《论语十则》专项练习
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《论语十则》专项练习
(七年级下册 部编人教版)
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《论语》十则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“由,诲女
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《论语》十则
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
一、词语解释
1.子: 2.说: 3.愠: 4.君子:
5.吾: 6.日: 7.三省: 8.信:
9.传: 10.罔: 11.殆: 12.女:
13.齐: 14.弘毅: 15.已: 16.凋:
17.其: 18.恕:
二、一词多义
三、通假字
不亦说乎
诲女知之乎
是知也
四、用现代汉语翻译下面句子
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
3.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
4.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
5.子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
6.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
7.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
8.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
五、阅读课文,回答问题
1.在《<论语>十则》中,孔子提出了儒家所倡导的待人接物的处世之道,这就是_________________________,
。
2.《<论语>十则》中,论述学习与思考的辩证关系的句子是 ,_________________。
__________ 。
3.学习与思考是紧密结合的过程,“ , ”这句强调了学习与思考的辩证关系;同时,学习又是相互联系,从旧知中不断获得新知的过程,这自然使我们联想到《论语》中学过的 ,________________________。
4.2009年2月18日,第24届世界大学生冬季运动会在哈尔滨开幕,请你引用《<论语>十则》中的“_______
_______ , ”来表达了我们对世界各国嘉宾的欢迎之情。
5.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名言是 , 。
6.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《<论语>十则》中的“_______
, 。”
7.唐太宗李世民有一句名言,“以人为鉴(镜)可以知得失”,由此可以联想到本文中孔子的一句话:_______
_________________________,__________________________。
8.小明学习成绩优秀,组织能力强。但刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。李老师
引述《<论语>十则》中的两句话“____________________________,_____________________”帮他解开了心中的疙瘩。
参考答案
一、词语解释
1.子:先生,指孔子。 2.说:“悦”的古字,愉快。 3.愠:生气,发怒。 4.君子:这里指道德上有修养的人。 5.吾:人称代词,我。 6.日:每天。 7.三省:多次进行自我检查,反省。三,泛指多次。 8.信:真诚,诚实。 9.传:老师传授的知识。 10.罔:迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。11.殆:疑惑。 12.女:人称代词,你。后作“汝”。 13.齐:相同。 14.弘毅:胸怀宽广,意志刚强。 15.已:停止。 16.凋:凋谢。 17.其:大概、也许。 18.恕:指儒家的推己及人,仁爱待人。
二、一词多义
为(做,当)(就是)(作为) 其(大概、也许)(他们)
三、通假字
不亦说乎(“说”通“悦”,愉快、快乐)
诲女知之乎(“女”通“汝”,第二人称代词)
是知也(“知”通“智”,聪明、明智)
四、用现代汉语翻译下面句子
1.孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗? 人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗 ?”
2.曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢? 跟朋友往来是不是诚实呢 ?老师传授的学业是不是复习过呢?”
3.孔子说:“在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了。”
4.孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所得,只是空想却不读书,就有(陷入邪说的)危险。”
5.孔子说:“由‘教给你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。”
6.孔子说:“看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。”
7.孔子说:“几个人一同走路,其中必定有我的老师。我要选择他们的长处来学习,(看到自己也有)他们那些短处就要改正。”
8.曾子说:“士人不可以不胸怀宽广、意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗?到死为止,不也很遥远吗?”
五、阅读课文,回答问题
1.己所不欲 勿施于人 2.学而不思则罔 思而不学则殆 3.学而不思则罔 思而不学则殆 温故而知新 可以为师矣 4.有朋自远方来 不亦乐乎 5.三人行 必有我师焉(见贤思齐焉,见不贤而内自省也) 6.择其善者而从之 其不善者而改之 7.择其善者而从之 其不善者而改之 8.士不可以不弘毅 任重而
道远 (221.212.162.191)
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