。学科网

  C．总体说来，山寨文化的泛滥与其说是对草根创新精神的彰显和标榜，不如说是对国人知识产权意识严重缺乏的揭露与讽刺。学科网
  D．小人物就像金字塔的底座，支持我们去仰望英雄和伟人，人物虽小，内心一样丰富。其实有灵魂的人，无论大小，都值得尊敬。学科网
4．下列填入横线上的句子排列正确的一组是学科网
我躺在一个小小山坡上，       ，         ，        。        ，         ，学科网
同一方向距离稍近些，柿子树挂着无数明黄照眼的果实。学科网
   ①洒在我身上和身前一片白色的枯草间学科网
   ②四围是草木蒙茸枝叶交错的绿荫学科网
   ③在十丈远近河堤边排成长长的行列学科网
   ④强烈的阳光从枝叶间滤过学科网
   ⑤松树和柏树作成一朵朵墨绿色的花学科网
  A．②③①⑤③    B．②⑤③④①    C．⑤③②④①    D．④②①⑤③学科网
二、(9分，每小题3分)学科网
阅读下面的文字，完成5～7题。学科网
    儒家和谐观讲究“刚柔并湃，天人合一”，强调“大同社会”需要调动各层次人员的能动性。儒家思想向来注重教育，关注年轻人成长。在学术研究方面，青年学者虽然没有资深专家的丰富经验，也没有资深专家的宏观战略眼光，但他们无疑是研究团队里最有活力、最有想法的一批人。学术研究鼓励大胆创新、小心论证。而在大胆创新这个方面，青年学者是最檀长的，他们想像力丰富，对问题有独特的思考，有闯劲、有干劲。学科网
    营造和谐的学术环境，就要在尊重资深专家并且保障他们能够专心从事学术研究，还“学术本位”的同时，兼顾青年学者的声音，考虑他们的需求。因为只有调动了青年学者的积极性，让他们有投身研究的热情，才能让研究团队不断融入新鲜血液，具有持续的生命力。学科网
    因此我们应为年轻人提供不很遥远的奋斗目标，这个目标既应包括学术方面的，也应该包括物质方面的。在西方大学，吸引杰出青年科研人员至少有两样，即终身教职(很好的稳定待遇)和杰出青年资助。而我们国家靠什么吸引杰出青年科研人员呢?国内青年学者的薪水待遇目前远不如国外，我们可以考虑提供给他们“杰出青年”资助的机会．使他们在科研的道路上有更大的发展空问。学科网
在西方国家，杰出青年的获得者基本上是科研出色的助理教授，有时是副教授，极少是正教授。美国的总统青年基金，要求申请者取得博士学位不超过10年。瑞典战略研究基金会(SSF)的INGVAR基金用来支持并培养青年学者成为未来的学术带头人，每人4年获资助600万瑞典克朗，同时组织他们参加有助于成为未来学术带头人的一些活动，该基金要求申请者获得博士学位不超过7年。但是，目前我国国家自然科学基金会的杰出青年基金的获得者几乎都是功成名就的正教授．年龄的上限为45岁。那么国内的优秀年轻副教授的机会又在哪里呢?他们是很难与功成名就的中年正教授竞争的。国家自然科学基金会的青年基金很不错，它考虑的是广大的青年科研人员，批准率高(1／3)但资助额小，因而远不能满足杰出的青年科研人员的科研所需。或许国家科技部可以考虑增设类似上面提到的瑞典INGVAR基金的杰出年轻学者基金，培养杰出的年轻学者(获得博士学位不超过7年)成为未来的学术带头人。学科网
在国内的学术现状下。不少杰出的青年归国人员在国内高校全职工作后，对行政职位产生了兴趣，以图办事方便或者得到更多的资源搞科研。但是几年过后，他们很难回头静心作学术了，也不再是真正意义上的学术人才了。国内大学一般拥有丰富的经费资源，倘若把不少这些资源按照可量化的业绩直接分配到各个研究团队，那么院系或学科可支配的资源就会大大下降。如此一来，这些杰出青年对院系行政职位的兴趣也就会大大减弱而静下心来作学术了。比如在瑞典高校，每一笔学校下到院系的校内钱都是联系着某个教师(上的课)或导师(量化的科研结果)或教授(偶尔直接向校长要的特殊建设费等)或他们的部分固定薪金，院系行政几乎没有任何影响，只是中间留个记录然后对应分配到各团队。学科网
