八年级语文下第六单元练习题 -- 部编人教版八年级下册

八年级语文下第六单元练习题

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八年级语文下第六单元练习题(八年级下册部编人教版)

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第六单元练习题一、积累运用（20分）1、选出下列各组词语中加点字音完全正确的一项（）（1分）A、颓然（tuí）参差披拂(fó)樯倾楫摧(jí)B、林壑(hè)心旷神怡(yí)鲜妍明媚(yàn)C、喧哗(xuān)飞沙走砾(lì)冻风时作(zuò)D、提携(xié)余寒犹厉(lì)寂寥无人(liǎo)2、选出下列各组词语中字形完全正确的一项（）（1分）

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第六单元练习题
一、积累运用（20分）
  1、选出下列各组词语中加点字音完全正确的一项（  ）（1分）
A、颓然（tuí）  参差披拂(fó)    樯倾楫摧(jí)
B、林壑(hè)     心旷神怡(yí)    鲜妍明媚(yàn)
C、喧哗(xuān)   飞沙走砾(lì)    冻风时作(zuò)
D、提携(xié)    余寒犹厉 (lì)   寂寥无人(liǎo)
2、选出下列各组词语中字形完全正确的一项（  ）（1分）
A、横无际崖    静影沉璧    蒙络摇缀
B、滁人游也    伛偻提携    满目箫然
C、皓月千里    郁郁青青    淫雨霏霏
D、沙鸥翔集    薄暮冥冥    停杯投著
3、下列句中加点虚词解释正确的是  （  ）（1分）
A、而或长烟一空皓月千里（便）
B、刻唐贤今人诗赋于其上（把）                                     C、此则岳阳楼之大观也（就是）
D、未百步辄返（动不动）
4、下列句子的修辞手法判断有误的一项是（  ）（1分）
A、问君何能尔？心远地自偏。（设问）
B、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻）
C、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（对偶）
D、落红不是无情物，化作春泥更护花。（拟人）
5、下面对诗文内容理解有误的一项是（   ）（1分）
A、“落红不是无情物，化作春泥更护花”作者表白自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。
B、“衔远山，吞长江”通过拟人的手法，化静为动，突出洞庭湖的气势。
C、“去国还乡，忧谗畏讥”的意思是：离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽。
D、“霏霏”“冥冥”“郁郁”“洋洋”的意思分别是：昏暗的样子，雨或雪繁密，形容香气很浓，意气风发的样子。
6、文学知识填空（4分）
（1）柳宗元，字______，河东人，_______（朝代）_文学家，唐宋八大家之一，八大家中另一位唐代文学家是________。
（2）“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，这幅对联说的是________代文学家_________。
（3）我国文学史上第一位田园诗人是_______，我们还学过他的作品有：
         、
7、古诗文默写（8分）
（1）《行路难》使用比喻修辞，暗示世途艰险的诗句：

                        ，
（2）陶渊明的《饮酒》中能体现作者心与物遇，进入物我两忘境界的是：
_____________________，_____________________。
（3）《醉翁亭记》奠定全文抒情基调的句子：
                   ，
（4）《白雪歌送武判官归京》用夸张的笔墨表现帐外壮阔雄浑的诗句：
______________________，______________________。
8、  阅读下面的诗歌并回答问题。（3分）
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
（1）牙璋、凤阙、铁骑、龙城采用的是_______修辞
（2）诗歌最后两句表现了作者________思想，也反映了当时唐王朝强盛国势下____________________的民族心态。

二、开放阅读（40分）
（一）（10分）
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
1、解释下列句中加点词语在文中的含义。（2分）
(1) 薄暮冥冥       （2）岸芷汀兰
（3）微斯人          （4）然则何时而乐耶
2、翻译文中划线句。（2分）

3、第一段、第二段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。（2分）

4、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者怎样的思想感情？
（2分）

5、“古仁人之心”不同于“二者之为”的原因是什么？（2分）

（二）（10分）
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄雾冥冥，虎啸猿啼。登斯搂也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万倾；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
    嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1、解释下面句子中加点的词语（2分）
（1）负者歌于途            （2）杂然而前陈者
（3）去国怀乡               （4）长烟一空
2、翻译下列句子（2分）
（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

