2009年中考语文模拟试题 -- 部编人教版九年级下册

2009年中考语文模拟试题

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2009年中考语文模拟试题(九年级下册部编人教版)

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2009年中考语文模拟试题（试题卷）注意事项：1、你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与综合运用（35分）1.补写出下列名句中的上句或下句。（4分）①，可以为师矣。(《(论语)十

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2009年中考语文模拟试题（试题卷）
注意事项：1、你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与综合运用（35分）
1.补写出下列名句中的上句或下句。（4分）
①            ，可以为师矣。 (《(论语)十则》)
②海内存知己，            。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③               ，大庇天下寒士俱欢颜！（《茅屋为秋风所破歌》）
④长风破浪会有时，               。（李白《行路难》）
2.根据下面的提示或语境写出相应的诗句。（6分）
诗言志。“       ，      ”抒发的是曹操老当益壮的心声；“       ，       ”表达的是龚自珍继续为国效力的愿望；“      ，      ”抒发的是文天祥以死明志的决心。
3.名著阅读（4分）
鲁迅的《朝花夕拾》是一部散文集，其中作者回忆了自己少年和青年时代的两位老师，他们分别是谁？各是什么样的形象？
__________________________________________________________________________
4.请阅读下面一段话，按要求完成（1）—（4）题。（10分）
2008年11月，奥巴马终于从一个曾受歧视的黑孩子成长为白宫椭(    )圆办公室的新主人。在很多人看来，奥巴马为“美国梦”做了完美诠释。奥巴马也（心满意足，非常得意）_____________，言语间用肯尼迪、克林顿___________（A鼓励 B鼓舞 C激励）自己。然而，从总统到伟大总统是条荆棘(    )蜜布的路。如今，当选总统奥巴马的面前，是满地chuāngyí(      )。
（1）在语段中的加点字后面的括号里注拼音，在拼音后面写出正确汉字并在下面写出这个词语在文中的意思。（4分）
_________________________________________________________________________
（2）这段话里有一个较明显的错别字是______应改为________。（2分）
（3）请根据上下文把括号里的文字换成一个成语写在文字后面的横线上。（2分）
（4）请在语段中有3个词语的括号里选择恰当词语填空。（2分）
5.我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧!请围绕“青春”参与综合学习，完成下面的题目。（11分）

