初三语文四月份阶段性检测


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初三语文四月份阶段性检测(九年级下册 部编人教版)
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四月份阶段性检测语文(2009、4)一、积累与运用。1、默写。(4分)(1)安得广厦千万间,。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(1分)(2),禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)(1分)(3),可以为师矣。(《论语》)(1分)(4)环境有好有坏,人生有得有失,我们应该保持平和的心态,要有范仲淹《岳阳楼记》中所说的那
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四月份阶段性检测      语文(2009、4)
一、积累与运用。
1、默写。(4分)
(1)安得广厦千万间,                      。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(1分)
(2)                      ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)(1分)
(3)                        ,可以为师矣。(《论语》)(1分)
(4)环境有好有坏,人生有得有失,我们应该保持平和的心态,要有范仲淹《岳阳楼记》中所说的那种广阔胸襟“                    ,                   。”(1分)
2、综合性学习(4分)
2006年12月20日,教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知,要求从2007年开始,开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是:“健康第一”“达标争优,强健体魄”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。
为落实《通知》要求,某中学初三(1)班,准备召开“走进阳光,迎接奥运”主题班会,请做好以下工作。
(1)根据下面要求,请你为主持人设计一段开场白。(30字左右,2分)
同 学 们 ,
“ 走 进 阳
光 , 迎 接 奥 运 主 题 班 会 现 在 开 始 。
(2)第一小组的同学收集了以下两则材料,准备在发言中用这两则材料引导全班同学认识开展阳光体育运动的迫切性。请你帮助他们从下面两则材料中各提取一条信息,让他们的发言具有针对性。(2分)
材料一:
范围 视力不良率
初中生 高中生 大学生
全国 58.07% 76.02% 82.68%
北京市 62.12% 77.88% 86.42%
材料二:根据有关部门调查,北京市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。中学生血压偏高的比例超过一半,学生肥胖率比五年前增长了50%。(材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)
从“材料一”提取的信息:                                                       
从“材料二”提取的信息:                                                       
3、从下面作品中任选一部推荐给自己的好友。
  备选作品:《骆驼祥子》《水浒》《朝花夕拾》《三国演义》(4分)
推荐作品:
推荐语:(50字以内)



二、古诗文阅读(18分)
(一)送友人          (李白)
青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 
浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。

4、请说说你对“孤蓬”的理解。(1分)

5、摘出你最喜欢的一组对偶句,并简要谈谈你喜欢的理由。(2分)

6、“班马”是指离群分别的马,诗的末尾不写诗人与友人的告别话,而只写“萧萧班马鸣”,这样写有何好处?(2分)


                        (二)
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 
7、解释下面句子中加点的字。
(1)以头抢地耳                  (2)长跪而谢之
8、下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是(     )(2分)
例句:天下缟素,今日是也
A、渔人甚异之                  B、有亭翼然临于泉上者
C、公将鼓之                    D、吾妻之美我者,私我也
9、把画线句子译成现代汉语。(2分)
原文:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
译文:
10、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?


(三)
傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执 马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让①之而不为报。永乃发 愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹日:“上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。’’ 《北史•傅永列传》 注:①[让]责备。 ②[露布]公开的文告。
11、说说文中画线句子的意思。(3分)

12、傅永的变化告诉你一个什么道理?请简要谈谈。(2分)