3、用“/”给文中划线文字断句。（2分）
宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也。

4、下列说法有误的一项（  ）（2分）
A、《岳阳楼记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的政治抱负
B、《醉翁亭记》句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守
C、两文都体现了“以民为本”的思想。
D、两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，语言都清丽明快，气势磅礴。
5、你认为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想，和欧阳修 “与民同乐”的思想在今天有什么积极意义。（2分）

（三）贾人渡河（12分）
济阴之人，渡河而亡其舟，栖于浮苴（水中浮草）之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金。”
渔者载而升诸陆，则予十金。
渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”
贾人勃然作色曰：“若（你），渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。
他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。
人曰：“盍救诸？”
渔者曰：“是许金不酬者也。”
立而观之，遂没。
1、下列短语中加点字的注音释义错误的一项是。（    ）（2分）
A、贾人渡河（gǔ  经商）     栖于浮苴（qī  停留）
B、予尔十金（yǔ  给以）     勃然作色（báo  蓬勃）
C、向许百金（xiàng  刚才）   黯然而退（àn  不舒服）
D、舟薄于石（bó  撞击）     许金不酬（xǔ   答应）
2、查《古汉语常用字字典》，“号”有两种读音，并有若干不同义项。一读“hào”，义项有：①作名词，表某一名称。②作量词，表人数及次数。③作动词：如“号脉”。一读“háo”，义项有：①拖长声音大声叫喊，②大声哭。“号”在以上文章中出现两次，请根据文意参考字典分别指出其读音并解释其意义。（2分）
（1）栖于沲苴之上，号（　　　　）焉。
（2）未至，贾人急号（　　　　　）曰：……
3、文中“渔者载而升诸陆”一句中的“诸”与《愚公移山》一文中“　　　　　　　”一句中的“诸”意思相同，可解释为：       （2分）
4、文中与“向许百金”中的“向”相对的词是：　　　　　；与“舟簿于石又覆”中的“又”相呼应的语句是：　　　　　　　　　　　（2分）
5、贾人许百金而酬十金的原因是什么（用文中语作答。）渔者见死不救的原因是什么（用文中语作答）　（2分）

6、根据这则小故事，以其中某一人物为对象，写一句评论的话。　（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　

                  （四）（8分）
眉、眼、口、鼻四者，毕有神①也。一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也？”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上？”眉曰：“我也不能与诸君厮②争得，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里？”
【注释】① 神：灵性。 ② 厮：相互。      （选自罗烨《醉翁谈录》）
1、请用“ / ”给下面句子断句。（2分）
吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。

2、下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意义相同的一项是（  ）
（2分）例句：一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？”
A、此可以为援而不可图也。
B、为之，则难者亦易矣。
C、不足为外人道也。
D、周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
3、请把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
若然，则眉有何能，亦居我上？

4、通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示？（2分）

三、写作（60分）
“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。“天下兴亡，匹夫有责。”大至民族兴亡，社会稳定；中至地区发展，学校荣辱；小至家庭和睦，个人前途，无不有我们的责任。遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。
请以“责任”为话题，自定题目，自选文体（诗歌除外），写一篇600字以上的文章
第六单元练习题：一、1、C 2、 C 3、C 4、D 5、D 6、子厚、糖、韩愈、宋、范仲淹、陶渊明、《五柳先生传》《桃花源记》7、（1）欲渡……将登……（2）采菊……悠然……（3）醉翁之意……在乎……（4）瀚海……愁云……8、借代；忠君报国，建功立业；举国上下尚武好战，一往无前，战无不胜的民族心态二、（一）1、迫近，香草的一种，没有，这样，那么。2、略3、略。4、奋发向上，吃苦在前，享受在后5、不以物喜，不以己悲（二）1、背，摆放，离开，全；2、略3、略 4、D 5、略（三）1、B，2、（1）háo，大声哭（2）háo，大声叫喊；3、投诸渤海之尾；之于，4、今；渡河而亡其舟；5、若，渔者也，一日之获之何？而骤得十金，犹为不足乎？是许金不酬者也；6、略（四）1、吾能别香臭/然后子可食/故吾位居汝上。2、C；3、如果这样，那么眉毛有什么本领，也在我上面呢？4、示例：在现实生活中，不要过分强调自己的能力，只有把自己置于群体之中，在团结和谐的集体中才能发挥应有的作用。 (221.206.17.107)

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