龙泉二中高一下学期第一次月考 -- 人教版高一下册

龙泉二中高一下学期第一次月考

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龙泉二中高一下学期第一次月考(高一下册人教版)

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龙泉二中高一下学期第一次月考语文试卷本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分150分，考试时间150分钟。请将所有试题的答案填写在答题纸上，否则不计分。第I卷（选择题，共36分）一、基础知识（18分，每小题3分）1．下列各组词语中加线的字，读音全对的一组是（）A．涎皮（yán）谬种（miù）监生（ji

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龙泉二中高一下学期第一次月考
语文试卷
本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分150分，考试时间150分钟。请将所有试题的答案填写在答题纸上，否则不计分。
第I卷（选择题，共36分）
一、基础知识（18分，每小题3分）
1．下列各组词语中加线的字，读音全对的一组是（   ）
A．涎皮（yán）  谬种（miù）   监生（jiān）    少不更事（gēng）
B．刀俎（zǔ）   碑拓（tuò）   氓隶（máng）    咀嚼赏鉴（jué）
C．忌讳（huì）  炮烙（pào）   踌躇（chóu）    惴惴不安（zhuì）
D．埋怨（mán）  正月(zhēng)   搭讪（shàn）    放浪形骸（hái）
2．选出没有错别字的一项 (   )
A．寒喧    负疚   滑稽    宽宏大量    B．忙碌    鬼秘   应酬    游目骋怀
C．折罪    诛杀   祭祀    度长絜大    D．简捷    伤疤   搭理    揭杆而起
3．下列句子中横线处依次应填入的一组词语是：（   ）
①在本次服装节的模特表演赛中，她风光________，魅力四射。
②据美味思副食品公司总裁________，他们准备诉诸法律，以确保自身利益不受损失。
③朝鲜半岛南北双方并没有________渲染，却进行了卓有成效的双方互访，促进了关系的缓和并进而走向合作。
④打着民主旗号搞“台独”的分裂活动是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅，       是对台海地区        亚太地区的和平稳定构成的巨大威胁。
A．十足　　泄漏　　大肆　　更／和　　B．实足　　透露　　大事　　也／乃至
C．实足　　泄漏　　大肆　　更／和　　D．十足　　透露　　大事　　也／乃至
4．下列句子中加线成语运用恰当的一项是（     ）
A．这篇文章写得是有点耸人听闻了，表面看似乎有道理，其实不符合自然规律。
B．汶川地震后，济南中心医院已接收了6名来自地震灾区的小伤员。医护人员和志愿者无所不至的关爱让孩子们倍感温暖。
C．李丽听过王老师一节课，就能将其讲课的动作、神态模仿得栩栩如生
D．广有羽翼的老鹰在山林中迅捷地飞翔，寻觅猎物。
5．下列各句中，没有语病的一句是（   ）
A．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。
B．中方将与各方共同努力，积极参与峰会有关活动，推动国际社会有效应对金融危机。
C．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。

