2009年春季学期浦江中学高二语文月考试卷


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2009年春季学期浦江中学高二语文月考试卷(高二选择性必修 人教版)
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浦江中学高二年级语文月考试卷命题:高二语文备课组2009/03/21一、语言文字运用(22分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一些组是()A.脚踝(huái) 鸟窠(kē)   晌(xiǎng)午   阒(qù)无一人B.舐(shì)犊   雨霁(ji)   树杪(shāo)   按辔(pèi)徐行C.蓦(mù)然   詈(lì)骂   斜睨(nì) 
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浦江中学高二年级语文月考试卷
命题:高二语文备课组    2009/03/21
一、语言文字运用(22分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一些组是                             (    )
A. 脚踝(huái)   鸟窠(kē)     晌(xiǎng)午     阒(qù)无一人    
B. 舐(shì)犊     雨霁(ji)     树杪(shāo)      按辔(pèi)徐行
C. 蓦(mù)然     詈(lì)骂     斜睨(nì)       纤(xiān)尘不染    
D. 惬(qiè)意     古冢(zhǒng)   戛(jiá)然       纡(yū)尊降贵
2.下列词语中字形全都正确的一项是                                          (    )
 A.栀杆   凛冽   林阴道   老态龙钟    B.料峭   掎角   螺丝钉   美仑美奂
C.缅怀   夙愿   矮墩墩   海市蜃楼    D.搽过   瑕痴   一垛墙   忧心冲冲
3.下列各句中加点的成语,使用最恰当的一句是                                (    )
A.小保姆颐指气使,不管主人对不对都满口答应,主人叫做什么,不管情愿不情愿,她都做得又快又好。
B.中国女排面对郎平带领的美国女排的淋漓进攻,虽使出浑身解数,终因实力不济以2:3败北,无缘最后的决赛。
C.刘翔因受伤退出了北京奥运会男子110米栏的比赛,很多作为不速之客的观众,见此无不感到到遗憾。
D.小王真是一个片刻也安静不下的活跃分子,不是去东家串门,就是去西家聊天,整个村庄无所不至。
4.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是                                  (    )
A.环境保护是社会公共事业,政府要运用法律、经济等手段加大环保工作的力度,动员社会各方面积极参与其中。
B.电视剧《士兵突击》记载了普通士兵的心路历程,讲述了一个中国军人许三多的传奇故事。它生动感人的故事情节是观众备受喜爱的。
   C.古老的智慧、传统的美德尽管难以具有实际的功效,但它具有怡人性情、开启心智、改变气质、丰富人生的价值不可小视。
   D.廉租住房制度建设是住房保障体系中的重要内容,如何解决当前存在的房源不足,成为人们普遍关注的焦点。
5.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(3分)
       经过这样的周而复始的风吹雨打,果园几乎完全光秃了,地上落满了湿淋淋的树叶,露出一副逆来顺受的可怜巴巴的样子。                 
②十月初没有一天不是寒意料峭,清澈明净的,这是秋天临别时的佳节般的日子。
   ④黑森森的果园将在绿松玉般的碧空的映衬下,晒着太阳,柔顺地等待冬天的到来。
⑤田野由于已经翻耕过,变得乌油油的,而已经分蘖了的越冬作物又给它增添了鲜艳的绿色……
①然而一进十月,就雨霁日出,此时的果园又是多么美丽呀!
⑥打猎的季节来到了!
③如今,尚未掉落的树叶将安然地悬在树上,一直要到下了好几场初雪之后才会离树他去。
                                           
6.今年两会期间,有代表提出应该逐步淡化甚至废除现行的简体字,重新启用繁体字,其理由多样,有人说繁体字更能表示汉字的本源,代表深厚的中华文化传统,也有人说有利于海峡两岸的文化交流……那么你有什么看法呢?说说你的理由,不少于40字。(3分)
7.模仿下列例句的格式,以“眼睛”为叙述主体,写两个句子,与例句组成一个完整的句段。(4分)
   例句:她的眼睛时而若同急疾的闪电,飞速地向四周放射光芒。


