河北省承德市兴隆县第一中学2008—2009学年度第二学期第一次月考


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河北省承德市兴隆县第一中学2008—2009学年度第二学期第一次月考(高一下册 人教版)
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河北省承德市兴隆县第一中学2008—2009学年度第二学期第一次月考试后巩固性试题(高一语文)命题人:杨建国注意事项:①本试卷分第I卷(选择题,用2B铅笔直接填涂在答题卡上)和第II卷(非选择题,将答案规范书写在答题纸规定的区域)两部分;试卷总分150分;考试时间150分钟。②答第一卷前,请考生务必将自己的姓名、考号填写在
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河北省承德市兴隆县第一中学2008—2009学年度
第二学期第一次月考
试后巩固性试题(高一语文)
                                                           命题人:杨建国
注意事项:
①本试卷分第I卷(选择题,用2B铅笔直接填涂在答题卡上)和第II卷(非选择题,将答案规范书写在答题纸规定的区域)两部分;试卷总分150分;考试时间150分钟。
②答第一卷前,请考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上,并认真核对试卷页码。
③作文书写务必认真,凡字迹潦草的扣3—5分,字迹模糊难辨的视为不及格。
④请在答题纸、作文纸上填写考试号;交卷时,按答题纸在上,作文纸在下的顺序交卷。
⑤请保存好试卷,以备讲评时使用。

第Ⅰ卷(30分)

一.语言基础知识(12分,每小题3分)
1.下列加点字的读音有两个错误的一项是:                               (     )
A.吮吸(yǔn)   形骸(hǎi)     瘦削(xiāo)    间或一轮(jiàn)
B.新正(zhēng) 炮烙 (pàoluò) 伶俐 (líng)   窈陷(yăo)
C.迄今(qí)    俨然(yǎn)     讪笑(shān)    怂恿(sǒngyǒng)
D. 朱拓(tuò)     谬种(miù)     蹙眉(cù)        诡(guǐ)秘
2.下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是:                              (    )
A.就业形势日益严峻的今天,很多大学生择业时走投无路,最终只好进社区、赴乡村。
B.汶川三江漂流是三江生态旅游一个重要组成部分,信口雌黄就能说出风光旖旎的河谷,如银河挂天的流泉飞瀑,如玉带舒展的清澈河水。
C.时下人们获取信息的方式片段化、功利化,阅读倾向于浅近的功用,投资指南、考试辅导等书籍大行其道,而经典书籍却少人问津。“只读有用书,便成无用人”,经典的地位不可张冠李戴。
D.山西忻州市民郭先生不小心丢失了装有巨款的皮包,环卫工人赵生柱捡到后完璧归赵。
3.下列各句中语意明确、没有语病的一项是:                              (    )
A. 3月28日约21时50分,地处邯郸武安市境内的西石门铁矿北采区负40水平4号川脉掌子面突然出现冒水,目前有8人被困井下,生死不明。
B.国家统计局总经济师姚景源近日表示,中国经济在下半年会有一个较好的增长态势好于上半年。
C. 为保证录取公平,河北省在2009年的中考政策中规定,普通高中学校可视情况对条件相当的学生组织必要的加试,包括面试、答辩等形式。
D. 导致口臭的原因有很多,口腔积存的食物残渣未能及时清除,牙齿龋洞内有腐败物,牙龈发炎、出血,或牙龈瘘管出脓,患血液病以及糖尿病等主要原因。
4.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是:     (    )
特别是每当早晨和傍晚,眺望环山,别有一番大自然的风韵。早晨,              在青青苍苍中,乳白的云纱飘游山腰,像仙娥在轻轻起舞。傍晚,            ,转眼间,              ,在暮色降临山野的苍茫中,峰顶却凝聚着一片彩霞,经久不灭。
①千山初醒,朝云出岫 ②朝云出岫,千山初醒
③万山倾泻霞光,重峦映照夕阳 ④夕阳映照重峦,霞光倾泻万山
⑤太阳落山,霞光消退 ⑥霞光消退,太阳落山
A.②④⑥          B.①④⑤               C.①③⑤           D.②③⑥
二.社科文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5~7题。
清明节,浓浓亲情结