写出你对青春的感悟  示例：青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。（2分）
A____________________________      B_______________________________
收集珍惜青春时光的名言或警句（2分）_____________________________
我们正值青春年少，你将以谁为榜样，简述其主要事迹。（4分）_____________
如果你来担任这次综合性学习的主持人，你将发出怎样的青春誓言作为结束语。（3分）_____________________________________________________________________________
二、阅读（55分）阅读下面的文字，分别回答问题。
［一］（18分）
读书使人优美
优美在字典上的意思是：美好。　
做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。
为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经A      (麻痹/麻醉)，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！
读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭B      （洗耳倾听/洗耳恭听）的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸。
读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。（1）有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子。当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。（2）也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。
读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
　　你想美好吗？那就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
6.请在文中横线处的括号里选择恰当的词语写在下面。（2分）    A: ________ B: _______
7.结合语境，理解文中加点词语的含义。（4分）     睥睨：_________  奢侈：__________
8.下面这句话是从第段中抽出来的，应还原到原文（1）（2）两处中的哪一处，为什么？（4分）
微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。_______________________________________________________________________
9.文中有一些语句，或揭示主旨，或揭示主要内容，把这样的语句编放在文题前能吸引读者，引导阅读。请从文中摘写出一个这样的语句，写在下面。（3分）____________________________
10. 结合自己的读书经验，谈谈读了本文你对“读书”有那些新的认识和体会。并写一句你认为最能引导别人读书的话。（5分）________________________________________________
［二］（22分）
勤奋是最好的人格资产
毫无疑问，惰者是不能成就大事的，因为懒惰的人总是贪图安逸，遇到一点风险就吓破了胆，另外，这些人还缺乏吃苦实干的精神，总想吃天上掉下来的馅饼。但对成大事者而言，他们不相信伸手就能接到天上掉下来的馅饼，而是相信勤奋者必有所获，相信“勤奋是金”。
比尔•盖茨说：“懒惰、好逸恶劳乃是万恶之源，懒惰会吞噬一个人的心灵，就像灰尘可以使铁生锈一样。”亚历山大征服波斯人之后，他目睹了这个民族的生活方式。亚历山大注意到，波斯人的生活十分腐朽，他们厌恶辛苦的劳动，却只想舒适地享受一切。亚历山大不禁感慨道：“没有什么东西比懒惰和贪图享受更容易使一个民族奴颜婢膝的了。”对于任何人而言，懒惰都是一种堕落的、具有毁灭性的东西。懒惰、懈怠从来没有在世界历史上留下好名声，也永远不会留下好名声。懒惰是一种精神腐蚀剂，因为懒惰，人们不愿意爬过一个小山冈；因为懒惰，人们不愿意去战胜那些完全可以战胜的困难……
成功只会光顾那些辛勤劳动的人们，而那些生性懒惰的人不可能在社会生活中成为一个成功者，他们永远是失败者。懒惰是一种恶劣而卑鄙的精神重负。人们一旦背上了懒惰这个包袱，就只会整天怨天尤人，精神沮丧、无所事事，这种人对社会毫无用处。
一个人的身心就像磨盘一样，如果把麦子放进去，它会把麦子磨成面粉，如果你不把麦子放进去，磨盘虽然也在照常运转，却不可能磨出面粉来。著名哲学家罗素指出：“真正的幸福绝不会光顾那些精神麻木、四体不勤的人们，幸福只在辛勤的劳动和晶莹的汗水中。”懒惰会使人们精神沮丧、万念俱灰；也只有劳动才能创造生活，给人们带来幸福和欢乐。任何人只要劳动，就必然要耗费体力和精神，劳动会使人们精疲力竭，但它绝对不会像懒惰一样使人精神空虚、精神沮丧、万念俱灰。因此，有位智者认为，劳动是治疗人们身心病症的最好药物。
　　确实，一心想拥有某种东西，却害怕或不敢或不愿意付出相应的劳动，这是懦夫的表现，无论多么美好的东西，人们只有付出相应的劳动和汗水后，才能懂得这美好的东西是多么的来之不易，因而愈加珍惜它，人们才能从这种拥有中享受到快乐和幸福，这是一条万古不变的原则。即使是一份悠闲，如果不是通过自己的努力而得来的，这份悠闲也并不甜美。不是用自己劳动和汗水换来的东西，你没有为它付出代价，你就不配享用它。
11.请概括本文的主旨。（4分）___________________________________________________
12.文中多次引用了名人的话，请说说你对下面句子的的理解。（4分）
（1）没有什么东西比懒惰和贪图享受更容易使一个民族奴颜婢膝的了。_______________
（2）真正的幸福绝不会光顾那些精神麻木、四体不勤的人们，幸福只在辛勤的劳动和晶莹的汗水中。____________________________________________________________________
13.作者善于用比喻的方法说理，请从文中找出一例，并说说这样写的作用（4分）
例子：___________________________      作用：__________________________
14.仿照前面句子的形式，在第段的省略号处再补写两句话。（5分）
因为懒惰，____________________________；因为懒惰，_________________________ 。
15.勤奋与懒惰，不仅是生活状态大不同，它们也必然会对生命的质量、价值等产生影响。请你举一个典型的事例，来证明这个道理。（5分）____________________________________
［三］读下面文言短文，完成后面题目。（15分）
[甲]人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。   （选自《孟子》）
[乙]淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯能敌虎，然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未闻血指①也。蜂窟于土或木、石，人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪（yì,死），然后连房刳取②。蟹处蒲苇间，一灯水浒，莫不郭索③而来，悉可俯拾。惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。（选自《齐东野语》）
注：①血指：伤指   ②刳（kū）取：割取   ③郭索：急竞爬行的样子   ④殒：死亡
16.解释句子的加点词（3分）
（1）征于色，发于声，而后喻__________（2）入则无法以家拂士_____________
（3）江南蟹雄，螯能敌虎_____________
17.翻译文中画线的句子：（4分）
（1）人恒过，然后能改。_____________（2）惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。_________
18.甲、乙两文的主要观点是什么？（2分）
甲文的主要观点：_________________________；乙文的主要观点可概括为：_______________
19.甲、乙两文在写法上有什么共同特点？（2分）______________________________________
20.结合自己的实际，说说你对“生于忧患，死于安乐”的体会。（4分）___________________
三、写作（55分）
21.从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
文题一：阅读下面一段文字，按要求写一篇文章。
芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“　　　　　，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
文题二：逐渐成长的你，应告别懵懂的昨天，对生活多一份理性的思考，例如：为人的方式、快乐的方式、欣赏的方式、沟通的方式、思维的方式、方式的转变等等。选择适当的方式会提高我们的生活质量，成就精彩人生。
请以“方式”为话题，写一篇作文，题目自拟。
【提示和要求】
（1）根据自己的爱好和经历，两个文题任选一个作文。如果你选了文题一，请先把题目补充完整，然后作文。
（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭、套作是一种不良行为，相信你不会照搬或套作别人的文章；否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
蒙城六中九年级语文竞赛试题（答题卷）
一、语文积累与综合运用（35分）
1.补写出下列名句中的上句或下句。（4分）
①                  ，可以为师矣。 (《(论语)十则》)
②海内存知己，                。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③                     ，大庇天下寒士俱欢颜！（《茅屋为秋风所破歌》）
④长风破浪会有时，                     。（李白《行路难》）
2.根据下面的提示或语境写出相应的诗句。（6分）
“             ，           ”抒发的是曹操老当益壮的心声；“               ，                 ”表达的是龚自珍继续为国效力的愿望；
“             ，               ”抒发的是文天祥以死明志的决心。
3. （4分）两位老师分别是：_________________________________________________
他们的形象分别是：_________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. （4分）（1）注音：___________________汉字：_____________________
词语在文中的意思：_____________________________________________________
（2）错别字是____________ 应改为______________。（2分）
（3）成语：__________________________________（2分）
（4）所选择的恰当词语是：___________________________（2分）
5. （2分）A_______________________________________________________________
B___________________________________________________________________________
名言或警句（2分）_________________________________________________________
（4分）_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（3分）____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
二、阅读（55分）
（一）6.（2分）    A: ______________________B: ________________________
7.（4分）  睥睨：_________________________________________________________
奢侈：_________________________________________________________
8.（4分）______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9.（3分）_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10.（5分）_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
（二）11. （4分）本文主旨：___________________________________________________
12.（4分）（1）__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
13.（5分）例子：__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
作用：_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
14.（4分）因为懒惰，_______________________________________________________________；
因为懒惰，____________________________________________________________ 。
15.（5分）________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
（三）16.（3分）（1）喻__________（2）拂士_____________（3）敌_____________
17.（4分）（1）_____________________________________________          __     _
（2）___________________________________________________________     _
18.（2分）甲文的主要观点：______________________________                   __；
乙文的主要观点可概括为：_________________________________            ___
19.（2分）____________________________________________________________     ____
20.（4分）____________________________________________________________________
三、写作（55分）
题目：
　