二、现代文阅读(30分)
8.下列各句对有关作家与作品的表述最恰当的一项是                             (    )
A.海明威的短篇小说简练明快,如《老人与海》,就是因为采用了含而不露的的创作手法,使叙事极为收敛、简洁,终于获得了诺贝尔文学奖。
B.雨果是十九世纪法国浪漫主义最杰出的代表。贯穿他一生活动与创作的主导思想是人道主义,长篇小说《九三年》则是他人道主义思想的颠峰之作。
C.高尔基是前苏联著名的社会主义现实主义作家。长篇小说《母亲》是他的代表作品,与《童年》、《在人间》合成他的自传体三部曲,深受当时列宁的称赏。
D.泰戈尔是亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的印度作家。他的“至为敏锐、清新与优美的诗篇”,广为世人传诵,重要诗作有《新月集》《飞鸟集》《春水.繁星》《吉檀迦利》等。
9.下列各句分别是对有关小说常识的介绍,其中解说不是很恰当的一项是           (    )
A.“贴着人物写”,就是提醒作家不能想当然地使唤人物,他要对笔下的人物有一定的理解,站在小说中人物的立场、处境来想问题、做事情。只有尊重人物,体贴人物,才能把人物写好。
B.对于小说而言,“主题鲜明”很难说是个优点,也不应当是一个衡量好小说的标准。因此现代作家都认为,一部(或一篇)有着鲜明主题的小说是不能得到人们认可的,所以要淡化主题,甚至取消主题,追求无主题的小说。
C.采用第一人称的有限视角,会使小说的叙述显得真实亲切,拉近作品与读者之间的距离,也便于抒发情感。《墙上的斑点》里,由于采用了第一人称,使“我”对斑点的一连串猜想、议论、抒情得以运用自如。
D.场景就是我们通常所说的“场面描写”,具有给全篇定调、营造意境与渲染气氛、导引人物出场、提示人物性格以及作为象征的功能。比如《丹柯》一文开头的场景描写就是为了导引主人公丹柯出场的。
10.下列各句分别是对有关课文内容的解说,其中有误的一项是                    (    )
 A.《娜塔莎》一文中,主人公的语言、动作、脸色与眼神都成了传达心灵世界的媒介,她的一颦一笑,一举手一投足,常常是无言的心理描写,所表现的心理变化过程既体现了事态的发展,又符合人物性格发展的内在逻辑。
B.《炼金术士》的寓言色彩非常明显,主题的哲理包孕于故事之中。圣地亚哥梦中的财宝不过是个人梦想的象征;卖爆米花的小贩则是碌碌无为的人们的象征;遥远的埃及则象征着寻梦之旅的重重磨难……小说主题的寓言性可谓渐入人心。
C.雨果的创作主张“美丑对照原则”。《炮兽》不仅在人物塑造中运用了对照法,几个场景之间也充满了抑扬的对比与动静的结合。如第一幕中的慌乱骚动的场面是为了衬托船长、大副与朗德纳克等人在一起时的宁静的主要场景。
D.小说《墙上的斑点》完全由内心独白组成,自然带有想像的杂乱无章的特点。但小说在叙述结构上并不是一团乱麻。墙上的斑点是圆心,由此生发的联想忽近忽远,始终围绕着中心点在运行。