清明是祭悼祖先的重要时日,民间号称三大“鬼节”之首。
传承至今的民俗节日中,唯有清明是以节气兼节日的民俗大节。作为二十四节气之一,清明最初主要为时令的标志,时间在冬至后一百零七日、春分后十五日,公历的四月五日前后。《淮南子天文训》说:“春分后十五日,北斗星柄指向乙位,则清明风至。”清明风古称八风之一,它温暖清爽;在和煦的春风之下,天地明净,空气清新,自然万物显出勃勃生机。“清明”节气由此得名。
清明真正成为民俗节日是在唐宋之后,它走了与传统节日生成的不同路线。古代节日一般依据节气时令,但脱离节气时间点,另外生成民俗节日,立春到新年、夏至到端午走的就是这一路径。但清明却没有沿用这一文化习惯,它将寒食节俗收归到自己名下,与此同时清明也改变了自身性质。清明在唐宋后具有时令与节日的双重意义,并且其节俗意义日渐增强。
清明虽然晚出,但它有着久远的历史源头,是传统春季节俗的综合与升华。对于祖先的祭祀中国向来十分重视,上古四时祭仪中春季祭祀宗庙的大礼称为春礿(后为春祠)之礼,当时尚无墓祭的礼俗,要祭逝去的先人,就立一名为“尸”的神主在宗庙祭祀。春秋战国时期,墓祭风气渐浓,但这种习俗似乎还限于有一定社会地位的人家,对于身份低微、财力薄弱的庶民阶层来说,并不普遍。汉代随着儒家学说的流行,宗族生活的扩大,人们因现实社会生活的需要,返本追宗观念日益增长,人们对于祖先魂魄托寄的坟墓愈加重视,上墓祭扫之风转盛。
唐人沿袭前代祭墓风俗,并扩大到整个社会。从礼经的记载看,古代并没有春季上墓祭扫的例规,但唐时已成风气。唐玄宗鉴于士庶之家无不寒食上墓祭扫,于是下诏“士庶之家,宜许上墓,编入五礼,永为常式。”朝廷以政令的形式将民间扫墓的风俗固定在清明前的寒食节,由于寒食与清明节气日的相连,寒食节俗很早就与清明发生关联。寒食禁火,清明取火,扫墓亦由寒食扩展到清明,唐人已将寒食清明并称,白居易《寒食野望吟》描写寒食情景:“乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭”。清明不仅从寒食中分担了祭墓的功能,同时它也将一些原本属于寒食节日的游戏娱乐置于自己名下,如蹴鞠、秋千是寒食的著名节俗,这时也已成为清明的娱乐。宋朝清明已基本上完成了对寒食的置代,除禁火冷食仍为寒食特有的外,清明已承担了许多原属于寒食的节俗功能。明清时期,寒食基本消亡,春季大节除新年外唯有清明了。
(选自《百科知识》)
5.下列关于清明节俗意义历史变迁的表述,不正确的一项是:            (   )
A.春秋战国时期,虽然墓祭风气渐浓,但似乎还限于有一定社会地位的人家。
B.汉代随着返本追宗观念日益增长,于是儒家学说流行,再加上宗族生活的扩大,上墓祭扫之风才转盛。
C.唐人沿袭前代祭墓风俗,并扩大到整个社会,扫墓也由寒食扩展到清明,唐人已将寒食清明并称。
D.明清时期,寒食节基本消亡,春季大节除新年外只有清明了。
6.下列理解与表述不符合原文意思的一项是:                         (    )
A.传承至今的民俗节日中,只有清明是以节气兼节日的民俗大节。
B.清明不是像立春、新年、夏至、端午那样,而是依据节气时令,但脱离节气时间点,另外生成的民俗节日。
C.从礼经上看不出古代有春季上墓祭扫的例规,但唐时祭墓已成风气。
D.清明不仅有祭墓的功能,还有节日的游戏娱乐功能。
7.根据文中信息,下列推断不正确的一项是:                         (    )
A.唐代以前寒食与清明是两个主题不同的节日,后来基本上合二为一,现在的春季大节只剩下清明。
B.清明是人们祭悼祖先的重要时日,因为祖先墓地不仅是生命之根,同时也是亲情之结。
C.清明在四时八节中出现较晚,但它是传统春季节俗的综合与升华,有着久远的历史源头。
D.清明如今仍为国人认祖归宗的孝心展示日,因为中国人的血亲观念与尊亲意识依然浓厚。
三.文言文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面一段文言文,完成8-10题
樊 哙 传

