(原创)人教版高中语文必修3模块测评卷 1. C 2. B 3. B 4. B 5. B 6. B 7. D 8. B 9. C 10. A 11. D 12. C 13. B 14.(1)过了不久,梁国内史的职位空缺,汉朝廷派使者任命韩安国为梁国内史。(2)汉军到几千里以外去争夺利益,那就会人马疲惫,敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。 (3)士人因此也就对他很称道和仰慕,就是天子也认为他是治国之才。 15.首联起句写云散天晴,汉阳城依稀可见,述说心情的喜悦,次句“犹是”两字显诗人感情的骤落,透露沉郁的心情;次联写船中情景,透露出他昼夜不宁的纷乱思绪;颈联借景抒情,时值寒秋,正是令人感到悲凉的季节,无限的惆怅已使诗人两鬓如霜,人往三湘去,心却驰故乡,独对明月,归思更切!诗人无赏异地的秋色之心,却有思久别的故乡之念,一个“逢”字将诗人的万端情与秋色的万般凄凉联系起来,移愁情于秋色;尾联把忧心愁思更深入一层,田园家业、事业功名已随战乱丧失殆尽,而烽火硝烟未灭,所到这处无不战云密布,思乡之情与忧国愁绪结合,愁上加愁。 16.(1)蓝田日暖玉生烟 只是当时已惘然 (2)申之以孝悌之义 颁白者不负戴于道路矣(3)骐骥一跃驽马十驾 17.(1)江南水乡的莲荷,高洁美丽而大气;(2)水墨荷花,有叶生风,内敛高洁;(3)八大山人笔下的墨荷,高贵、孤傲而大气(4)秋天的残荷,惨烈决绝而有默契。 18.含义;莲荷春天钻出水面,夏天开出高贵而美丽的荷花;秋天荷花凋谢,大片大片的残荷低伏水面。作用:(1)由对夏天荷花的赞美转入对秋天残荷的抒情议论,丰富并深化了莲荷的内涵。(2)说明夏荷的高洁大气和秋荷的惨烈决绝,同样是一种美。(3)既小结上文,又深化了文章主题。 19.因为作者由此转入对秋天残荷的描写,通过对北山月下残荷的描写,抒发了作者独特的人生感悟,体现了作者谋篇布局的艺术匠心。 20. AD 21.①③④② 22.①布什政府在伊拉克问题上面临来自伊拉克和美国民众的双重压力。②在这一背景下美国一些专家提出了新的看法。③他们认为布什政府可能会作出战略调整,争取早日撤出伊拉克。④提出上述看法的美国专家包括前国家安全委员、现执教于杜卡大学的彼得•菲弗。 23.略。 24.略。 (125.46.31.152)