渔行实验初中2009年初三总复习知识检测 -- 苏教版九年级下册

渔行实验初中2009年初三总复习知识检测

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渔行实验初中2009年初三总复习知识检测(九年级下册苏教版)

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渔行实验初中2009年初三总复习知识检测语文试卷（初一、初二）一、语言积累与运用。（35分）1、阅读下面的短文，按要求答题。（4分）岁月匆匆，十五六岁的我们已走进了人生的花季，站在由少年走向青年的门kǎn()，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚()；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一

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渔行实验初中2009年初三总复习知识检测
语文试卷（初一、初二）

一、语言积累与运用。（35分）
1、阅读下面的短文，按要求答题。（4分）
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进了人生的花季，站在由少年走向青年的门kǎn (  )，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚 (  )；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分huàn(  )想；还多了一分责任、理想与憧憬(  )……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。哪怕这条路崎岖不平，我们依然一路前行。
（1）给加点的字注音。（2分）        幼稚  ________         憧憬________
（2）根据拼音写出汉字。（2分）       门kǎn ________        huàn________想
2、下列各句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（）（2分）
①父亲 ____ 不决地站立着，环顾着四周的房屋和院中的景物。
②她一连几次挑起话头，想和儿子谈谈，可是儿子的 ____ 却很冷谈。
③恐怖分子制造这起_______的袭击事件，激起了全世界爱好和平的人们的强烈愤慨。
A、犹豫      反映      耸人听闻       B、犹豫     反应      骇人听闻
C、徘徊      反应      骇人听闻       D、徘徊     反映      耸人听闻
3、下面各句中，加点的成语正确的一项是：（  ）（2分）
A、今年中央电视台春节晚会的节目非常精彩，当看到赵本山的小品时，一向严肃的父亲也忍俊不禁。
B、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。
C、他深谙经营之道，对顾客相敬如宾，使消费者有一种宾至如归的感觉，生意越发红火。
D、自马英九当选台湾地区领导人以来,准备到台湾旅游的人越来越多,真是趋之若鹜。
4、下列句子没有语病的一项是：（  ）（2分）
A、这部极富地方特色的作品，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
B、中国男足本次比赛的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
C、面对美国启动限制钢铁进口的“201条款”，中国、日本等国家在多次与其谈判未果的情况下，不得已不向世贸组织提出仲裁申诉。
D、空降兵部队具有机动能力强、突击速度快，可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。
5、古诗文默写。（每空1分，共10分）