舞阳侯樊哙者,沛人也。以屠狗为事,与高祖俱隐。初从高祖起丰,攻下沛。高祖为沛公,以哙为舍人。从攻胡陵、方与,还守丰,击泗水监丰下,破之。……项羽在戏下,欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。项羽既飨军士,中酒,亚父谋欲杀沛公,令项庄拔剑舞坐中,欲击沛公,项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐,樊哙在营外,闻事急,乃持铁盾入到营。营卫止哙,哙直撞入,立帐下。项羽目之,问为谁。张良曰:“沛公参乘樊哙。”项羽曰:“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒,拔剑切肉食,尽之。项羽曰:“能复饮乎?”哙曰:“臣死且不辞,岂特卮酒乎!且沛公先入定咸阳,暴师霸上,以待大王。大王今日至,听小人之言,与沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕,麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽,沛公事几殆。黥布反时,高祖尝病甚,恶见人,卧禁中,诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日,哙乃排闼直入,大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰:“始陛下与臣等起丰沛,定天下,何其壮也!今天下已定,又何惫也!且陛下病甚,大臣震恐,不见臣等计事,顾独与一宦者绝乎!且陛下独不见赵高之事乎?”高帝笑而起……
太史公曰:“吾适丰沛,问其遗老,观故萧、曹、樊哙、滕公之家,异哉所闻!方其鼓刀屠狗卖缯之时,岂自知附骥之尾,垂名汉廷,德流子孙哉?”
(节选自《史记•樊郦滕灌列传》)
8.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是:                   (    )
A.①沛公从百余骑因项伯面见项羽     ②寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐
B.①暴师霸上,以待大王             ②焉用亡郑以陪邻
C.①群臣绛、灌等莫敢入             ②宫妇左右莫不私王
D.①高帝笑而起                     ②泉涓涓而始流
9.下列句子分别编为四组,全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是:             (    )
①从攻胡陵、方与,还守丰。      ②营卫止哙,哙直撞入,立帐下。
③哙既饮酒,拔剑切肉食,尽之。  ④臣死且不辞,岂特卮酒乎。
⑤哙乃排闼直入。                ⑥哙等见上流涕。
A.①③④           B.①⑤⑥           C.②③⑤         D.③④⑥
10.下列对文章内容的概括和分析,不正确的一项是:                         (    )
A.樊哙是刘邦手下的一员猛将,屠狗出身。既有政治头脑,又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时,樊哙不顾个人安危,闯入营帐,义正词严地谴责项羽背信弃义,帮助刘邦脱离险境。
B.课本《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节,写樊哙撞倒守门卫士入帐,怒视项羽这一细节,本文言词比《鸿门宴》委婉,人物形象也不及《鸿门宴》生动传神。
C.刘邦晚年,因患病独卧宫中,不见朝臣,表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内,以赵高篡权的教训,说服刘邦,使刘邦精神振作起来。
D.司马迁在最后的议论中,对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷,恩德惠及子孙表示惊叹,表达了作者认为世事难料、人生无常的消极情绪。




























第Ⅱ卷     (共120分)         
四.(23分)
11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。(4分)
译文:                                                                   
(2)项伯常屏蔽之。(3分)
译文:                                                                  
(3)臣死且不辞,岂特卮酒乎!(3分)
译文:                                                                  
12阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)
江   上
董颖①
万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。
摩挲②数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。
注:①董颖是宋代一个穷愁潦倒的诗人,一生为生计所迫而常年奔走异乡。
②摩挲:用手抚摸。
(1)诗的前两句写景,用了什么表现手法?写出了景物什么特点?(4分)
                                                                              
(2)在古诗文中,柳总与“别”有关,本诗是如何体现的?请结合诗的后两句说明。
(4分)
                                                                           
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共5分)
①胡人不敢南下而牧马,                      。(贾谊《过秦论》)
②固知一死生为虚诞,                        。(王羲之《兰亭集序》)                        ③                ,鸟倦飞而知还。          (陶渊明 《归去来兮辞》)
④悟已往之不谏,___________    。实迷途其未远,                  。
(陶渊明《归去来兮辞》)
五.文学作品阅读(20分)
阅读下面的文字,完成19—22题。  
把灵魂的耳朵叫醒
潘炫

