7年级语文第一次月考卷(1-2两单元)


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7年级语文第一次月考卷(1-2两单元)(七年级下册 部编人教版)
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7年级语文第一次月考卷一、积累运用(26分)1.根据拼音写汉字,并改正句中的错别字。(2分)中华民族现在所逢的史路,是一段qí()qū()险阻的道路。在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景至。①qíqū______________②_________改为_________2.按要求填空。(3分)《木兰诗》中描写边塞艰苦战斗生活的诗句是,。描写战
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7年级语文第一次月考卷 
一、积累运用(26分)
1.根据拼音写汉字,并改正句中的错别字。(2分)
中华民族现在所逢的史路,是一段qí(  ) qū(    )险阻的道路。在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景至。
①qí qū______________        ②_________ 改为_________
2.按要求填空。(3分)
《木兰诗》中描写边塞艰苦战斗生活的诗句是                        ,                        。
描写战斗惨烈旷日持久的诗句是                               ,                                  。
表现木兰归乡心切的诗句是                              ,                                  。
3.选择正确的读音:(在正确的读音下面划横线)(2分)
①如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒(cuán zǎn)成的小球。
②韩麦尔先生呢,踱来踱(duó duò)去,胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。
③他处处挨啄,被排挤,被讪(shàn shān)笑,不仅在鸭群中如此,连在鸡群中也是这样。
④做人要懂得的收敛(liǎn jiàn),不要以轻狂为荣。
4.下列句子中没有错别字的一项是……………………(    )(2分)
A.三天的时间里,把栏目标志、片头改过来又改回去,这在央视的历史上是决无仅有的。
B.我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。
C.桑园的桑树结满紫红桑甚的时候,很多女孩就会想起它那深情紫衣
D  音乐界、教育界一些知名人士大声急呼:让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。.
5.下列句子没有语病的一项是………………………(    )(2分)
A.春天的杭州是个美丽的季节。
B.万里长城是世界上没有的奇迹。
C.上周,我校记者团走访和了解了一家化工厂的情况。
D.你侨居在日本已有中国的文化侨居在日本那样久远了吧。
6.下面四句话中,有两句加点的词使用得不恰当,找出并括号里写出一个恰当的词。(2分)
A、皱纹多了,头发白了,可儿时的快乐总是朦胧的留在记忆里。(      )
B、优越的生活条件,有时能成为一些人前进的绊脚石。(       )
C、祖父很高兴,脸上的皱纹也舒服了。(        )
D、同学们派遣他当语文科代表,每天取送作业。(         )
7.春天来了,大地绿了,可是校园食堂前的草坪上却被无情地踩出了一条光秃秃的“路”,请你在此树一块牌,并在上面写一句话,提醒大家保护绿色!(字数在20字以内)(3分)
____________________________________________________________________   
8.品味语言,说说这句话用了什么修辞方法?表现了什么?(2分)
那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。____________________________________________________________________
9.古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写出其中连续的两句(2分)
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10.某旅游景点有一则告示:除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。 这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好?请说说你的看法。(3分)
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11 口语交际(3分)
   抗美援朝胜利后,在一次酒宴上,一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说:“彭元帅,您是中国人民的伟大的儿子。”彭德怀微微一笑:“不,……”仅仅把那位记者的话略加改动,调整了一下顺序,就很好的突出了伟大的祖国,反映了自己的谦虚情怀。
请问,彭德怀改动后的话是怎样的?                                              
二、现代文阅读(27分)(一)(12分)
接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言
是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。
  语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上
都是美丽的圆体字①:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆②上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”③,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
12第一自然段划线句中“监狱大门”指的是:                                ,“钥匙”
指的是                                                              
全句的含义是:                                                           。(3分)13第一自然段第一划线句中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生         的心情(2)14小弗朗士称韩麦尔先生为“可怜的人”有怎样的意思? (2分)
_________________________________    _                                   
15第二自然段第一划线句是细节描写,挂在铁杆上的字帖,烘托出         的气氛。(2分)
16第二自然段第二划线句运用怎样的修辞         含义是:                     