①潮平两岸阔，_____________。      ②海内存知己，             。
③问渠那得清如许? ____________。   ④江山代有才人出，___________。
⑤四面边声连角起，千嶂里，                 。
⑥受任于败军之际，                         。
    ⑦在我国传统文化中，人们常以月寄情。如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中 “____________ ，____________”两句，把对友人的怀念之情托付给明月，形象生动。
⑧小明的学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们学校，同学们还不十分了解他，因此在班干部竞选中落选了。班主任王老师引用《论语》八则中的两句话“____________ ，____________”帮他解开了心中的疙瘩。
6、名著阅读。（5分）
（1）下列对名著欣赏的有关表述不正确的一项是（   ）( 2 分）
A、《水浒传》中，武松因“景阳冈打虎”“倒拔垂扬柳”而成为中国文学中勇敢与力量的象征。
B、鲁滨孙喜欢冒险，热爱航海，曾在出海途中，遭遇海盗掳掠，沦为奴隶；历经多次危险，鲁滨孙逃到了巴西，经过一番奋斗，拥有了一座甘蔗种植园，过上了富裕的生活。
C、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
D、《诗经》是我国第一部诗歌总集，原称《诗》，收诗三百零五首，分为风、雅、颂三个部分。
（2）吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。（3分）
美猴王         弼马温         齐天大圣
___________________________________________________________________________
7、写出下面一则小故事中医生答话的言外之意（不超过15个字）。（2分）
林巧稚是我国著名的妇科医生。有一天，她为一位贵妇看病，贵妇说：“你给我看病，不能像看别的人那样！” 林巧稚非常平静地回答说：“请您原谅，在我眼里，所有的病人都是贵妇。”
言外之意是：
8、根据要求完成下面的题目。（8分）
长江中学准备开展以创建“文明校园”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参加到活动中去：相信你能完成下面的任务。
（1）如果你班要召开一次以“我为创建‘文明校园’出一份力”的主题班会，请你为班会拟一个标语。（2分）
___________________________________________________________________________
（2）如果让你做本次班会的主持人，请你为本次班会设计一个开场白。（3分）
___________________________________________________________________________
（3）大家推举你为本班的代表，请你向校长提两条创建“文明校园”的合理性建议，见到校长时，你会对他说：“____________________________________________。”（3分）
二、综合阅读（55分）
（一）、阅读下面的诗歌，回答问题。（6分）
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
9、请用自己的语言描述一下本诗第二联所描写的景象。（2分）
__________________________________________________________________________
10、诗人流泪的原因是什么？全诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）
__________________________________________________________________________
（二）说读下面的短文，完成11—15题。（17分）
（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（乙）人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。——《战国策•燕策二》
注：一朝之贾：一天的报酬
11、给下面的句子划分节奏（只划一处）。（2分）
（1）故虽有名马
（2）食马者不知其能千里而食也
12、根据语境解释下列加点字。（4分）
(1) 且欲与常马等不可得      _________      (2) 比三旦立市  _________
(3) 策之不以其道            _________      (4) 去而顾之    _________
13、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）其真无马邪？其真不知马也！
__________________________________________________________________________
（2）愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。
__________________________________________________________________________
14、说说作者借 ”千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情。（3分）
__________________________________________________________________________
15、从这两则短文中,你得到了什么启示?请你结合实际谈谈你感受最深的一点。（4分）
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（三）说读下面的短文，完成16—19题。（13分）
警惕室内绿色杀手
胡  楫
①一张发行过百万的地方报上，有一幅特大号彩色图片，教人在狭窄的卧室摆设一盆“顶天（花）立地（板）”的植物，还撰文介绍，说这样做可以“让春天在家中绽放……”
②这盆巨型的有毒植物称为痕芋头，摆设在卧室，不仅无益，反而有害，无异于“引狼入室”！