我想,这个故事一定能让你铭记一生的。  
有一个青年,二十几岁,正是青春年华,却因故意杀人罪被判死刑。这是当时许多人意料之中的事情。然而令人意想不到的是,他是自己到公安局投案,而且宣判那天,他很平静。  
他的父亲是当地数一数二的富商,对宝贝儿子的“所作所为”大为恼火, “恨铁不成钢”地责骂他犯傻。  
曾经,他也是一个品学兼优的学生,有着一段快乐的少年时光,可是后来,他学会了逃学,打架,吸毒。  
密封如笼的死囚房里,钢铁焊成了“天网”,执行枪决的前三个月,他最大的心愿是能够快快结束生命,似乎,这个世界上已没有什么东西能再让他留恋。  
直到他看到了一只麻雀。  
那天中午,他正蜷在牢房的一角。突然在寂静而空荡的牢房里,他像是听到了什么,站了起来,抬头向上看,脸上第一次露出了笑容——一只麻雀在天窗的网格间欢跳乱叫,还不时地歪着脑袋看他。  
他一动不动地凝望着这只麻雀,没有人知道当时他都想了些什么。  
只是从那一天开始,他天天望着天窗,他在等那只麻雀,但麻雀从此再也没有出现过。  
后来,他开始在看守所的《新生》小报上发表一些反省的文章,他说,我没有想到,活到今天我第一次看到了麻雀。  
很多人不明白他在说什么,但我明白,他是真的第一次看到了麻雀——婴孩般的惊喜和真诚的怀念为证!  
活到那一天,他只看到了一只麻雀,却是以死刑为代价。  
不要可怜或是同情他,更不要耻笑或蔑视他,想想我们自己,可曾看见过一只麻雀?  
故事还没有完,但剩下的结尾,他永远也不会知道了,就像他生命中的另一只麻雀,他永远地错过了。  
接下来的故事是这样引起的。  
执行枪决前,他千嘱万托一个狱友出去后一定帮他了却一桩心愿。原来,初三时,与他同桌的一个女孩因家境贫穷不得不辍学,临走前女孩要他第二天送送她,并说有事求他。他猜想女孩是想向他借钱,他便准备好。可是,当天晚上他因打架受伤没能去车站,所以他想求狱友出去后,帮他找那个女孩解释一下,他不是故意失约的,他不是个不讲信义的人.  
一个劣迹滔天的死囚,临终前的心愿竟是这样一份小小的牵挂,我们没有理由感动,就像他看见了一只麻雀一样,何足挂齿。  
但我们错了——因为我们没有看见过一只麻雀。  
后来,那个狱友出去后,找到了女孩,女孩已为人妻为人母了,听完一切后,她哭了:“十年前的那天我约他,并不是为了借钱,只是想带他到山里吃几天苦,见见他从来没见过的东西啊……”  
听到这句话,我想每一个纯净的灵魂都会禁不住打一个冷战。谁会想到这场误会竟成了他们两人之间的隔世之憾了,而那时,他本该看见麻雀及一切的啊!  
然而,他错过了那一天。直到生命将止,他才看到了一只麻雀。他看到的那一只,也许正是我们应该去寻觅的那一只。把握住自己的生命,把灵魂的耳朵叫醒,在每个平平常常的黎明里,去倾听一声鸟鸣,去领会一种语言,然后说给生命听吧。  
这是每一个脆弱的生命最需要的。  
14.小说中多次出现“麻雀”,含义并不完全相同。试问有哪几种含义? (6分)  
答:                                                                           
                                                                         
15.辍学女孩是一个怎样的人? (4分)  
答:                                                                           
                                                                                                                                                           
16.是什么原因导致他走上杀人犯罪的道路? (4分)  
答:                                                                      
                                                                                                                                                         
17.作为个体生命的灵魂的耳朵为什么能睡眠?怎样叫醒他? (6分)  
答:                                                                               
                                                                                  
                                                                                  
六.语言运用(17分)
18. 下面是《读者》杂志社的一则征稿启事的节选部分,它在语言表达及标点符号的使用方面存在着几处错误,请找出四处并加以改正。(4分)
    ①《读者》杂志主要选登读者从各种报刊、杂志和网站上推荐的佳作。
稿件要新,每期杂志都以最近半月为选稿时段;②稿件要精,能够以情动人,以理悟人或以文悦人的作品才是好作品;稿件要短,③以短小精悍之作更受青睐。④尤其希望广大读者敬寄“今日话题”“品位”和“文化茶座”栏目的文章。
⑤如果稿件一旦被采用,本刊将依《著作权法》之规定给作者奉寄稿酬和样刊,原出版者和推荐者也有适当酬劳。
                                ;                                ;

                                ;                                。
19. 不改变原意,将下列短句转换成长句,可以适当增删词语(5分)
李老师是一位德高望重的老教师。李老师是一位学问渊博的可敬的老教师。李老师毕生从事教育事业。李老师如今已经满头白发了。
                                                                 