                                                                       (3分)
结合批注(有星号◆的为批注),阅读下文,然后答题。
(二)一棵大树(15分)
[美]谢尔•西弗斯汀著    陈丹燕译
从前有一棵树,她很爱一个男孩。每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王。有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子。有时,他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了,就在树荫里休息,所以,男孩也很爱这棵大树。
◆童年的男孩多快乐呀!
树感到很幸福。
日子一天天过去,男孩长大了。树常常变得孤独,因为男孩不来玩了。
◆幸福源于相亲相爱!
◆“孤独”一词可见树对男孩的思念。
有一天,男孩又来到树下。树说:“来呀,孩子,爬到我的树干上来,在树枝上荡秋千,来吃果子,到我的树荫下来玩,来快活快活。”
“我长大了,不想再这么玩。”男孩说:“我要娱乐,要钱买东西,我需要钱。你能给我钱吗?”
“很抱歉,”树说,“我没钱。我只有树叶和果子,你采些果干去卖吧,卖到城里去,就有钱了,这样你就会高兴的。”
男孩爬上去,采下果子来,把果子拿走了。
树感到很幸福。
◆幸福源于__________________________________!
此后,男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。
终于有一天,那男孩又来到树下,他已经长大了。树高兴地颤抖起来,她说:“来啊,男孩,爬到我的树千上来荡秋千,来快活快活。”
◆由“颤抖”可见大树的激动!
    “我忙得没空玩这个。”男孩说,“我要成家立业,我要间屋取暖。你能给我间屋吗?”
“我没有屋,”树说:“森林是我的屋。我想,你可以把我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的。”于是,男孩砍下了树枝,背去造屋。树心里很高兴。
但男孩又有好久好久没有来了。有一天,他又回到了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了,过了一会,她才轻轻地说:“来啊,男孩,来玩。”
“我又老又伤心,没心思玩。”男孩说:“我想要条船,远远地离开这儿。你给我条船好吗?”
◆看看,男孩每一次对大树开口说话,都离不开一个“________”字。
“把我的树干锯下来做船吧。”树说:“这样你就能离开这里,你就会高兴了。”
男孩就把树干砍下来背走,他真的做了条船,离开了这里。树很欣慰,但心里却是难过。
又过了好久,男孩重又回到了树下。树轻轻地说:“我真抱歉,孩子,我什么也没有剩下,什么也不能给你了。”
◆大树总是在说“抱辙”,可该抱歉的不应是大树啊!
她说:“我没有果子了。”他说:“我的牙咬不动果子了。”
她说:“我没有树枝了,你没法荡秋千。”
他说:“我老了,荡不动秋千了。” ……
树低语说:“我很抱歉。我很想再给你一些东西,但什么也没剩下。我只是个老树墩,我真抱歉。”
男孩说:“现在我不要很多,只需要一个安静地方坐一会儿,歇一会儿,我太累了。”
树说:“好吧,”说着,她尽力直起她的最后一截身体,“好吧,一个老树墩正好能坐下歇脚,来吧,孩子,坐下,坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。
◆大树的一片爱心在“尽力”二字中体现得淋漓尽致!
17.文中有两处写了“树感到很幸福”,其实这两个“幸福”的含义有所不同。老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱!”请你结合文章内容,为后一句加上恰当的旁批:
幸福源于____________!(限四字)(3分)
18.长大后,男孩很少来看大树,就是在仅有的几次中,男孩每一次对大树开口说话,都离不开一个“__________”字,(横线处填上合适的词)对此,你有什么看法?(3分)
_______________________________________________________________________                                                                   
19.划线句中加点词“尽力”可见                                。(2分)
20.文中的大树真让人感动,也许她还会让你浮想联翩。请你用一句诗、一句歌词或一句格言,来表达你对她的赞美。(3分)

21.请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾:(4分)
又过了好久,男孩重又回到树下。__________________________________________                                     
__________________________________________   _____         ___      
                                                                              
               三.文言文阅读(17分)
 金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣”。
22、给加点子注音:(4分)
日扳仲永环谒于邑人(      )父异焉(       ) 稍稍宾客其父(       ) 泯然众人(      )
23、翻译下列句子(4分)
①邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。                                                 
②不能称前时之闻.                                                
24、方仲永具有怎样非凡的才能?作者这样写的用意是什么?(4分)
                                                                            
                                                                         
25、是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”?(3分)
                                                                      
                                                                      
26、下列句子中,属于正面描写的有____属于侧面描写的有____(2分)
A. 未尝识书具,忽啼求之。                  B. 即书诗四句, 并自为其名。
C. 自是指物作诗立就。                     D. 其文理皆有可观者。 
E. 邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 F. 父异焉。
 四、作文:(50分)
初中生充满奇思妙想,试以《我好想     》为题,说出你的愿望。要求:1.把题目补充完整,如“有个知心朋友”“拥有自己的小天地”“快快成长”等。2、500字以上。 (61.175.134.150)

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