③根据《广州植物志》，痕芋头（又名野芋头）属天南星科植物，含多种对人有毒的酶，若其汁液触及皮肤，轻者痛痒难忍，重者则全身过敏。若误入口中，会导致舌头肿胀，麻痹失音，直至窒息死亡。与这种有毒植物密切接触，朝夕相处，更不利于健康……
④另外，最近英国一个研究睡眠的医学家小组，经过多年深入研究认为：卧室摆放绿色植物也不利于人们睡眠，原因是房间中绿色植物同人争夺有限的氧气。
⑤绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用。所谓光合作用就是绿色植物在光照条件下，将由根部吸收进来的水和由叶片上的气孔吸入的二氧化碳，在叶片内合成碳水化合物，并放出氧气的生理过程。因此，白天绿色植物一般是光合作用放出氧气的。
⑥但是，我们还要知道，光合作用要在一定的光照强度下才能进行，这种光照强度大致相当于250～1000瓦的白炽灯对于1米距离表面的照明度。当光照不足时，植物主要显示吸入氧气，放出二氧化碳的呼吸作用。如果卧室绿色植物太多，深夜又没有一丝光线，植物的呼吸作用十分旺盛，加上人们又习惯于关门睡觉，甚至有时连窗户也关闭了，卧室空气不够流通，二氧化碳浓度过高，就会影响人们的正常睡眠。
⑦最近《健康报》报道：哈尔滨一户人家担心花木晚上受冻，将阳台上的盆花搬入卧室过夜，翌晨一家三口都感到意识模糊，全身乏力，经医生诊断，原来是卧室内的盆花夜里释放出来的二氧化碳导致三人中毒的缘故。
⑧专家认为，在卧室不宜摆放绿色植物，尤其是有毒植物！一定要摆设一些植物装点卧室时，建议使用富贵竹之类水培植物，或小巧玲珑的肉质植物稍加点缀即可，没必要将斗大的卧室装点得花枝招展，更不能在卧室摆放痕芋头、万年青、曼陀罗、胡敏藤、一品红、夹竹桃、虞美人、郁金香等有毒植物。（选自《知识就是力量》2008年第5期，略有改动）
16、这篇事理说明文说明的主要内容是：________________________________（3分）
17、根据课文内容说一说绿色植物为什么不能放在卧室内。（2分）
__________________________________________________________________________
18、本文第⑤～⑦段除了使用列数字的说明方法外，还使用了哪几种说明方法？请就其中的一种说明方法试举一例并分析它的作用。（4分）
__________________________________________________________________________
19、植物与人类社会生活息息相关，而在一定区域内，如果植物过度繁殖生长，便会泛滥成灾，影响人类的生产、生活，甚至会成为人类的“杀手”。请你联系实际列举一例加以说明。（4分）
__________________________________________________________________________
（四）阅读下面的文章，回答20—24题。（19分）
父亲不写信
（1）同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。
（2）父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。
（3）直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句,我答一句；他不问,我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。
（4）我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。
（5）我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
（6）我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
（7）没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……”
（8）我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲——那是平静水波深处的激流啊！
（9）大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爹都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震！
（10）妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心……”
    （11）泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。
20、读第（2）段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。（3分）
_________________________________________________________________________
21、第（8）段中“平静水波深处的激流”的含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的？（4分）
__________________________________________________________________________
22、文章注重细节描写,请结合文中的一处具体谈一谈它对刻画人物的作用。（4分）
__________________________________________________________
23、结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应？为什么说“你哥这孩子，让人放心”这句话“顶得上千万封信”？（4分）
__________________________________________________________________________
24、读了本文，结合自身的成长经历，举一例说说你的父亲（或母亲）怎样关爱你，你将如何表达对他们的感恩之情。（4分）
_________________________________________________________________________
三、写作（60分）
25、题目：在__________中成长
要求：①从括号中选择一个词语（幸福、快乐、竞争、挫折）填写在题目的横线上，把题目补充完整。
②写一篇600字左右的记叙文。
③文中不得出现真实的人名、班级名。
④要说真话，抒真情。