阅读下文,完成11--13题。(21分)
汤姆有一架私人小飞机,一天,他和如同兄弟般的好友库尔驾着飞机做一趟旅行,飞过一个人迹罕至的海峡。飞机已飞行了两个半小时,再有半小时,就可达到目的地。
    忽然,汤姆发现飞机上的油料不多了,估计是油箱漏油了,因为起飞前,他给油箱加满了油。
    汤姆一边关小了油门,一边安慰库尔:“没关系的,我们有降落伞!”说着,他将操纵杆交给也会开飞机的库尔,走向了机尾,不一会拿来了降落伞,在库尔身边也放了一个降落伞包。
    他说:“库尔,我的好兄弟,我水性比你好,先跳了!你开好飞机,尽可能把它给我弄回去,我夫人和孩子们把他当宝贝呢!我爱他们!当然,撑不到海岸你就跳吧!”说完。他就冲出了舱门。
    飞机上就剩下库尔一个人。不一会儿,仪表显示油料已尽,飞机再无力向前滑翔。库尔决定也跳下去,于是,他一手扳紧操纵杆,一手抓过降落伞包,他一掏,大惊,包里没有降落伞,是汤姆的衣服!库尔咬牙大骂!没伞,他就不能跳;没油料,靠滑翔飞机却是飞不长久的!库尔急得脑顶冒汗,只好使尽浑身解数,能往前开多远就开多远。
    飞机无力地朝前滑着,往下降着,与海面距离越来越近……就在库尔彻底绝望的时候,奇迹出现了-----一片海岸出现在眼前,他大喜,用力猛拉操纵杆,飞机贴着海面就冲过去, “嗵”的一声撞落在松软的沙滩上,库尔晕过去了……
    半个月后,库尔回到他和汤姆居住的小镇。他拎着那个装着衣服的伞包来到汤姆的家门外,发出狮子般的怒吼:“汤姆,你这个耍朋友的家伙,给我滚出来!!”
    汤姆的妻子和三个孩子跑了出来,一齐问他发生了什么事,库尔很生气的讲了事情的原委,最后抖着那个包,大声的说:“看那,他就是用这东西骗我的!没想到我没死!真是上帝保佑!!还有,他居然还要我尽可能保住那架破飞机----你的宝贝!哼!”
    汤姆的妻子被弄瞢了,怔了半天,才吐出了几个字:“可是他一直……”接着,她认真的翻看着那个包,衣服被倒出来了,便从包底掏出一张纸片,她只看了一眼,就大哭起来:“好兄弟……”   
库尔一愣,那过纸片。纸上写着两行极潦草的字:“库尔,我的好兄弟,机下是鲨鱼区,跳下去难以逃生;不跳,飞机不堪重负,我们俩都得死……你一个人驾着飞机肯定能滑到海岸,相信,会成功的!”
  11.库尔从发现降落包内并没有降落伞到海岸出现在他眼前,经历了怎样一系列情绪变化?(6分)
  12.联系全文来看,汤姆跳伞之前叮嘱库尔“你开好飞机,尽可能给我把它弄回去,我夫人和孩子们把他当宝贝呢”,其主要用意是什么?(5分)
  13.说说汤姆这一人物的形象特征。(4分)简要分析作者塑造这一人物的方法。(6分)

三、古诗文阅读(38分)
  (一)阅读下面的文言文,完成14--18题
种世衡用计
宝元中,党项犯边,有明珠族首骁悍,最为边患。种世衡为将,欲以计擒之。闻其好击鼓,乃造一马持战鼓,以银裹之,极华焕,密使谍者阳卖之,入明珠族。后乃择骁卒数百人,戒之曰:“凡见负银鼓自随者,并力擒之。”一日,羌酋负鼓而出,遂为世衡所擒。
又元昊之臣野利,常为主谋,守天都山,号天都大王,与元昊乳母白姥有隙。岁除日,野利引兵巡边,深涉汉境数宿。白姥乘间乃谮其欲叛,元昊疑之。世衡尝得番酋之苏吃曩,厚遇之,闻元昊尝赐野利宝刀,而吃曩之父得幸于野利,世衡因使吃曩窃野利刀,许以为缘边职任、锦袍、真金带。吃曩得刀以还,世衡乃唱言野利已为白姥谮死,设祭境上,为祭文,叙岁除之日相见之欢。入夜,乃火烧纸钱,川中尽明。虏见火光,引骑近边窥觇,乃佯委祭具,而银器凡千余两悉弃之。虏人争取器皿,得元昊所赐刀,及火炉中见祭文烧尽,但存数十字。元昊得之,又识其所赐刀,遂赐野利死。野利有大功,死不认罪,自此君臣猜贰,以至不能军。
平夏之功,世衡计谋居多,当时人未甚知之。世衡卒,乃录其功赠观察使。
                                                         ——选自《梦溪笔谈•卷十三•权智》
14、对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是                            (   )
A.密使谍者阳卖之           阳:公开场合    B.与元昊乳母白姥有隙       隙:矛盾
C.乃唱言野利已为白姥谮死   唱言:扬言      D.引骑近边窥觇             窥觇:偷看
15、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是                      (   )
A.乃造一马持战鼓                  今其知乃反不能及
B.乃录其功赠观察使                其意常在沛公也
C.吃曩得刀以还                    翌日,以资政殿大学士行
D.叙岁除之日相见之欢              均之二策,宁许以负秦曲
16、下列句子句式特点与其他三句不同的一项是                              (   )
A.遂为世衡所擒    B.设祭境上,为祭文    C.今君幸于赵王      D.乃唱言野利已为白姥谮死