卷面得分：
试题参考答案：
一. 1.①温故而知新 ②天涯若比邻 ③安得广厦千万间 ④直挂云帆济沧海。
2. 老骥伏枥，志在千里；落红不是无情物，化作春泥更护花；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
3.寿镜吾藤野先生前者高而瘦，须发花白，戴着大眼镜，是极方正、质朴、博学的人。后者黑瘦，八字须，穿着不讲究，说话缓慢，声调顿挫，是一个治学严谨、为人正派、富有同情心的人。
4.（1）tuǒ jí 疮痍，比喻遭受灾祸后的破败景象。（2）蜜密（3）踌躇满志（4）C
5.(1)示例：青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。青春是一片浩瀚的海，是一片不见边际的海。（2）（3）（4）略
二[一] 6.A：麻醉  B：洗耳倾听。
7.要结合语境，联系上下文来理解这两个词。“睥睨”的意思是骄傲自大，以为自己知道的很多；“奢侈”的意思是大量浪费时间。
8.这句话应还原到原文的（１）处，因为这句话放在这里承上启下，使文段的语意更加连贯。
9.示例：（1）有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书。（2）你想美好吗？那就读书吧。
10.只有意思对即可。
[二]11.懒惰是成功的大敌。
12.（1）懒惰和贪图享受会使一个民族处在没有尊严而甘于被奴役的可悲境地，从而永远无法成为一个强大的民族。它是民族强盛的大敌。（2）幸福是靠劳动创造的，劳动是幸福的源泉。思想麻木、四肢懒惰的人既不可能感受创造和享受物质财富的幸福，也不会有丰富多彩、幸福快乐的精神生活的。
13. 人们一旦背上了懒惰这个包袱，就只会整天怨天尤人，精神沮丧、无所事事，这种人对社会毫无用处。作用：作者把懒惰比喻成包袱，生动形象地论说了它对一个人的生活感受、态度以及人生价值都是有害的，应该摒弃。
14.示例：人们会眼睁睁地看着机遇从身边溜走而不去把握；人们不愿意在失败后反观自身。
15.示例：被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平致力于科学研究数十年，虽七十多岁的高龄，仍不辍田间，为不断提高水稻的产量做出了巨大的贡献。
[三]16.（1）明白、知晓；（2）同“弼”，辅佐；（3）匹敌、对抗
17.（1）一个人必然会犯错误，然后才能改正（2）只知道向有火光的地方跑，而不能够安守自己的窝，它们的死亡也是自然而然的了。
18.甲文：生于忧患，死于安乐；乙文：趋炎附势者没有没好下场。
19.在文章结尾，用一句话点明中心（篇末点题或卒章显志）。
20.示例：磨难对人的成长具有重要作用、人要有危机意识，不要贪图安乐等。 (220.180.126.10)

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