总而言之，我们要营造一个环境能够吸引并留住杰出的青年科研人员，因为他们是我们国家学术的未来。学科网
5．下面关于青年学者的特点的叙述不正确的一项是学科网
A．在学术研究方面，青年学者的研究经验与资深专家相比不够丰富。学科网
B．青年学者是学术研究团队中最有活力、最有想法的一批人，他们往往具备比较长远的宏观战略眼光。学科网
C．青年学者想像力丰富，对问题有独特的思考。学科网
D．青年学者善于大胆创新，而且有闯劲，有干劲，是国家学术的未来。学科网
6．下面对文章内容理解正确的一项是学科网
A．营造和谐的学术环境，首先应尊重资深专家，其次要考虑青年学者的需求，从而让学术团队永葆活力。学科网
B．吸引杰出青年科研人员专心于科研，首先应为他们提供充足的物质保障——研究经费保障。    学科网
C．许多高校里的青年学者对行政职位感兴趣，是因为行政职位会带给他们科研方面许多便利。    学科网
D．目前，国内大学经费资源一般比较丰富，但大都由院系或学科支配、而他们没有按照可量化的业绩直接分配到各个研究团队。学科网
7．根据文意，下面推断错误的一项是学科网
A．如果不能充分调动青年学者的积极性和科研热情，留住杰出的青年科研人员，那么科研团队就无法保持活力，我们国家学术也很难有辉煌的未来。学科网
B．西方国家杰出青年资金的获得者一般对获得博士学位的年限有一定要求．主要目的是让更多的年轻学者得到资助，以使他们更快成为未来学术的带头人。学科网
C．我国目前自然科学基金会杰出青年基金的获得者多是正教授，这种情况可能会使许多年轻学者的积极性受挫，甚至使他们出国后一去不返。学科网
D．高校青年学者一旦热衷于行政职位并担任领导职务，他们就不再是真正意义上的学术人才了。学科网
三、(9分，每小题3分)学科网
阅读下面的文言文，完成8～10题。学科网
郭文，字文举，河内轵人也。少爱山水，尚嘉遁。年十三，每游山林，弥旬忘反。父母终，服毕，不娶，辞家游名山，历华阴之崖，以观石室之石函。洛阳陷，乃步担入吴兴余杭大辟山中穷谷无人之地，倚木于树，苫覆其上而居焉，亦无壁障。时猛兽为暴，入屋害人，而文独宿十余年，卒无患害。恒著鹿裘葛巾，不饮酒食肉，区种菽麦，采竹叶木实，贸盐以自供。人或酬下价者，亦即与之。后人识文，不复贱酬。食有余谷，辄恤穷匮。人有臻遗，取其粗者，示不逆而已。有猛兽杀大麋鹿于庵侧，文以语人，人取卖之，分钱与文。文日：“我若须此，自当卖之。所以相语，正以不须故也。”闻者皆嗟叹之。猎者时往寄宿，文夜为担水而无倦色。余杭令顾飏与葛洪共造之，而携与俱归。飏以文山行或须皮衣，赠以韦袴褶一具，文不纳，辞归山中。飏追遣使者置衣室中而去，文亦无言，韦衣乃至烂于户内，竟不服用。学科网
王导闻其名，遣人迎之，文不肯就船车，荷担徒行。既至，导置之西园，园中果木成林，又有鸟兽麋鹿，因以居文焉。于是朝士成共观之，文颓然踑踞，傍若无人。温峤尝问文日：“人皆有六亲相娱，先生弃之何乐?”文日：“本行学道，不谓遭世乱，欲归无路，是以来也。”又问日：“饥而思食，壮而思室。自然之性，先生安独无情乎?”文日：“情由忆生，不忆故无情。”又问日：“先生独处穷山，若疾病遭命，则为乌鸟所食，顾不酷乎?'’文日：“藏埋者亦为蝼蚁所食，复何异乎!”又问日：“猛兽害人，人之所畏，而先生独不畏邪?”文日：“人无害兽之心，则兽亦不害人。”又问日：“苟世不宁，身不得安。今将用先生以济时，若何?”文曰：“山草之人，安能佐世!”导尝众客共集，丝竹并奏，试使呼之。文瞪眸不转，跨蹑华堂如行林野。居导园七年，未尝出入。一旦忽求还山，导不听。后逃归临安，结庐舍于山中。临安令万宠迎置县中。及苏峻反，破余杭，而临安独全，人皆异之，以为知机。学科网
                                                 (选自《晋书卷九十四隐逸》)学科网