D．目击者看到希拉里的车队在奥巴马离开之后先行离开了奥巴马办公区。
6．下列有关文学常识的表述错误的一项是（   ）
A．《祝福》借祥林嫂这一受侮辱受损害的妇女形象，再现了封建礼教吃人的现实，后收入小说集《彷徨》。
B．贾谊是西汉政治家、文学家。他写《过秦论》的目的是希望汉帝从秦亡的历史中吸取教训，施行仁政。
C．《史记》是我国第一部编年体通史，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
D．《归去来兮辞》作者陶潜，东晋大诗人，字元亮，世称靖节先生。“不为五斗米折腰”说的就是他。
二、阅读下面文字，完成7—9题目。（9分）
思想的市场，就像股票市场一样，总是过火。某种思想风行起来后，先是得到合理的发扬，接着就过了头，支持者拜倒在“非理性的繁荣”之下。然后就是破灭。
起源于1979年至1980年撒切尔——里根改革时期的保守主义思想，在盛行了近30年后，目前正在衰落。看一看格林斯潘去年出版的《动荡的年代》，你就知道思想环境的变化有多快。格林斯潘在1987年至2006年期间担任美联储主席，他盛赞金融市场的魔力，斥责呼吁加强监管的人愚蠢。格林斯潘曾被视为大师，地位无比尊贵，以至于麦凯恩去年提议由格林斯潘领导一个税务改革委员会。但眼下格林斯潘的声誉正在下滑，而麦凯恩则摇身一变，充当起监管的拥护者。
当思想牛市崩盘时，就会发生这种思想倒戈。当前的金融危机可溯源到里根——撒切尔时代的三种核心思想：提倡拥有住房、放宽金融监管和强烈信奉市场。近30年来，这三种思想都发挥了出色的作用，增进了繁荣和自由。但这些思想走过头了，在它们的共同作用下引发了一场灾难。
次级抵押贷款是当前金融危机的核心问题，它助长了无力供房者的购房梦想。2005年4月，格林斯潘称赞次级抵押贷款帮助更多人拥有了住房，称之为“市场反应的代表，推动了我们国家整个历史上金融服务业的发展”。作为里根——撒切尔改革的奇袭部队，投资银行家被容许拿他们的银行在这个新市场上押宝，因为监管者和政治家坚定地认为，市场具有神秘的自我调节机能。
其他具有里根——撒切尔时代特征的思想，包括私有化和促进民主等，同样经历了过火阶段。
撒切尔夫人的支持者最初提出私有化的想法时，被嘲笑为不切实际的梦想。但英国在航空公司和电信公司私有化上的初步成功，形成了蔓延至全球的风潮。而英国铁路私有化的失败，又产生了反冲作用。
同样，在保守主义时代开始时，海外战争在西方被视为过时的东西。但英国的福克兰群岛战争和美国入侵格林纳达，改变了这种情形。上世纪90年代，一系列成功的军事干预行动(第一次海湾战争、波斯尼亚、科索沃、塞拉利昂)，使英美领导人对于动用武力变得更加随意，过于随意。入侵伊拉克和阿富汗引起的恐怖情绪，将意味着思想的钟摆未来将摆向相反的方向。
促进民主的思想经历了类似的盛衰周期。苏维埃帝国解体被视为右翼普遍主义(这种主义认为所有人都渴望民主自由的市场制度)的终极证明。民主全球化的拥护者变得更加自信。在上世纪80年代为欧洲的反苏异议分子提供道义支持的政策，到2003年已变异为用武力向中东输出民主的政策。一种成功的思想再次从合理走到过头，并再次产生了反冲。
大胆的思想投资者现在应该保持警惕。不久之后，放松监管和促进民主之类的思想又将被看好。
(《参考消息》2008年10月10日有删节)
7．对文中的“保守主义思想”解说有误的一项是(    )
A．起源于1979年至1980年撒切尔——里根改革时期。
B．核心思想是提倡拥有住房、放宽金融监管和强烈信奉市场。
C．政策上对内实行私有化，对外通过动用武力实行民主输入。
D．推崇金融市场的自我调节，反对加强金融市场监管。
8．最能准确概括作者认为引发金融危机的根本原因的一项是(    )
A．次级抵押贷款政策对无力供房者的购房梦的强大刺激。
B．对私有化、放宽金融监管和市场自我调节的过分鼓吹。
C．对外肆意地扩张，随意地使用武力，实行民主促进的政策。
D．格林斯潘等人的误导及投资银行家在新市场上的错误押宝。
9．下列不属于“思想的钟摆将朝相反方向摆动”依据的一项是(    )
A．曾推动过社会繁荣和自由的保守主义思想，在盛行了近30年后，目前正在衰落。
B．英国在航空公司和电信公司私有化上的初步成功，使倡导私有化成了蔓延至全球的风潮。
c．被英国的福克兰群岛战争和美国入侵格林纳达激励着肆意扩张的海外战争，正受到来自入侵伊拉克和阿富汗引起的恐怖情绪的困扰。
D．上世纪80年代为欧洲的反苏异议分子提供道义支持促进民主的政策，在2003年变异为用武力向中东输出民主的政策后，再次产生了反冲。
三、文言文阅读 (9分，每小题3分)
(一)（平行班完成）
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在霸上；范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有隙。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以生此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东而坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍，若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
10、下列句子中加点词解释不正确的一项是（    ）
A．旦日飨士卒        飨：犒劳          B．沛公旦日从百余骑来见项王     骑：一人一马
C．臣与将军戮力而攻秦     戮力：合力    D．若属皆且为所虏　    若属：我们
11、下列加点字活用现象不相同的一项是（    ）
A．项伯杀人，臣活之   外连衡而斗诸侯    B．范增数目项王       或棹孤舟