17、下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是                            (   )
A.党项族犯边,明珠族强悍成为宋边境的一大祸患。种世衡充分利用明珠族首击鼓的爱好,暗地里让人制鼓投其所好,让他成为攻击的目标,终于生擒明珠族首,去了心腹大患。
B.号称天都大王的西夏野利,因与元昊的乳母不和,几次被白姥陷害,终于让元昊对野利产生疑忌,为种世衡后来成功实施反间计提供了方便。
C.种世衡也善于笼赂人心,善待与厚遇苏吃曩,使其成为他反间计成功的一枚重要棋子。吃曩盗刀,种世衡夜祭野利,天衣无缝,使元昊疑心再起,终于逼得野利自杀。
D.北宋能够平定西夏,与种世衡的善于用兵,善于用计是分不开的,只是当时的人很少有知道的,直到种世衡去世后,朝廷才登录他的功劳,并追赠他为观察使。
18、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
  ①.岁除日,野利引兵巡边,深涉汉境数宿。
  ②.虏见火光,引骑近边窥觇,乃佯委祭具,而银器凡千余两悉弃之。

(二)阅读下边一首诗,完成19—20题。(8分)
画眉鸟         (欧阳修)
百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
   19.这首诗写了几种画眉鸟?是怎样写画眉鸟的?
   20.作者写画眉鸟,表达了怎样的思想感情?
(三)阅读下面的文字,然后回答问题。(6分)
子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”公西华曰:“正唯弟子不能学也。”(7•34)
子曰“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。” (7•8)
21.细析这两章内容,对于教育学生之事,孔子的态度有何矛盾之处?如何理解此矛盾?

(四)22.古诗文默写(任选其中六题)(6分)
    ①子曰:“          ,小人同而不和。”       ②后人哀之而不鉴之,             。
③夫如是,故远人不服,              。     ④           ,佳木葱笼而可悦。
⑤苟以天下之大,         ,是又在六国下矣。⑥少焉,月出于东山之上,           。
⑦安能以皓皓之白,              !         ⑧           ,禾黍秋风听马嘶。

四、作文(60分)
   23.阅读下面文字,根据要求作文。
昨天离我们并不遥远,但它已经属于过去。昨天是历史的进程,是今天的基石。昨天或许是失败的记录,或许是辉煌的写照;昨天的道路或许是曲折的,或许是平坦的。昨天已经与你告别,成了时间的定格。昨天留下苦涩、甜美、深刻、平凡……
请你以“收藏昨天”为题,写一篇作文。可以讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。
【注意】①立意自定,自选角度。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。





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语言运用等主观题
5、                                          
6、                                                                               
                                                                                 
                                                     
7、                                                                     
                                                                        
11、                                                                              
                                                                                  
                                                                            
12、                                                                               
                                                                                 
                                                    
13、形象特征:                                                                                                           
                                                                      
   
 塑造的方法:                                                                     
                                                                                 
                                                                       
18、①                                                                             
    ②                                                                              
19、                                                                             
                                                                                 
                                              
20、                                                                               
                                                                                  
                                                    
21、矛盾之处:                                                                               
                                                                                 
    理解矛盾:                                                                              
                                                                                 
                                                                                 
22、①                                   ②                                 
③                                   ④                                 
⑤                                   ⑥                                 
⑦                                   ⑧                                 
23、作文