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是学科网
A．采竹叶木实，贸盐以自供    贸：购买学科网
B．食有余谷，辄恤穷匮    恤：救济学科网
C．取其粗者，示不逆而已    逆：违背，拂人意。学科网
D．余杭令顾飏与葛洪共造之    造：拜访学科网
9．以下各组句子，表明郭文“爱山水，尚自然”的一组是学科网
①倚木于树，苫覆其上而居焉学科网
②匾著鹿裘葛巾，不饮酒食肉学科网
③园中果木成林，又有鸟兽麋鹿，因以居文焉    学科网
④韦衣乃至烂于户内，竟不服用学科网
⑤山草之人，安能佐世学科网
⑥后逃归临安，结庐舍于山中学科网
A．①③④    B．②③⑤    C．④⑤⑥    D．①②⑥学科网
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是学科网
A．郭文自幼喜欢游山玩水，到山林中去游玩，lO多天也不回家。后来父母死了，他守孝完了以后，也不想成家立业，干脆离别家乡，到名山大川游历。学科网
B．郭文搭建简陋的草棚作为栖身之所，当时山中猛兽肆虐，而郭文独宿山中十余年竟安然无恙。打猎的人经常到他那儿寄宿，并在夜里为他挑水，毫无厌倦之色。学科网
C．王导听说郭文的名声大，派人请他出山。郭文不肯坐船乘车，自己挑了担子徒步行走。朝中官员都来看望郭文，郭文却一副无精打采的样子，视若无人。学科网
D．郭文在王导的园子里住了七年，一直不曾出园。有一天他提出要求回归山林，王导不答应。后来郭文寻了个机会逃出，欲继续过与猛兽为友的日子。学科网
第Ⅱ卷(非选择题120分)学科网
四、(23分)学科网
11．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)学科网
    (1)先生独处穷山，若疾病遭命，则为乌鸟所食，顾不酷乎?(5分)学科网
(2)及苏峻反，破余杭，而临安独全，人皆异之，以为知机。(5分)学科网
12．阅读下面的诗歌，然后回答问题。(8分)学科网
叹疆场学科网
隋代民歌学科网
闻道行人到，妆梳对镜台。泪痕犹尚在，笑靥自然开。学科网
到家学科网
[金]刘汲学科网
三载尘劳虑，翻然尽一除。园林未摇落，庭菊正扶疏。学科网
绕屋看新树，开箱检旧书。依然故山色，潇洒入吾庐。学科网
    (1)这两首诗所写内容都是“喜归”，试分析两首诗在表现“喜”这一情感时的不同之处。(4分)学科网
(2)试对“依然故山色，潇洒入吾庐”两句进行赏析。(4分)学科网
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选一题。5分)学科网
(1)古之学者必有师，师者，          。            ，孰能无惑？         ，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，           ，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，         ？(《师说》)学科网
(2)见贤思齐焉，           。( 孔子《论语》)学科网
过春风十里，          。自胡马窥江去后，          ，犹厌言兵。(姜夔《扬州慢》)
然则诸侯之地有限，            ，奉之弥繁，          。故不战而强弱胜负已判矣。(苏洵《六国论》)
五、(22分)
阅读下面的文字，完成14—17题。
辋川尚静
朱鸿
    辋川是一个长长的峡谷，王维曾经在这里居住。
    辋川确实很静，一条河流，两岸青山，仅仅是这种结构就区别了乡村的小巷和城市的大街。那里的人烟总很稠密，但这里却稀疏得忽而就融化在风云之中。点点房屋，筑在岩石之侧，并不容易发现。