20.读过一本书或一篇文章,把自己的感受、见解用一句话写出来,就是一句话书评。请参考所给示例,选择你所读过的一本书或一篇文章,写两个一句话书评。(8分)
示例:《钢铁是怎样炼成的》——理想主义的旗帜和人生的教科书。
答:(1)                                                                       
   (2)                                                                      
六.作文(60分)
21.阅读下面一则寓言,然后按要求作文。
一只螃蟹离开海水,独自爬到岸上并幻想着永久地住下来。有只饥饿的狐狸正愁没有吃的,目睹一切后,便高兴地跑过去,同时也张开了血盆大嘴。 此时,螃蟹非常后悔:“我本应该生活在大海里的,却偏要到陆地上来。我这叫自作自受啊!”
读了上述材料,你有什么独特的感悟,或者深刻的见解,或者类似的经历。请就所给材料,写一篇作文。题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),不少于800字。不得抄袭,不得套作。





河北省承德市兴隆县第一中学2008—2009学年度
第二学期第一次月考
试后巩固性试题(高一语文)
参考答案

1.参考答案:B
2.参考答案:A
3.参考答案:C(A成分残缺,“出现”没有宾语,应为“出现……的现象”或者删除“出现”;B 成分赘余,删除“好于上半年”;D结构混乱,删除“主要原因”)
 4.参考:B
5.B.(因果倒置,应是“随着儒家学说的流行,宗族生活的扩大”,返本追宗观念日益增长)
6.B.(后句正好说反了)
7.A.(原文最后一句应是“春季大节除新年外唯有清明了”)
8.A.(①由,通过;②趁机。B.都是连词,来。C.没有人。D.都表修饰关系)
9.C.(②③④⑤都是,用排除法)
10.D.(“表达了作者认为世事难料、人生无常的消极情绪”错)
11.①刘邦率一百多名随从通过项伯赴鸿门面见项羽,为子虚乌有的闭关事谢罪。(4分)(重点解释“从”“因”“谢”)
②项伯常常像屏风一样遮挡着沛公。(3分)(屏蔽:像屏风一样遮挡着,屏:名词作状语。)③我连死尚且都不推辞,怎么会只是一杯酒(就推辞)呢!(3分)(“且”“特”,语气。大概意思正确,重点词答对就给全分)
12.
(1)主要用了比喻、动静结合的手法(鸥鸟像飞扬的雪花一样洁白、飘逸、轻巧;沧江的水面像镜子一样平静清澈;飞动的鸥鸟和平静的江水构成动静结合)(答出一种手法并能结合诗句简单解释即给2分),写出了一幅开阔、浩渺、明净、又不乏生机的秋景图(2分)。 
(2)作者祈请高仅数尺的小柳帮助自己:我要等到你枝条成阴时系住我垂钓的扁舟,使我可以不别故乡、不别亲人。表现了诗人羁旅途中淡淡的离愁。(答出离愁、惜别、留恋、不舍即可给2分)。
13.(每空1分,共5分,错一字则该句不得分)
①士不敢弯弓而报怨
②齐彭殇为妄作
③云无心以出岫
④知来者之可追。觉今是而昨非。
14、(1)生命存在的珍贵、美丽和欢乐(2分); (2)良心良知,做人的道德底线(2分); (3)指代辍学女孩(2分)。  
【解析】本题考查欣赏作品形象、内涵,探究丰富意蕴C+F级.物象的象征意是常考热点!  
15、她生活在贫穷的家庭中,(1分)但她能发现生活中的阳光和欢乐,热爱生活,善解人意, 乐于助人。(3分)  
【解析】本题考查欣赏作品形象,对作品审美取向作出判断和评价,探究丰富意蕴C+F级。  
16、他生活在物质富有的家庭中,但他精神上缺少欢乐, 在成长的过程中,缺少社会、家庭和学校的关心、理解和引导,(2分)他自身的性格缺陷也是重要原因。(2分)  
【解析】本题考查发掘主旨能力,F级。  
17、第一问:(1)自身的原因。没有认识到生命的珍贵和美丽,浑浑噩噩地过日子。(2分)(2)外部原因。社会、家庭和学校没有做应该做的工作。(2分) 第二问:(1)白身加强道德修养。(1分)(2)社会、家庭和学校加强道德教育。 (1分)  
【解析】本题考查探究能力,F级。  
18.
将①句“各种报刊、杂志”改为“各种报刊、图书”;
将②句“能够以情动人”后的逗号改为顿号;
将③句“以短小精悍之作”改为”短小精悍之作”;
将④句“敬寄”改为“惠寄”;
将⑤句删掉“如果”或“一旦”(每点各1分,找出4处即可)
19.毕生从事教育事业,如今已经满头白发的李老师是德高望重、学问渊博可敬的老教师。
20.略。
21.参考:2008年全国卷Ⅰ的评分标准。 (121.26.254.71)

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