语文参考答案
1D  2C  3B  4 A(B项语序不当,“观众备受喜爱”改为“备受观众喜爱”;C项句式杂糅,去掉“不可小视”;D项缺宾语,“解决”缺宾语“问题”)
5 ①②③④⑤⑥   6略    7略    8B   9B   10C 
11发现降落伞包内并没有降落伞,库尔由大惊并咬牙大骂汤姆,到急得脑顶冒汗,硬着头皮往前开;与海面距离越来越近,他彻底绝望;海岸出现在眼前,他大喜。12飞机下面是一片鲨鱼区,汤姆的叮嘱是为了让库尔不跟他一起跳伞,促使他坚定信念,尽可能驾驶飞机滑翔到海岸,保住自己的生命。13、人物形象:汤姆平常懂得生活,深爱家人,而面临危险之际却从容抉择,舍己为人,是一个大写的人。如处变不惊,临危不乱;舍己救人,用心良苦;热爱生活,深爱家人)塑造方法:运用悬念手法,并把直接描写与间接描写(衬托)结合起来塑造人物,显得绚丽多姿。如:结合悬念手法,通过描写人物语言和行为动作直接刻画汤姆形象;间接描写库尔和汤姆的妻子儿女见到纸条的反应,衬托人物。
14、A(阳:假装)    15、B(A乃:于时/竟然;C以:相当于“而”/凭……的身份;D之:助词“的”/代词“这”)    16、B(一般语序,余皆是被动句)   17、C(“终于逼得野利自杀”有误)  18①这一年除夕日,野利率兵巡查边境,深入汉人境内住了几天。
②元昊的士兵见到火光,骑着马来边境暗中侦察,于是种世衡假装丢下祭品,连带着几千两银器都全部抛弃了。
19这首诗写了两种画眉鸟,一是林中的,一是笼中的。作者用对比的手法写画眉鸟。前者在林中“随意移”、“自在啼”,自由自在;后者锁于金笼之中,完全没有自由。  
20这首诗借鸟咏怀,表达了对自由的赞美之情和对束缚个性、窒息性灵的憎恶之意。
百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
21.⑴在第一章中孔子强调自己教育坚持“诲人不倦”的态度;在第二章中孔子却有“则不复也。”(即不再教他)的态度。⑵这两章里体现孔子的育人态度看似矛盾,其实并不矛盾。从“不愤不启,不悱不发”,可见孔子非常注重学生自身的学习主动性,他强调学生首先需要进行思考,尝试表达,只有在学生进行主动学习的基础上,老师才会对学生进行启发诱导。只有在学生没有良好的学习态度的时候,他才“则不复也”。如果学生自身有求学之心,他就会诲人不倦。
22、①君子和而不同②亦使后人而复哀后人也③则修文德以来之④丰草绿缛而争茂
⑤而从六国破亡之故事⑥徘徊于斗牛之间⑦而蒙世俗之尘埃乎⑧夕阳古道无人语
【译文】宝元年间,党项族侵犯边境,有个明珠族首领剽悍凶猛,成为边境上最大的祸患。种世衡为边关将领,打算设计将他抓获。种世衡打听到他喜欢击鼓,于是造了一只马背上用的战鼓,用银装饰四周,显得特别光亮耀眼,他秘密派间谍将那只鼓故意卖给明珠族。随后,他挑选几百个英勇善战的士兵,叮嘱他们说:“只要看到身背银鼓的人,就合力抓他回来。”有一天,明珠族首领果然背着银鼓出来,于是就被种世衡擒获了。
另外,元昊的大臣野利,是元昊的主要参谋,他驻守在天都山,号称天都大王,和元昊的乳母白姥不和。这一年除夕日,野利率兵巡查边境,深入汉人境内住了几天,白姥乘机向元昊诬告野利谋反。于是,元昊对他起了疑心。
种世衡以前收留了西夏某部落酋长的儿子苏吃曩,并且对他很好,听说元昊赐给野利一把宝刀,而苏吃曩的父亲一直得到野利的偏爱,种世衡就指使吃曩去窃取野利的宝刀,并答应给他缘边的职位、锦袍和真金带。吃曩窃取宝刀回来后,种世衡便散布流言,说野利被白姥进谗言害死了,又在边境上摆设祭坛,撰写祭文,叙述除夕那天相见时的欢乐情景。到晚上,就用火焚烧纸钱,把整个平川都照亮了。
元昊的士兵见到火光,骑着马来边境暗中侦察,于是种世衡假装丢下祭品,连带着几千两银器都全部抛弃了。元昊的兵士争夺各种银质器皿,发现了元昊赐给野利的宝刀,又到火炉前察看,看到祭文已经烧尽,只剩下几十个字。元昊得到这些东西以后,又见到他赐给野利的宝刀,就命令野利自杀。野利因为有战功,死不认罪,从此君臣之间相互猜疑,以致无法指挥作战。
在平定西夏的功劳中,种世衡的计谋用得最多。当时人们对此并不了解。直到种世衡去世后,才登录他的功劳,追赠他为观察使。 (61.153.255.250)

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