三、现代文阅读。(40分)
(一)请你点亮节能灯
⑴目前,高效照明的节能灯在国际市场上大受欢迎,据专家测算,如果以功率11W的节能灯代替60W的白炽灯,可以节电80%,亮度还能提高20%—30%。如果全国有12亿只节能灯,一年可节电858.48亿度,相当于三峡电站一年的发电量。但是,由于种种原因,节能灯在国内反应冷淡,无法发挥巨大的节能作用。
⑵每年夏天,大部分省份就会产生电力紧张的情况,很多工厂因为用电量大,被迫限电。然而,现在国内一些大型用电企业在使用了节能灯后取得了很好的节能效果。2005年3月,昆明钢铁集团公司将13 000多只白炽灯换成节能灯,照明功率由整改前的1 032千瓦下降到235千瓦,综合节电率在70%以上,年节电110万度。
⑶节能灯节电不仅能减少电力负荷,缓解我国电力紧张状况,而且还有巨大的环保效益。每节约1亿度电就意味着节约4.04万吨标准煤,减少排放10.64万吨二氧化碳、0.09万吨二氧化硫。
⑷据悉,美国、法国、荷兰、英国、意大利等国从20世纪90年代起,纷纷制订出相关的扶持政策,用于推广节能灯等节能产品。仅美国环保局从1991年开始实施绿色照明计划以来,就投资了10多亿美元用于推广高效照明产品。
⑸经过多年的发展,我国节能灯产业获得了长足的发展,不仅掌握了相关的核心技术,产量也跃居世界第一,2003年中国节能灯的产量已占全球产量的70%以上。但是,我国生产的节能灯主要是用于出口,国内的使用量偏低。以2003年为例,当年节能灯在国内的销售量为3.56亿只,白炽灯的使用量却高达30亿只。 
⑹为何节能灯在国际市场大受欢迎,而国内反应却这么冷淡呢?这里面原因很多,其中一个主要障碍就是行业市场不规范,运行混乱。一些小作坊制造的节能灯光效低、寿命短和光衰快,严重损害了消费者的信心。2005年2月,国家工商行政管理总局对上海、广东两地的节能灯商品进行检测,结果抽样合格率仅为39%。行业市场的混乱导致规范的节能灯生产厂家不敢将主要精力放在国内。厂家倚重出口加剧了假冒伪劣产品的泛滥,使消费者对节能灯的信心更难建立起来,恶性循环,导致了节能灯产品“墙内开花墙外香”的局面。
⑺另外,扶持政策不完善也是节能灯在国内遇冷的原因,我国还缺少全国性的鼓励高效照明产品生产使用的财政、税收优惠政策,推广节能灯产品也缺乏有效的投资渠道和激励机制。美国等发达国家对购买节能产品都会进行补贴,在美国市场,消费者每买1只“得邦”牌节能灯(浙江出口产品),便能得到美国能源部3美元的补贴。
(文/曲兵《科学大众》2005年10月)
13、“但是,由于种种原因,节能灯在国内反应冷淡,无法发挥巨大的节能作用。”节能灯在国内反应冷淡,这是由于哪些原因造成的?(4分)


14、短文第(3)段中“每节约1亿度电就意味着节约4.04万吨标准煤,减少排放10.64万吨二氧化碳、0.09万吨二氧化硫。”这一句说明了什么?主要运用了什么说明方法?(3分)


15.联系短文说说“墙内开花墙外香”的意思。(2分)

16.“2005年2月,国家工商行政管理总局对上海、广东两地的节能灯商品进行检测,结果抽样合格率仅为39%”句中的“仅”去掉表达效果会有什么不同?(3分)


17、为国家节省能源是我们每一个人的责任,请你写一则广告倡导人们积极使用节能灯。(3分)


(二 )我记忆中的老舍先生(节选)
   (1)我从高中时代起,就读老舍先生的著作,什么《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》,我都读过。到了大学以后,以及离开大学以后,只要他有新作出版,我一定先睹为快,什么《离婚》、《驼骆祥子》等等,我都认真读过。最初,由于水平的限制,他的著作我不敢说全都理解。可是我总觉得,他同别的作家不一样。他的语言生动幽默,是地道的北京话,间或也夹上一点山东俗语。他没有许多作家那种忸怩作态让人读了感到浑身难受的非常别扭的文体,一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间。他的幽默也同林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。总之,老舍先生成了我毕生最喜爱的作家之一,我对他怀有崇高的敬意。
  (2)但是,我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。30年代初,我离开了高中,到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家,每年暑假我都回去。李长之是济南人,他是我的唯一的一个小学、中学、大学“三连贯”的同学。有一年暑假,他告诉我,他要在家里请老舍先生吃饭,要我作陪。在旧社会,大学教授架子一般都非常大,他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭,我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生,他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然,蔼然可亲,一点架子也没有,特别是他那一口地道的京腔,铿锵有致,听他说话,简直就像是听音乐,是一种享受。从那以后,我们就算是认识了。
  (3)以后是激烈动荡的几十年。后来又会见了老舍先生,上距第一次见面已经有二十多年了。
  我现在已经记不清楚我们重逢时的情景。但是我却清晰地记得起50年代初期召开的一次汉浯规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士,以及曲艺界的名人,都被邀请参加,其中有侯宝林、马增芬姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参加了。这是解放后语言学界的第一次盛会。当时还没有达到会议成灾的程度,因此大家的兴致都很高,会上的气氛也十分亲切融洽。
  (4)有一天中午,老舍先生忽然建议,要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道,老舍先生是地道的北京人,他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的,都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉,是众所周知的。有人戏称他为“北京土地爷”。他结交的朋友,三教九流都有。他能一个人坐在大酒缸旁,同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”,开怀畅饮,亲密无间,宛如亲朋旧友,谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。能做到这一步的,并世作家中没有第二人。这样一位老北京想请大家吃北京饭,大家的兴致哪能不高涨起来呢?商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉,当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友,因此饭菜极佳,服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简单的饭,然而却令人毕生难忘。当时参加宴会今天还健在的叶老、吕先生大概还都记得这一顿饭吧。
 (5)还有一件小事,也必须在这里提一提。忘记了是哪一年了,反正我还住在城里翠花胡同没有搬出城外。有一天,我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发,猛然瞥见老舍先生也在那里,正躺在椅子上,下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫,正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机,只寒暄了几句,就什么也不说了。等我坐在椅子上时,从镜子里看到他跟我打招呼,告别,看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时,理发师说:老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事殊不足以见老舍先生的精神,但是,难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗?
                            (选自《季羡林谈师友》)
18、本文写了老舍先生哪几件事?你认为老舍先生是怎样一个人?(5分)