    我到这里没有什么明确的目的，只是为了感觉一下辋川的气息。倘若这就是目的，我以为这目的潇洒而苦涩，这就是味道。司机将我拉入辋川的深处，收了使他满意的钱，兴奋地驾驶着他的三轮车走了。辋川一下子归于沉寂，孤独的我，望着在河床里滚动的白水，竟觉得恐惧，这恐惧没有对象，只是这里的空，这里的无声无息。
    王维栽种的银杏，挺立在雨后的河岸，树皮满是裂纹的粗壮的主干，被水淋成了黑色。从它的叶子上流下的水，继续洗濯着树皮。它实在是老了，呈现着一种挣扎的状态。它已经在辋川生长了千年之久。风云掠过它高高的枝头，小而圆的叶子将水刷刷地摇落，我看到，那叶子翻动得忽白忽绿，晶莹如迸溅的水花。这样葱茏的叶子，生长在几乎腐朽的枝头，这些奇崛的枝头很多都像烧焦的干柴，触之就会掉灰，然而我由此知道了生命的顽强。年迈而伟岸的银杏，压得我十分渺小，仰望才可看到它的全貌。
    时间早就将王维在辋川的别墅摧毁了，幸运的是，支撑某个柱子的扁圆的石礅，竟然穿过层层的岁月而保留下来，而且完整地放在银杏旁边，那些湿漉漉水汪汪的苔藓，锈住了它的每条皱纹和每个斑痕。
    秋天的雨顺利极了，仿佛云微微扭动一下它就有了。辋川的雨是明净的，线似的，一根一根拉到峡谷，却空得无声无息。'山坡上的红叶，渲染在碧翠的草丛，颗颗青石，则架在杂树的根部，危险得随时都会滚落，然而，濛濛的雨送给它们一层薄薄的梦，梦悬在辋川的山坡上。王维一定见过这样的梦，甚至入过这样的梦，不然，他的诗画怎么那样惟妙惟肖，有声有色!
    四十岁的王维做了左补阙。恰恰是这个年岁，他开始迷恋山水，来往于朝廷与辋川之间。他既做官吏，又当隐士，往返于人类斗争与自然情调的两极。朝廷的险恶，伤害着他的心；辋川的美妙，却给他的心以慰藉：他就是这么生活的。王维这样的生存状态。是他最智慧最实际的选择，也是他无可奈何的选择。以王维的气质，他不能完全陷入官场的名利之争，同时以王维的经历，他也不能彻底寄情辋川的田园之乐，他必须两者兼顾，这样他就得到了入世的好处而扔掉了入世的坏处，同时避免了出世的苦处而感到了出世的乐处。在入世与出世之间，存在着一个广阔的地带，他奔走其间。人似乎只能这样生存，不然，完全媚俗与完全脱俗，都可能导致深刻的痛苦。
    雨中的辋川并不知道人的思想，它只是自然而然地呈现着它的状态。秀峰沉默，乱石相依，雨悄悄地缝合着万物。秋风过处，衰柳飘荡，黄叶旋飞。曲折的路径，流水激溅，浅草明灭。松、柏、杨、槐之类，高高低低互相掺杂，组成了绿的森林，覆盖着辋川的沟沟坎坎。偶尔一树柿子，落了肥叶，唯红果占据枝头。白水流过幽深的峡谷，遇石而绕，触茅而漫，柔韧地走过河床。
    唯有达到王雏的境界才能理解王维，但我没有。我只感觉，自然如我面前的辋川，社会如我身后的市井，都有美的一面，它们都能给我以享受。
    雨中的银杏是那样独具风采，它的圆润的树叶像打了发蜡似的明滑，辋川强劲的风反复地翻动着它们，但银杏的树身则牢固地埋在土中，风怎么吹它都不动。这是辋川最古老最高贵的植物，水汩汩地流过它黑色的树皮。王维种植的银杏，成了他在这里生活的主要标志，然而，它终究要倒下的，留下的，将只有辋川。
(选自《中华散文精粹•当代卷》，有删节)
14．第三段作者说“我到这里没有什么明确的目的，只是为了感觉一下辋川的气息”，通观全文，作者感觉到的“辋川的气息”包括哪些内容?(6分)
    答：                                                                      。
15．结合文中第7段画线语句，回答下面的问题。(6分)
(1)“最智慧最实际”是指                                            。
(2)“无可奈何”是指                                                。