C．素善留侯张良       此其志不在小      D．常以身翼蔽沛公     乃使蒙恬北筑长城
12、下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（   ）
A．夜驰之沛公军           曾不知老之将至        B．具以沛公言报项王       乐琴书以消忧
C．项王即日因留沛公与饮   践华为城，因河为池    D．若属皆且为所虏      身死人手，为天下笑者
（二）华佗（节选）（宏志班完成）
华佗字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养生之术，又精方药。其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言“当引某许，若至，语人”。病者言“已到”，应便拔针，病亦行差①。
府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。佗曰：“寻当下之，延当发汗。”或难②其异，佗曰：“寻外实，延内实，故治之宜殊。”即各与药，明旦并起。
督邮徐毅得病，佗往省之。毅谓佗曰：“昨使医曹吏③刘租针胃管④迄，便苦咳嗽，欲卧不安。”佗曰：“刺不得胃管，误中肝也，食当日减，五日不救。”遂如佗言。
有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货而不加治，无何弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知之，嘱使勿逐，守瞋恚既甚，吐黑血数升而愈。
太祖闻而召佗，佗常在左右。太祖苦头风，每发，心乱目眩，佗针鬲，随手而差。
佗之绝技，凡此类也。然本为士人，以医为生，意常自悔。后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此难近济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家，思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，又敕县发遣。佗恃能，厌食事，犹不上道。太祖大怒，使人往检。若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考验首服。荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？”遂考竟佗。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰：“佗能愈此，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根耳。”及后爱子病笃，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。”
【注释】①差：通“瘥”，病愈。②难：诘问。③医曹吏：郡中掌管医药的官员。④胃管：穴位，脐上四寸处。
10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(    )
A．太尉黄琬辟           辟：征召      B．昨使医曹吏刘租针胃管迄    针：扎针
C．若妻信病             信：相信      D．佗术实工，人命所县        工：精湛
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(    )
A．晓养生之术，又精方药             曾不知老之将至
B．乃多受其货而不加治               后人哀之而不鉴之
C．因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”     然后践华为城，因河为池
D．到家，辞以妻病                     惧谗邪，则思正身以黜恶
12．下列说法，符合原文意思的一项是(      )
A．华佗精通方药，为人治病时，配合的汤剂不过几种药，心中能准确掌握药物分量，随手抓来，不用再称量。
B．府吏倪寻、李延住在一起，都得头痛身热的病，华佗认为得同样的病，药物与治疗方法应该一样，于是给两人同样的药，第二天，两人病都好了。
C．太祖亲自处理朝政，得病很重，叫华佗专门诊治，华佗认为这种病很难治愈，若长期治疗，只能缓解病情，苟延残喘。
D．华佗恃才傲物，不愿专门为太祖治病，被太祖拷打而死在狱中。华佗临死前把一本医书送给狱吏，狱吏收后竟然把书烧掉。
第Ⅱ卷（114分）
四．（22分）
（平行班）13、翻译下面的句子（10分）。
①天下云集响应，赢粮而景从。（3分）（贾谊《过秦论》）
译文：
②故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（3分）
译文：
③张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。（4分）
译文：
（宏志班）13. 把下列句子翻译成现代汉语(10分)
①然吾不杀此子，亦终当不为我断此根耳。（3分）
译文：
  ②太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？（3分）
译文：
③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（4分）
译文：
14. 阅读下面的诗歌，然后回答问题。（6分）
饮酒二十首（其八）
陶渊明
青松在东园，众草没其姿，
凝霜殄异类，卓然见高枝。
连林人不觉，独树众乃奇。
提壶抚寒柯，远望时复为。
吾生梦幻间，何事绁尘羁。
【注释】绁，系，缚。
（1）计歌前六句运用什么方法塑造了怎样的青松形象。（2分）
答：