19、老舍先生的大事很多,季老为什么全写了些“芝麻绿豆的小事”?(2分)

20、作者认为与别的作家相比,老舍先生的作品主要有什么特点?(2分)

21、有人说:文章的题目是“记忆中的老舍先生”,单是第(1)段却写作者对老舍先生作品的迷恋,跑题了,应该删除。你同意这个观点吗?请说出你看法和理由。(3分)


22、文中有两处画线句,请选择其中一处做圈点评注。(4分)


23、请用文中加点的词语造句。(4分)
先睹为快

受宠若惊

24、请给下面汉字注音。(5分)
忸怩 (    )        气氛  (    )      铿锵 (          )瞥见(     )
四、作文(50分)
任选一题,按要求作文。
(一)请以“记住这一天”为题,写一篇不少于600字的文章。
(二)山野里的第一朵迎春花开了,留下了你采撷和追求的脚印;园子里的第一阵果香飘来了,留下了你收获和思考的脚印;浑浊的小河边,留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的黄土路上,留下了你徘徊与进击的脚印。
开拓不止,路才无尽。身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,但只用力前行!
请以“深深的脚印”为话题,写一篇不少于600字的文章。

200904初三语文模拟试题答案及评分标准
一.积累与运用
1.略.
2.(2) 从材料一提取得信息:
北京市初中、高中、大学学生的视力不良率均高于全国平均水平。(从纵向看)(1分)
或全国初中、高中、大学学生的视力不良率呈递增趋势. (从横向看)(1分)
从材料二提取的信息:
北京市学生躯体素质下降明显。(1分) 
(以北京为例,说明普遍存在的问题,没有突出北京市的不得分.)
3.应结合具体名著,不应泛泛而谈.
二.古诗文阅读.
4.比喻即将孤身远行的友人。(1分)
5. 例1:“青山横北郭,白水绕东城。”巧妙地写出了送别地的景致特点。
例2:“浮云游子意,落日故人情”用“浮云”比喻友人飘忽的心意,用“落日”比喻自己心中难舍之情。(2分);
6.连马都不愿意分离,更何况是老朋友之间的分别!更衬托出了与友人分手的难舍之情。(2分)
7.①撞    ②道歉
8.C(2分)    
9.韩、魏灭亡了,安陵却凭五十里地保存了下来,只是因为有先生您啊。
(2分。关键词“以”、“徒”、“以”各0.5分。)
10.不畏强暴、敢于斗争的精神(2分)
三.现代文阅读.
13.①行业市场不规范,运行混乱,假冒伪劣产品影响了消费者对节能灯的信心。(2分)
②扶持政策不完善。(2分)
14.说明使用节能灯产生的巨大环保效益。(2分) 列数字(1分)  
15.示例:墙内开花墙外香,形象生动地说明了我国生产的节能灯主要是用于出口,而国内的使用量偏低。(2分)
16.“仅”是“仅仅,只”的意思。(1分)在这里强调了节能灯商品合格率之低,表现出了文章作者(或作为消费者的作者)的吃惊和失望。(1分)如果去掉,就不能恰当地表达作者的意思和态度倾向。(1分)
18.暑假陪老舍先生吃饭,老舍先生不摆架子,随和;老舍先生请大家吃饭;理发时老舍先生悄悄地为我付钱。(3分)
   人物形象,略。
19.细微之处更能表现人的品行,作者通过自己亲身经历的小事,以小见大来表现老舍先生蔼然可亲、深入百姓、细心体贴等优良品质。
  【俗语:大人物看细节,小人物看气节。】
【季羡林先生语:小中见大,于琐细中见精神,于平凡中见伟大,豹窥一斑,鼎尝一脔,不也能反映出老舍先生整个人格的一个缩影吗?】
20.提示:一是语言生动、幽默;二是老舍的作品有一种新鲜活泼的力量跳跃在字里行间。
21.示例:我不同意这个观点(1分)文章第1段写作者对老舍先生的迷恋正好表现了老舍先生虽然名气极大,却没有架子极为平易近人的文章主旨。(2分)
22.第一步2分,圈词.释义.作用;
   第一步2分,句子的内容理解.表达效果.
23.24略.
四.作文(按中考标准,错别字单独扣分) (122.4.2.238)

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