16．文章结尾说“它终究要倒下的，留下的，将只有辋川”，这句话的含义是什么?(4分)
17．举例说明本文是如何将写景和抒情有机结合在一起的。(6分)
六、(15分)
18．概括下面一段文字的主要内容。(不超过25字。4分)
    受金融危机影响，从去年开始，一些中小企业纷纷倒闭，其中，不少企业主在企业运营中有个人借贷行为。由于借款人资不抵债，拖的时间一长，债权人就可能开始逼债。借款方大多只有去躲债，或是贱卖家产，有的甚至被迫自杀。因此，我国应该建立个人破产制度。当一个人资不抵债时，可以向法院提出申请，由法院来清理当前资产，在能满足借款人基本生活需求的前提下，将其它核算的资产偿还给债权人。在一段时间内，如果个人收入超过了一定的额度，也将得把超过的收入付给债权人。这样，既能让借债人维持基本生活，又在一定程度上维护了债权人的利益。
答：                                                                       。
19．仿照示例，概括说出下列漫画的寓意。(任选两幅作答。6分)

例：节能减排是人类生存的头等大事
(1)
(2)
(3)
20．某市交警大队当街悬挂一条警示语：“超载会翻车，翻车会死人，坚决不坐超载车。”提醒大家注意交通安全。市民反映该警示语用吓人的语言，有点过分了，看到之后心里堵得慌。请围绕这条警示语的中心，运用一种修辞方法，写一条委婉得体的警示语。(5分)
警示语：
七、(60分)
21．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
    2009年3月2日《京华时报》报道：前天，以汉语字词来概括去年国内外情势的“汉语盘点2008”年度字词网络征集活动在京落幕。“和”“改革开放30年”“争”“华尔街风暴”分列年度国内字、国内词、国际字、国际词第一。
    专家评议组为年度字词做出精彩解读：“和”字属于2008年的中国素描。国人共同经受了雪灾和地震的考验，体现了“人心和”；成功举办北京奥运会，显示了“宇内和”；金融海啸，我国政府斥巨资与欧美等国携手对抗这场危机，这是“和”的最佳演绎。
    与国内字“和”相对，网民评选出的2008年年度国际字是“争”，“争端，争议，斗争，争取，在2008年国际社会上，此起彼伏。终于，世界在争斗中告别了2008，走进了2009”。
你对“和”与“争”义有怎样的理解，请选择一个角度构思作文，自主立意，自定文体，自定标题，不得抄袭。

东北三省四市长春、哈尔滨、沈阳、大连第一次联合考试
语文参考答案及评分标准
一、(12分)
1. C(A项“剖腹藏珠”pōu，“挟持”xi；B项“妩媚纤弱”xiān，“不稂不莠”lng；D项“悚然”sǒng，“胡诌”zhōu，“深山古刹”ch)
2. B(“欲盖弥彰”指某人企图掩盖过失或坏事的真相，结果却反将过失或坏事露得更加明显。此处可用“掩人耳目”)
3. C(A杂糅，“根据......情况”和“从......情况看”两种说法杂糅。B成分残缺，应在“返还问题”后加“的法律框架和原则”。D搭配不当，“支持”应为“支撑”)
4. A(答案提示：根据就近衔接原则即可)
二、(9分)
5. B(青年学者不如资深专家有宏观战略眼光)
6. D(A项营造和谐的学术环境，资深专家的利益和青年学者的利益应并重。B项充足的物质保障应是良好而稳定的生活待遇和研究经费保障。C项青年学者之所以对行政职位产生兴趣是因为办事方便或得到更多的资源搞研究，这里的办事方便应不止是科研方面的便利)
7. D(看青年学者是否还是真正意义上的学术人才，关键应看他是不是还静心于学术)
三、(9分)
8. A交换
9. D(③是王导为郭文提的居所，④是郭文对外物的淡然，⑤是郭文的推脱之词)
10. B(原文说是郭文夜里为打猎的人挑水)
四、(23分)