初三第五次月考参考答案
一、语言积累与运用。（35分）
1、（1）zhì  jǐng （2）槛   幻（4分） 2、B （2分）3、A （2分） 4、B（2分）
5、 ①风正一帆悬； ②天涯若比邻； ③为有源头活水来； ④各领风骚数百年； ⑤长烟落日孤城闭； ⑥奉命于危难之间； ⑦我寄愁心与明月，随风直到夜郎西； ⑧人不知而不愠，不亦君子乎
6、（1）A（2分）（2）内容方面能简述与选定的称呼的由来相对应的故事情节，语言清楚流畅。若选定称呼，主要情节有缺失，或语言表达不清者，只给1分。若只选定称呼，未能简述主要情节者，不给分。
例一：“美猴王”——在与群猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞中探个究竟，谁便可被拥为王。石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入洞，终被拥为美猴王。
例二：“弼马温”——悟空向东海龙王借得“金箍棒”，龙王向玉帝告发，玉帝为了招安他，把他骗到天庭，封给他一个牧马小官“弼马温”。
例三：“齐天大圣”——悟空得知“弼马温”只是一个看马的小官后，知道自己上当受骗，心头火起，打出天门，回到花果山，树起了“齐天大圣”的大旗。
7、参考：我对每个病人都一视同仁（或“每个病人在我心中同等重要”），意对即可。（2分）
8、（1）答案要求：紧扣“文明”，语言简洁，要有鼓动性。示例：校园是我家，文明靠大家。（2分）  （2）答案要求：要有称呼（1分），内容围绕“文明校园”这一主题（1分），语言富有鼓动性（1分）。示例：同学们：校园是我们每天生活学习的地方。一个文明的校园环境将有利于我们的健康成长，让我们行动起来，一起为创造一个文明的校园环境来共同努力吧！（3分）  （3）答案要求：格式正确（1分），建议要合理可行（2分）。示例：校长，您好！针对校园内的种不文明现象，我认为可以用在校园内设立文明监督岗，召开主题班会，发倡议书等形式，来规范同学们的言行，增强同学们的文明意识，人人都为创建文明校园而努力。（3分）
二、综合阅读（55分）
（一）（6分）
9、洞庭湖如此广阔，把我国东南之地划分为吴、楚两部分。水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。（2分）
10、作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，想到自己举目无亲，年老多病，只能以孤舟为家；皆因战乱未平，国家多难。想到长年不息的战火，想到饱受战乱之苦的百姓，所以才老泪纵横。（2分）全诗抒发了诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、忧国忧民、壮志难酬的无限伤心。（2分）(意思对即可)
（二）（17分）
11、（1）故 \虽有名马
（2）食马者 \不知其能千里而食也（2分，每题1分））
12、(1) 等同，一样  (2)  连接着，连续  (3) 方法   (4) （回头）看（4分）
   13、（1）难道真没有千里马吗？恐怕真不认识千里马吧!（2）希望你去看看我的马，临走时再回过头去看它一眼，我愿将一天的报酬奉送给您。（4分）
14、在作者看来，世上缺乏的不是人才，而是发现人才的人。表达了作者怀才不遇之情和对统治者埋没摧残人才的愤懑和控诉。（3分）
15、此题为开放性题目。得到的启示可从以下角度来答：说明要善于发现人才，善于选用人才；说明权威的重要；不可盲目崇拜权威，要注重实践等等。（不结合实际只谈感受扣2分）
（4分）
（三）（13分）
16、在卧室内不宜摆放绿色植物，尤其是有毒植物。（意对即可。若答“警惕室内绿色杀手”只给1分。）（3分）
17、绿色植物同人争夺有限的氧气，影响人的正常睡眠；有些有毒的植物还对人的健康产生不良的影响。（2分）
18、方法：下定义、举例子。（2分）  例子及作用示例：第⑤段给光合作用下定义，使读者能准确地了解光合作用的本质特征，把握概念的核心。  第⑦段举例子，真实、有力地说明了卧室内绿色植物对人类健康的不利影响。（2分。举出其中一例得1分，答出其效果得1分。）（4分）
19、答案示例：如稻田中的稗草过多，就会与水稻争夺养分，造成粮食减产。（其他如田间的杂草、鱼塘的水葫芦、近海的赤潮、太湖的蓝藻、汉江的赤藻等，危害略。）（举例2分，危害2分。）（4分）
（四）（19分）
20、 ①没有享受过父爱（或：从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中是一片空白）②父亲威严、冷峻，话很少 ③父亲从来没有对自己表示过一点亲昵（或：他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我）（一点1分。共3分）
21、父亲在冷峻的外表下对“我”有一种深深的爱（或：“平静的水波”比喻父亲外表的威严和冷峻，话很少，笑很少，从不表示亲昵，也没有大悲大喜的情感流露。“激流”比喻父亲对儿子深沉而强烈的爱）（2分）①给儿子倒酒 ②卖驴让儿子复读 ③儿子考上大学后喝酒，看着地图自言自语 ④给儿子打点行李借学费 ⑤专门赶回来送儿子 ⑥深情叮嘱（一点0.5分。答出4点就可得2分）（4分）
22、示例1：如：他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”这一细节表现了不善于表达爱的父亲因为“我”考上大学内心的激动之情。    示例2：如：没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天）。这一细节表现了父亲对第一次出远门的儿子的不放心。（4分）
23、  父亲从来没有给我写过信（2分）父子间深刻的理解和信任（或：父亲对儿子的理解与信任，儿子对父爱的理解与感激）（2分）
24、要结合自身的实际谈（2分），同时要紧扣感恩这一话题（2分）。要点：发扬父辈的美德；珍惜父母之爱；善待父母之爱等。 (61.177.235.150)

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