（2）请分析诗歌结笔（“吾生梦幻间，何事绁尘羁”两句）与上文的关系。（4分）
答：



15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每空1分）
(1) 身死人手，为天下笑者，何也？                               。
(2)                     ，                      ，所以游目骋怀。
未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知                    ，                      。
(3)木欣欣以向荣，                       。
五、现代文阅读（22分）
人在风中
一位沾亲带故的妙龄少女，来拜访我。我注意到她装扮十分时髦，发型是“男孩不哭”式，短而乱；上衫是“阿妹心情”式，紧而露脐；特别令我触目惊心的，是她脚上所穿的“姐妹贝贝”式松糕鞋。她的谈吐，倒颇得体。但跟她谈话时，总不能不望着她，她那涂着淡蓝眼影、灰晶唇膏的面容，也使我越来越感到别扭。事情谈得差不多了，她随便问到我的健康，我忍不住借题发挥说：“生理上没大问题，但心理上问题多多。也许是我老了吧，比如说，像你这样的打扮，是为了俏，还是为了‘酷’?总欣赏不来。我也知道，这是一种时尚。可你为什么就非得让时尚裹挟着走呢?”
少女听了我的批评，依然微笑着，客气地说：“时尚是风。无论迎风还是逆风，人总免不了在风中生活。”少女告辞而去，剩下我独自倚在沙发上出神。
前些天，也是一位沾亲带故的妙龄少女，飘然而至，来拜访我。她的装束倒颇清纯。但她说起最近的一些想法，比如想尝试打劫，乃至偷渡，经历“丰富人生体验”等等，我便竭诚地给她提出了几条忠告，包括要珍惜自己童贞，无论如何不能“品尝”毒品……都是我认定的在世为人的基本道德与行为底线。
几天后整理衣橱，忽然发现了几条旧裤子。一条毛蓝纯布的裤子，是40年前我最心爱的，裤腿已经磨得灰白，腰围也绝对不能容下当下的我，可是我为什么一直没有遗弃它?它使我回想起羞涩的初恋，同时，它也见证着我生命在那一阶段里所沐浴过的世俗之风。那时“国防绿”的军帽、军服、军裤乃至军用水壶，都强劲风行，我怎能置身于那审美潮流之外?还有两条喇叭裤，是20年前，在一种昂奋的心情里置备的；记得还曾穿着喇叭开度极为夸张的那一条，大摇大摆地去拜访过一位前辈；仔细回忆时，那前辈望着我的喇叭裤腿的眼神，凸现着诧异与不快，重新浮现在我的眼前，只是，当时他大概忍住了涌到嘴边的批评，没有就此吱声。
人在风中，不可抗拒。风自有成因。风既起，风便有风的道理。它来了，也就预示着它将去，凝固的东西就不是风。风总是多变的。预报要来的风，可能总也没来。没预料到的风，却会突然降临。遥远的地球那边一只蝴蝶翅膀的微颤，可能在我们这里刮起一阵劲风。费很大力气扇起的风，却可能只相当于蝴蝶翅膀一颤的效应。风是单纯的、轻飘的，却又是诡谲的、沉重的。人有时应该顺风而行，有时应该逆风而抗。像穿着打扮，饮食习惯，兴趣爱好，在这些俗世生活的一般范畴里，顺风追风，不但无可责备，甚或还有助于提升生活情趣，对年轻的生命来说，更可能是多余精力的良性宣泄。有的风，属于刚升起的太阳；有的风，专与夕阳做伴。好风，给人生带来活力；恶风，给人生带来灾难。
像我这样经风多多的人，对妙龄人提出些警惕恶风的忠告，是一种关爱，也算是一种责任吧。但不能有那样的盲目自信，即认定自己的眼光判断总是对的。有的风，其实无所谓好或恶，只不过是一阵风，让它吹过去就是了。于是又想起了我衣柜底层的喇叭裤，我为什么再不穿它?接着又想起了那老前辈的眼光，以及他的终于并没有为喇叭裤吱声。无论前辈，还是妙龄青年，他们对风的态度，都有值得我一再深思体味的地方。
16．当妙龄少女“问到我的健康”时，作者为什么要“忍不住借题发挥”?（5分）
  答：___________________________________________________________________