11. (1)先生一个人住在深山里，如果碰上生病送了命，就会被鸟兽吃掉，难道不残酷吗？
   (“穷”“为......所”“顾”各1分，大意对2分)
   (2)等到苏峻谋反，攻破了余杭，但临安独得保全，人们都认为他与众不同并能知天意。
   (“及”“全”“异”各1分，大意对2分)
12. (1)《叹疆场》通过思妇听到远征的丈夫归来的消息时梳妆打扮与之前以泪洗面的对比，表达了一种喜不自禁的心情。《到家》通过对归家时的所见、所为、所感的描写，融情于景，表达了诗人回家之后的喜悦心情。(4分，对每首诗内容的概括各2分)
   (2)“山色”“依然”，写出了喜悦之后的闲适。“潇洒”是拟人手法，“山色”“潇洒”地进入我的居室，写出来脱离世俗官场之后的欣慰。两句诗写的不仅是物境，而且是心境，写出了诗人尘劳尽除后，心情由喜悦而安适的转化。(4分。对具体词语的赏析1分，拟人手法1分，对两句诗总体的赏析2分)
13. (1)所以传道受业解惑也    人非生而知之者    惑而不从师    其闻道也固先乎吾
      夫庸知其年之先后生于吾乎
    (2)见不贤而内自省也    尽荠麦青青   废池乔木   bao秦之欲无厌    侵之愈急
五、(22分)
14. ①(根据第三段)沉寂虚空得让人恐惧；②(根据四、五段)古老沧桑中透着生命的顽强；③(根据第六段)明净而蒙蒙的雨似真似梦；④(根据第八、九段)这里万物在自然而然中    演绎着生命的大美；⑤(根据最后一段)历史与自然变迁背后存有的一份坚守；⑥(综合文中的关于王维的部分，主要根据第七段)王维寄情于此带给辋川的山水田园气质。(答
    出任意三点即可得满分，6分)
15. (1)“最智慧最实际”是指既避免了朝廷险恶带来的伤害，又在美妙的辋川得到心灵的慰籍；(3分)
    (2)“无可奈何”是指王维既不想完全入世，又不想完全出世，亦官亦隐是王维在痛苦中的无奈选择。(3分)
16. 这句话的含义是：做为王维曾在辋川生活的主要标志的银杏树，终有走到生命尽头的时候，(2分)而辋川作为自然的山川和文化的载体(人文的标志)会永远留存下来(自然、文
    化各1分)。
17. 行文中善于寓情于景，如文章两次写到王维栽种的银杏树，虽历经千年，仍然挺立，虽满身裂纹，却生机葱茏。借对最古老、最高贵的银杏的描写，明净似线，无声无息，红叶碧草，青石杂树、如梦似幻；对雨中辋川的描写，秀峰沉默，乱石相依，衰柳飘荡，黄叶旋飞，流水激溅，浅草明灭等等，表现了对王维曾置身的诗境的向往之情。(明确寓情于景2分，距离恰当2分，分析恰当2分)
六、(15分)
18. (为保护借贷双方利益，)我国应建立个人破产制度。(4分)
19. 源----生命之泉需珍惜    沙----乱砍滥伐酿悲剧    污----害人害己的恶魔
(注意语言生动简洁。每个3分，共6分)
20. 示例：
    比喻：超载是交通事故之源，为了您和他人的幸福，请不要超载行驶。
    拟人：安全意识离你远去，危险隐患向你走来。
    对偶：遵章行驶保安全，超载上路埋隐患。
    排比：司机讲道义，不谈超载利；安全系乘客，莫坐超载车；大家齐努力，社会更和谐。
    (围绕中心“严禁超载”2分，修辞恰当1分，表达委婉得体2分。)
七、(60分)
21. 略
参考译文
郭文，字文举，是河内郡轵县人。年轻时热爱自然山水，崇尚避世隐居。十三岁时，每次游历山水，往往流连忘返，十多天不回来。父母去世，服孝完毕，不结婚，离家而去，游历名山大川，经过华阴山时，观赏考察石室中的石函。洛阳陷落后，挑着担子进入吴兴余杭大辟山中无人烟的地方，把木头斜靠在大树上，上面盖上草垫子，就住在那里面，四周也没有墙壁。当时经常有猛兽作乱，进入住宅伤害人，然而郭

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