17．作者详叙自己年轻时心爱的“旧裤子”，用意何在?为什么两次谈到“我的前辈”看到我穿喇叭裤时的态度?（5分）
答：（1）__________________________________________________________________
   （2）
18．联系全文意思,“风”的含义是什么?风有哪些特点?我们应怎样理解“人在风中”?（8分）
答：（1）含义：_________________________________________________________。
（2）特点：①__________________________  ②_________________________
③__________________________  ④__________________________
（3）“人在风中”_____________________________________________________。
19．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（     ）（4分）
A．面对时尚，人们应该如何看待?怎样生活?这是每个人都无法回避的问题。本文作者以风为喻，倡导顺风追风，给了我们一个正确的回答。
B．本文通过描写前来拜访“我”的两个妙龄少女的外表装束、言谈举止，表现出年轻人在时尚之风中截然不同的表现和心理。
C．“遥远的地球那边……刮起一阵劲风”一句，形象地说明了时尚的到来毫无因由，人们是无法把握的。
D．本文以事实和理论相结合的论证方法，阐明了时尚具有的积极意义，指出对年轻人追逐时尚不必给予忠告。
E．本文主题具有启示性，读完不禁让人思考：对那些新潮时尚的行为，我们是不是应该多些理解和宽容。
六、语言表达（10分）
20．把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。(不得改变原意，可以添加必要词语)(3分)
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。



21、调整①-④句的顺序，填在下面的横线上。（3分）
　保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但是     、      、     、    的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？
①老虎服服帖帖在舞台上表演 ② 用于实验的动物为科学献身③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作
　　顺序是：
22. （新华网伦敦２月２日电）中国国务院总理温家宝１日在伦敦接受英国《金融时报》主编巴伯的专访，就中国应对国际金融危机、保持经济平衡较快发展及其他问题回答了提问。请在横线处填上巴伯的提问。（4分）
巴伯：温总理，非常高兴能够采访您。本周您也访问了达沃斯。在达沃斯，人人都在谈论如何重树信心的问题。有人也谈到要恢复信心，需要解决银行业的问题。
                          ？
温家宝：我这次出席达沃斯论坛和访问欧洲，可以说是一次“信心之旅”。我带来了中国应对金融危机的信心，也带来了同欧洲加强合作，推进全面战略伙伴关系的信心，带来了世界携手共进，共渡时艰的信心。我对中国经济应对危机的信心是建立在科学态度和求实精神之上的。主要表现是，信心的来源在于我们对形势的正确判断；来源于改革开放３０年形成的强有力的物质基础和良好的体制；来源于中国有一个稳健的金融市场体系；来源于中国有广阔的市场潜力和回旋余地；最重要的是来源于政府坚决果断的决策，决策的力度和决策的速度。
七、作文（60分）
有人说：“过去了，就让它过去吧。”也有人说：“昨天是今天的过去，今天是明天的过去，把握现在最重要。”更有人说：“没有绝对的过去，过去活在今天的记忆中。”
请以“过去”为题，写一篇作文。
要求：⑴立意自定。
      ⑵除诗歌外，文体自选。
      ⑶不少于800字。 (61.189.167.15)

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